體育老師學(xué)期教育計劃

第第頁體育老師學(xué)期教育計劃體育老師學(xué)期教育計劃1一、教學(xué)工作的計劃（1）同學(xué)情況分析：本學(xué)期本人任教高一年的同學(xué)選項為兩個女子武術(shù)教學(xué)班和一個男子武術(shù)教學(xué)班，都是新生進入平山中學(xué)的，高二年選項為女子武術(shù)教學(xué)班，都顯現(xiàn)一些人數(shù)長短不一的現(xiàn)象，但也基本上是上個學(xué)期選項時的基本情況，對于學(xué)習(xí)時起到這個項目的連續(xù)性有肯定的幫助。學(xué)習(xí)時也能了解到老師的教學(xué)意圖，這樣便利教學(xué)的總體布置，也可在肯定程度上加添一些技術(shù)難度與要求。（2）教材與教輔分析：①分析教材與教輔的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)：這個學(xué)期采納2個學(xué)分同時選項，這樣有利于全學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃與布置，不用再教基本功，本學(xué)期本人計劃在高一年的教學(xué)內(nèi)容是田徑與基本體操（廣播操）及初級長拳結(jié)合進行教學(xué)，高二選項布置校本課程“武術(shù)劍”里的一個套路進行教學(xué)，再結(jié)合表演的方式搭配進行的應(yīng)用技能進行教學(xué)，這樣有利于同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，從內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上的布置是重視同學(xué)的學(xué)習(xí)過程，特別是動作的到位，學(xué)不在多，而在精。②分析教材的特點與重點、難點：教材的特點為有利于同學(xué)的學(xué)習(xí)，愛好比較濃，對于學(xué)習(xí)過程比較重視，便利同學(xué)的素養(yǎng)不同者的學(xué)習(xí)；重點在于武德，這是本個項目開設(shè)的重點，也是教學(xué)過程中最重最重的重點，讓同學(xué)知道學(xué)習(xí)的基本意圖，也讓同學(xué)能自我掌控；難點在于如何去把握套路的應(yīng)用技能，提高學(xué)以致用，能有防身的本領(lǐng)。③提出教學(xué)任務(wù)：在全面進展體能的基礎(chǔ)上，進一步進展靈敏、氣力，速度和有氧耐力，武德的培育；引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會合理把握練習(xí)與討論的時間，了解實現(xiàn)目標(biāo)時可能碰到的困難。在不絕體驗進步和成功的過程中，表現(xiàn)出適合的自信念，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)；認得現(xiàn)代社會所必須的合作和競爭意識，在武術(shù)學(xué)習(xí)過程中學(xué)會敬重和掛念他人，將自身健康與社會需要相聯(lián)系，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合自身項目去了解一些武術(shù)名人并能對他們進行簡單的評價；加強討論性的學(xué)習(xí)，去討論與討論技能的應(yīng)用性，加強同學(xué)之間的討論交流的環(huán)節(jié)。（3）教學(xué)目標(biāo)：①總體目標(biāo)：建立“健康第一”的理念，培育同學(xué)的健康意識和體魄，在必修田徑教學(xué)的基礎(chǔ)上進一步激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)“初級長拳”“劍”的愛好，培育同學(xué)的終身體育意識，以同學(xué)身心健康進展為中心，重視同學(xué)主體地位的同時關(guān)注同學(xué)的個體差異與不同需求，確保每一個同學(xué)都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實際情況，設(shè)計本教學(xué)工作計劃，以充足同學(xué)選項同學(xué)的需求，加深同學(xué)的運動體驗和理解，保證同學(xué)在高一年田徑必修基礎(chǔ)上再加上“長拳”來引導(dǎo)男女生學(xué)習(xí)體育模塊的積極性，再結(jié)合高二年的“劍”選項課的學(xué)習(xí)中修滿2學(xué)分。加強學(xué)習(xí)“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學(xué)習(xí)的的`愛好，提升同學(xué)自身的素養(yǎng)，特別是武德的培育。②實在目標(biāo)：運動參加：a養(yǎng)成良好的練武的磨練習(xí)慣。b依據(jù)科學(xué)磨練的原則，訂立并實施個人磨練計劃。c學(xué)會評價體育磨練效果的重要方法。運動技能：a認得武術(shù)運動項目的價值，并關(guān)注國內(nèi)外重點體賽事。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進一步加強技、戰(zhàn)術(shù)的運用本領(lǐng)。c學(xué)習(xí)并把握社會條件下活動的技能與方法，并把握運動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處置方法。身體健康：a能通過多種途徑進展肌肉氣力和耐力。b了解一些疾病等有關(guān)學(xué)問，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和緊要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。心理健康：a自發(fā)通過體育活動更改心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。b在武術(shù)練習(xí)活動中表現(xiàn)出調(diào)整情緒的意愿與行為。c在具有應(yīng)用技能練習(xí)中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。社會適應(yīng)：a在學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b具有通過各種途徑取得體育與健康方面學(xué)問和方法的本領(lǐng)。（4）教學(xué)措施：采納老師示范與講解，同學(xué)討論，練習(xí)，老師評價，再進行個別引導(dǎo)，后進行同學(xué)練習(xí)，最后進行呈現(xiàn)與同學(xué)的綜合評價相結(jié)合的方式方法，培育同學(xué)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)；實行培優(yōu)扶中輔差，采納學(xué)習(xí)小組的建立，加強學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互討論、相互討論的功能，提升學(xué)習(xí)的效率；加強多邊學(xué)科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學(xué)、運動醫(yī)學(xué)等進行學(xué)習(xí)，以提升同學(xué)的運動自我保護意識與本領(lǐng)。二、教學(xué)討論的計劃（1）課題討論：加強校本課程“劍”“平山初級長拳”的開發(fā)與教學(xué)；做好“趣味奧運會進入學(xué)?！闭n題的開題準(zhǔn)備。做為“青春期健康教育進入學(xué)?！闭n題組的成員，幫助課題組進行討論，開展活動。（2）校本教研：加強校本課程的開發(fā)，加強體育備課組的教研本領(lǐng)，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的討論與開發(fā)，本次校本開發(fā)重點放在“劍”“初級長拳”“花樣籃球”三個項目上，有所偏重。（3）論文撰寫：結(jié)合課題討論的內(nèi)容進行撰寫。（4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學(xué)體育教研員及校際構(gòu)成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，幫助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中顯現(xiàn)的一系列問題，針對選項會顯現(xiàn)的問題進行溝通，加強學(xué)習(xí)過程的評價，協(xié)調(diào)選項內(nèi)容的評價標(biāo)準(zhǔn)及認證過程。（5）公開教學(xué)、聽課、評課。本學(xué)期連續(xù)加強聽課的機會的把握，加強本校的聽課，外校的聽課，連續(xù)向各位開課老師進行學(xué)習(xí)充電。評課，提出自身的看法，針對課上顯現(xiàn)的不同看法大膽提出，努力提升自身的評課的水平，加強談話水平。三、連續(xù)教育的計劃（1）自我培訓(xùn)計劃：加強多方位立體化自我培訓(xùn)，加強網(wǎng)絡(luò)、媒體、書本、培訓(xùn)料子進行自我的培訓(xùn)，提升自身的內(nèi)含，提高自身的各項素養(yǎng)，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。（2）校外培訓(xùn)、在職進修計劃：加強網(wǎng)絡(luò)的視頻培訓(xùn)，加強課改的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強網(wǎng)絡(luò)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。（3）遠程培訓(xùn)計劃：依據(jù)上級文件的要求進行遠程培訓(xùn)。四、其他工作計劃1、策劃、組織、實施“平山中學(xué)第八屆田徑運動會”，采納田徑運動會管理軟件進行管理，提升學(xué)校活力，促進學(xué)校辦學(xué)特色的開發(fā)，加強老師和同學(xué)健身意識的培育。2、依據(jù)上級文件要求，組織各項體育比賽的訓(xùn)練與參賽。3、幫助高三的體育專業(yè)考試的訓(xùn)練，搭配高三年體育老師加強高考體育的訓(xùn)練。4、今年做為晉江市第二期骨干老師培訓(xùn)的引導(dǎo)老師，努力做好引導(dǎo)工作。5、加強“平山中學(xué)體育與健康資源服務(wù)網(wǎng)”的建設(shè)與管理。6、幫助心理咨詢室老師加強同學(xué)的心理輔導(dǎo)，加強心理活動的開展，并在平山中學(xué)體育與健康資源服務(wù)網(wǎng)開設(shè)健康中心的欄目建設(shè)。體育老師學(xué)期教育計劃2一、同學(xué)情況分析小學(xué)一班級新生剛開始上學(xué)，還不知道上學(xué)的大體含義，也不知道上學(xué)對他們意味著什么，但是這些都不是我們想要一下就解釋清楚的，小同學(xué)會在漸漸的成長中知道這其中實在的含義的。今年秋季體育教學(xué)對同學(xué)來說并不難，況且同學(xué)也都是喜愛體育活動的，信任他們肯定能夠?qū)W好體育。這意味著我們更要把體育教學(xué)優(yōu)質(zhì)優(yōu)良地完成好，現(xiàn)將本學(xué)期體育教學(xué)計劃擬訂如下：教學(xué)目的：在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向同學(xué)進行體育衛(wèi)生保健教育，增長同學(xué)健康，增長體質(zhì)，促進德、智、體全面進展，為提高全民族的素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。”一班級的同學(xué)年齡較小，喜愛接受新學(xué)問，但注意力集中的時間短；男女生活潑好動，組織紀(jì)律性觀念不強，但表現(xiàn)欲強；，同時他們的仿照本領(lǐng)強，但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少，因此，基本活動的教學(xué)，重要是讓同學(xué)活動起來，學(xué)會一些簡單的動作和方法，培育正確的身體姿勢，為以后進一步學(xué)習(xí)各種體育活動的技術(shù)和技能打下肯定基礎(chǔ)。同時重視趣味游戲教學(xué)，并在其中進行組織紀(jì)律性教育。二、教學(xué)目標(biāo)培育同學(xué)保持身體的正確姿勢，使之初步具有對體育活動的愛好，養(yǎng)成良好的體育磨練衛(wèi)生習(xí)慣，進展身體素養(yǎng)，提高身體基本活動本領(lǐng)，促進身心的健康成長；使同學(xué)了解日常生活中有關(guān)體育、衛(wèi)生與保健的常識，學(xué)習(xí)和初步把握體育與保健的基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能，為進展體育與保健的綜合本領(lǐng)打好基礎(chǔ)；對同學(xué)進行集體主義和愛國主義教育，培育遵守紀(jì)律、團結(jié)互助、活潑英勇、積極向上等優(yōu)良品質(zhì)。三、教材分析小學(xué)體育（與健康）包含理論和實踐2部分。理論部分包含體育和保健常識；實踐部分包含：①走和跑；②跳動；③投擲；④攀爬、懸垂、支撐、滾翻、平衡；⑤小球類；⑥隊列隊形、徒手操；⑦民族民間鄉(xiāng)土體育七大類。游戲和進展身體素養(yǎng)教學(xué)內(nèi)容不止獨分類，納入各類教學(xué)內(nèi)容之中；韻律活動和舞蹈不止獨分類，包含在隊列隊形、徒手操之中。實在教學(xué)內(nèi)容見教學(xué)進度表：四、教學(xué)重難點重點：本學(xué)期以廣播體操教學(xué)為主，讓每一位同學(xué)都學(xué)會做廣播體操。難點：每個動作都要做到位，而且做到動作與節(jié)奏相吻合。五、教學(xué)措施1、從實際啟程，依據(jù)大多數(shù)同學(xué)的年齡、原有學(xué)問本領(lǐng)基礎(chǔ)和身體進展水平以及學(xué)校的場所、器材設(shè)備和環(huán)境氣候條件等實際情況，實事求是、講究實效、改革創(chuàng)新，確定好教學(xué)目標(biāo)、布置好教學(xué)內(nèi)容、選擇好課的組織形式和教學(xué)方法、布置好運動負荷和心理負荷，使同學(xué)在原有的基礎(chǔ)上學(xué)好本課程。2、激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，首先讓同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)動機，提高體育保健文化素養(yǎng)，在充足體驗運動樂趣的基礎(chǔ)上激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)自動性，培育同學(xué)創(chuàng)新精神，采納啟發(fā)、誘導(dǎo)和各種各樣的手段激發(fā)同學(xué)的愛好，充足調(diào)動同學(xué)磨練身體的'積極性，同時組織各種體育競賽，提高運動技術(shù)水平。3、在教學(xué)過程中運用多種直觀教學(xué)手段，采納生動形象的語言，正確的示范、直觀的圖片等各種教學(xué)手段，使同學(xué)感知動作，領(lǐng)悟動作要領(lǐng)，把握磨練方法，形成完整的正確動作概念，培育同學(xué)察看判定能，啟發(fā)同學(xué)積極思維，提高教學(xué)水平。4、自制體育器材，認真抓好場所、器材建設(shè)，對已有的器材、場所要保管好，保護好。同時發(fā)揚自力謀生、艱苦奮斗的精神，自制體育器材，制造條件，保證教學(xué)的基本需要。5、以《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為目標(biāo)，對同學(xué)進行系統(tǒng)的體育訓(xùn)練，同時進行考核改革，認真做好考核工作。體育老師學(xué)期教育計劃3一、引導(dǎo)思想新的學(xué)期開始了，為了開展良好的教學(xué)工作，順當(dāng)完本錢學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，本學(xué)年度堅持全面貫徹教學(xué)大綱，本著“磨練身體、健康第一”的引導(dǎo)思想，激發(fā)同學(xué)的運動愛好，促進同學(xué)健康成長，依據(jù)學(xué)校工作布置，特制行本學(xué)期的教學(xué)計劃。二、教學(xué)條件分析二班級的同學(xué)年齡大多數(shù)在10歲以下，年齡比較小，基礎(chǔ)比較軟弱，對動作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺，身體素養(yǎng)較差，意志力比較軟弱，但是二班級同學(xué)形象思維非?；钴S，語言和行為歡痛快躍。個人本領(lǐng)的提高和思維方式發(fā)生了變更，二班級同學(xué)心理趨向穩(wěn)定，顯示出肯定的個性特征，個人能處置的問題越來越多，自信念不絕加強，一班級的恐慌心情已經(jīng)很少見到，即使碰到了什么困難，自身也能從容面對。顯現(xiàn)了競爭意識。針對這些特點，偏重對同學(xué)進行入門教育和紀(jì)律性教育，在此基礎(chǔ)上進行啟發(fā)誘導(dǎo)，提高其積極性和競爭意識。三、教學(xué)目標(biāo)1、把握基本的體育基礎(chǔ)學(xué)問，明確體育磨練的作用，在磨練中運用學(xué)到的學(xué)問，并不絕鞏固和提高。2、每節(jié)課進行肯定時間的隊列練習(xí)，對其進行組織紀(jì)律性的教育。3、進一步加強體質(zhì)，特別是柔韌素養(yǎng)和氣力素養(yǎng)。進一步了解上體育課和磨練身體的好處。4、通過體育磨練培育集體主義精神，進行愛國主義教育，加強自信念，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。5、進一步學(xué)會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法進展身體素養(yǎng)和基本活動本領(lǐng)。6、知道體育磨練對身體健康的好處，知道一些自我保護的`簡單常識與方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。7、培育同學(xué)的基本活動本領(lǐng)和一些動作方法，保持正確的身體姿勢。積極參加體質(zhì)測試，爭取優(yōu)秀。8、體驗參加體育磨練的樂趣，培育認真察看，積極思考，與同伴相互合作、守紀(jì)的良好品質(zhì)和習(xí)慣。四、教學(xué)措施1、在教學(xué)過程中老師積極引導(dǎo)同學(xué)，充足發(fā)揮同學(xué)的主體作用。讓同學(xué)在玩的過程中自動學(xué)習(xí)、自動探究，培育同學(xué)的自學(xué)、自練、自評的本領(lǐng)。多采納情景法主題法進行教學(xué)，讓同學(xué)樂于其中。2、從實際啟程，依據(jù)大多數(shù)同學(xué)的年齡、原有學(xué)問本領(lǐng)基礎(chǔ)和身體進展水平以及學(xué)校的場所、器材設(shè)備和環(huán)境氣候條件等實際情況，實事求是、講究實效、改革創(chuàng)新，確定好教學(xué)目標(biāo)、布置好教學(xué)內(nèi)容、選擇好課的組織形式和教學(xué)方法、布置好運動負荷和心理負荷，使同學(xué)在原有的基礎(chǔ)上學(xué)好本課程。3、要求全體同學(xué)要積極參加體育磨練活動，遵守考勤制度，定時上課。遵守體育課常規(guī)，認真聽講，積極學(xué)習(xí)。體育老師學(xué)期教育計劃4一、學(xué)情分析小學(xué)三班級的同學(xué)組織紀(jì)律性較強、情緒變更較大，運動本領(lǐng)有肯定進展，上課喜愛玩，運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉氣力和協(xié)調(diào)性較差，想象制造力豐富，學(xué)習(xí)愛好易激發(fā)。應(yīng)當(dāng)努力培育同學(xué)自動進取的態(tài)度，把握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中去探討，去理解，去發(fā)覺，去制造。通過合理的運動實踐，在不絕克服困難體驗運動樂趣；提高運動技能，培育健康和快樂生活的態(tài)度，通過從事適合的運動，了解自身的身體變更，加強體質(zhì)，培育剛強的意志。二、教學(xué)目標(biāo)與重難點1、教學(xué)隊列，隊形走為主，每節(jié)課都要有隊列對形的練習(xí)。2、把握基本體操、快速跑、技巧、投擲、身體素養(yǎng)訓(xùn)練、籃球比賽等。3、在上課過程中多做一些輔佑襄助性練習(xí)，如進展耐力速度的定時跑，定距離跑；進展下肢氣力，提高立定跳遠成績的跳起，原地抱膝跳，跳臺階、免子跳等；4、以速度氣力練習(xí)和耐力練習(xí)的課（跳動性、耐力性的反復(fù)練習(xí)）來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和氣力的發(fā)揮。5、并采納小重量和不負重量的方式，通過協(xié)性練習(xí)和提高動作速度的練習(xí)來提高速度氣力。三、教材內(nèi)容小學(xué)三班級重要選擇田徑（跑、跳、投），體操、游戲、籃球等基礎(chǔ)項目，以便使同學(xué)跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高。授課時數(shù)依據(jù)我校校歷布置和學(xué)校要求，本學(xué)期共講_周，每周體育授課為3學(xué)時，共60學(xué)時。每個學(xué)期實際上課定為16周，共48學(xué)時。上課過程中，若因場所，天氣條件等因素的影響，將臨時調(diào)整。本學(xué)期以教學(xué)隊列，隊形走為主，每節(jié)課都要有隊列對形的練習(xí)。配以中國象棋比賽、體育健康理論學(xué)問、基本體操、快速跑；耐力跑、定時跑、立定跳遠、身體素養(yǎng)訓(xùn)練、籃球比賽等。另外在上課過