修改病句導(dǎo)學(xué)案-2022年小升初語文必考知識點復(fù)習(xí)

小升初必考點復(fù)習(xí)—修改病句專項

一、常見題型

1.下列句子中有語病/沒有語病的一項是（）。

2.修改下列病句，將修改后的句子寫在橫線上。

3.用修改符號修改下列病句。

二.病句類型

（-）成分殘缺

L缺少主語：很多情況是因為濫用介詞，造成主語殘缺。

例句：六月十五那天，天熱得發(fā)了狂。太陽剛出來，地上已經(jīng)像著了火。

［改正］.

2.缺少賓語

例句：學(xué)校教育我們應(yīng)該從小培養(yǎng)誠實守信。

［改正］.

3.缺少謂語

例句：我們必須努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真觀察分析問題的習(xí)慣。

［改正］.

練一練：

說出錯誤類型并修改病句：

由于《流浪地球》的熱映，使中國科幻電影事業(yè)邁向一個新時代。

［改正］.

（二）語序不當(dāng)

1.動作先后順序不當(dāng)

例句：我班同學(xué)討論并聽取了校長關(guān)于培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的講話。

［改正］.

2.關(guān)聯(lián)詞順序不當(dāng)

例句：不但我被人蜜搏斗那驚心動魄的場面所震撼，更被主人公那“人可以被消滅，不可以被打

敗”的信念所折服。

［改正］.

練一■練：

說出錯誤類型并修改病句：

不但他好好學(xué)習(xí)，而且還幫助其他同學(xué)。

［改正］.

（=）搭配不當(dāng)

例句1:人民的生活水平正在不斷地改善。

［改正］.

例句2：該頻道發(fā)揚(yáng)媒體資源優(yōu)勢，使各地中學(xué)生共享優(yōu)質(zhì)課程資源。

［改正］.

例句3:夏天的青島是一個旅游的好季節(jié)。

［改正］.

練一■練：

下列句子有語病的一項是（）。

A.每一個有志青年都希望將來自己成為一個對四化建設(shè)有貢獻(xiàn)的人。

B.為了提高這次大型舞會的檔次和規(guī)模，舉辦方特邀中國人民解放軍樂團(tuán)現(xiàn)場演奏。

C.關(guān)于這件事情的詳情以后再告訴你。

D.這部作品結(jié)構(gòu)完整，筆法細(xì)膩，語言優(yōu)美生動，在我國古典小說的發(fā)展史上達(dá)到了藝術(shù)高峰。

（四）成分贅余

例句1:聽了他的話，我忍俊不禁地笑了起來。

［改正］.

例句2:凡購買本公司產(chǎn)品者，免費贈送維修用具一套。

［改正］.

例句3:夏天的青島是一個旅游的好季節(jié)。

［改正］.

練一■練：

修改病句：

這里風(fēng)景宜人，我忍不住停下來駐足站了好久。

［改正］.

（五）句式雜糅

句式雜糅：兩個句子糅合在一起，造成了句子不通順的現(xiàn)象。

例句1:氣象監(jiān)測結(jié)果表明我國多個地區(qū)出現(xiàn)干旱的原因，主要是因為氣溫持續(xù)升高、降水量明

顯減少。

［改正］.

例句2:中華民族之所以成為偉大的民族，靠的是悠久的歷史文明造就的。

［改正］.

練一練：

修改病句：

這種藥的原料是有多種微量元素和可食用礦物質(zhì)配制而成的。

［改正］.

（六）表意不明

一個句子在上下文中有多種意思，表意不明，使聽者誤解。

例句：我見到了兩個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。

［改正］.

練一練：

修改病句：

小王和小李在路上走著，小丁迅速走到他跟前問長問短。

［改正］.

（七）否定失當(dāng)

例句1:為了保護(hù)我們的家園，必須禁止任何組織和個人不得侵占或破壞自然資源。

［改正］.

例句2:大家去郊游時一定要注意交通安全，防止不要發(fā)生意外事故。

［改正］.

練一練：

修改病句：

成都市申辦2025年世運會，無疑不是成都積極創(chuàng)建世界賽事名城的重要舉措之一。

［改正］.

（八）兩面對一面

例句1:父母能否監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)是在線教育效果不佳的原因。

［改正］.

例句2：能否營造人人敬業(yè)奉獻(xiàn)的濃厚氛圍，關(guān)鍵是提升公民的道德修養(yǎng)。

［改正］.

（九）不合邏輯

例句1:進(jìn)考場什么也不準(zhǔn)帶，只能帶鋼筆、鉛筆、直尺和圓規(guī)。

［改正］.

例句2:徐老師常為班里的貧困的同學(xué)買一些日常用品:衣服、球鞋、手帕、襯衫、拖鞋等。

［改正］.

三、修改病句的方法

（一）注意"否定詞”

否定不當(dāng)是否定句中常見的語病類型，審讀否定詞時一定要注意含有否定意味的一類詞語，如禁

止、切忌、杜絕、避免、缺乏等。

例句：在激烈的市場競爭中，我們所缺乏的，一是勇氣不足，二是謀略不當(dāng)。

［改正］.

（二）注意“介詞”

如出現(xiàn)“通過/由于…使”“…使”“關(guān)于”“對于”“在……中/上/里”要注意，這種情況極易

造成成分殘缺、表意不明或不當(dāng)。

例句：聽了校長的報告，使我受到極大的鼓舞。

［改正］.

（三）注意“關(guān)聯(lián)詞"

關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)，可能會出現(xiàn)搭配不當(dāng)、語序不當(dāng)、層次顛倒、或者強(qiáng)加關(guān)聯(lián)詞等語病。

例句：不管天氣十分炎熱，大家還是堅持鍛煉身體。

［改正］.

（四）注意"并列短語”

句子中的并列成分在搭配和順序方面很容易出現(xiàn)毛病。

例句1:大家懷著崇敬的心情，注視和傾聽著這位英雄的報告。

［改正］.

例句2:在學(xué)習(xí)中，我們要及時解決并發(fā)現(xiàn)自己存在的問題。

［改正］.

（五）注意表“數(shù)量、范圍或程度”的詞

句中表示數(shù)量、范圍或程度的詞常易與其他詞語相矛盾。數(shù)詞有確數(shù)，概數(shù)之分，概數(shù)前面

不能加上“至少”“最多”“最高”“最低”“超過”一類的詞。使用“降低”“減少”“縮小”等

詞語不能用倍數(shù)。

例句1:經(jīng)過刻苦努力，期末考試，他六門功課平均都在90分以上。

［改正］.

例句2:這次火災(zāi)造成的經(jīng)濟(jì)損失，據(jù)有關(guān)部門保守估計，直接損失至少三千萬元以上。

［改正］.

（六）注意"兩面詞”

一個句子如果出現(xiàn)“能否”“是否”“有沒有”“成敗”“好壞”“優(yōu)劣”之類的兩面詞，就應(yīng)

分析該句是否存在兩面與一面不搭配的毛病。

例句1:一個人是否善良取決于他能用自己的愛心去包裹這個世界。

［改正］.

（七）注意"判斷動詞‘是‘”

句中有“是”，可能出現(xiàn)主賓不能搭配的錯誤。

例句1:《朝花夕拾》的作者是魯迅先生寫的。

［改正］.

例句2：五一路乒乓球館是經(jīng)體育局和民政局批準(zhǔn)的專門推廣乒乓球運動的團(tuán)體。

［改正］.

（八）注意“代詞”

句中有“這、這些、那、那些”和“你、我、他”等代詞，可能出現(xiàn)指代不明的錯誤。

例句1:吳荻和李強(qiáng)賽跑，經(jīng)過激烈地競爭，他終于取得了勝利。

［改正］.

【大顯身手】

1.判斷下列句子的表述是否正確，正確的畫“J”，有語病的畫“X”。

（1）她圍著一條白圍巾，一件紅衣裳，好看極了。（）

（2）通過這次課，董咚咚學(xué)習(xí)到了很多知識。（）

（3）我生長在鄭州是一個美麗的地方。（）

2.對下列病句修改錯誤的一項是（）。

A.這本小說完美地塑造了一個共產(chǎn)黨員光輝的事跡。

修改：把“事跡”改為“形象”。

B.通過節(jié)能降耗，工廠的生產(chǎn)成本降低一倍。

修改：把“降低”改為“減少”。

C.高速發(fā)達(dá)的寬帶網(wǎng)可以智能化、個性化為我們提供網(wǎng)上視頻點播。

修改：把“智能化、個性化”調(diào)到“提供”后面。

D.有人利用震災(zāi)哄抬物價，仿造偽劣產(chǎn)品，對此不法行為我們應(yīng)給予嚴(yán)厲打擊。

修改：把“仿造”改為“制造”。

3、下列句子中沒有語病的一項是（）

A.人民出版社出版的小說《漂泊》的作者是出自一位毛里求斯華裔作家之手。

B.張老師已經(jīng)退休了，但他無時無刻都在牽掛著那些孩子。

C.我們即使在學(xué)習(xí)上取得了很好的成績，但絕不能驕傲自滿。

D.市科技館作為科普基礎(chǔ)設(shè)施，已經(jīng)發(fā)揮了其應(yīng)有的作用，成為我市文明城市建設(shè)的一張亮麗名片。

4.下列句子，沒有語病的一項是（）。

A.消防宣傳員為“宅”在家里的大爺大