統(tǒng)編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第27課《故事二則》教學(xué)課件

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故事二則誰(shuí)能來(lái)給大家講講其中的一個(gè)故事呢？從標(biāo)題中我們獲得了哪些信息？人物是扁鵲，事件是治病，人物加事件，題目提示文章的主要內(nèi)容。扁鵲為誰(shuí)治??？治好了沒(méi)有？名醫(yī)扁鵲給蔡桓侯治病的故事；沒(méi)有治好。扁鵲治病扁鵲扁鵲，姬姓，秦氏，名越人，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期名醫(yī)。醫(yī)術(shù)高明，中國(guó)古代“四大名醫(yī)”之一。中醫(yī)利用切脈診斷的創(chuàng)始人，善于診斷，尤精于望診和脈診，史記推崇他“為方者宗”。默讀《扁鵲治病》要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。思考：這個(gè)故事是按什么順序記敘的？拜見(jiàn)蔡桓侯皮膚

熱敷扎針幾劑骨髓拜見(jiàn)蔡桓侯皮膚

熱敷扎針幾劑骨髓讀一讀jìfūbàihóusuǐzh?。?）快速瀏覽課文，用“____”畫出表示故事發(fā)展先后順序的詞句。（2）學(xué)生交流后，提問(wèn)：這個(gè)故事是按什么順序記敘的？時(shí)間順序：有一天、過(guò)了十天、十天后默讀課文，在文中圈畫出關(guān)鍵詞句，并進(jìn)行梳理，按時(shí)間先后順序填寫“蔡桓侯的病歷表”蔡桓侯的病歷表。時(shí)間診斷結(jié)果治療方法蔡桓侯的態(tài)度有一天皮膚上有點(diǎn)兒小病熱敷嘲諷

過(guò)了十天病發(fā)展到皮肉之間了扎針很不高興，不理睬十天后病發(fā)展到腸胃里服幾劑湯藥非常不高興又過(guò)了十天病已經(jīng)深入骨髓無(wú)能為力對(duì)扁鵲掉頭就跑感到奇怪五天之后//派人去請(qǐng)扁鵲給他治病對(duì)表格每一列的內(nèi)容進(jìn)行縱向比較，說(shuō)一說(shuō)你有什么發(fā)現(xiàn)？蔡桓侯的病歷表沒(méi)病很不高興非常不高興奇怪請(qǐng)治?。ǚ牢⒍艥u）（諱疾忌醫(yī)）不治骨髓腸胃皮肉皮膚熱敷扎針湯藥等死死跑到秦國(guó)老遠(yuǎn)望見(jiàn)再一次拜見(jiàn)又來(lái)拜見(jiàn)拜見(jiàn)病情態(tài)度治療扁鵲治病(1)隨著時(shí)間的流逝，蔡桓侯的病情逐漸加重。(2)蔡桓侯對(duì)扁鵲的話從不信到生氣，再到相信。(3)前三次相見(jiàn)，都是按“指出病在何處——蔡桓侯的態(tài)度——扁鵲告退”的順序來(lái)寫的。交流發(fā)現(xiàn):用一句話概括《扁鵲治病》的故事。

扁鵲給蔡桓侯治病，蔡桓侯諱疾忌醫(yī)，不聽扁鵲的勸告，最后病死了。扁鵲治病從標(biāo)題中我們獲得了哪些信息？人物是紀(jì)昌，事件是學(xué)射，人物加事件，題目提示文章的主要人物和內(nèi)容。紀(jì)昌跟誰(shuí)學(xué)射？結(jié)果怎么樣？紀(jì)昌跟飛衛(wèi)學(xué)射，結(jié)果成為了神箭手。紀(jì)昌學(xué)射中國(guó)古代寓言故事人物，為神箭手，以好學(xué)和堅(jiān)韌著稱，出自《列子·湯問(wèn)》。紀(jì)昌

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙國(guó)邯鄲的著名神射手，被尊稱為“不射之射”。相傳飛衛(wèi)是繼后羿之后，中國(guó)歷史上最著名的神射手。飛衛(wèi)教授神箭技藝的故事記載于《列子·湯問(wèn)》中。飛衛(wèi)紀(jì)昌目標(biāo)錐尖成績(jī)拴住虱子紀(jì)昌目標(biāo)錐尖成績(jī)

拴住虱子jǐbiāo讀一讀紀(jì)昌究竟是怎樣成長(zhǎng)為一個(gè)百發(fā)百中的射箭能手的？讓我們合作填寫“紀(jì)昌的學(xué)習(xí)記錄單”，來(lái)追尋他成功的足跡。

時(shí)間飛衛(wèi)的要求怎樣練習(xí)取得的成績(jī)

兩年以后把極小的東西看得很大，把模糊難辨的東西看得很清楚用牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，每天聚精會(huì)神地盯著虱子那只小虱子在紀(jì)昌的眼里大得像車輪一樣紀(jì)昌的學(xué)習(xí)記錄單飛衛(wèi)對(duì)紀(jì)昌說(shuō)：“你要想學(xué)會(huì)射箭，首先應(yīng)該下功夫練眼力。你要牢牢地盯住一個(gè)目標(biāo)，不能眨眼！”牢牢地盯不能眨眼妻子織布的時(shí)候，他躺在織布機(jī)下面，睜大眼睛，死死盯住織布機(jī)的踏板。兩年以后，紀(jì)昌的本領(lǐng)練得相當(dāng)?shù)郊伊恕褪卿h利的錐尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。時(shí)間飛衛(wèi)的要求怎樣練習(xí)取得的成績(jī)

開始練習(xí)的時(shí)候牢牢地盯住一個(gè)目標(biāo)不眨眼躺在織布機(jī)下睜大眼睛，死死盯住織布機(jī)的踏板就是鋒利的錐尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下兩年以后把極小的東西看得很大，把模糊難辨的東西看得很清楚用牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，每天聚精會(huì)神地盯著虱子那只小虱子在紀(jì)昌的眼里大得像車輪一樣紀(jì)昌的學(xué)習(xí)記錄單

飛衛(wèi)對(duì)他說(shuō)：“雖然你已經(jīng)取得了不小的成績(jī)，但你的眼力還不夠。你要練到把極小的東西看得很大，把模糊難辨的東西看得很清楚，那時(shí)候再來(lái)見(jiàn)我?！蹦憔鸵晒α?！于是，飛衛(wèi)開始教紀(jì)昌怎樣開弓，怎樣放箭。后來(lái)，紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。時(shí)間飛衛(wèi)的要求怎樣練習(xí)取得的成績(jī)

開始練習(xí)的時(shí)候牢牢地盯住一個(gè)目標(biāo)不眨眼躺在織布機(jī)下睜大眼睛，死死盯住織布機(jī)的踏板就是鋒利的錐尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下兩年以后把極小的東西看得很大，把模糊難辨的東西看得很清楚用牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，每天聚精會(huì)神地盯著虱子那只小虱子在紀(jì)昌的眼里大得像車輪一樣取得了很大的進(jìn)步之后教紀(jì)昌怎樣開弓，怎樣放箭成了百發(fā)百中的射箭能手/紀(jì)昌的學(xué)習(xí)記錄單請(qǐng)對(duì)表格的內(nèi)容進(jìn)行縱向比較，說(shuō)一說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了故事的什么規(guī)律。（1）飛衛(wèi)的要求一次比一次高。（2）紀(jì)昌的基本功在不斷進(jìn)步。（3）兩次練眼力的記敘，都是先寫“紀(jì)昌拜見(jiàn)飛衛(wèi)”，再寫“飛衛(wèi)提要求”，接著寫“紀(jì)昌如何練眼力”，最后寫“練眼力的結(jié)果”。。交流發(fā)現(xiàn):用一句話概括《紀(jì)昌學(xué)射》的故事。好學(xué)的紀(jì)昌在名師飛衛(wèi)的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，終于成為射箭高手。紀(jì)昌學(xué)射27*

故事二則請(qǐng)同學(xué)們回顧《西門豹治鄴》一課的學(xué)習(xí)，說(shuō)一說(shuō)簡(jiǎn)要復(fù)述課文的方法。。適當(dāng)刪減不重要內(nèi)容。抓住主要內(nèi)容。省略無(wú)關(guān)內(nèi)容。思考：這一部分，哪些信息不能缺少？哪些信息可以適當(dāng)省略？簡(jiǎn)要復(fù)述“扁鵲第一次見(jiàn)蔡桓侯”

時(shí)間、扁鵲指出病情、蔡桓侯的態(tài)度，這幾個(gè)信息對(duì)故事的推進(jìn)很重要，是不能缺少的；人物的對(duì)話可以轉(zhuǎn)述，說(shuō)清楚對(duì)話的目的或結(jié)果即可。

有一天，扁鵲去拜見(jiàn)蔡桓侯，指出他皮膚上有點(diǎn)兒小病。蔡桓侯認(rèn)為自己沒(méi)病，還在扁鵲告退后，嘲笑醫(yī)生喜歡顯示自己的高明?？梢孕〗M成員每人復(fù)述一部分，進(jìn)行接龍講述；也可以選一兩名學(xué)生復(fù)述，組內(nèi)其他學(xué)生補(bǔ)充。練習(xí)復(fù)述《扁鵲治病》時(shí)間診斷結(jié)果治療方法蔡桓侯的態(tài)度當(dāng)蔡桓侯要去請(qǐng)扁鵲治病的時(shí)候，已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了醫(yī)治疾病的最佳時(shí)機(jī)，扁鵲走了，渾身疼痛、病入膏肓的蔡桓侯只能等死。當(dāng)渾身疼痛的蔡桓侯得知扁鵲到秦國(guó)去了，想一想他會(huì)怎么想，怎么說(shuō)呢？請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)。

學(xué)完了《扁鵲治病》，你覺(jué)得扁鵲和蔡桓侯分別是什么樣的人？醫(yī)術(shù)高明醫(yī)德高尚傲慢固執(zhí)、自以為是、諱疾忌醫(yī)你想對(duì)蔡桓侯說(shuō)些什么呢？①有病要及時(shí)醫(yī)治，以免耽誤病情。②要善于正視自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。③在生活中要善于接受別人正確的意見(jiàn)?！毩?xí)復(fù)述《紀(jì)昌學(xué)射》

練習(xí)的時(shí)間和結(jié)果要說(shuō)清楚對(duì)紀(jì)昌練眼力的細(xì)致描寫可以適當(dāng)省略復(fù)述評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)①按故事發(fā)展的先后順序。②主要信息不遺漏。③人物對(duì)話要轉(zhuǎn)述。飛衛(wèi)讓紀(jì)昌下功夫練眼力，要做到盯住一個(gè)目標(biāo)，不眨眼睛。妻子織布時(shí)，紀(jì)昌躺在織布機(jī)下，盯著織布機(jī)的踏板。兩年以后，他做到了看東西不眨眼睛。簡(jiǎn)要復(fù)述“紀(jì)昌第一次練眼力”關(guān)鍵內(nèi)因外因認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度持之以恒的決心不怕辛苦的毅力名師飛衛(wèi)的指點(diǎn)扎實(shí)的基本功《扁鵲治病》通過(guò)寫扁鵲幾次要給蔡桓侯治病，均被蔡桓侯拒絕，最后蔡桓侯病死的故事，告訴我們要善于聽取別人正確的意見(jiàn)，學(xué)會(huì)防微杜漸?！都o(jì)昌學(xué)射》講了好學(xué)的紀(jì)昌在名師飛衛(wèi)的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，終于成為射箭高手。這則寓言故事告訴我們?cè)诹紟煹囊龑?dǎo)下，要刻苦學(xué)習(xí)，有恒心、有毅力，終能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。紀(jì)昌學(xué)射持之以恒百發(fā)百中按故事發(fā)展的先后順序主要信息不遺漏人物對(duì)話要轉(zhuǎn)述簡(jiǎn)要復(fù)述刻苦學(xué)習(xí)，有恒心、有毅力，才能成功扁鵲治病諱疾忌醫(yī)終食惡果善于聽取別人正確的意見(jiàn)，學(xué)會(huì)防微杜漸27*

故事二則27*

故事二則看圖猜故事曹沖稱象

三顧茅廬

桃園三結(jié)義

草船借箭故事二則故事二則人物簡(jiǎn)介扁鵲，姓秦，名越人，是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有名的民間醫(yī)生，因?yàn)槠溽t(yī)術(shù)高超，醫(yī)德高尚，所以當(dāng)時(shí)的人們就借用了上古神話里黃帝時(shí)的神醫(yī)“扁鵲”的名號(hào)來(lái)稱呼他。相傳中醫(yī)上的“望、聞、問(wèn)、切”四診法就是扁鵲創(chuàng)造的。扁鵲治病扁鵲治病認(rèn)一認(rèn)拜侯膚扎劑髓bài

hóufūzhājìsuǐ扎(zhā)(zhá)(zā)扎針掙扎扎辮子自學(xué)提示默讀課文，找出課文中表示故事發(fā)展先后順序的詞句，簡(jiǎn)要復(fù)述這兩個(gè)故事，再和同學(xué)交流你從中明白的道理。填一填診次日期病狀治療建議蔡桓侯表現(xiàn)第一次第二次第三次第四次有一天過(guò)了十天十天后又過(guò)了十天皮膚上有點(diǎn)兒小病病在皮肉之間病在腸胃病已經(jīng)深入骨髓熱敷扎針湯藥只能等死認(rèn)為自己沒(méi)病很不高興非常不高興渾身疼痛想一想臨死前，躺在病床上的蔡桓侯，奄奄一息地說(shuō)：“”。說(shuō)一說(shuō)讀了這個(gè)故事，你有什么收獲？我們要防微杜漸，不要諱疾忌醫(yī)。要善于聽取別人正確的意見(jiàn)。紀(jì)昌學(xué)射紀(jì)(jǐ)(jì)姓紀(jì)紀(jì)律紀(jì)自學(xué)提示(1)每讀完一個(gè)自然段停下來(lái)，想一想：這個(gè)自然段主要講了什么？(2)課文講了一件什么事？填一填

紀(jì)昌拜飛衛(wèi)學(xué)習(xí)射箭，飛衛(wèi)讓他先練習(xí)______，再練習(xí)______，然后才教他______，最后紀(jì)昌成了______。畫一畫紀(jì)昌是怎樣練習(xí)眼力的呢？用“”畫出來(lái)。在旁邊寫一寫你的感受。第一次容眼練力紀(jì)昌回家之后，就開始練習(xí)起來(lái)。妻子織布的時(shí)候，他躺在織布機(jī)下面，

，住織布機(jī)的踏板。，紀(jì)昌的本領(lǐng)練得相當(dāng)?shù)郊伊恕褪卿h利的錐尖要刺到眼角了，他的。睜大眼睛死死盯兩年以后眼睛也不眨一下補(bǔ)白訓(xùn)練紀(jì)昌以常人難以想象的毅力苦練了兩年。夏天，烈日炎炎，蚊蟲叮咬，在妻子織布的時(shí)候，他__________________；冬天，北風(fēng)呼呼，寒氣逼人，在妻子織