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新疆庫(kù)車(chē)縣烏尊鎮(zhèn)烏尊中學(xué)2025屆高考生物三模試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.禁止近親結(jié)婚、遺傳咨詢(xún)和產(chǎn)前診斷等措施是我國(guó)大力倡導(dǎo)優(yōu)生優(yōu)育的重要手段。下列相敘述正確的是()A.禁止近親結(jié)婚可以降低所有單基因遺傳病的發(fā)病率B.遺傳咨詢(xún)的最后一步是對(duì)咨詢(xún)對(duì)象提出防治對(duì)策和建議C.B超檢查能檢查出胎兒是否患遺傳病或先天性疾病D.基因診斷技術(shù)有負(fù)面影響,其不屬于產(chǎn)前診斷的方法2.隨著“螞蟻森林”的推行和廣大用戶(hù)的積極參與,阿拉善、通遼、鄂爾多斯等地已經(jīng)種上梭梭樹(shù)等樹(shù)木,以前的沙漠,現(xiàn)在已是綠油油的一片。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.這些地方的抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性都增強(qiáng)了B.沙漠變綠洲說(shuō)明了人類(lèi)活動(dòng)可以改變演替的方向C.生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)在不同的季節(jié)、氣候條件下可能發(fā)生改變D.種植梭梭樹(shù)等沙生植物固沙體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值,3.在細(xì)胞的生命歷程中,會(huì)出現(xiàn)分裂、分化等現(xiàn)象。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.細(xì)胞的有絲分裂對(duì)生物性狀的遺傳有貢獻(xiàn)B.細(xì)胞分化是細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá)的結(jié)果C.某細(xì)胞可進(jìn)行ATP的合成,說(shuō)明該細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化D.通過(guò)組織培養(yǎng)可將植物葉肉細(xì)胞培育成新的植株4.經(jīng)下列實(shí)驗(yàn)處理后,向試管中滴加碘液,試管內(nèi)容物會(huì)變成藍(lán)色的是()A.室溫條件下,2mL米湯與1.5mL唾液充分混合反應(yīng)24hB.室溫條件下,2mL牛奶與1.5mL唾液充分混合反應(yīng)24hC.室溫條件下,2mL牛奶與1.5mL汗液充分混合反應(yīng)24hD.室溫條件下,2mL米湯與1.5mL汗液充分混合反應(yīng)24h5.下列有關(guān)生物體內(nèi)生理過(guò)程的敘述,正確的是()A.有絲分裂中期細(xì)胞內(nèi)DNA分子數(shù)與染色體數(shù)之比為2∶1B.線粒體內(nèi)氧氣濃度/二氧化碳濃度的值一般比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的低C.有機(jī)物在氧化分解時(shí),所儲(chǔ)存的能量在同一時(shí)間全部釋放D.自由水與結(jié)合水含量的比值與植物的抗寒能力呈正相關(guān)6.下列關(guān)于觀察減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)的敘述中,錯(cuò)誤的是()A.可用蝗蟲(chóng)卵母細(xì)胞的固定裝片觀察減數(shù)分裂B.用洋蔥根尖制成裝片,能觀察到同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象C.能觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象的裝片中,可能觀察到同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象D.用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的裝片容易觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象7.下列有關(guān)細(xì)胞生命活動(dòng)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.神經(jīng)細(xì)胞生命活動(dòng)所需的ATP主要是在線粒體內(nèi)膜上產(chǎn)生的B.胰腺腺泡細(xì)胞轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體并不都是在核糖體上合成的C.腎小管重吸收水的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是其細(xì)胞膜上存在較多轉(zhuǎn)運(yùn)水的物質(zhì)D.效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸后,效應(yīng)T細(xì)胞釋放溶酶體酶引起了靶細(xì)胞凋亡8.(10分)蜜蜂的蜂王和工蜂是二倍體,雄蜂是單倍體。下面是相關(guān)細(xì)胞分裂后期的模式圖(顯示部分染色體),可以存在于蜂王和雄蜂體內(nèi)的圖像是()A. B.C. D.二、非選擇題9.(10分)南極是目前唯一沒(méi)有人類(lèi)定居的大陸,但人類(lèi)在南極地區(qū)進(jìn)行的科考、旅游、捕獵等活動(dòng)日益頻繁,南極生態(tài)環(huán)境越來(lái)越受到人類(lèi)活動(dòng)的影響。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:(1)南極冰川泥上發(fā)生的演替為_(kāi)____。(2)地衣是由真菌和藻類(lèi)組合而成的復(fù)合有機(jī)體,藻類(lèi)通過(guò)光合作用為真菌提供有機(jī)物;真菌為藻類(lèi)提供水分、無(wú)機(jī)鹽和CO2,其中的真菌與藻類(lèi)之間的種間關(guān)系應(yīng)為_(kāi)_____。南極苔原生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)植物種類(lèi)稀少,地衣是該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中主要的_______,該成分在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是________。(3)通過(guò)檢測(cè)南極地區(qū)苔蘚和地衣中持久性有機(jī)污染物的分布和含量,可為研究污染物的來(lái)源和遷移過(guò)程提供依據(jù),這項(xiàng)研究體現(xiàn)了生物多樣性的_______價(jià)值。10.(14分)玉米是世界三大糧食作物之一,也是需水較多、對(duì)干旱比較敏感的作物。培育轉(zhuǎn)基因抗旱玉米新品種是解決玉米生產(chǎn)問(wèn)題的重要途徑。為增加玉米抗旱性,研究者從某微生物找到一種抗旱基因ApGSMT2,將其移入到玉米中,終于培育出抗旱玉米,請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:(1)將抗旱基因ApGSMT2插入質(zhì)粒得到重組質(zhì)粒需要的工具酶有_______________。(2)單子葉植物中常用的一種基因轉(zhuǎn)化法是___________________。(3)將導(dǎo)入抗旱基因ApGSMT2的玉米幼胚組織細(xì)胞培養(yǎng)成植株時(shí),要用人工配制的培養(yǎng)基培養(yǎng),為防止感染,器皿、培養(yǎng)基與植物組織等必須進(jìn)行_______________處理。在植物組織培養(yǎng)的再分化過(guò)程中,若要將愈傷組織誘導(dǎo)出根,則植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的含量配比應(yīng)為:生長(zhǎng)素含量______________(填“大于”、“小于”或“等于”)細(xì)胞分裂素含量。(4)篩選出抗旱的轉(zhuǎn)基因玉米,既可以采用_________方法來(lái)鑒定抗旱基因ApGSMT2是否表達(dá),又需要進(jìn)行個(gè)體水平檢測(cè),方法是_________________________。(5)與雜交育種相比,基因工程育種的優(yōu)點(diǎn)是___________________。11.(14分)現(xiàn)代栽培稻(2n=24)相對(duì)普通野生稻丟失了大量?jī)?yōu)異基因,如抗病、蟲(chóng)、雜草及抗逆基因等。研究人員發(fā)現(xiàn)某野生水稻(甲)8號(hào)染色體上具有耐冷基因A,4號(hào)染色體上有抗稻飛虱基因B,而栽培稻(乙)染色體的相應(yīng)位置為隱性基因。將甲、乙雜交,F(xiàn)1自交,用某種方法檢測(cè)F2群體中不同植株的基因型,發(fā)現(xiàn)不同基因型個(gè)體數(shù)如下表:基因型AAAaaaBBBbbb個(gè)體數(shù)量20110097985201038517(1)對(duì)栽培稻乙的基因組進(jìn)行測(cè)序,需要測(cè)定_______條染色體上DNA分子的堿基排列順序。(2)依據(jù)數(shù)據(jù)推測(cè),抗稻飛虱性狀的遺傳_______(填“符合”或“不符合”)基因的分離定律,判斷依據(jù)是_________________________。(3)重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),F(xiàn)2中基因型為AA、Aa、aa的個(gè)體數(shù)量比總是接近于1:5:4。研究人員發(fā)現(xiàn)F1產(chǎn)生的雌配子均正常成活,推測(cè)可能是帶有__________基因的花粉成活率很低。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)上述推測(cè),并寫(xiě)出支持上述推測(cè)的子代性狀及比例_______。(4)為獲取能穩(wěn)定遺傳的抗稻飛虱優(yōu)良栽培稻,科研人員選取上述實(shí)驗(yàn)中F1栽培稻作為親本進(jìn)行自交,每一代水稻自交后淘汰不抗飛虱的個(gè)體,則子五代中基因型BB個(gè)體所占的比例為_(kāi)______。12.利用轉(zhuǎn)基因的工程菌生產(chǎn)藥用蛋白,近些年在我國(guó)制藥行業(yè)中異軍突起。圖1表示基因工程常用的一種質(zhì)粒?;卮鹩嘘P(guān)問(wèn)題:(1)SphⅠ和SacⅠ兩種限制酶識(shí)別并切割不同的DNA序列,將目的基因和質(zhì)粒都通過(guò)SphⅠ和SacⅠ切割,可以避免_______________。拼接成重組質(zhì)粒,需要加入_______________酶才能完成。(2)各限制酶在該質(zhì)粒上分別只有一處識(shí)別序列,有關(guān)質(zhì)粒和重組質(zhì)粒的限制酶酶切片段長(zhǎng)度如下表所示。已知質(zhì)粒被切除的片段長(zhǎng)度為0.5kb,則與質(zhì)粒結(jié)合的目的基因長(zhǎng)度為_(kāi)____kb。質(zhì)粒上ClaⅠ與PstⅠ區(qū)域之間的長(zhǎng)度為2.4kb(圖1所示),結(jié)合圖2分析目的基因上ClaI、PstⅠ兩種限制酶的切割位點(diǎn)分別為_(kāi)__________(填“a和b”或“b和a”)。質(zhì)粒重組質(zhì)粒BglⅡ6.0kb7.1kbClaⅠ6.0kb2.3kb,4.8kbPstⅠ6.0kb1.5kb,5.6kb(3)在篩選導(dǎo)入重組質(zhì)粒的受體菌時(shí),培養(yǎng)基中加入適量的________________,使導(dǎo)入重組質(zhì)粒和普通質(zhì)粒的受體菌都能在該培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。為了進(jìn)一步篩選,可以利用抗原-抗體雜交的方法,若出現(xiàn)______________,則該受體菌可以作為工程菌。(4)若要對(duì)藥用蛋白的結(jié)構(gòu)進(jìn)行改造,可利用____________工程對(duì)目的基因進(jìn)行修飾。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】
遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防(1)產(chǎn)前診斷:胎兒出生前,醫(yī)生用專(zhuān)門(mén)的檢測(cè)手段確定胎兒是否患某種遺傳病或先天性疾病,產(chǎn)前診斷可以大大降低病兒的出生率。(2)遺傳咨詢(xún):在一定的程度上能夠有效的預(yù)防遺傳病的產(chǎn)生和發(fā)展。(3)禁止近親婚配:降低隱性遺傳病的發(fā)病率?!驹斀狻緼、禁止近親結(jié)婚可以降低隱性病的發(fā)病率,而不是所有的單基因遺傳病,A錯(cuò)誤;B、遺傳咨詢(xún)的步驟為:先了解家庭病史,診斷是否患有某種遺傳病,如果有的話判斷遺傳病的類(lèi)型,分析傳遞方式,再推算后代的再發(fā)風(fēng)險(xiǎn),提出對(duì)策、方法和建議,B正確;C、B超能檢查出胎兒是否患有先天性畸形,不能查出是否患有遺傳病,C錯(cuò)誤;D、基因診斷技術(shù)屬于產(chǎn)前診斷的方法,D錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】本題考查人類(lèi)遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防,要求考生識(shí)記監(jiān)測(cè)和預(yù)防人類(lèi)遺傳病的措施,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。2、D【解析】
生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類(lèi)的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。其價(jià)值主要體現(xiàn)在三個(gè)方面:直接價(jià)值:指對(duì)人類(lèi)的社會(huì)生活有直接影響和作用的價(jià)值,如:藥用價(jià)值、觀賞價(jià)值、食用價(jià)值和生產(chǎn)使用價(jià)值。間接價(jià)值:一般表現(xiàn)為涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、鞏固堤岸、防止土壤侵蝕、降低洪峰、改善地方氣候、吸收污染物,調(diào)節(jié)碳氧平衡,在調(diào)節(jié)全球氣候變化他的作用,主要指維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡的作用等等。潛在價(jià)值:今天還未被利用的哪些物種在將來(lái)會(huì)有利用的價(jià)值.栽培植物的野生親緣種究竟能提供多少對(duì)農(nóng)林業(yè)發(fā)展有用的遺傳材料,是不可估量的?!驹斀狻緼、由于這些地方的物種豐富度提高,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)變得復(fù)雜,故該地生態(tài)系統(tǒng)的的抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性都有所增強(qiáng),A正確;B、由于人類(lèi)的活動(dòng)沙漠變綠洲,說(shuō)明了人類(lèi)活動(dòng)可以改變演替的方向,B正確;C、由于該地氣候條件波動(dòng)性較大,故生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)在不同的季節(jié)、氣候條件下可能發(fā)生改變,C正確;D、種植梭梭樹(shù)等沙生植物固沙體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值,D錯(cuò)誤。故選D。3、C【解析】
1、細(xì)胞有絲分裂的意義:由于染色體上有遺傳物質(zhì)DNA,因而在細(xì)胞的親代和子代之間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性。2、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)。3、細(xì)胞全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能?!驹斀狻緼、細(xì)胞的有絲分裂可以將復(fù)制的遺傳物質(zhì),平均地分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去,對(duì)生物性狀的遺傳有貢獻(xiàn),A正確;B、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),B正確;C、所有細(xì)胞都能合成ATP,因此某細(xì)胞可進(jìn)行ATP的合成,不能說(shuō)明該細(xì)胞已經(jīng)分化,C錯(cuò)誤;D、由于植物細(xì)胞具有全能性,因此通過(guò)組織培養(yǎng)可將植物葉肉細(xì)胞培育成新的植株,D正確。故選C。4、D【解析】
淀粉遇碘變藍(lán)色,麥芽糖遇碘不會(huì)變藍(lán);雞蛋清的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì),唾液中的唾液淀粉酶對(duì)蛋白質(zhì)和脂肪沒(méi)有消化作用。【詳解】A、唾液中含有唾液淀粉酶,能夠?qū)⒌矸鄯纸鉃辂溠刻?,因此米湯與一定量的唾液充分混合后反應(yīng)24h,滴加碘液后不變藍(lán)色,A錯(cuò)誤;B、牛奶的主要成分是蛋白質(zhì),不會(huì)被唾液淀粉酶分解,遇淀粉也不會(huì)變藍(lán),B錯(cuò)誤;C、牛奶的主要成分是蛋白質(zhì),與汗液充分混合后,遇淀粉不會(huì)變藍(lán),C錯(cuò)誤;D、米湯中含有淀粉,汗液對(duì)淀粉沒(méi)有作用,因此滴加碘液會(huì)變藍(lán)色,D正確。故選D。5、B【解析】
水對(duì)生命活動(dòng)的影響:自由水含量高--代謝強(qiáng)度強(qiáng);結(jié)合水含量高--抗寒、抗旱性強(qiáng);線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng);細(xì)胞呼吸時(shí)有機(jī)物的氧化分解是逐步進(jìn)行的,能量也逐步釋放?!驹斀狻緼、在有絲分裂中期,核DNA分子與染色體數(shù)之比為2:1,但細(xì)胞質(zhì)中還含有DNA,A錯(cuò)誤;B、氧氣從細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)擴(kuò)散進(jìn)入線粒體參與有氧呼吸,且線粒體中可發(fā)生有氧呼吸第二階段釋放二氧化碳,故線粒體內(nèi)氧氣/二氧化碳的濃度一般比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的低,B正確;C、有機(jī)物在氧化分解時(shí),所儲(chǔ)存的能量逐步釋放,C錯(cuò)誤;D、結(jié)合水與自由水含量的比值,與植物的抗寒性呈正相關(guān),D錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】解答此題A時(shí)應(yīng)特別注意DNA不僅在細(xì)胞核中有分布,細(xì)胞質(zhì)中也有分布。6、B【解析】
減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)原理:蝗蟲(chóng)的精母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂形成精細(xì)胞,再形成精子。此過(guò)程要經(jīng)過(guò)兩次連續(xù)的細(xì)胞分裂:減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂。在此過(guò)程中,細(xì)胞中的染色體形態(tài)、位置和數(shù)目都在不斷地發(fā)生變化,因而可據(jù)此識(shí)別減數(shù)分裂的各個(gè)時(shí)期。【詳解】A、蝗蟲(chóng)卵母細(xì)胞、蠶豆花粉母細(xì)胞都有細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂,故用蝗蟲(chóng)卵母細(xì)胞、蠶豆花粉母細(xì)胞的固定裝片觀察減數(shù)分裂,(但最好選用雄性個(gè)體),A正確;B、洋蔥根尖細(xì)胞不能進(jìn)行減數(shù)分裂,故不會(huì)觀察到同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象,B錯(cuò)誤;
C、減數(shù)分裂過(guò)程中會(huì)發(fā)生同源染色體的聯(lián)會(huì),因此能觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象的裝片中,可能觀察到同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象,C正確;
D、精子的形成過(guò)程是連續(xù)的,能統(tǒng)計(jì)到各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞且數(shù)量多,而卵細(xì)胞的形成過(guò)程是不連續(xù)的,不能統(tǒng)計(jì)各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞且數(shù)量少。故用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的裝片更容易觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象,D正確。故選B?!军c(diǎn)睛】本題考查觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn),對(duì)于此類(lèi)試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累。7、D【解析】
本題主要考查動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能、細(xì)胞凋亡以及物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸?shù)?,考查學(xué)生的理解能力。【詳解】A、神經(jīng)細(xì)胞有氧呼吸第三階段產(chǎn)生的ATP最多,該過(guò)程在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行,A正確;B、細(xì)胞轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體有細(xì)胞膜上的載體蛋白和細(xì)胞質(zhì)中的tRNA,tRNA的合成場(chǎng)所不是核糖體,B正確;C、腎小管上皮細(xì)胞重吸水的能力強(qiáng),是因?yàn)槠浼?xì)胞膜上存在某種協(xié)助轉(zhuǎn)運(yùn)水的物質(zhì)即水通道蛋白,C正確;D、效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸后,引起靶細(xì)胞凋亡的是靶細(xì)胞自身溶酶體釋放的水解酶,D錯(cuò)誤。故選D。8、B【解析】
雄蜂是由蜂王產(chǎn)生的卵細(xì)胞發(fā)育而成,其體細(xì)胞中含有一個(gè)染色體組?!驹斀狻緼項(xiàng)為二倍體生物減數(shù)第一次分裂后期的圖像,不能存在于雄蜂體內(nèi),A錯(cuò)誤;B項(xiàng)可能是二倍體生物減數(shù)第二次分裂后期的圖像,也可能是只含一個(gè)染色體組的單倍體生物有絲分裂后期的圖像,B正確;C項(xiàng)為雄蜂減數(shù)第一次分裂后期的細(xì)胞圖像,不會(huì)發(fā)生在雌蜂細(xì)胞中。C錯(cuò)誤;D選項(xiàng)為二倍體生物有絲分裂后期的圖像,不能存在于雄蜂體內(nèi),D錯(cuò)誤。
故選B?!军c(diǎn)睛】本題以“蜜蜂的蜂王為二倍體,雄蜂為單倍體”作為命題切入點(diǎn),以圖形為信息載體,考查考生對(duì)減數(shù)分裂和有絲分裂過(guò)程的理解。二、非選擇題9、初生演替互利共生生產(chǎn)者通過(guò)光合作用將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物,為生物群落提供物質(zhì)和能量直接【解析】
生物多樣性包括生態(tài)系統(tǒng)多樣性、遺傳多樣性、物種多樣性。關(guān)于生物多樣性的價(jià)值,科學(xué)家一般概括為以下三方面:一是目前人類(lèi)尚不清楚的潛在價(jià)值,二是對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起著重要調(diào)節(jié)功能的潛在價(jià)值(也叫做生態(tài)功能,如森林和草地對(duì)水土的保護(hù)作用,濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用),三是對(duì)人類(lèi)有食用、藥用和工業(yè)原料等實(shí)用意義的,以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的直接價(jià)值。【詳解】(1)南極冰川泥上沒(méi)有生物定居過(guò),發(fā)生的演替為初生演替。(2)互利共生是指兩種生物生活在一起,彼此有利,兩者分開(kāi)以后雙方的生活都要受到很大影響,甚至不能生活而死亡,真菌與藻類(lèi)之間的種間關(guān)系應(yīng)為互利共生。地衣是低等植物,是該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中主要的生產(chǎn)者。生產(chǎn)者在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是通過(guò)光合作用將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物,為生物群落提供物質(zhì)和能量。(3)南極地區(qū)苔蘚和地衣可為研究污染物的來(lái)源和遷移過(guò)程提供依據(jù),為科學(xué)研究提供依據(jù),體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值。【點(diǎn)睛】熟悉群落的演替類(lèi)型、生態(tài)系統(tǒng)的成分、物種間的關(guān)系以及生物多樣性的價(jià)值是解答本題的關(guān)鍵。10、限制酶、DNA連接酶基因槍法滅菌、消毒大于抗原—抗體雜交將轉(zhuǎn)基因玉米和不抗旱的非轉(zhuǎn)基因玉米一起培養(yǎng)在干旱條件下,觀察比較玉米的生長(zhǎng)情況和產(chǎn)量能打破生物種屬的界限(或在分子水平上定向改變生物的遺傳特性或克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙)【解析】
基因工程的三個(gè)工具是:限制酶、DNA連接酶、運(yùn)載體,常用的運(yùn)載體是質(zhì)粒;轉(zhuǎn)基因技術(shù)是否成功關(guān)鍵就是看能否合成相應(yīng)的基因產(chǎn)物,分子水平上常用抗原抗體雜交技術(shù),最簡(jiǎn)便的是個(gè)體水平的檢測(cè),看植株是否具有相應(yīng)的性狀。【詳解】(1)構(gòu)建基因表達(dá)載體(重組質(zhì)粒)的工具酶是限制酶和DNA連接酶。(2)基因槍法是單子葉植物中常用的一種基因轉(zhuǎn)化方法,但是成本較高。(3)植物組織培養(yǎng)過(guò)程中應(yīng)營(yíng)造無(wú)菌環(huán)境,為防止感染,器皿、培養(yǎng)基與植物組織等必須進(jìn)行滅菌、消毒處理;生長(zhǎng)素含量大于細(xì)胞分裂素含量時(shí),利于生根。(4)鑒定抗旱基因ApGSMT2是否表達(dá)即要看相關(guān)的蛋白質(zhì)是否表達(dá)成功,可用抗原—抗體雜交技術(shù);也可進(jìn)行個(gè)體生物學(xué)水平的檢測(cè),即將轉(zhuǎn)基因玉米和不抗旱的非轉(zhuǎn)基因玉米一起培養(yǎng)在干旱條件下,觀察比較玉米的生長(zhǎng)情況和產(chǎn)量,若轉(zhuǎn)基因玉米長(zhǎng)勢(shì)比非轉(zhuǎn)基因玉米好,可證明目的基因成功表達(dá)。(5)與雜交育種相比,基因工程育種的優(yōu)點(diǎn)是能打破生物種屬的界限(或在分子水平上定向改變生物的遺傳特性或克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙)?!军c(diǎn)睛】本題考查基因工程和植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的原理、操作步驟,掌握植物組織培養(yǎng)各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)分析作答。11、12符合F2中BB、Bb、bb三種基因型的比例為1:2:1(F2中出現(xiàn)性狀分離且分離比接近3:1)A以F1為父本,品種乙為母本,子代中耐冷個(gè)體數(shù)與不耐冷個(gè)體數(shù)的比例為1:4)31/33【解析】
表格中,F(xiàn)2群體中控制耐冷性狀的植株(AA):耐冷性狀的植株(Aa):不耐冷的植株(aa)1:5:4,耐冷性狀的植株(A-):不耐冷的植株(aa)6:4或者3:2。F2群體中控制抗稻飛虱的植株(B-):不抗稻飛虱的植株(bb)=(520+1038):5173:1,說(shuō)明抗稻飛虱性狀遵循基因的分離定律。【詳解】(1)水稻細(xì)胞中含有12對(duì)同源染色體,無(wú)性染色體,故對(duì)稻乙的基因組進(jìn)行測(cè)序,需要測(cè)定12條染色體上DNA分子的堿基排列順序。(2)依據(jù)數(shù)據(jù)分析,F(xiàn)2中BB、Bb、bb三種基因型的比例為1:2:1(F2中出現(xiàn)性狀分離且分離比接近3:1),說(shuō)明抗稻飛虱性狀的遺傳符合基因的分離定律。(3)正常情況F2中基因型為AA、Aa、aa的個(gè)體數(shù)量比總是接近于1:2:1。但是重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),F(xiàn)2中基因型為AA、Aa、aa的個(gè)體數(shù)量比總是接近于1:5:4。基因型為AA和Aa的個(gè)體數(shù)量減少了,同時(shí)研究人員發(fā)現(xiàn)F1產(chǎn)生的雌配子均正常成活,由此推測(cè)可能是帶有A基因的花粉成活率很低??赏ㄟ^(guò)測(cè)交法檢測(cè)被測(cè)者的配子,故以F1為父本(Aa),品種乙為母本(aa),如果子代中耐冷個(gè)體數(shù)與不耐冷個(gè)體數(shù)的比例為1:4,說(shuō)明父本Aa產(chǎn)生的A配子中死亡3/4,存活1/4。(4)能穩(wěn)定遺傳的抗稻飛虱優(yōu)良栽培稻基因型是BB,每代子代中均去除bb個(gè)體,子n代中BB的比例=(2n-1)/(2n+1),則到子五代中在淘汰了隱性個(gè)體后,BB所占的比例為(25-1)/(25+1)=31/33?!军c(diǎn)睛】本題主要考查基因的分離定律的相關(guān)
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