【《師范生社會(huì)調(diào)查報(bào)告：關(guān)于幼兒園家園合作的調(diào)查》1600字（論文）】_第1頁(yè)
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學(xué)習(xí)中心名稱：時(shí)間：姓名性別學(xué)號(hào)關(guān)于幼兒園家園合作的調(diào)查報(bào)告社會(huì)調(diào)查范圍一、前言：本研究通過訪談?wù){(diào)查對(duì)家園合作中仍存在的問題進(jìn)行一些分析并試圖提出相關(guān)的對(duì)策。提高家園合作的有效性，同時(shí)也對(duì)家園雙方面提出合理的建議，更好的調(diào)查時(shí)間：2022年2月調(diào)查地點(diǎn)：幼兒園調(diào)查過程與內(nèi)容：在采用文獻(xiàn)研究法、案例分析法等方法的基礎(chǔ)上，選取了幼兒園作為研究對(duì)象，通過訪談?wù){(diào)查，分析了西安幼兒園家園合作的現(xiàn)狀，并針對(duì)其存在的問題提出完善的對(duì)策。旨在幫助幼兒園(一)調(diào)查對(duì)象本次調(diào)查對(duì)象為幼兒園，對(duì)園內(nèi)15名幼兒教師，以及進(jìn)行訪談?wù){(diào)查。收回有效訪談266部分，回收率100(二)調(diào)查方法訪談分為兩部分，首先是家長(zhǎng)調(diào)查訪談。訪談共有10個(gè)問題，第一部分是基本信息，包括家長(zhǎng)的年齡、文化程度等。第二家園合作的理解、態(tài)度、參與家園合作的形式、頻率、內(nèi)是教師調(diào)查訪談。訪談共有11個(gè)問題，同樣也分為兩個(gè)部分。第一個(gè)部分是基本信息，包括教齡、學(xué)歷、年齡等。第二部分主要是了解教師很重要一般重要不重要20比例愿意不愿意比例常常交流不經(jīng)常交流不交流6比例況如何?”調(diào)查結(jié)果如表4:表4“對(duì)本班幼兒家長(zhǎng)的年齡、職業(yè)、特長(zhǎng)、文化程度等了解情況如何?”大部分了解少部分了解了解極少完全不了解02553比例0況了解十分不夠，33.3%的教

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