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第第頁安徽省蕪湖市2020年五年級下學(xué)期語文1-2單元質(zhì)量檢測試卷A卷姓名:________班級:________成績:________一、積累運(yùn)用(80分)(共7題;共77分)1.(20分)按拼音寫漢字yīngér________
tuǒyuán________zhélǐ________2.(3分)下列詞語中劃線字的字音無誤的一項是()A.嫂(sǎo)子
篩(sāi)選
牛虻(máng)
扔(rēn)掉B.裂(liè)開嘴
稀罕(hǎn)
釀(liànɡ)酒
瞌(kē)睡C.好歹(dǎi)
監(jiān)獄(yù)
拘(jū)束
挨(āi)著
D.珊(shān0瑚礁(jiāo)
籮筐(kuàng)
拗(ǎo)不過
趁(chén)機(jī)
3.(12分)(2019一下·嘉陵期末)數(shù)一數(shù),填一填。居:共________畫,筆順規(guī)則:先________后________,組詞:________。朵:________結(jié)構(gòu),共________畫,第二畫是________,組詞:________。4.(9分)給加下劃線的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。?)解悶()A.心情不舒暢;心煩
B.密閉;不透氣
(2)趁其不備()A.富有
B.利用(時間、機(jī)會)
C.追逐;趕
(3)溫柔可親()A.柔和
B.軟
C.使變軟
(4)無憂無慮()A.思考
B.擔(dān)憂;發(fā)愁
5.(9分)給加橫線字注音老人蓄________著一撮________短而硬的小胡子,一雙棕褐色的眼睛深陷在眼窩里,長著一頭蓬________亂的灰白頭發(fā)。6.(18.0分)讀課文《程門立雪》,你能用本文中的詞語填一填嗎?楊時望著程老師(cíxiáng)________的面容(róng),________地說:“老師,您正在休息,我們怎么能________您呢!”7.(6分)按要求改寫句子。①有了這次冒險,堂吉訶德不得不吸取教訓(xùn)。(改為肯定句)②說罷,他虔誠地向他那位杜爾西內(nèi)婭小姐禱告一番。(用劃線字造句)③因為我的語文成績好,所以我的數(shù)學(xué)成績差。(修改病句)二、閱讀感悟(20分)(共1題;共20分)8.(20分)閱讀短文,回答問題。我家門前的小溪流我家門前有一條小溪流——極平常極平常的溪流。水位最高時,水面也就四米高;水淺時,鼓足了勁兒,一下子就能跳過去。溪岸長著幾株婆娑的柳樹和一棵小桃樹,對岸便是稻田。這一切,都是那樣平常,沒有任何值得夸耀的地方。然而,我卻非常喜歡它。“當(dāng)……當(dāng)……”時鐘剛敲了四下,我就來到了溪邊,眼前一片朦朧,過了一會兒,從溪底看見天空中稀稀疏疏地點(diǎn)綴著幾顆星星,像有一長串珍珠鑲嵌在黑緞子似的天幕上。夜幕漸漸合攏,眼前的小溪展開了一幅動人的畫卷。瑰麗的朝霞映紅了半邊天,也將絢爛的色彩柔和地暈染在溪水里。胭脂紅、玫瑰紅、金紅、橘黃、金黃、檸檬黃、紫羅蘭、孔雀藍(lán)、湖藍(lán),五光十色,美麗動人,像燃燒的熊熊火焰,像銷熔的燦燦黃金,像浮動的道道彩綢。啊,真想不到,小溪竟是這樣的美!從此,我對小溪著了迷。上學(xué)前,放學(xué)后,我都要去看看它,好像看望我的老朋友。我愛溪中的流水聲。我愛溪中變幻無窮的景致。(1)根據(jù)意思從文中找到相應(yīng)的詞語寫下來。①模模糊糊,看不清。________②向人顯示(自己有本領(lǐng)、有功勞、有地位勢力等)。________③形容不斷地改變。________(2)請用橫線畫出文中既是排比又是比喻的句子。(3)文中第3自然段連用了9個描寫顏色的詞語,請讀一讀,記一記。你能再寫出兩個這樣的詞語嗎?(4)我會選擇。①作者喜歡小溪的原因是()A.因為它極為平常,樸實無華。B.因為它為我們提供用水,默默地為人們奉獻(xiàn)。C.因為它有悅耳的流水聲,并且在溪水中能看到五光十色、變幻無窮的景致。②文中畫“________”的句子在文中的作用是()A.點(diǎn)明中心。
B.承上啟下。
C.總結(jié)全文。參考答案一、積累運(yùn)用(80分)(共7題;共77分)答案:1-1、考點(diǎn):解析:答案:2-1、考點(diǎn):解析:答案:3-1、考點(diǎn):答案:4-1、答案:4-2、答案:4-3、答案:4-4、考點(diǎn):解
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