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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中生物七年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題
1、立夏標(biāo)志著夏天的開始。《禮記·月令》中的解釋是:“螻蟈鳴,蚯蚓出,王瓜生,苦菜秀?!庇绊懮鲜錾锘顒拥闹饕巧镆蛩厥牵ǎ〢.溫度B.空氣C.水D.光照
2、仙人掌生活在荒漠中,葉特化為刺,綠色肥大的莖既能進(jìn)行光合作用又能儲存水分,它的這些特征是對下列哪一環(huán)境的適應(yīng)(
)A.缺乏空氣B.缺乏水分C.缺乏陽光D.缺乏營養(yǎng)
3、下列各項中可以看做是生態(tài)系統(tǒng)的是(
)A.草原上全部植物B.陽光、溫度和水等C.一片農(nóng)田D.樹林中的全部鳥
4、下列食物鏈,書寫正確的是()A.陽光→草→兔→狼B.草→蝗蟲→細(xì)菌、真菌C.草→兔→鷹D.鷹→蛇→蛙→昆蟲→草
5、生物學(xué)的研究方法多樣。以下實驗活動與觀察現(xiàn)象的描述,錯誤的是()A.在光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,能夠放大物像的是目鏡和物鏡B.制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片,應(yīng)在載玻片中央滴一滴生理鹽水C.用光學(xué)顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時,通常觀察不到細(xì)胞膜D.用顯微鏡觀察人血涂片時物像在視野左方,應(yīng)向右方移動玻片
6、下面是某同學(xué)在使用顯微鏡時遇到的問題及相應(yīng)的解決辦法,其中不正確的是(
)A.鏡頭污染——用干凈的擦鏡紙擦拭B.物像偏右下方——向左上方移動玻片標(biāo)本C.視野中有污點——轉(zhuǎn)動目鏡,若污點動,說明污點在目鏡上D.視野亮度較暗——用較大光圈和凹面鏡
7、下圖是一個植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖(①為線粒體,⑤為葉綠體),判斷其為植物細(xì)胞的依據(jù)是,它具有()
A.①②⑤B.②③⑤C.②③④D.①②③
8、下列關(guān)于生物學(xué)實驗的敘述,正確的是(
)A.在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片時,看到細(xì)胞重疊,是缺少“涂”這一步驟B.探究“光對鼠婦分布的影響”實驗時,應(yīng)將10只鼠婦放在干濕土壤的交界處C.“制作并觀察番茄果肉細(xì)胞臨時裝片”的實驗過程中,不需要染色D.在觀察洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞臨時裝片時,看到細(xì)胞呈紫色,是因為細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有許多紫色的色素
9、細(xì)胞生命活動的控制中心是()A.線粒體B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞膜D.細(xì)胞核
10、生物體由小長大,是與細(xì)胞的生長、分裂和分化分不開的。下列有關(guān)敘述,正確的是()A.細(xì)胞能從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)而持續(xù)生長B.細(xì)胞分裂后新細(xì)胞中染色體只有體細(xì)胞中的一半C.細(xì)胞分化不會導(dǎo)致細(xì)胞功能發(fā)生變化D.細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)目,細(xì)胞的分化形成不同的組織
11、樂樂幫媽媽切菜,不小心割破了手指皮膚,皮膚在人體的結(jié)構(gòu)層次中屬于A.細(xì)胞B.器官C.組織D.系統(tǒng)
12、如圖表示多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次,下列有關(guān)敘述正確的是()
A.c表示的結(jié)構(gòu)層次是器官B.葉片表皮、動物血液屬于bC.在結(jié)構(gòu)層次上,植物體比動物體多了系統(tǒng)D.植物體的結(jié)構(gòu)層次可表示為細(xì)胞→a→b→c
13、下列措施中,應(yīng)用蒸騰作用原理的是A.大棚種植時,適當(dāng)通入二氧化碳B.作物播種時,要保持適當(dāng)?shù)拈g距C.早春播種后,使用透光塑料薄膜覆蓋地表D.移栽樹苗時,剪去樹苗的部分樹葉
14、如圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的導(dǎo)管、洋蔥表皮細(xì)胞、口腔上皮細(xì)胞和根尖分生區(qū)的物像,下列有關(guān)敘述錯誤的是()
A.圖甲中的導(dǎo)管是由死細(xì)胞構(gòu)成的B.圖乙、丙、丁的細(xì)胞內(nèi)都具有液泡C.圖乙在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜D.圖丁中細(xì)胞排列緊密,細(xì)胞核較大,具有旺盛的分裂能力
15、如圖為花的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析,下列說法中錯誤的是(
)
A.圖中的⑩是雌蕊B.這朵花將來一定能發(fā)育成果實C.圖中的花為兩性花D.花粉存在于圖中的⑦中
16、很多植物的葉片在夏季空氣濕度大時,會出現(xiàn)“吐水”現(xiàn)象:從葉片表皮的氣孔中吐出來的水滴掛在葉片邊緣。以下對植物體內(nèi)水分吸收和運輸?shù)拿枋霾徽_的是A.水是植物根系從土壤中吸收沿篩管運輸?shù)饺~的B.植物“吐水”是由蒸騰作用導(dǎo)致的C.植物“吐水”還受光照、風(fēng)速、溫度等因素影響D.植物“吐水”能促進(jìn)生物圈的水循環(huán)二、填空題
17、海帶、大黃魚一般分布在______生態(tài)系統(tǒng)中;而兔、田鼠、蝗蟲一般分布在______生態(tài)系統(tǒng)中;地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是______.
18、若顯微鏡下觀察到的視野較暗,可用反光鏡中的______(填“平面”或“凹面”)鏡來對光,能使視野變亮。
19、細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞,具體就是________先由一個分成兩個,隨后________分成兩份,每份各含有一個細(xì)胞核。
20、細(xì)胞生命活動的控制中心是_________,細(xì)胞通過____________與外界進(jìn)行物質(zhì)交換,由___________分解有機(jī)物并釋放能量,供細(xì)胞生命活動利用,生物所需的營養(yǎng)物質(zhì)和能量都來自植物的葉綠體通過____________制造的有機(jī)物。
21、影響生物生活的非生物因素有______、______、______、水等。
22、呼吸作用的實質(zhì)是________分解________,釋放________.
23、種子萌發(fā)的內(nèi)在因素是要有完整而有活力的胚,同時還需要一定的外界條件,那么種子萌發(fā)時的外界條件是需要:_________________、_________________和_________________。
24、細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,儲存糖分、色素等多種物質(zhì)是在____內(nèi),控制細(xì)胞活動的是____,進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的是____,支持、保護(hù)細(xì)胞作用的是____.動物細(xì)胞的____將細(xì)胞內(nèi)部與外部分開.三、綜合題
25、以下為某校同學(xué)探究“酸雨對生物的影響”的具體過程。
①從同一批蠶豆種子中選取20粒,往A、B兩個培養(yǎng)皿各放10粒。
②每天向A培養(yǎng)皿加pH為4的“模擬酸雨”,向B培養(yǎng)皿加清水,并觀察記錄。
③幾天后,A培養(yǎng)皿中有兩粒蠶豆種子萌發(fā),B培養(yǎng)皿中有兩粒蠶豆種子未萌發(fā)。
分析并回答問題。
(1)本實驗探究的問題是______?
(2)在這個探究實驗中,實驗組是______,對照組是______。
(3)B培養(yǎng)皿蠶豆種子的發(fā)芽率是______。
(4)這個實驗的變量是______,為了保證實
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