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文檔簡(jiǎn)介
高校大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)建設(shè)方案
目錄
1概述............................................................2
1.1背景.......................................................2
1.2建設(shè)目標(biāo)...................................................2
2科研教學(xué)大數(shù)據(jù)平臺(tái)概要..........................................3
2.1總體架構(gòu)設(shè)計(jì)...............................................3
2.2大數(shù)據(jù)教學(xué)科研平臺(tái)配套資源.................................4
2.2.1內(nèi)容充實(shí)的課程體系....................................4
2.2.2多元化的大數(shù)據(jù)資源包..................................5
2.3科研教學(xué)大數(shù)據(jù)平臺(tái)優(yōu)勢(shì).....................................7
2.3.1安全可靠的實(shí)驗(yàn)環(huán)境,大幅度提升大數(shù)據(jù)技能..............7
2.3.2桌面虛擬化平臺(tái)架構(gòu)....................................8
2.3.3增加高校硬實(shí)力和影響力................................8
3科研教學(xué)大數(shù)據(jù)平臺(tái)詳細(xì)設(shè)計(jì)......................................9
3.1桌面虛擬化.................................................9
3.1.1平臺(tái)整體架構(gòu)..........................................9
3.1.2平臺(tái)組件解析.........................................10
3.2大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)一體機(jī)..........................................10
3.2.1架構(gòu)設(shè)計(jì).............................................11
3.2.2大數(shù)據(jù)資源池建設(shè).....................................12
3.2.3大數(shù)據(jù)教學(xué)基礎(chǔ)平臺(tái)...................................17
3.3教學(xué)云盤..................................................21
3.3.1網(wǎng)盤系統(tǒng)設(shè)計(jì).........................................21
3.3.2文件同步管理系統(tǒng).....................................24
3.3.3文件分析系統(tǒng).........................................27
3.3.4云創(chuàng)網(wǎng)盤特點(diǎn).........................................28
1概述
1.1背景
全球在2010年正式進(jìn)入ZB時(shí)代,根據(jù)IDC監(jiān)測(cè),人類自有史以來(lái)所有數(shù)
據(jù)量大約每18個(gè)月翻一番,意味著人類在最近18個(gè)月產(chǎn)生的數(shù)據(jù)量相當(dāng)于之
前產(chǎn)生的全部數(shù)據(jù)量,預(yù)計(jì)到2020年,全球?qū)⒖偣矒碛?5ZB的數(shù)據(jù)量,是2010
年的近30倍。大數(shù)據(jù)的需求趨勢(shì)越來(lái)越多。大數(shù)據(jù)科學(xué)研究也在不斷壯大,美
國(guó)哥倫比亞大學(xué)和紐約大學(xué)、澳大利亞悉尼科技大學(xué)、日本名古屋大學(xué)、韓國(guó)釜
山國(guó)立大學(xué)等紛紛成立大數(shù)據(jù)科學(xué)研究機(jī)構(gòu);美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校和伊利諾
伊大學(xué)香檳分校、英國(guó)鄧迪大學(xué)、中國(guó)香港中文大學(xué)等一大批高校開設(shè)了大數(shù)據(jù)
科學(xué)課程。
目前全球都面臨大數(shù)據(jù)人才荒,在未來(lái)5-10年,我國(guó)大數(shù)據(jù)市場(chǎng)規(guī)模年均
增速將超過(guò)30%,而大數(shù)據(jù)人才缺口將突破150萬(wàn),目前大數(shù)據(jù)人才平均月薪達(dá)
1.5萬(wàn),在BAT發(fā)布的招聘職位中,大數(shù)據(jù)人才超過(guò)60%,因此在高校開發(fā)云計(jì)
算大數(shù)據(jù)科研平臺(tái),建立云計(jì)算大數(shù)據(jù)科研實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)設(shè)云計(jì)算大數(shù)據(jù)教學(xué)培訓(xùn),
實(shí)現(xiàn)高校教學(xué)科研一體化流程,將為高校增加學(xué)生就業(yè)機(jī)會(huì)和薪資水平,逐步培
養(yǎng)當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代IT行業(yè)的大數(shù)據(jù)人才起到至關(guān)重要的作用。
1.2建設(shè)目標(biāo)
高校著眼于未來(lái),著手從全球的技術(shù)重點(diǎn)難點(diǎn)-大數(shù)據(jù)的科研和教學(xué)出發(fā),
擬打造中國(guó)大數(shù)據(jù)教學(xué)科研的標(biāo)桿,建設(shè)新一代的大數(shù)據(jù)研究教學(xué)基地,建立一
套具有高可靠、可在線彈性伸縮,提供數(shù)據(jù)內(nèi)在關(guān)系和價(jià)值的大數(shù)據(jù)科研教學(xué)平
臺(tái),教學(xué)平臺(tái)具體建設(shè)目標(biāo)如下:
1.建設(shè)桌面虛擬化平臺(tái),解決普通PC電腦在教學(xué)過(guò)程中產(chǎn)生的維護(hù)難、易
感染病毒、數(shù)據(jù)易丟失等問(wèn)題。
2.建立大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)一體化平臺(tái),供高校師生進(jìn)行日常的大數(shù)據(jù)教學(xué)以
及上機(jī)實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)。
3.大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)配套教材,實(shí)驗(yàn)手冊(cè)以及高清視頻教程。
4.建設(shè)配套網(wǎng)絡(luò)云盤系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源、相關(guān)資料的備份和共享。
2科研教學(xué)大數(shù)據(jù)平臺(tái)概要
2.1總體架構(gòu)設(shè)計(jì)
Hadoop2.0
實(shí)驗(yàn)手冊(cè)
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實(shí)驗(yàn)手冊(cè)實(shí)驗(yàn)視頻
(36個(gè)大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn))(36個(gè)大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn))
大數(shù)據(jù)教學(xué)科研整體解決方案架構(gòu)圖
針對(duì)高校大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題,云創(chuàng)大數(shù)據(jù)為各大高校量身定
制了大數(shù)據(jù)軟硬件一體化教學(xué)科研平臺(tái),平臺(tái)以大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)一體機(jī)為核心,通過(guò)
應(yīng)用容器技術(shù),在容器中可根據(jù)需求部署Hadoop、Spark、Hbase等等進(jìn)行相應(yīng)
的實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng),平臺(tái)以少量機(jī)器虛擬大量實(shí)驗(yàn)集群,供大量學(xué)生同時(shí)擁有多套
集群進(jìn)行實(shí)驗(yàn),而每個(gè)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)環(huán)境不僅相互隔離,方便高效的完成實(shí)驗(yàn),而
且實(shí)驗(yàn)彼此不干擾,即使某個(gè)實(shí)驗(yàn)環(huán)境被破壞,對(duì)其他人也沒(méi)有影響,一鍵重啟
就可以擁有一套新集群,大幅度節(jié)省了硬件和人員管理的投入成本。
同時(shí)為了易于管理、保證數(shù)據(jù)安全,實(shí)驗(yàn)室中全部采用虛擬化桌面系統(tǒng),用
戶的操作系統(tǒng)和應(yīng)用環(huán)境是在平臺(tái)上虛擬出來(lái)的,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)將圖像傳輸?shù)浇K端上
顯示,因此應(yīng)用的執(zhí)行全部在服務(wù)器上,終端只作為一個(gè)輸入輸出設(shè)備,更加安
全和可靠。
目前,高校大數(shù)據(jù)的教學(xué)、科研不僅缺少相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備,同時(shí)對(duì)于具體實(shí)
驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)步驟等也缺少相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)此云創(chuàng)大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)整體方案提供
一套完整的實(shí)驗(yàn)教案,一方面通過(guò)大數(shù)據(jù)教材、講義PPT、視頻課程等理論學(xué)習(xí),
幫助學(xué)生建立從大數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)與收集、存儲(chǔ)與處理、分析與挖掘直至大數(shù)據(jù)創(chuàng)新的
完整知識(shí)體系,另一方面,搭配教學(xué)組件安裝包及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、實(shí)驗(yàn)手冊(cè)、專業(yè)網(wǎng)
站等一系列資源,使高??稍?6個(gè)大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)中任意挑選并輕松完成實(shí)驗(yàn),大
幅度降低大數(shù)據(jù)課程的學(xué)習(xí)門檻。
同時(shí)實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)材料、實(shí)驗(yàn)手冊(cè)等教學(xué)資源通過(guò)網(wǎng)絡(luò)云盤進(jìn)行共享,云創(chuàng)
網(wǎng)絡(luò)云盤系統(tǒng)是基于云創(chuàng)cStor云存儲(chǔ)系統(tǒng)上構(gòu)建私有云平臺(tái),為用戶提供了安
全、穩(wěn)定、高效、性價(jià)比高的數(shù)據(jù)管理服務(wù),提供在線預(yù)覽、斷點(diǎn)續(xù)傳、文件自
動(dòng)同步、局域網(wǎng)加速、自動(dòng)備份、外鏈管理、預(yù)覽權(quán)限等功能。
2.2大數(shù)據(jù)教學(xué)科研平臺(tái)配套資源
作為一個(gè)可供大量學(xué)生完成大數(shù)據(jù)與云計(jì)算實(shí)驗(yàn)的集成環(huán)境,該平臺(tái)同步提
供了配套的培訓(xùn)服務(wù),對(duì)于教學(xué)組件的安裝、配置,教材、實(shí)驗(yàn)手冊(cè)等具體應(yīng)用
提供一站式服務(wù),有助于高校更好地滿足課程設(shè)計(jì)、課程上機(jī)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)I、
科研訓(xùn)練等多方面需求,并在一定程度上緩解大數(shù)據(jù)師資不足的問(wèn)題。對(duì)于各大
高校而言,即使沒(méi)有任何大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ),該平臺(tái)也能助其輕松開展大數(shù)據(jù)與云
計(jì)算的教學(xué)、實(shí)驗(yàn)與科研。具體資源如下:
2.2.1內(nèi)容充實(shí)的課程體系
在《實(shí)戰(zhàn)Hadoop2.0——從云計(jì)算到大數(shù)據(jù)》和實(shí)驗(yàn)手冊(cè)的指導(dǎo)之下,大數(shù)
據(jù)實(shí)驗(yàn)一體機(jī)解決方案涵蓋大數(shù)據(jù)算法、接口、工具、平臺(tái)等多方面內(nèi)容,從大
數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)與收集、大數(shù)據(jù)存儲(chǔ)與處理、大數(shù)據(jù)分析與挖掘直至大數(shù)據(jù)創(chuàng)新,幫助
高校構(gòu)建完善的大數(shù)據(jù)課程體系。
大數(shù)據(jù)挖掘算法聚類分析■分類分析■關(guān)聯(lián)分析■協(xié)同過(guò)港
教材
大數(shù)據(jù)挖掘接口
大數(shù)據(jù)挖掘平臺(tái)
大數(shù)據(jù)處理工具
PPT
大數(shù)據(jù)存儲(chǔ)系統(tǒng)
平臺(tái)內(nèi)置數(shù)據(jù)集師資培訓(xùn)
實(shí)驗(yàn)手冊(cè)大數(shù)據(jù)收集工具
Docke儂一平臺(tái)
視頻教程
課程體系
2.2.2多元化的大數(shù)據(jù)資源包
A《實(shí)戰(zhàn)Hadoop2.0》:國(guó)內(nèi)第一本Hadoop編程書籍的升級(jí)版----《實(shí)戰(zhàn)
Hadoop2.0》及其配套PPT(國(guó)內(nèi)知名云計(jì)算專家、中國(guó)信息協(xié)會(huì)大數(shù)據(jù)分會(huì)副
會(huì)長(zhǎng)劉鵬傾力打造)
國(guó)內(nèi)第一本Hadoop
編程書籍的全新升級(jí)版
?知名云計(jì)算專家劉鵬教授與葉曉江編著
?國(guó)內(nèi)第一本Hadoop書籍全新升級(jí)
?全面系統(tǒng),一網(wǎng)打盡前沿技術(shù)
?數(shù)年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),傾囊相授
實(shí)戰(zhàn)Hadoop2.0
>綜合36個(gè)大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)手冊(cè)及配套高清視頻課程:涵蓋原理驗(yàn)證、
綜合應(yīng)用、自主設(shè)計(jì)及創(chuàng)新的多層次實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,每個(gè)實(shí)驗(yàn)呈現(xiàn)詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)流程指導(dǎo),配套相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和高清視頻課程,參
照手冊(cè)即可輕松完成每個(gè)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)環(huán)境簡(jiǎn)介
實(shí)驗(yàn)二集群實(shí)驗(yàn):配置集群環(huán)境
寤三HDFS雌:部署HDFS
實(shí)驗(yàn)四HDFS實(shí)驗(yàn):讀寫HDFS
實(shí)驗(yàn)五HDFS實(shí)驗(yàn):WebHDFS
實(shí)驗(yàn)六YARN實(shí)驗(yàn):部署與提交YARN任務(wù)
實(shí)驗(yàn)七M(jìn)apReduce實(shí)驗(yàn):WordCount
實(shí)驗(yàn)八M叩Reduce實(shí)驗(yàn):SecondarySort
實(shí)驗(yàn)九MapReduce實(shí)驗(yàn):每天新增用戶數(shù)
實(shí)驗(yàn)十Spark實(shí)驗(yàn):部署Spark
實(shí)驗(yàn)H-Spark實(shí)驗(yàn):SparkDemo
實(shí)驗(yàn)十二Spark本:Spark-sql
實(shí)驗(yàn)十三Spark實(shí)驗(yàn):Spark-Streaming
實(shí)驗(yàn)十四Spark實(shí)驗(yàn):Graphx
實(shí)驗(yàn)十五ZooKeeper實(shí)驗(yàn):部署ZooKeeper
實(shí)驗(yàn)十六ZooKeeper實(shí)驗(yàn):進(jìn)程協(xié)作
實(shí)驗(yàn)十七HBase實(shí)驗(yàn):部署HBase
實(shí)驗(yàn)十八HBase實(shí)驗(yàn):新建HBase表
實(shí)驗(yàn)十九Storm實(shí)驗(yàn):部署Storm
實(shí)驗(yàn)二十Storm實(shí)驗(yàn):實(shí)時(shí)WordCountTopology
實(shí)驗(yàn)二H~一Storm實(shí)驗(yàn):調(diào)試Storm-App
實(shí)驗(yàn)二十二Hive實(shí)驗(yàn):部署Hive
實(shí)驗(yàn)二十三Hive實(shí)驗(yàn):Hive建表
實(shí)驗(yàn)二十四Pig實(shí)驗(yàn):部署Pig
實(shí)驗(yàn)二十五Pig實(shí)驗(yàn):Pig版WordCount
實(shí)驗(yàn)二十六Oozie實(shí)驗(yàn):部署Oozie
實(shí)驗(yàn)二十七Oozie實(shí)驗(yàn):部署Oozie任務(wù)
實(shí)驗(yàn)二十八Flume實(shí)驗(yàn):使用Flume接受telnet數(shù)據(jù)
實(shí)驗(yàn)二十九Flume實(shí)驗(yàn):使用Flume向HDFS導(dǎo)數(shù)據(jù)
實(shí)驗(yàn)三十Sqoop實(shí)驗(yàn):部署Sqoop
實(shí)驗(yàn)三H―Sqoop實(shí)驗(yàn):使用Sqoop實(shí)現(xiàn)Mysql與HDFS數(shù)據(jù)互導(dǎo)
實(shí)驗(yàn)三十二Mahout實(shí)驗(yàn):部署Mahout
實(shí)驗(yàn)三十三Mahout實(shí)驗(yàn):NaiveBayes
實(shí)驗(yàn)三十四分類算法:使用Spark實(shí)現(xiàn)SVM
實(shí)驗(yàn)三十五聚類算法:使用Spark實(shí)現(xiàn)K-Mean
實(shí)驗(yàn)三十六關(guān)聯(lián)規(guī)則算法:使用Spark實(shí)現(xiàn)FP-growth
實(shí)驗(yàn)手冊(cè)大綱
>網(wǎng)站資源:國(guó)內(nèi)專業(yè)領(lǐng)域排名第一的網(wǎng)站一一中國(guó)大數(shù)據(jù)、中國(guó)云計(jì)算、
中國(guó)存儲(chǔ)、中國(guó)物聯(lián)網(wǎng)、中國(guó)智慧城市等提供全線支持,一網(wǎng)打盡各類優(yōu)質(zhì)資源。
Q電(3魂源=中國(guó)大數(shù)據(jù)中國(guó)F.12.50中國(guó)存磁中國(guó)物聯(lián)網(wǎng)ft中國(guó)市
ct>in?ciooacnthebigdatacnWWWpm25.OfQ.cnwwwdunastor.ocgnetofthingscnam?rtcityCNn?.cn
中國(guó)**?件C石蹴、深度學(xué)習(xí)世界環(huán)境三中國(guó)機(jī)器人G已創(chuàng)大散據(jù)
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Bai如百度大數(shù)據(jù)百度一下
中國(guó)大六抿一中國(guó)大計(jì)據(jù)門戶網(wǎng)站.中國(guó)最大的大敵竭筋料和交派中心
中國(guó)大雄I提供根據(jù)技術(shù),大黝居應(yīng)案例匯聚技據(jù)資料,討論
言相大翻大數(shù)據(jù)話題。中國(guó)大數(shù)據(jù)是國(guó)內(nèi)最早的公益性大數(shù)據(jù)網(wǎng)站曲劉鵬教授
創(chuàng)辦。
^thebigdatacn
wwwthebigdatacn/--百度快陽(yáng)-95喊予評(píng)
大數(shù)據(jù)百度百科
梭據(jù)(bigdata),是指無(wú)法在可承受的時(shí)間范圍內(nèi)用常規(guī)軟件工
具進(jìn)行捕捉、管理和處理的數(shù)據(jù)集合。在維克托邁一
盛皿松更多>>
查看大數(shù)據(jù)”全部3個(gè)含義>>
baikebaiducom/▼
2.3科研教學(xué)大數(shù)據(jù)平臺(tái)優(yōu)勢(shì)
2.3.1安全可靠的實(shí)驗(yàn)環(huán)境,大幅度提升大數(shù)據(jù)技能
>Docker容器技術(shù):大數(shù)據(jù)教學(xué)平臺(tái)基于Docker容器技術(shù),Docker可以
在容器內(nèi)部快速自動(dòng)化部署應(yīng)用,并可以通過(guò)內(nèi)核虛擬化技術(shù)(namespaces及
cgroups等)來(lái)提供容器的資源隔離與安全保障等。由于Docker通過(guò)操作系統(tǒng)層
的虛擬化實(shí)現(xiàn)隔離,所以Docker容器在運(yùn)行時(shí),不需要類似虛擬機(jī)(VM)額外
的操作系統(tǒng)開銷,提高資源利用率,并且提升諸如10等方面的性能,可瞬間創(chuàng)
建隨時(shí)運(yùn)行的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。
>按需部署:軟件配置方面,各大高??筛鶕?jù)具體應(yīng)用,在容器云中選擇
部署Hadoop、HBase、Ambari,HDFS、YARN、MapReduce>ZooKeeper、Spark>
Storm、Hive、Pig>Oozie,Mahout、R語(yǔ)言等不同的大數(shù)據(jù)應(yīng)用組件。
>實(shí)驗(yàn)集群完全隔離:采用Mesos+ZooKeeper+Mrathon架構(gòu)管理集群,幾
臺(tái)機(jī)器即可虛擬出大量實(shí)驗(yàn)集群,實(shí)驗(yàn)集群完全隔離,實(shí)驗(yàn)環(huán)境互不干擾,如果
實(shí)驗(yàn)環(huán)境破壞,一鍵重啟即可建立新集群,方便上百學(xué)生同時(shí)使用。
2.3.2桌面虛擬化平臺(tái)架構(gòu)
>完善的全系列虛擬化方案:涵蓋瘦客戶機(jī)、虛擬桌面控制器OVD、虛擬
機(jī)管理軟件OVP三大環(huán)節(jié),業(yè)界方案最全面,兼容性最好,性價(jià)比最高,為企業(yè)
IT提供了一種更加精簡(jiǎn)和安全的方法來(lái)管理用戶和提供可按需訪問(wèn)的敏捷桌面
服務(wù)。
>卓越的用戶體驗(yàn):針對(duì)各種應(yīng)用場(chǎng)景進(jìn)行性能調(diào)優(yōu),高效傳輸協(xié)議VDX
達(dá)到與傳統(tǒng)PC一致的訪問(wèn)體驗(yàn)。尤其是對(duì)于高清視頻的本地和在線播放,達(dá)到
清晰流暢的體驗(yàn)效果。
>更全面的數(shù)據(jù)安全保障:OVP,OVD,Thinclient三方認(rèn)證保障用戶接入安
全、全方位的加密算法保障傳輸安全、靈活訪問(wèn)控制進(jìn)行集中鑒權(quán)、數(shù)據(jù)統(tǒng)一存
儲(chǔ)和備份保障個(gè)人數(shù)據(jù)安全,高可靠性HA設(shè)計(jì)保障平臺(tái)安全,最終實(shí)現(xiàn)端到端
桌面虛擬化安全保護(hù)。
>集中式WEB管理模式:整套方案的搭建僅需兩大組件(OVP和OVD),相
對(duì)業(yè)界其他廠商其部署組件最少,并可提供集中式、單一化的遠(yuǎn)程運(yùn)維模式,提
高了虛擬桌面部署的易用性和可維護(hù)性。
>專業(yè)的本地化服務(wù)模式:在全國(guó)設(shè)立多個(gè)辦事處有本地化技術(shù)支持與專
業(yè)的虛擬化技術(shù)研發(fā)團(tuán)隊(duì),成為國(guó)內(nèi)唯一具備自主研發(fā)整套虛擬化產(chǎn)品體系的廠
商,產(chǎn)品個(gè)性化開發(fā)能力強(qiáng),可快速解決產(chǎn)品后期問(wèn)題。
2.3.3增加高校硬實(shí)力和影響力
>提高教學(xué)水平,促使學(xué)生完善大數(shù)據(jù)知識(shí)體系:大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)一體機(jī)解決
方案采用理論與實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,基于真實(shí)的企業(yè)基地實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),提
供豐富的項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)案例,結(jié)合高校各專業(yè)實(shí)際情況進(jìn)行行業(yè)數(shù)據(jù)研究,培養(yǎng)實(shí)用
型人才的專業(yè)項(xiàng)目能力。
>有助于大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室建設(shè):大數(shù)據(jù)上升為國(guó)家戰(zhàn)略,發(fā)改委明確組建13
個(gè)國(guó)家級(jí)大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室,高校大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)的建設(shè),符合國(guó)家戰(zhàn)略,起到
示范效應(yīng),提高高校信息化水平和實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目研究能力,增強(qiáng)高校硬件實(shí)力。
>提升高校就業(yè)水平:大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)迎來(lái)發(fā)展黃金期,人才缺口相當(dāng)巨大,
培養(yǎng)學(xué)生相關(guān)方面的能力,有助于提供學(xué)生就業(yè)水平,進(jìn)而增加高校影響力。
3科研教學(xué)大數(shù)據(jù)平臺(tái)詳細(xì)設(shè)計(jì)
根據(jù)項(xiàng)目實(shí)際情況,建議將高校大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室分為三個(gè)步驟進(jìn)行建設(shè):
1、大數(shù)據(jù)虛擬化平臺(tái)搭建-針對(duì)桌面終端零散無(wú)管理現(xiàn)狀,部署cDesktop
虛擬云桌面系統(tǒng);
2、后臺(tái)云存儲(chǔ)系統(tǒng)搭建-針對(duì)海量綜合數(shù)據(jù)的無(wú)序存儲(chǔ)及復(fù)用,部署大數(shù)
據(jù)實(shí)驗(yàn)一體機(jī)系統(tǒng);
3、應(yīng)用系統(tǒng)搭建-基于基礎(chǔ)的大數(shù)據(jù)教學(xué)要求,部署智能教學(xué)云盤系統(tǒng);
3.1桌面虛擬化
3.1.1平臺(tái)整體架構(gòu)
整體桌面云方案是由云終端Thinclient、虛擬桌面控制器OVD、虛擬機(jī)管理
平臺(tái)0VP、服務(wù)器存儲(chǔ)設(shè)備等組成,實(shí)現(xiàn)將企業(yè)員工的辦公桌面統(tǒng)一部署于服務(wù)
器上,員工的個(gè)人數(shù)據(jù)也集中存儲(chǔ),然后通過(guò)網(wǎng)絡(luò)(局域網(wǎng)或廣域網(wǎng))將個(gè)人桌
面系統(tǒng)快速交付給員工,員工可以通過(guò)各種不同類型的終端設(shè)備如瘦客戶機(jī)、筆
記本、手機(jī)及平板等隨時(shí)隨地接入辦公,打造一種新型的桌面辦公模式。
3.1.2平臺(tái)組件解析
cDesktopOVD桌面云平臺(tái)以獨(dú)享桌面的形式,將桌面作為一種按需服務(wù)隨
時(shí)隨地交付給任何用戶,利用獨(dú)特的VDX桌面?zhèn)鬏攨f(xié)議,OVD可以快速而安全
地向企業(yè)內(nèi)的所有用戶交付整個(gè)桌面,不管他們是固定辦公員工,還是移動(dòng)辦公
員工。平臺(tái)核心組件如下:
虛擬機(jī)管理平臺(tái)0VP:構(gòu)建硬件資源可動(dòng)態(tài)調(diào)度的服務(wù)器集群環(huán)境,通過(guò)虛
擬機(jī)可承載Windows和Linux桌面操作系統(tǒng)和應(yīng)用,實(shí)現(xiàn)桌面池的統(tǒng)一管理和性
能監(jiān)控。
獨(dú)有的對(duì)稱式集群架構(gòu),可以登陸到任意一臺(tái)服務(wù)器對(duì)整個(gè)集群進(jìn)行管理,
無(wú)需單獨(dú)安裝中央管理服務(wù)器,從而保證了管理平臺(tái)的高可用性。
虛擬桌面控制器0VD:與0VP協(xié)同工作,內(nèi)置域服務(wù)提供集中式的桌面用戶
認(rèn)證,自動(dòng)化的桌面管理,控制OVP進(jìn)行創(chuàng)建、更新、還原虛擬桌面等操作。在
不依賴于虛擬機(jī)的網(wǎng)絡(luò)情況下將虛擬桌面安全,快速,可靠地交付到Thinclient。
云終端Thinclient:無(wú)論是體積小巧,功率低的瘦客戶機(jī),還是PC機(jī),筆
記本,智能終端,都能作為云終端Thinclient的軟件載體,隨時(shí)隨地連接到虛
擬桌面進(jìn)行辦公應(yīng)用。
3.2大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)一體機(jī)
云創(chuàng)大數(shù)據(jù)為各大高校量身定制了大數(shù)據(jù)軟硬件一體化的教學(xué)科研平臺(tái)一
一大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)一體機(jī)。大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)一體機(jī)通過(guò)應(yīng)用容器技術(shù),以少量機(jī)器虛擬大
量實(shí)驗(yàn)集群,可供大量學(xué)生同時(shí)擁有多套集群進(jìn)行試驗(yàn),而每個(gè)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)環(huán)境
不僅相互隔離,方便高效地完成實(shí)驗(yàn),而且實(shí)驗(yàn)彼此不干擾,即使某個(gè)實(shí)驗(yàn)環(huán)境
被破壞,對(duì)其他人也沒(méi)有影響,一鍵重啟就可以擁有一套新集群,大幅度節(jié)省了
硬件和人員管理的投入成本。
大
*
^
實(shí)
裝
\體
協(xié)
PPT
視菽
實(shí)的
冊(cè)
實(shí)依手
嘛)
據(jù)實(shí)
大數(shù)
(36個(gè)
培訓(xùn)
師資
構(gòu)設(shè)計(jì)
.1架
3.2
laaS、
層次
為3個(gè)
計(jì)分
臺(tái)設(shè)
機(jī)平
一體
實(shí)驗(yàn)
數(shù)據(jù)
將大
斷,
的判
需求
實(shí)際
通過(guò)
So
Saa
PaaS、
據(jù)平臺(tái)
學(xué)大數(shù)
科研教
云6
校園
應(yīng)用層
公開課
入
潦接
數(shù)據(jù)
記星
培恒化
3
POP
P
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IP
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協(xié)議
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網(wǎng)絡(luò)
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云存儲(chǔ)
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