四川內江威遠龍會中學2025屆高三最后一模歷史試題含解析

四川內江威遠龍會中學2025屆高三最后一模歷史試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．1952年和1949年相比，我國工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值增長了77.5%，其中工業(yè)總產(chǎn)值增長了145.1%，農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值增長了53.5%，全國職工平均工資提高了70%，重工業(yè)在工業(yè)總產(chǎn)值中的比重由26.4%上升到35.5%。這些成就的取得A．促使國民經(jīng)濟形成了完整的體系B．奠定了社會主義工業(yè)化初步基礎C．得益于社會主義制度的基本確立D．表明國家整體經(jīng)濟狀況根本好轉2．胡適稱嚴復為“介紹西洋近世思想的第一人”。晚年嚴復（辛亥革命前后至臨終）的思想由“力主西學”、“非西洋莫與師”轉歸先王教化之責，從傳統(tǒng)觀文化中找尋丟失的民族凝聚力。這種變化說明了他A．借助儒家思想宣傳西學 B．發(fā)現(xiàn)西方思想源于中國C．思想深受西方思想影響 D．不斷探索救亡圖存道路3．如表中內容最合適用來論證的主題是A．英國資產(chǎn)階級革命具有不徹底性B．君主立憲制不是完美的政治制度C．民主政治的建立過程具有漸進性D．法律是保證中央權力的重要武器4．張謇從“通州設紗廠，為通州民生計，亦即為中國利源計”的思想出發(fā)，于1895年冬開始籌辦大生紗廠，建成投產(chǎn)后精心經(jīng)營，取得了較好的效益。這反映了A．民族工業(yè)發(fā)展抵制了列強經(jīng)濟侵略B．民族工業(yè)在甲午戰(zhàn)后獲得初步發(fā)展C．實業(yè)救國思潮推動了民族工業(yè)的發(fā)展D．個人努力程度決定民族工業(yè)發(fā)展狀況5．宋朝官僚制度中有“官”“職”“差遣”的區(qū)分，所謂“官”作為敘級、定薪的依據(jù)；“職”是一種虛銜，授予某些有名望的官員；“差遣”是官員們擔任的實際職務。造成了“居其官，不知其職者，十常八九”的怪現(xiàn)象，其目的是：A．明確職責，提高行政效率B．細化級別，加強官僚管理C．重文輕武，防止地方割據(jù)D．分化事權，加強中央集權6．在殷人的眼中，只有通過虔誠的祭祀才能獲得“上帝”的眷顧而統(tǒng)治長久，而以周公為代表的周族卻認為，天神是無私的，以“道德”作為賞罰標準，君主必須“保民”才能“以德配天”。這表明A．治國理念發(fā)生變化 B．神權王權實現(xiàn)結合C．德治傳統(tǒng)已經(jīng)確立 D．神的地位發(fā)生動搖7．《十二銅表法》是羅馬法的基礎，也是了解早期羅馬社會的重要文獻。我們可以從中了解A．羅馬貴族為了維護特權排斥法律 B．羅馬人常以法律為工具對外擴張C．羅馬共和體制將被帝國體制取代 D．羅馬人對公平與權利的追求8．對如圖的解釋正確的是A．說明新中國社會性質的轉變B．土地改革后的農(nóng)民喜獲豐收C．建國后農(nóng)民的政治地位提高D．工業(yè)化推動了生產(chǎn)力的提高9．讀下圖，書家評價此碑“用筆吸取北碑方筆雄強之勢和顏真卿圓筆道潤之法”。下列對此表述正確的有①此碑所涉及的字體形成于晉代②此碑為書法家柳公權所寫③碑中字體字形方正，規(guī)矩嚴整④碑中字體兼有行書和草書的長處A．①② B．①④ C．②③ D．③④10．如圖是1953年12月發(fā)表在《解放日報》的漫畫《小農(nóng)經(jīng)濟好比“看鴨船”一碰就翻》該漫畫A．揭露了封建社會對農(nóng)民的剝削 B．彰顯了社會主義改造的必要性C．號召群眾積極參加工業(yè)化建設 D．反映了作者認同土地改革運動11．清朝到康熙、雍正、乾隆三朝時制瓷技藝達到了歷史上的最高水平。下列表述正確的是A．中國瓷器開始大量銷往海外市場B．許多瓷器為國際市場需要而生產(chǎn)C．清朝政府采取鼓勵瓷器出口政策D．官營手工業(yè)規(guī)模大且占主導地位12．美國某總統(tǒng)上臺后，在談到美國對亞洲的政策時說，“第一，我們將恪守我們的條約義務；第二，在軍事防務問題上，除非受到一個大國的帶有核武器的威脅以外，美國將鼓勵并有權期望逐漸由亞洲國家本身來處理，逐漸由亞洲國家本身來負責。”據(jù)此判斷，該總統(tǒng)是A．羅斯福 B．杜魯門 C．肯尼迪 D．尼克松二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）比較法是自然科學和社會科學的重要研究方法。文獻史料是研究歷史的重要依據(jù)。編篡概況案例：雍正二年（1724年）八月十七日清《起居注》由起居注官記錄當朝皇帝每日除私生活以外的言行，交總辦記錄官逐條查核，按月裝訂成冊歸檔，一經(jīng)定稿，不再更改?！疤箲呀游?，無猜無疑，飲食起居，不加防范，生死利害，聽之于命。”清《實錄》新皇帝為先朝皇帝編篡“實錄”。由親信大臣或大學士領銜主持編寫。修撰時參閱《起居注》等各種文檔，新皇帝親自考察，如有不滿發(fā)回重寫?！疤箲呀游?，無猜無疑，飲食起居，不加防范，此生利害，聽之于命?！敝赋觥镀鹁幼ⅰ泛汀秾嶄洝穼Π咐涗浀牟煌?，比較兩種文獻的史料價值并說明理由。14．（20分）閱讀材料，回答下列問題材料一光榮革命卻在非暴力的過程中完成了制度的變遷。雖說新制度仍需經(jīng)過很長時間才逐漸得到完善，但光榮革命畢竟是奠基的笫一步，這使人們意識到，妥協(xié)和漸進也可以達到目標：流血的革命沒有解決的問題，在非暴力的光榮革命中竟然被解決了。英國人從光榮革命中學到了許多：后來的英國人們，無論是激進還是保守，都企圖到光榮革命中去尋根溯源?！X乘旦《社會變革的和平方式：英國的范例》材料二現(xiàn)代社會主義之父馬克思（818—1883年）…，根據(jù)自己的歷史研究堅信資本主義將因階級斗爭而被推翻，并被一種新型的社會主義社會代替。他之所以會得出這結論是因為他相信，付給工人的工資不夠他們去購買他們所生產(chǎn)的東西。這種不充足的購買力最終必然導致工廠倒閉、失業(yè)、購買力進一步下降和最后的全面蕭條。此外，馬克思認為，這種蕭條將變得日益頻繁、日益嚴重，直到最后失業(yè)的無產(chǎn)階級在絕望中被迫起來革命為止…新的社會主義社會將是抗蕭條的，因為隨著實行生產(chǎn)資料公有制不再存在私人雇主、利潤，從而也就不再存在購買力的不足?！溃┧顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》（1）指出材料一中光榮革命后英國新制度¨實現(xiàn)路徑的特點，結合所學簡要概括18世紀英國在構建新制度過程中的重要成果及其對經(jīng)濟的影響。）（2）根據(jù)材料二，結合所學，概括資本主義社會的基本矛盾及其引發(fā)的后果，指出馬克思的解決之道。

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、D【解析】

依據(jù)新中國國民經(jīng)濟的恢復可知，材料反映的是我國1952年我國恢復工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)取得了巨大成就，達到或超過歷史最好水平。D正確；國民經(jīng)濟體系指由物質生產(chǎn)部和非物質生產(chǎn)部門組成的國民經(jīng)濟總體。包括農(nóng)業(yè)、商業(yè)、教育、科學技術、衛(wèi)生保健、文化藝術等。材料中的數(shù)據(jù)不能體現(xiàn)“國民經(jīng)濟完整體系”，A排除；奠定社會主義工業(yè)化初步基礎的是一五計劃的超額完成，B排除；社會主義制度基本確立于1956年三大改造的完成，C排除。故選D。2、D【解析】

根據(jù)材料“由‘力主西學’、‘非西洋莫與師’轉歸先王教化之責”可知，嚴復作為維新變法代表人物，其思想主張由主要學習西方轉為從傳統(tǒng)文化中尋找民族凝聚力以達到救亡圖存的目的，說明嚴復不斷探索救亡圖存道路，D項正確；借助儒家思想宣傳西學是康有為主張，并且不符合材料主旨內容，A項錯誤；材料內容沒有體現(xiàn)西方思想根源，B項錯誤；材料內容體現(xiàn)了嚴復探索救亡圖存過程中其思想主張的變化，“思想深受西方思想影響”不能完全反映材料內容，C項錯誤。3、C【解析】

從《大憲章》到《權利法案》，對國王的權力限制越來越多，體現(xiàn)了英國民主政治建立過程的漸進性，故選C；表格內容無法體現(xiàn)其不徹底性，排除A；B項與題意主旨無關，排除；表格內容主要體現(xiàn)了對國王權力的限制，而不是保證中央權力，排除D。故選C。4、C【解析】“取得了較好的效益”等字眼意在強調實業(yè)救國思潮的確推動了民族工業(yè)的發(fā)展，選C是符合題意的，正確；材料未涉及抵制了列強經(jīng)濟侵略方面的信息，選項A不符合題意，排除；材料的主旨是強調實業(yè)救國思潮推動了民族工業(yè)的發(fā)展而非強調民族工業(yè)在甲午戰(zhàn)后獲得初步發(fā)展，不符合題意，排除；個人努力程度不能“決定”民族工業(yè)發(fā)展狀況，選項D不符合題意，排除；故本題選C。5、D【解析】

結合題中“官、職、差遣”制度及其具體的劃分規(guī)則可知，宋代為加強專制主義中央集權采取了分化事權的方法，D項正確。分化事權會造成冗官的現(xiàn)象，最終導致行政效率降低，A項錯誤，排除。細化級別在材料中沒有體現(xiàn)，排除B項。C項說法與題意不符，排除。6、A【解析】

據(jù)材料“只有通過虔誠的祭祀”“以‘道德’作為賞罰標準”“以德配天”可知，殷商強調虔誠的祭祀，而西周強調道德，說明治國理念發(fā)生變化，故A選項正確；神權王權結合符合殷商，故B選項錯誤；材料體現(xiàn)了從殷商到西周的治國理念的變法，沒有強調德治傳統(tǒng)，故C選項錯誤；據(jù)材料“獲得‘上帝’的眷顧”“天神是無私的”可知，神的地位沒有發(fā)生動搖，故D選項錯誤。7、D【解析】

結合所學知識可知，《十二銅表法》是平民和貴族斗爭的結果，體現(xiàn)的是羅馬人對公平與權利的追求，D選項符合題意。羅馬貴族為了維護特權排斥法律的說法不符合史實，A選項排除。武力是羅馬對外擴張的手段，B選項排除。羅馬帝國建立的時間是公元前27年，C選項排除。8、A【解析】

“1956年參加農(nóng)業(yè)合作社的農(nóng)民在分糧”，表明此時農(nóng)村已經(jīng)建立了土地公有制的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社，農(nóng)村正走向公有制經(jīng)濟體制，說明新中國正在向社會主義制度轉變，故A項正確；土地改革后農(nóng)民對土地有所有權，收獲的糧食除了交給國家的剩余部分歸自己，不用與他人分享，B項不符合題意，排除；材料沒有涉及農(nóng)民政治地位是否提高、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與工業(yè)化之間關系的信息，C、D兩項錯誤?！军c睛】解答本題的關鍵信息是“1956年參加農(nóng)業(yè)合作社的農(nóng)民在分糧”，聯(lián)系所學我國社會主義改造的內容和影響分析解答。9、C【解析】

根據(jù)所學知識可知，《玄秘塔碑》為書法家柳公權所寫，碑中字體字形方正，規(guī)矩嚴整，②③正確，C項符合題意；《玄秘塔碑》的字體——楷書形成于東漢末年，不是晉代，楷書并不兼具行書和草書的長處，①④錯誤，與之組合的ABD三項錯誤。10、B【解析】

1953年用“看鴨船”比喻小農(nóng)經(jīng)濟的不堪一擊，用來說明團結協(xié)作的重要性，彰顯了社會主義改造的必要性，B項正確；1953年土改已經(jīng)完成，揭露“封建社會對農(nóng)民的剝削”不符合材料主旨，A項錯誤；材料并沒有提及工業(yè)化建設的目標，C項錯誤；小農(nóng)經(jīng)濟向“看鴨船”一樣一碰就翻，分析了土地改革運動以后建立起來的小農(nóng)經(jīng)濟的弊端，D項錯誤。11、B【解析】試題解析：本題考查學生獲取和解讀信息的能力。結合所學知識可知，明清時期，瓷器與絲綢一起成為對外出口的大宗產(chǎn)品，因而許多瓷器為國際市場需要而生產(chǎn)，故B答案符合題意；A答案錯誤，中國瓷器開始大量銷往海外市場是在宋朝時期，故排除；C答案錯誤，清政府實行閉關鎖國政策，排除；D答案錯誤，明朝時期私營手工業(yè)取代官營手工業(yè)，占據(jù)主導地位，排除。故該題正確答案為B。12、D【解析】

這一總統(tǒng)主張“逐漸由亞洲國家本身來處理，逐漸由亞洲國家本身來負責”，即逐漸減弱對亞洲地區(qū)的干預和直接介入，結合所學知識可知，這一總統(tǒng)是尼克松，在其擔任總統(tǒng)時期，中美關系緩和，D正確；羅斯福執(zhí)政時期尚未出現(xiàn)核武器，排除A；杜魯門和肯尼迪執(zhí)政時期，對中國采取遏制政策，加大了對亞洲地區(qū)的干預，排除B、C。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）不同：《起居注》記載的“生死利害”被《實錄》改為“此生利害”。史料價值：《起居注》和《實錄》均為文獻史料，《起居注》是《實錄》的重要資料來源?！镀鹁幼ⅰ返挠涊d比《實錄》的記載可信度更高，史料價值更大。理由：《起居注》是當朝人記當日事，離事發(fā)時間間隔短；編篡過程程序嚴謹，記錄相對比較客觀；一經(jīng)定稿不能更改。而《實錄》是后朝人撰寫先朝事，離事發(fā)時間間隔長；編篡過程受到皇帝干預，主觀性大；經(jīng)常更改?！窘馕觥?/p>

（1）不同：依據(jù)材料中“生死利害”“此生利害”的信息可知是《起居注》記載的“生死利害”被《實錄》改為“此生利害”。史料價值：依據(jù)材料和所學可知《起居注》和《實錄》均為文獻史料，但是《起居注》的記載比《實錄》的記載可信度更高，史料價值更大。理由：、依據(jù)所學從《起居注》記載的事情、時間以及編篡過程等分析出史料價值高。而《實錄》依據(jù)所學可知是是后朝人撰寫先朝事，離事發(fā)時間間隔長以及主觀性大回答。14、（1）特點：妥協(xié)（和平）漸進的改革。成果：18世紀中葉形成了責任內閣制，成為典型的君主立憲制國家。影響：為英國工業(yè)革命的開展準備了政治前提。（2）基本矛盾：生產(chǎn)的社會化和生產(chǎn)資料的私人占有制之間的矛盾。后果：引發(fā)經(jīng)濟危機。馬克思的解決之道：工人階級通過暴力推翻資產(chǎn)階級的統(tǒng)治；實行生產(chǎn)資料公有制、實施按勞分配，解決經(jīng)濟蕭條?！窘馕觥?/p>

（1）“特點”，依據(jù)材料一信息“光榮革命畢竟是奠基的笫一步，這使人們意識到，妥協(xié)和漸進也可以達到目標”得出：妥協(xié)（和平）漸進的改革?！爸匾晒保罁?jù)所學知