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2024年煙臺市蓬萊市五年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末考試試題一、認(rèn)真填一填。(每小題2分,共20分)1.紅彩帶的長是藍(lán)彩帶的,黃彩帶的長是紅彩帶的.2.“六一”兒童節(jié),老師買了一些蘋果,若每6個(gè)裝一袋或者每8個(gè)裝一袋,都正好裝完,這些蘋果最少有(________)個(gè)。3.學(xué)校墻報(bào)小組要把18張同樣的正方形美術(shù)作品貼到墻報(bào)上,如果貼成長方形,有_____種不同的貼法?如果是16張呢_____?4.觀察圖形。從(___)面看從(___)面看從(___)面看5.汽車每小時(shí)a千米,飛機(jī)的速度比汽車速度的10倍少15千米,那么(10a-15)表示(________________________________________)。6.一箱梨共有15個(gè),凈重3千克,平均分給5個(gè)同學(xué).每個(gè)同學(xué)分到這些梨的,有()個(gè),是千克.7.的分母加上14后,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分子應(yīng)加上(____).8.在括號里填上適當(dāng)?shù)膯挝唬阂惠v小汽車的油箱容積大約是30(_________)。學(xué)校操場的占地面積大約是400(_________)。一瓶墨水的體積大約是80(____________)。9.自然數(shù)37(),當(dāng)()里填(______)時(shí),它既是2的倍數(shù),又是是5的倍數(shù).10.如果自然數(shù)a除以自然數(shù)b的商是6。那么,這兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是________,最小公倍數(shù)是________。二、是非辨一辨。(每小題2分,共12分)11.兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)應(yīng)當(dāng)包含這兩個(gè)數(shù)的所有因數(shù).(_____)12.同時(shí)是2,3,5的倍數(shù)的數(shù)一定是偶數(shù)。(______)13.整數(shù)都比分?jǐn)?shù)大。(______)14.一個(gè)偶數(shù)與一個(gè)奇數(shù)相乘,積一定是一個(gè)偶數(shù)。(______)15.兩個(gè)不同質(zhì)數(shù)的積一定是合數(shù)。(______)16.正方體的棱長擴(kuò)大到原來的3倍,體積就擴(kuò)大到原來的9倍。(______)三、細(xì)心選一選。請把正確答案的序號填在括號里。(每小題2分,共10分)17.38A.?dāng)U大1倍B.?dāng)U大2倍C.?dāng)U大3倍D.?dāng)U大4倍18.一件商品先降價(jià)10%,再提價(jià)10%,這件商品的價(jià)格與原價(jià)相比()。A.更貴了 B.更便宜了 C.沒變19.如下圖所示,一張長8cm、寬4cm的長方形硬紙板,從四個(gè)角各剪去一個(gè)邊長1cm的正方形,再折成一個(gè)高1cm的長方體無蓋紙盒。這個(gè)紙盒的容積是()cm3。A.32 B.24 C.16 D.1220.一袋大米賣出15A.10÷15B.1521.蘋果質(zhì)量的相當(dāng)于梨質(zhì)量的,它們的質(zhì)量相比,()重。A.蘋果 B.梨 C.一樣四、用心算一算。(每題6分,共18分)22.直接寫出得數(shù)。23.計(jì)算下面各題,能簡算的要簡算.---(-)××16×+×-+24.解方程。(1)x-13=37(2)x+19=25五、操作與思考。(共5分)25.解下列方程.x+=+x=六、解決問題。(每小題5分,共35分)26.如圖,每個(gè)小正方形的邊長都是1厘米。(1)在方格圖中畫一個(gè)圓,圓心O的位置是(4,5),圓的半徑是4厘米。(2)畫出的圓的周長是()厘米,面積是()平方厘米。27.工人叔叔把兩個(gè)邊長是10分米的正方體鐵塊焊接在一起,做成一個(gè)大的長方體工件。(1)給這個(gè)工件表面噴上防銹漆。需要噴漆的面積有多大?(2)這個(gè)工件的體積是多少?28.光明小學(xué)的同學(xué)去郊游,共用去5小時(shí)。其中路上用去的時(shí)間占,吃午飯與休息時(shí)間共占,剩下的是游覽的時(shí)間,游覽的時(shí)間占幾分之幾?29.某市甲,乙兩所學(xué)校學(xué)生參加課外活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)圖如下。(1)哪一年兩校參加課外活動(dòng)的人數(shù)相差最多?相差多少人?(2)兩校參加課外活動(dòng)的人數(shù)逐年增加,請你估計(jì)一下2016年甲校參加課外活動(dòng)的有多少人,乙校參加課外活動(dòng)的有多少人?(3)甲校參加課外活動(dòng)的人數(shù)在哪個(gè)時(shí)間段上升最多?30.有一個(gè)正方體鋁塊,棱長是9cm。如果把它鍛造成一個(gè)長為15cm,寬為3cm的長方體,長方體的高是多少厘米?31.一捆電線長5m,第一次用去全長的,第二次用去全長的,還剩下全長的幾分之幾?32.學(xué)校階梯教室有16排座位,第一排有8個(gè)座位,第二排有10個(gè)座位,依此類推,后面每排都比前一排多2個(gè)座位.階梯教室一共有多少個(gè)座位?
參考答案一、認(rèn)真填一填。(每小題2分,共20分)1、【解析】略2、24【分析】每6個(gè)裝一袋或者每8個(gè)裝一袋,都正好裝完,說明蘋果數(shù)最少是6和8的最小公倍數(shù),根據(jù)最小公倍數(shù)的求法,求出最小公倍數(shù)即可。【詳解】6=2×38=2×2×22×2×2×3=24(個(gè))這些蘋果最少有24個(gè)。故答案為:24【點(diǎn)睛】本題考查了最小公倍數(shù),全部公有的質(zhì)因數(shù)和各自獨(dú)立的質(zhì)因數(shù),它們連乘的積就是這幾個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)。3、64【解析】學(xué)校墻報(bào)小組要把18張同樣的正方形美術(shù)作品貼到墻報(bào)上,如果貼成長方形,有6種不同的貼法,如果是16張,有4種不同的貼法;故答案為:6;4.4、正左上【解析】略5、飛機(jī)的速度【解析】略6、;3;【解析】略7、8【解析】略8、升平方米毫升【解析】略9、0【解析】【考點(diǎn)】2、3、5的倍數(shù)特征【解答】解:個(gè)位上是0的數(shù),既是2的倍數(shù),又是5的倍數(shù),所以□里填0.故答案為0【分析】個(gè)位數(shù)字是0、2、4、6、8的數(shù)是2的倍數(shù),個(gè)位數(shù)字是0或5的數(shù)是5的倍數(shù),所以既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)的個(gè)位數(shù)字一定是0.10、ba【分析】自然數(shù)a除以自然數(shù)b的商是6,說明a是b的整倍數(shù),求兩個(gè)數(shù)為倍數(shù)關(guān)系時(shí)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù):兩個(gè)數(shù)為倍數(shù)關(guān)系時(shí),最大公因數(shù)為較小的數(shù);最小公倍數(shù)數(shù)為較大的數(shù);據(jù)此解答?!驹斀狻咳绻匀粩?shù)a除以自然數(shù)b的商是6。那么,這兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是b,最小公倍數(shù)是a。【點(diǎn)睛】本題主要考查兩個(gè)數(shù)為倍數(shù)關(guān)系時(shí)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù):兩個(gè)數(shù)為倍數(shù)關(guān)系時(shí),最大公因數(shù)為較小的數(shù);最小公倍數(shù)為較大的數(shù)。二、是非辨一辨。(每小題2分,共12分)11、√【解析】略12、√【分析】同時(shí)是2,3,5倍數(shù)的數(shù)必須具備:個(gè)位上的數(shù)是0,各個(gè)數(shù)位上的數(shù)的和能夠被3整除;所以同時(shí)是2、3和5的倍數(shù)的數(shù)一定是偶數(shù);據(jù)此解答?!驹斀狻客瑫r(shí)是2、3和5的倍數(shù)的數(shù)的特征:各個(gè)數(shù)位上的數(shù)的和能夠被3整除,個(gè)位上的數(shù)是0,個(gè)位上的數(shù)是0,所以這樣的數(shù)一定是偶數(shù),所以此題說法正確。故答案為:√【點(diǎn)睛】此題考查能被2、3、5整除的數(shù)的特征及偶數(shù)的特征。13、×【解析】略14、√【分析】能被2整除的數(shù)叫做偶數(shù);不能被2整除的數(shù)叫做奇數(shù),奇數(shù)×奇數(shù)=奇數(shù),偶數(shù)×偶數(shù)=偶數(shù),奇數(shù)×偶數(shù)=偶數(shù),據(jù)此解答?!驹斀狻扛鶕?jù)上面分析例如:3是奇數(shù),2是偶數(shù)。3×2=6,6是偶數(shù),所以一個(gè)偶數(shù)與一個(gè)奇數(shù)相乘,積一定是一個(gè)偶數(shù),此題說法正確。故答案為:正確?!军c(diǎn)睛】此題考查的是奇數(shù)和偶數(shù)的運(yùn)算性質(zhì),解題的關(guān)鍵是要知道奇數(shù)和偶數(shù)的特點(diǎn)。15、√【分析】質(zhì)數(shù)是只有1和本身兩個(gè)因數(shù)的數(shù),合數(shù)是除了1和本身外還有其它因數(shù)的數(shù)?!驹斀狻績蓚€(gè)質(zhì)數(shù)相乘的積至少有4個(gè)因數(shù),分別是1和積本身,這兩個(gè)質(zhì)數(shù)也是它的因數(shù),所以兩個(gè)質(zhì)數(shù)相乘的積是合數(shù),說法正確。故答案為:√【點(diǎn)睛】明確質(zhì)數(shù)×質(zhì)數(shù)=合數(shù)是解決本題的關(guān)鍵。16、×【分析】假設(shè)正方體原來的棱長為1,擴(kuò)大3倍后為3,根據(jù)正方體的體積=棱長×棱長×棱長,可以求出擴(kuò)大前后的體積,然后進(jìn)行比較。【詳解】假設(shè)正方體原來的棱長為1。1×1×1=1,3×3×3=27所以正方體棱長擴(kuò)大到原來的3倍,體積就擴(kuò)大到原來的27倍。故題目表述錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】本題考查正方體棱長的變化與體積變化之間的關(guān)系,運(yùn)用假設(shè)法即可得出結(jié)論。三、細(xì)心選一選。請把正確答案的序號填在括號里。(每小題2分,共10分)17、C【解析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì):分子和分母同時(shí)乘或除以(0除外)一個(gè)數(shù),分?jǐn)?shù)的大小不變.分母增加2倍,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分子也應(yīng)該增加2倍,增加2倍,就比原來擴(kuò)大了(2+1)倍.18、B【解析】略19、D【解析】略20、A【解析】以大米總重量為單位“1”,根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義,用賣出的重量除以賣出的分率即可求出總重量。根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義列式10÷15故答案為:A。21、A【解析】略四、用心算一算。(每題6分,共18分)22、;;;;;;;;;;;;;;;【分析】根據(jù)整數(shù)、分?jǐn)?shù)和小數(shù)的計(jì)算方法,進(jìn)行口算即可,除以一個(gè)數(shù)等于乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù)?!驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題考查了口算綜合,計(jì)算時(shí)要認(rèn)真,異分母分?jǐn)?shù)相加減,先通分再計(jì)算。23、;;0;;;【詳解】略24、50;6【分析】(1)方程兩邊同時(shí)加13即可。(2)方程兩邊同時(shí)減19即可?!驹斀狻浚?)x-13=37解:x=37+13x=50(2)x+19=25解:x=25-19x=6【點(diǎn)睛】此題主要考查方程的解法,利用等式的性質(zhì)方程兩邊同時(shí)加或減相同的數(shù),等式仍然成立。五、操作與思考。(共5分)25、x=x=【詳解】略六、解決問題。(每小題5分,共35分)26、(1)(2)25.1250.24【分析】(1)根據(jù)數(shù)對的知識,圓心O的位置是(4,5),按照先列后行的規(guī)定,確定圓心的位置,然后根據(jù)給出的半徑4厘米畫圓。(2)根據(jù)圓的周長公式:C=2πr求出圓的周長;圓的面積公式:S=πr2求出圓的面積?!驹斀狻浚?)畫圖如下:(2)圓的周長:3.14×4×2=25.12(厘米)圓的面積:3.14×42=50.24(平方厘米)故答案為:25.12;50.24【點(diǎn)睛】此題考查的是圓的特征和圓的周長及面積的計(jì)算。畫圓時(shí)要先確定圓心位置和半徑。熟練掌握圓的周長和面積公式。27、(1)1000平方分米;(2)2000立方分米【分析】(1)將兩個(gè)正方體焊成一個(gè)長方體,長方體表面積比兩個(gè)正方體表面積和減少了兩個(gè)面,求出兩個(gè)正方體表面積和,減去少的兩個(gè)面即可;(2)大長方體工件的體積=兩個(gè)正方體鐵塊的體積和,求出一個(gè)正方體體積×2即可?!驹斀狻浚?)10×10×6×2-10×10×2=1200-200=1000(平方分米)答:需要噴漆的面積有1000平方分米。(2)10×10×10×2=2000(立方分米)答:這個(gè)工件的體積是2000立方分米。【點(diǎn)睛】本題考查了立體圖形的拼組以及正方體的表面積和體積,正方體有6個(gè)面,都是完全一樣的正方形,正方體體積=棱長×棱長×棱長。28、【分析】總用時(shí)看作單位“1”,用單位“1”-路上用時(shí)所占分率-午飯和休息所占分率=游覽時(shí)間所占分率?!驹斀狻?--=答:游覽的時(shí)間占?!军c(diǎn)睛】本題考查了分?jǐn)?shù)減法,異分母分?jǐn)?shù)相加減,先通分再計(jì)算。29、(1)2015年;750人(2)3000人;1500人(3)2014——2015年【分析】(1)根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖可知,2015年兩校參加課外活動(dòng)的人數(shù)相差最多,相差(2000-1250)人;(2)根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖分析可知,兩校參加課外活動(dòng)的人數(shù)逐年增加,估計(jì)2016年甲校參加課外活動(dòng)的有3000人,乙校參加課外活動(dòng)的有1500人;(3)從圖中折線的每條線段的上升或下降以及它的傾斜度,可清楚地看出甲校參加課外活動(dòng)的人數(shù)在2014——2015年上升最多?!驹斀狻浚?)2000-1250=750(人)2015年兩校參加課外活動(dòng)的人數(shù)相差最多,相差750人。(2)根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖分析可知,兩校參加課外活動(dòng)的人數(shù)逐年增加,估計(jì)2016年甲校參加課外活動(dòng)的有3000人,乙校參加課外活動(dòng)的有1500人。(答案不唯一)(3)甲校參加課外活動(dòng)的人數(shù)在2014——2015年上升最多?!军c(diǎn)睛】此題是考查從折線統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息,并根據(jù)所獲取的信息解決實(shí)際問題。30、16.2厘米【分析】要求長方體的高,已知長與寬,則還需知道長方體的體積。因?yàn)殄懺烨昂箐X塊體積不變,故V長方體=V正方體,所以要先求出正方體鋁塊的體積?!驹斀狻?×9×9÷
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