語(yǔ)文園地三【新課標(biāo)版】-三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件_第1頁(yè)
語(yǔ)文園地三【新課標(biāo)版】-三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件_第2頁(yè)
語(yǔ)文園地三【新課標(biāo)版】-三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件_第3頁(yè)
語(yǔ)文園地三【新課標(biāo)版】-三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件_第4頁(yè)
語(yǔ)文園地三【新課標(biāo)版】-三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩22頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第二課時(shí)第一課時(shí)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地交流平臺(tái)第一課時(shí)回顧課內(nèi)外讀過的童話,說說你喜歡童話的原因吧!童話里的人物常常有超常的力量。童話里發(fā)生的事情很神奇。學(xué)了本單元后,你有哪些感受和收獲呢?《賣火柴的小女孩》《那一定會(huì)很好》《在牛肚子里旅行》《一塊奶酪》神奇想象知識(shí)道理擬人化的修辭豐富的想象給人很多啟示識(shí)字加油站借助拼音讀準(zhǔn)生字。伸—申(申請(qǐng))

界—介(介紹)

棕—宗(祖宗)憶—乙(乙方)

試—式(方式)

教—孝(孝順)shēnjièshàozōngyǐshìxiào

讀一讀前鼻音平舌音看一看伸—申(申請(qǐng))

界—介(介紹)

棕—宗(祖宗)shēnjièshàozōng憶—乙(乙方)

試—式(方式)

教—孝(孝順)yǐshìxiào

分組讀生字,看看你發(fā)現(xiàn)了什么。

每組的第二個(gè)字都是第一個(gè)形聲字的聲旁,每組的前后兩個(gè)字的讀音相近。比一比我要向全世____的小朋友____紹我們偉大的祖國(guó)!馬上就要____開會(huì)議了,小明趕快____呼我進(jìn)教室。老師____導(dǎo)我們要____順父母。老師____出雙手,接過我的“三好學(xué)生”競(jìng)選____請(qǐng)書。界招孝

申介召教

伸填一填燃(

然(

)漂(

)票(

)味(

未(

)呼(

乎(

)掙(

爭(zhēng)(

)燃燒然后漂亮郵票味道未來呼叫幾乎掙錢爭(zhēng)取詞句段運(yùn)用讀一讀這三組字,看看你發(fā)現(xiàn)了什么。它們都有口字旁逐一讀每個(gè)字,一邊讀一邊做動(dòng)作,看看你發(fā)現(xiàn)了什么。與吃的動(dòng)作有關(guān)與叫喚的動(dòng)作有關(guān)與聲音有關(guān)帶口字旁的字,你還知道哪些呢?試著說一說并嘗試歸類??谕履爻詥岚⊙脚c吃的動(dòng)作有關(guān)表示語(yǔ)氣第二課時(shí)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地看看下面的修改符號(hào),猜猜它們表示什么意思。表示改正表示刪除表示增補(bǔ)錯(cuò)別字搭配不當(dāng)分類有誤讀句子,找錯(cuò)誤。

李老師以經(jīng)走了。

他穿著一件灰色的上衣,一頂藍(lán)色的帽子。

菜園里種了很多蔬菜,有土豆、黃瓜、西瓜

和西紅柿。用修改符號(hào)改句子。

李老師以經(jīng)走了。

他穿著一件灰色的上衣,一頂藍(lán)色的帽子。

菜園里種了很多蔬菜,有土豆、黃瓜、西瓜

和西紅柿。已戴著用修改符號(hào)改句子。1.話音剛落,哥哥就頭也不回。2.松柏穿上厚厚的、郵亮亮的衣裳。3.媽媽買了很多水果,有桃、蘋果、巧克力和香蕉。地走了油日積月累借助拼音朗讀諺語(yǔ),讀正確,讀通順。燈不撥不亮,理不辯不明。有理走遍天下,無理寸步難行。一時(shí)強(qiáng)弱在于力,萬(wàn)古勝負(fù)在于理。biàncùnruòfù讀一讀燈不撥不亮,理不辯不明。逐一朗讀諺語(yǔ),想一想諺語(yǔ)說的是什么意思。油燈只有經(jīng)常撥燈芯才會(huì)亮,道理要經(jīng)常辯一辯才能更清楚明了。想一想biàn有理走遍天下,無理寸步難行。做任何事情有道理才行得通,不講道理是行不通的。cùn一時(shí)強(qiáng)弱在于力,萬(wàn)古勝負(fù)在于理。一時(shí)的勝負(fù)得失可能是跟力氣的大小有關(guān),長(zhǎng)期的勝負(fù)要看誰(shuí)站在有道理的一方。ruòfù反復(fù)朗讀諺語(yǔ),熟讀成誦。燈不撥不亮,理不辯不明。有理走遍天下,無理寸步難行。一時(shí)強(qiáng)弱在于力,萬(wàn)古勝負(fù)在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論