部編版二年級(jí)下冊(cè)語文17《要是你在野外迷了路》同步練習(xí)A卷

第第頁部編版二年級(jí)下冊(cè)語文17《要是你在野外迷了路》同步練習(xí)A卷姓名:________班級(jí):________成績:________一、基礎(chǔ)作業(yè)(共6題；共26分)1.（6分）讀拼音，寫詞語zuǐbakēdǒuāyí________________________bǎidòngdùpíhòutuǐ________________________【考點(diǎn)】2.（3分）給加下劃線的字注音寒暄________

僻靜________

小巷________【考點(diǎn)】3.（2分）讀拼音寫字詞。我偷偷去yóu

yǒng________，遭到了diē

niáng________的懲罰。【考點(diǎn)】4.（5分）咬文嚼字探：①尋找，搜索。②暗中訪查。③看望。④伸出。探望________

探聽________

探頭________

探腦________

探測________【考點(diǎn)】5.（2分）按原文《秋天》填上合適的詞使句子更具體。藍(lán)天上飄著白云。________藍(lán)天上飄著________白云?！究键c(diǎn)】6.（8分）(2019六上·通城期中)判斷正誤。（1）《丁香結(jié)》的課文題目運(yùn)用了象征的修辭手法。（2）《開國大典》中的場面描寫采用了“點(diǎn)面結(jié)合”的寫作方法。（3）《宇宙生命之謎》告訴了我們要節(jié)約資源、保護(hù)地球的道理。（4）《窮人》這篇課文主要講的是漁夫夫婦的生活是如何的艱辛和貧困?！究键c(diǎn)】二、閱讀提高(共1題；共10分)7.（10分）閱讀下面一首古詩，完成練習(xí)。長歌行漢樂府青青園中葵，朝露待日晞。______________，______________。常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲?。?）在橫線上將詩句補(bǔ)充完整。（2）選出理解不正確的一項(xiàng)（）A.“朝露待日晞”中的“晞”可理解為曬干；“昆黃華葉衰”中的“衰”可理解為衰敗。B.這是一首詠物詩，詩人用托物言志的手法，通過自然景物的盛衰規(guī)律來警示我們要珍惜時(shí)光，及時(shí)努力。C.作者的目的是通過描寫冬葵，百川，贊美萬物的勃勃生機(jī)。（3）勸說人們抓緊青少年時(shí)光，認(rèn)真工作學(xué)習(xí)，有所作為時(shí)，常引用本詩中的句子“________，________”。（4）先描紅練習(xí)一下，再選擇這首詩中你喜歡的句子，用行書來寫一寫。少壯不努力老大徒傷悲________【考點(diǎn)】參考答案一、基礎(chǔ)作業(yè)(共6題；共26分)答案：1-1、考點(diǎn)：答案：2-1、考點(diǎn)：解析：答案：3-1、考點(diǎn)：解析：答案：4-1、考點(diǎn)：解析：答案：5-1、考點(diǎn)：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、答案：