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第一年級(jí)語文下冊(cè)第十四課荷葉圓圓:一年級(jí)語文書下冊(cè)課本
一年級(jí)語文下冊(cè)第十四課《荷葉圓圓》課文是一首輕快活潑的散文詩(shī),荷葉圓圓的,綠綠的,它是夏天里一首清涼的小詩(shī),小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小魚兒都喜歡它。小編在此整理了一年級(jí)語文下冊(cè)第十四課《荷葉圓圓》,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!
一年級(jí)語文下冊(cè)第十四課《荷葉圓圓》課文原文
人教課標(biāo)本一年級(jí)下冊(cè)識(shí)字4第14課
荷葉圓圓的,綠綠的。
小水珠說:“荷葉是我的搖藍(lán)?!毙∷樘稍诤扇~上,眨著亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓說:“荷葉是我的停機(jī)坪?!毙◎唑蚜⒃诤扇~上,展開透明的翅膀。
小青蛙說:“荷葉是我的歌臺(tái)?!毙∏嗤芏自诤扇~上,呱呱地放聲歌唱。
小魚兒說:“荷葉是我的涼傘?!毙◆~兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
一年級(jí)語文下冊(cè)第十四課《荷葉圓圓》課文教學(xué)
一、識(shí)字寫字
可選擇運(yùn)用下列方法,或根據(jù)學(xué)生實(shí)際創(chuàng)造新的識(shí)字方法,找到新的識(shí)字途徑。
1、展示生活中識(shí)字的成果:
在沒學(xué)生字之前,比一比,看誰認(rèn)識(shí)的生字多,讓會(huì)認(rèn)的學(xué)生講講自己是怎么認(rèn)識(shí)這些字的。
2、根據(jù)形旁識(shí)字。如:
草字頭跟植物有關(guān)(荷);
王字旁跟珠寶玉器有關(guān)(珠);
提手旁跟手的動(dòng)作有關(guān)(搖);
竹字頭跟竹子有關(guān)(籃);
提土旁跟土地有關(guān)(坪);
月字旁跟身體有關(guān)(膀);
足字旁跟腳或腿的動(dòng)作有關(guān)(蹲)。
3、背誦古詩(shī)識(shí)字:
荷──小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。
4、做游戲識(shí)字,如:
大家正在背誦古詩(shī),教師出示寫有“停”的牌子,并示意停下,看哪一組先停下。再如,教師分別出示“搖”“蹲”的卡片,學(xué)生迅速做出這個(gè)字表示的動(dòng)作。
5、讀詞語、讀句子識(shí)字,如:
一朵荷花,亮晶晶的水珠,小小的搖籃,一頂涼帽,透明的翅膀。小蜻蜓立在他的停機(jī)坪上。小青蛙蹲在圓圓的荷葉上。
6、編兒歌、字謎識(shí)字,如:
“人來小亭邊,停步看竹籃。竹籃竹子編,月亮在旁邊。旁邊有翅膀,一飛沖云天?!?停、籃、膀)
“一天一天又一天,天天太陽都出山?!?晶)
7、本課寫字,要求寫三個(gè)上下結(jié)構(gòu)的字“是、朵、美”,兩個(gè)左右結(jié)構(gòu)的字“葉、機(jī)”和一個(gè)獨(dú)體字“我”。在遵循基本規(guī)律的基礎(chǔ)上,建議在以下幾方面重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo):“是”字中間橫長(zhǎng);“朵”字上面不是“幾”──沒有鉤;“美”字是上下結(jié)構(gòu),要先寫“禿尾巴羊”,再寫“大”字;“葉”字的口字旁要偏上;“機(jī)”字中的“幾”第一筆是“豎撇”?!拔摇弊值闹笇?dǎo)重點(diǎn)應(yīng)放在斜鉤上,建議引導(dǎo)學(xué)生把斜鉤想象成一把彎弓。可以告訴學(xué)生,如果把“彎”寫直了,就沒法射箭了。
二、朗讀感悟
1、齊讀全文,要求讀正確。教師及時(shí)糾正錯(cuò)誤讀音。
2、教師范讀全文,要求學(xué)生認(rèn)真聽,可以小聲跟讀。
3、引導(dǎo)學(xué)生看圖,教師邊描述,邊逐段引讀。如,引導(dǎo)學(xué)生看小青蛙在干什么,教師描述:荷葉圓圓的,就像圓圓的歌臺(tái);荷葉綠綠的,就像歌臺(tái)上鋪著綠綠的地毯。小青蛙在荷葉上興高采烈地跳來跳去,小青蛙說──學(xué)生接著讀“荷葉是我的歌臺(tái)……”
4、分段接力讀,要求讀得正確、流利。
5、自由讀,要求讀得有感情。
6、練習(xí)背誦。
7、教師指圖上的景物,學(xué)生練習(xí)背誦。
8、獨(dú)立背誦全文。
三、實(shí)踐活動(dòng)
1、說荷葉選拔賽:
荷葉是小水珠的搖籃,是小蜻蜓的停機(jī)坪,是小青蛙的歌臺(tái),是小魚兒的涼傘。想一想,荷葉是你的什么呢?如,荷葉是我的故事書,看到荷葉,我就想到了許多夏天的故事。以“荷葉是我的……”為題,比一比,看誰說的多。
2、畫一幅“荷葉是我的……”圖畫。
一年級(jí)語文下冊(cè)第十四課《荷葉圓圓》課文解析
荷葉圓圓的,荷葉綠綠的,荷葉是夏天里一首清涼的小詩(shī),荷葉是陽光下跳動(dòng)的綠色音符。小水珠喜歡荷葉,小蜻蜓喜歡荷葉,小青蛙喜歡荷葉,小魚兒也喜歡荷葉。讓我們一起在這篇輕快活潑的散文詩(shī)里,去感受充滿童趣的夏天,去觸摸生機(jī)勃勃的荷葉,去體味小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小魚兒們快樂的心情吧!
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