2024五四制人教版語(yǔ)文九年級(jí)下學(xué)期課時(shí)練-期末素養(yǎng)綜合測(cè)試（含解析）

2024五四制人教版語(yǔ)文九年級(jí)下學(xué)期課時(shí)練--期末素養(yǎng)綜合測(cè)試（含解析）

期末素養(yǎng)綜合測(cè)試

滿分120分,限時(shí)120分鐘

一、積累與運(yùn)用(28分)

1.下列字形和加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是(2分)()

A.怯懦(qiè)偵輯崩殂(zǔ)躡手躡腳

B.臧否(fǒu)幌子遺詔(zhào)雕粱畫(huà)棟

C.忌諱(huì)拘泥茍安(gǒu)信手拈來(lái)

D.睥睨(nì)凄慘詰難(jí)嘩眾取龐

2.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用無(wú)誤的一項(xiàng)是(2分)()

A.【新素材·國(guó)際時(shí)事】美國(guó)政客從貿(mào)易、科技等方面打壓中國(guó),妄圖阻撓中華民族的偉大復(fù)興,真是異想天開(kāi)。

B.畢業(yè)典禮上,老師和同學(xué)們一起唱起了離別的歌,共享天倫之樂(lè)。

C.河水川流不息,在狹窄的河道中洶涌著,以不可阻擋之勢(shì)向大海奔去。

D.這篇雜文對(duì)當(dāng)今人們食用野生動(dòng)物給人類(lèi)的健康造成嚴(yán)重威脅這一問(wèn)題進(jìn)行深入剖析,對(duì)社會(huì)時(shí)弊的議論更是栩栩如生。

3.【新獨(dú)家原創(chuàng)】下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(2分)()

A.【新素材·淄博燒烤】淄博市政府持續(xù)打造“淄博燒烤"品牌,各類(lèi)媒體的飲食類(lèi)節(jié)目中,淄博燒烤也頻頻出鏡。

B.新能源汽車(chē)能否在補(bǔ)貼取消后獲得長(zhǎng)足發(fā)展,關(guān)鍵看本土企業(yè)在技術(shù)上取得突破。

C.今年第二季度,我國(guó)進(jìn)出口貿(mào)易繼續(xù)展現(xiàn)出強(qiáng)勁勢(shì)頭,有望比上年同期大約增長(zhǎng)5%左右。

D.勞動(dòng)課能夠讓學(xué)生感受到勞動(dòng)的快樂(lè),有利于提升他們的勞動(dòng)技能和勞動(dòng)習(xí)慣。

4.(2023山東淄川二模)下面文段中四個(gè)□處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),運(yùn)用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)()

自信自強(qiáng),充分彰顯了物質(zhì)與精神的辯證統(tǒng)一。自信自強(qiáng)崇高精神品格的形塑,源于新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐。自信自強(qiáng)□意味著我們摒棄了西方以資本為中心的現(xiàn)代化□物質(zhì)主義膨脹的現(xiàn)代化□對(duì)外擴(kuò)張掠奪的現(xiàn)代化老路,拓展了發(fā)展中國(guó)家走向現(xiàn)代化的途徑□同時(shí),自信自強(qiáng)絕不意味著盲目自信、狂妄自大、故步自封,而是要在弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時(shí),積極學(xué)習(xí)借鑒人類(lèi)文明的一切有益成果。

A.——,,。_B.。,,!

C.,、、。_D.——、、。

5.(2023山東桓臺(tái)一模)下列句子組成語(yǔ)段,順序排列正確的一項(xiàng)是(2分)()

①凡是普通的花草樹(shù)木,隨便地種在盆子里的,例如菊、月季、杜鵑等等,只能稱(chēng)為盆植。

②如果是盆栽,那就要樹(shù)干蒼老,枝條經(jīng)過(guò)整理,形成了美的姿態(tài),方才合格。

③一般人對(duì)于種在盆子里的花草樹(shù)木,統(tǒng)稱(chēng)盆景,其實(shí)是有分別的。

④此外還有水石,以石為主體,或橫峰,或豎峰,用水盤(pán)盛了水來(lái)供著,也要點(diǎn)綴幾件小玩意兒。

⑤至于盆景,那么除了將樹(shù)木作為主體外,還要配以拳石或石筍和屋、亭、橋、船、塔與人物等等。

A.①⑤②③④_B.①⑤③②④

C.③②⑤④①_D.③①②⑤④

6.【新獨(dú)家原創(chuàng)】下列對(duì)名著人物、情節(jié)的概述或評(píng)析,有誤的一項(xiàng)是(2分)()

A.《簡(jiǎn)·愛(ài)》展示了男女主人公曲折起伏的愛(ài)情經(jīng)歷,歌頌了擺脫一切舊習(xí)俗和偏見(jiàn)的行為,成功塑造了一個(gè)敢于反抗、敢于爭(zhēng)取自由和平等地位的女性形象。

B.有一次,桑菲爾德莊園來(lái)了許多客人,羅切斯特請(qǐng)來(lái)了一位神秘的吉卜賽女人為客人們算命,想借此試探簡(jiǎn)·愛(ài)對(duì)他的感情。

C.《儒林外史》在批判當(dāng)時(shí)社會(huì)上的各種丑惡現(xiàn)象的同時(shí),也塑造了一批正面人物,以寄托作者本人的理想,如王冕、杜少卿等。

D.匡超人做官后,不顧結(jié)發(fā)妻子之情,不念舊日友情,吹噓抬高自己,認(rèn)為自己才學(xué)高超。

7.[含評(píng)分細(xì)則](2023山東泰山一模)閱讀下面的漫畫(huà),按要求答題。(4分)

(1)請(qǐng)用一句不超過(guò)30字的話,給漫畫(huà)起一個(gè)名字。(2分)

答:________________

(2)結(jié)合漫畫(huà)和實(shí)際經(jīng)驗(yàn),為做好規(guī)避安全風(fēng)險(xiǎn),請(qǐng)你提出兩條切實(shí)可行的建議。(2分)

答:________________

_______________

8.[含評(píng)分細(xì)則]根據(jù)提示默寫(xiě)填空。(6分)

(1)餓死真吾志,_____。(文天祥《南安軍》)

(2)_____,燕然未勒歸無(wú)計(jì)。(范仲淹《漁家傲·秋思》)

(3)驪山四顧,阿房一炬,_____(張養(yǎng)浩《山坡羊·驪山懷古》)

(4)_____,誰(shuí)言天地寬。(夏完淳《別云間》)

(5)岑參在《白雪歌送武判官歸京》中,以花喻雪,聯(lián)想美妙的句子是:_

,_____。

(6)《出師表》中表現(xiàn)諸葛亮無(wú)意于功名利祿的名句是:_,

。

9.[含評(píng)分細(xì)則]【新素材·淄博燒烤】(2023山東濱州中考)閱讀下面材料,完成后面小題。(6分)

【材料一】山東是文化大省、旅游大省。這里可賞山水畫(huà)卷,泰山雄偉磅礴,嶗山神秘飄渺,趵突泉騰空翻涌,微山湖煙波浩渺。這里可品齊魯風(fēng)情,大運(yùn)河貫通南北,海岸線蜿蜒曲折,沿著黃河遇見(jiàn)海,在東營(yíng)看藍(lán)黃交匯,在青島揚(yáng)帆沖浪,在煙臺(tái)、威海的海洋牧場(chǎng)盡情海釣。這里可讀街巷煙火,在臺(tái)兒莊古城、青州古城、東昌古城、魏氏莊園賞民風(fēng)古韻。歡迎您到處走一走、看一看,感受“好客山東·好品山東”的獨(dú)特魅力。

【材料二】2023年3月以來(lái),淄博燒烤火了,吸引了全國(guó)各地游客“赴淄趕烤"。最是一城好風(fēng)景,半緣煙火半緣君。燒烤出圈,美在“淄”味,更美在淄博人。他們的熱情比火爐更熾熱,魯C車(chē)主劉先生自覺(jué)禮讓外地車(chē)輛,暖心大姨主動(dòng)為排隊(duì)游客分發(fā)灌湯包,商家店主張老板自發(fā)提供免費(fèi)住所……每個(gè)淄博人都想游客所想、盡自己所能,一個(gè)個(gè)微鏡頭串聯(lián)出淄博這座城市的溫度。

(節(jié)選自淄博市政府官網(wǎng),有刪改)

(1)請(qǐng)分別概括兩則材料的主要內(nèi)容。(2分)

答:________________

_______________

(2)【新考法·情境式命題】假若你是【材料二】中被禮讓的外地車(chē)主、正在排隊(duì)的游客、被提供免費(fèi)住所的旅人,請(qǐng)任選一種情境,用得體的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己當(dāng)時(shí)的心情。(4分)

答:________________

_______________

__________________

二、閱讀(42分)

(一)[含評(píng)分細(xì)則](2023江西中考)閱讀下面這首詩(shī)歌,完成10—11題。(4分)

過(guò)彭澤

解縉

青山圍一縣,隱隱見(jiàn)人家。

亂石江邊出,孤帆帶日斜。

翠添官舍柳,香泛驛樓花。

不見(jiàn)陶彭澤①,湓城②起暮鴉。

[注]①陶彭澤:晉陶淵明曾官彭澤令,故稱(chēng)。②湓城:指九江城。

10.【學(xué)科素養(yǎng)·審美創(chuàng)造】下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(2分)()

A.前三聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人乘船看見(jiàn)的彭澤縣城清晨之景,天然清麗。

B.詩(shī)中先寫(xiě)縣城環(huán)境,次寫(xiě)城邊水涯景色,再寫(xiě)官舍驛樓之景,層次分明。

C.本詩(shī)從視覺(jué)和嗅覺(jué)的角度描寫(xiě)景物,由大景漸寫(xiě)小景。

D.尾聯(lián)流露了詩(shī)人追慕陶淵明恨不能一見(jiàn)之情。

11.補(bǔ)寫(xiě)出下面句子中的空缺部分。(2分)

頸聯(lián)中“添"“泛”二字富有表現(xiàn)力,一個(gè)“添"字寫(xiě)出官舍之柳綠意更濃,一個(gè)“泛”字寫(xiě)出_____。

(二)[含評(píng)分細(xì)則](2023山東煙臺(tái)中考)閱讀下面文言文,完成12—15題。(10分)

【甲】親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以?xún)A頹也。先帝在時(shí),每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書(shū)、長(zhǎng)史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計(jì)日而待也。

(節(jié)選自《出師表》)

【乙】楚莊王欲伐晉,使豚尹[注]觀焉。反曰:“不可伐也。其憂在上,其樂(lè)在下。且賢臣在焉,曰沈駒。"明年,又使豚尹觀,反曰:“可矣。初之賢人死矣,諂諛多在君之廬者。其君好樂(lè)而無(wú)禮,其下危處以怨上,上下離心。興師伐之,其民必反。”莊王從之,果如其言矣。

(節(jié)選自《說(shuō)苑·奉使》)

[注]豚尹:楚國(guó)大臣。

12.解釋加點(diǎn)詞的意思。(2分)

(1)此悉貞良死節(jié)之臣(_)

(2)反曰_____(_)

13.下列加點(diǎn)詞意思和用法相同的一項(xiàng)是(3分)()

A.未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也嘗射于家圃

B.可計(jì)日而待也雜然而前陳者

C.諂諛多在君之廬者甚矣,汝之不惠

D.果如其言矣___其真無(wú)馬邪

14.翻譯下面句子。(2分)

興師伐之,其民必反。

譯文:________________

15.閱讀兩個(gè)文段,用自己的話填空。(3分)

【乙】文中豚尹起初認(rèn)為楚不可伐晉的原因主要有兩個(gè),一是_

,二是_;之后又認(rèn)為可伐晉的條件之一與【甲】文所闡述的_道理相同。

(三)[含評(píng)分細(xì)則]【學(xué)科素養(yǎng)】(2023四川成都中考B卷)閱讀下面的文本,完成16—19題。(16分)

皮鞋

謝志強(qiáng)

①出發(fā)前,應(yīng)對(duì)沙漠的一切,都準(zhǔn)備得很周密?？墒?傅隊(duì)長(zhǎng)總覺(jué)得還差點(diǎn)兒什么,卻又琢磨不出。等到進(jìn)入沙漠后,他終于想起,要是帶個(gè)維吾爾語(yǔ)翻譯就好了。

②師部決定開(kāi)發(fā)塔里木,組織了一支勘探隊(duì)。傅隊(duì)長(zhǎng)是老紅軍,憑著經(jīng)驗(yàn),他帶了一張地圖,一輛木轱轆馬車(chē),還有羊皮水囊、軍用水壺。他說(shuō),那個(gè)地方,塔克拉瑪干,意思是進(jìn)去出不來(lái),要是一個(gè)月不見(jiàn)我們回來(lái),就給我們開(kāi)追悼會(huì)吧。

③進(jìn)塔里木沒(méi)有現(xiàn)成的路,一行五人,輪換著坐馬拉的大車(chē)。阿克蘇到阿拉爾有一百二十多公里,他們走了七天。

④阿拉爾在塔里木河北岸,他們要到河對(duì)岸去勘探。于是乘獨(dú)木舟過(guò)河,遠(yuǎn)處是巨浪一般的沙丘群,那是塔克拉瑪干沙漠。傅隊(duì)長(zhǎng)一邊走一邊抓一把沙土,放在舌尖上舔一舔,不咸。他說(shuō):含鹽堿量低,是好地。他的挎包里裝了一小袋一小袋的土樣。

⑤待返回北岸時(shí),麻袋空了——超過(guò)了預(yù)先計(jì)劃的時(shí)間。光顧著勘探荒原,卻忘了所帶的干糧已經(jīng)消耗完了。大家饑腸轆轆,唱起了“空城計(jì)"。

⑥傅隊(duì)長(zhǎng)拿著望遠(yuǎn)鏡四處搜尋,天上有一堆白云,遍地是死亡的顏色——毒辣辣的日頭照射出一片慘白色。突然,他看見(jiàn)了一群羊,仿佛天上的云朵落在地上了。沙漠活了。

⑦放羊的是一個(gè)維吾爾族中年男子。傅隊(duì)長(zhǎng)走到他面前,說(shuō)了句漢語(yǔ),發(fā)現(xiàn)他表情疑惑?？闯鰧?duì)方聽(tīng)不懂漢語(yǔ),傅隊(duì)長(zhǎng)指指嘴,摸摸肚子,彎彎腰,表示出“餓”的樣子,然后,掏出紙幣,指指羊。羊倌兒看懂了,卻擺擺手,搖搖頭。

⑧傅隊(duì)長(zhǎng)用錢(qián)買(mǎi)不成羊,弄不清到底是因?yàn)槭裁?。他?duì)四個(gè)隊(duì)員嘀咕了幾句,像是下命令。于是,五個(gè)人如同操練,立即躺倒在沙丘的一面上,還閉上眼,不是睡覺(jué),分明在采用另一種方式,表現(xiàn)“餓"的樣子,餓得不能動(dòng)了。

⑨傅隊(duì)長(zhǎng)瞇縫著眼,觀察著羊倌兒。羊倌兒雙手往上指,要他們站起來(lái)。同時(shí),他的目光盯在傅隊(duì)長(zhǎng)的腳上——傅隊(duì)長(zhǎng)穿著一雙翻毛皮鞋。顯然,羊倌兒看中了皮鞋。在戈壁灘上放羊,皮鞋能護(hù)腳。

⑩傅隊(duì)長(zhǎng)站起來(lái),指指鞋,又指指羊——我的鞋,你的羊,要我的鞋,就用羊換。羊倌兒也打起手勢(shì),傅隊(duì)長(zhǎng)看懂了其中的意思:不能用皮鞋換羊,羊是公家的;換雞蛋吧,我家有很多雞蛋。

傅隊(duì)長(zhǎng)需要證實(shí)羊倌兒比畫(huà)的是雞蛋。他模仿母雞“咯咯咯”地叫,又比畫(huà)著雞蛋的形狀。隊(duì)員們看著傅隊(duì)長(zhǎng)費(fèi)那么大的力氣,都憋不住,笑了。羊倌兒也笑了,點(diǎn)點(diǎn)頭,指著遠(yuǎn)處,那里有他的家。

傅隊(duì)長(zhǎng)用皮鞋換回一百個(gè)雞蛋和一大摞馕。他笑嘻嘻地赤著腳,踩在滾燙的沙地上,自言自語(yǔ)道:這也是皮鞋嘛,父母給的,磨破了還會(huì)恢復(fù),這可是磨不壞的皮鞋呀。

隊(duì)員們將各自五枚雞蛋埋入沙地煨熟的時(shí)候,傅隊(duì)長(zhǎng)割了麻袋,像編草鞋那樣,動(dòng)作麻利,編織出一雙鞋來(lái),套在自己的“皮鞋"上,不燙了。

當(dāng)晚,圍坐在篝火邊,隊(duì)中一名剛參軍的大學(xué)生好奇地問(wèn)傅隊(duì)長(zhǎng):那么滾燙的沙地,你的“皮鞋”不怕?tīng)C壞嗎傅隊(duì)長(zhǎng)淡淡地說(shuō):二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征,都是就地取材,自編草鞋,穿破了多少雙早沒(méi)準(zhǔn)數(shù)了。續(xù)不上的時(shí)候,就靠這雙“皮鞋"行軍。我這雙“皮鞋”爬過(guò)雪山,蹚過(guò)冰河,穿過(guò)沼澤,早就磨制成了這世上最堅(jiān)實(shí)的“皮鞋"。說(shuō)完呵呵笑起來(lái)……

(選自《2022年中國(guó)小小說(shuō)精選》,有刪改)

16.【思維能力】請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容補(bǔ)寫(xiě)下面表格的空缺處。(4分)

人物相關(guān)內(nèi)容品質(zhì)

傅隊(duì)長(zhǎng)出發(fā)前說(shuō)一個(gè)月回不來(lái)就開(kāi)追悼會(huì)①

②舍己為人

長(zhǎng)征中赤腳行軍磨制成特殊“皮鞋”③

羊倌兒④公私分明

答:①_______________

②_______________

③_______________

④_______________

17.【審美創(chuàng)造】文中第⑥段畫(huà)線句有什么作用請(qǐng)結(jié)合文中相關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。(4分)

他看見(jiàn)了一群羊,仿佛天上的云朵落在地上了。

答:________________

_______________

__________________

18.【思維能力】小說(shuō)以“皮鞋"為題,有何妙處請(qǐng)結(jié)合全文進(jìn)行賞析。(4分)

答:________________

_______________

__________________

19.【思維能力】傅隊(duì)長(zhǎng)已經(jīng)帶領(lǐng)隊(duì)員走出了饑餓困境,為什么作者還要在最后一段寫(xiě)傅隊(duì)長(zhǎng)的長(zhǎng)征經(jīng)歷請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)

答:________________

_______________

__________________

(四)[含評(píng)分細(xì)則]【學(xué)科素養(yǎng)】(2023湖南懷化中考)閱讀下文,完成20—23題。(12分)

文學(xué)賦能振興鄉(xiāng)村

①花紅柳綠,陽(yáng)光煦暖。不久前,一批中國(guó)文學(xué)的“大咖”和“發(fā)燒友"應(yīng)文學(xué)之約,相會(huì)湖南益陽(yáng)清溪村。

②清溪,這個(gè)周立波先生筆下曾經(jīng)有過(guò)巨變的“山鄉(xiāng)”,正在發(fā)生新一輪巨變。優(yōu)美整潔的環(huán)境、富足的生活,尤其是充盈村中的書(shū)香,令人感嘆“換了人間"。而這一切的發(fā)生,文學(xué)功不可沒(méi)。清溪村黨總支書(shū)記蔡真表示:“一不小心,我們家竟然成了別人的‘詩(shī)和遠(yuǎn)方’。”

③中國(guó)文學(xué)的長(zhǎng)河里一直流淌著鄉(xiāng)土情愫?！懊褚鄤谥?汔可小康?；荽酥袊?guó),以綏四方。"在古老的中國(guó)文學(xué)作品《詩(shī)經(jīng)》中,就有大量對(duì)鄉(xiāng)村勞動(dòng)場(chǎng)景的描述、對(duì)勞動(dòng)者的贊美、對(duì)美好生活的向往和改善勞動(dòng)者處境的呼聲。中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上曾產(chǎn)生過(guò)影響深遠(yuǎn)的鄉(xiāng)土文學(xué),既立足鄉(xiāng)土、傾情鄉(xiāng)民,也促進(jìn)覺(jué)醒、期望未來(lái)。“文章合為時(shí)而著,歌詩(shī)合為事而作?！编l(xiāng)土之美,曾令無(wú)數(shù)文人墨客寄情吟唱。今天,在這片土地上,文學(xué)能實(shí)現(xiàn)怎樣的作為清溪村正給出富有蘊(yùn)意的探索與解答。

④鄉(xiāng)村振興,產(chǎn)業(yè)興旺,應(yīng)當(dāng)伴隨著文化的繁榮。文學(xué)要擔(dān)當(dāng)起鄉(xiāng)村文化建設(shè)的使命。有人說(shuō),每個(gè)人心里都有一個(gè)文學(xué)夢(mèng),鄉(xiāng)村也需要文學(xué)的滋養(yǎng)。借助作家書(shū)屋,村民可以在家門(mén)口暢讀經(jīng)典,領(lǐng)略文學(xué)之美;在文學(xué)活動(dòng)中,可以與更多人交流思想,追求心靈的富足。此次見(jiàn)證并參與作家集體活動(dòng),與作家“面對(duì)面",更讓廣大村民與文學(xué)愛(ài)好者感受到欣喜與鼓勵(lì),獲得很多啟發(fā)與教益。

⑤腹有詩(shī)書(shū)氣自華。鄉(xiāng)村有了文學(xué)、文藝的氣息,也讓屋舍增色、山水生輝。從更高層面看,在鄉(xiāng)村振興的宏偉征程中,文學(xué)的助力不可或缺。鄉(xiāng)村振興是新的偉大事業(yè),在這場(chǎng)波瀾壯闊的實(shí)踐中,必須“舉精神之旗、立精神支柱、建精神家園”。而這,正是文學(xué)之所長(zhǎng)。

⑥新時(shí)代文學(xué)工作者承擔(dān)著記錄新時(shí)代、書(shū)寫(xiě)新時(shí)代、謳歌新時(shí)代的使命,要從時(shí)代之變、中國(guó)之進(jìn)、人民之呼中提煉主題、萃取題材,展現(xiàn)中華歷史之美、山河之美、文化之美,抒寫(xiě)中國(guó)人民奮斗之志、創(chuàng)造之力、發(fā)展之果,全方位全景式展現(xiàn)新時(shí)代的精神氣象,為“三農(nóng)"事業(yè)作出更大貢獻(xiàn),為鄉(xiāng)村振興注入巨大能量。

(轉(zhuǎn)摘自《湖南日?qǐng)?bào)》,有刪改)

20.【思維能力】下列詩(shī)句不具備鄉(xiāng)土情愫的一項(xiàng)是(3分)()

A.日月之行,若出其中

B.莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚

C.樹(shù)繞村莊,水滿陂塘

D.牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸

21.第⑤自然段畫(huà)線句“而這,正是文學(xué)之所長(zhǎng)”中“這"指代的是什么(2分)

答:________________

_______________

22.【思維能力】文章第②自然段寫(xiě)清溪村巨大變化的作用是什么(3分)

答:________________

_______________

__________________

23.【思維能力】根據(jù)提示,在(1)(2)處補(bǔ)全本文的論證思路。(4分)

首先,從清溪村巨變這一現(xiàn)象談起,引出“文學(xué)在鄉(xiāng)村振興中有何作為”這一話題;

接著,提出本文的中心論點(diǎn)(1)______;

然后,通過(guò)擺事實(shí),講道理,論證文學(xué)在鄉(xiāng)村振興中的重要作用;

最后,(2)__________。

三、寫(xiě)作(50分)

24.[含評(píng)分細(xì)則](2023山東聊城中考)閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。

世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗。

——蘇格拉底

有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。

——蒲松齡自勉聯(lián)

一個(gè)人的夢(mèng)想能有多大大到可以直抵蒼穹。一個(gè)人的夢(mèng)想能有多久久到能夠穿越一生。23年,8000多個(gè)日日夜夜,500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡首席科學(xué)家、總工程師南仁東心無(wú)旁騖,為崇山峻嶺間的中國(guó)“天眼"燃盡生命,在世界天文史上鐫刻下新的高度。

——《感動(dòng)中國(guó)》頒獎(jiǎng)詞

這三則材料引發(fā)了你怎樣的思考請(qǐng)以“奮斗之歌”為話題,聯(lián)系生活,寫(xiě)一篇文章。

要求:①題目自擬,文體自選,可以記敘、抒情或議論。②不少于600字。若寫(xiě)詩(shī)歌,不少于15行。

答案全解全析

1.CA.輯→緝,殂cú。B.否pǐ,粱→梁。D.詰jié,龐→寵。

2.AB.天倫之樂(lè):指家庭中親人團(tuán)聚的快樂(lè)。用錯(cuò)對(duì)象。C.川流不息:(行人、車(chē)馬等)像水流一樣連續(xù)不斷。句中形容水流,望文生義。D.栩栩如生:形容藝術(shù)形象生動(dòng)逼真。用于形容對(duì)社會(huì)時(shí)弊的議論不恰當(dāng)。

3.AB.兩面對(duì)一面,在“取得"前面加上“能否”。C.“大約"和“左右”重復(fù)贅余,刪去其中之一。D.搭配不當(dāng),應(yīng)刪掉“和勞動(dòng)習(xí)慣"。

4.D結(jié)合語(yǔ)境可知,“自信自強(qiáng)”后面的內(nèi)容是對(duì)其內(nèi)涵的闡述,故第一個(gè)□處應(yīng)填破折號(hào);“以資本為中心的現(xiàn)代化"“物質(zhì)主義膨脹的現(xiàn)代化”“對(duì)外擴(kuò)張掠奪的現(xiàn)代化"屬于句中并列成分,故第二、三個(gè)□處應(yīng)填頓號(hào);“拓展了發(fā)展中國(guó)家走向現(xiàn)代化的途徑”是陳述句的分句之一,故第四個(gè)□處應(yīng)填句號(hào)。

5.D本題可采用排除法。首先根據(jù)句子的意思我們可以確定③句是總起句,應(yīng)為首句,排除A、B兩項(xiàng)。根據(jù)“其實(shí)是有分別的"可知③句后應(yīng)是分說(shuō),只有①②句符合,而②句開(kāi)頭有“如果”,銜接③句過(guò)于突兀,不如①句通順,故排除C項(xiàng)。

6.B吉卜賽女人是羅切斯特本人假扮的,并非真有其人。

7.答案(1)(示例)全力守護(hù)好孩子們的安全

【評(píng)分細(xì)則】答出“全力守護(hù)"得1分,答出“孩子們的安全”得1分,共2分。

(2)(示例)①通過(guò)校園廣播、主題班會(huì)、黑板報(bào)等形式提高學(xué)生的安全意識(shí);②學(xué)生徒步或乘車(chē)外出時(shí),應(yīng)自覺(jué)遵守有關(guān)規(guī)定,預(yù)防交通事故發(fā)生。

【評(píng)分細(xì)則】每答出一條建議得1分,共2分。

解析(1)結(jié)合漫畫(huà)可知,在茫茫大海中,一個(gè)孩子站在一艘船上,安全風(fēng)險(xiǎn)就在他的不遠(yuǎn)處,而家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)各部門(mén)就像三只手,在孩子和安全風(fēng)險(xiǎn)中間放置了《安全教育抓實(shí)抓細(xì)》這本書(shū),全力守護(hù)孩子的安全。因此,漫畫(huà)的名字可圍繞“守護(hù)好孩子們的安全"這一主題來(lái)擬寫(xiě)。

(2)可以從學(xué)校、學(xué)生本身、家長(zhǎng)、社會(huì)等角度提出建議。

8.答案(1)夢(mèng)中行采薇(2)濁酒一杯家萬(wàn)里(3)當(dāng)時(shí)奢侈今何處(4)無(wú)限山河淚(5)忽如一夜春風(fēng)來(lái)千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)(6)茍全性命于亂世不求聞達(dá)于諸侯

【評(píng)分細(xì)則】每小題1分,共6分。

9.答案(1)(示例)山東是文化大省、旅游大省,具有獨(dú)特魅力;熱情的淄博人讓游客感受到城市的溫度。

【評(píng)分細(xì)則】答出一點(diǎn)得1分,共2分。

(2)(示例1)被禮讓的外地車(chē)主:謝謝您!一個(gè)禮讓的小舉動(dòng),讓我感受到淄博人的熱情真誠(chéng),感受到這座城市的魅力所在。

(示例2)正在排隊(duì)的游客:這一份美味的灌湯包,包含著淄博人的淳樸厚道、熱情誠(chéng)懇。雖然還沒(méi)有品嘗到燒烤的滋味,但我已經(jīng)相信,淄博燒烤不會(huì)讓我失望!

(示例3)被提供免費(fèi)住所的旅人:謝謝您主動(dòng)為我們提供免費(fèi)住所,沒(méi)想到這座城市的人民這么熱情,真的很感動(dòng)。

【評(píng)分細(xì)則】表達(dá)出謝意、感動(dòng)之情等得2分,流暢得1分,得體得1分,共4分。

解析(1)由“山東是文化大省、旅游大省”“歡迎您到處走一走、看一看,感受‘好客山東·好品山東’的獨(dú)特魅力"可概括出:山東是文化大省、旅游大省,具有獨(dú)特魅力。由“他們的熱情比火爐更熾熱”“每個(gè)淄博人都想游客所想、盡自己所能,一個(gè)個(gè)微鏡頭串聯(lián)出淄博這座城市的溫度"可概括出:熱情的淄博人讓游客感受到城市的溫度。

(2)解答時(shí),任選一種情境,表達(dá)出感動(dòng)等感受即可。表達(dá)要流暢得體。

10.A詩(shī)句“孤帆帶日斜”中的“日斜"點(diǎn)明時(shí)間是傍晚,不是清晨。

11.答案(示例)驛樓之花香氣四溢

【評(píng)分細(xì)則】答出“香氣四溢”可得2分。

解析“翠添官舍柳,香泛驛樓花"意思是:官舍的柳樹(shù)更添了幾分翠色,驛樓處花朵香氣四溢。“泛”意思是漫出,指花朵的香氣如同水一般溢出驛樓,故“泛"字寫(xiě)出驛樓之花香氣四溢。

12.答案(1)全,都(2)同“返”,返回

解析注意一詞多義和通假字等文言現(xiàn)象。如“反"屬于通假字,同“返”。

【評(píng)分細(xì)則】每小題1分,共2分。

13.BA.于:介詞,對(duì)于;介詞,在。B.而:都是連詞,表修飾。C.之:助詞,的;用在主謂之間,取消句子獨(dú)立性,不譯。D.其:代詞,代指豚尹;表示加強(qiáng)詰問(wèn)語(yǔ)氣。

14.答案出兵攻打晉國(guó),晉國(guó)的百姓一定會(huì)造反。

【評(píng)分細(xì)則】“興師伐之"翻譯正確得1分,“其”“反"翻譯正確得1分,共2分。

解析重點(diǎn)詞語(yǔ):興師,出兵;伐,進(jìn)攻、征伐;必,一定;反,反叛、造反。

15.答案君主有憂患意識(shí)有賢臣輔佐親小人,遠(yuǎn)賢臣

【評(píng)分細(xì)則】每空1分,共3分。

解析結(jié)合“不可伐也。其憂在上,其樂(lè)在下。且賢臣在焉,曰沈駒”可知,君主有憂患意識(shí),有賢臣輔佐。結(jié)合“初之賢人死矣,諂諛多在君之廬者。其君好樂(lè)而無(wú)禮,其下危處以怨上,上下離心"可知,晉國(guó)的國(guó)君此時(shí)親近小人,疏遠(yuǎn)賢臣,與【甲】文所闡述的“親小人,遠(yuǎn)賢臣”道理相同。

[參考譯文]

【乙】楚莊王想要攻打晉國(guó),派豚尹去觀察晉國(guó)的情況。豚尹回來(lái)說(shuō):“(還)不能攻打。晉國(guó)上層的人憂勞,下層的人安樂(lè)。況且還有個(gè)賢臣在那里,名叫沈駒。"第二年,(楚莊王)又派豚尹前去觀察晉國(guó)的情況,豚尹回來(lái)說(shuō):“現(xiàn)在可以攻打了。當(dāng)初的賢人已經(jīng)死了,阿諛?lè)畛械男∪舜蠖嘣趪?guó)君的宮廷中。晉君好作樂(lè)而無(wú)禮節(jié),下層的人處境艱難而怨恨上層的人,上下不一條心。出兵攻打晉國(guó),晉國(guó)的百姓一定會(huì)造反?！背f王聽(tīng)從了他的建議,果真像他說(shuō)的那樣。

16.答案①英勇無(wú)畏②用腳上皮鞋換來(lái)全隊(duì)口糧③頑強(qiáng)堅(jiān)毅④不用公家的羊而用自家雞蛋換皮鞋

【評(píng)分細(xì)則】每空1分,共4分。

解析①空,由第①②段內(nèi)容可知,傅隊(duì)長(zhǎng)明知道勘探塔里木很危險(xiǎn),還毅然前往,并做好了犧牲的準(zhǔn)備,可見(jiàn)他勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不畏犧牲。據(jù)此可概括為“英勇無(wú)畏"。②空,體現(xiàn)傅隊(duì)長(zhǎng)“舍己為人”的相關(guān)內(nèi)容,就是用鞋換口糧。據(jù)此概括即可。③空,由傅隊(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)征中赤腳行軍磨制特殊“皮鞋"的經(jīng)歷可知他“頑強(qiáng)堅(jiān)毅”。④空,根據(jù)羊倌兒“公私分明"這一提示分析,文中體現(xiàn)羊倌兒這一品質(zhì)的事情即他不用公家的羊而用自家雞蛋換皮鞋。

17.答案①羊群出現(xiàn)像天上云朵落在地上那樣真切,表現(xiàn)出傅隊(duì)長(zhǎng)因發(fā)現(xiàn)羊群而變得輕松興奮;②羊群出現(xiàn),為傅隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)勘探隊(duì)走出饑餓困境提供轉(zhuǎn)機(jī)。

【評(píng)分細(xì)則】答出“因發(fā)現(xiàn)羊群而變得輕松興奮”得2分,答出“為走出饑餓困境提供轉(zhuǎn)機(jī)"得2分,共4分。

解析可從修辭手法入手,結(jié)合上下文分析。這句話把“羊”比作“云朵",運(yùn)用了比喻的修辭手法。結(jié)合第⑤⑥段內(nèi)容可知,傅隊(duì)長(zhǎng)一行人光顧著勘探荒原,卻忘了所帶的干糧已經(jīng)消耗完了。在大家饑腸轆轆的時(shí)候,傅隊(duì)長(zhǎng)看見(jiàn)一群羊,所以這句話表現(xiàn)出傅隊(duì)長(zhǎng)因發(fā)現(xiàn)羊群而變得輕松興奮。同時(shí),羊群的出現(xiàn)為解決大家的饑餓問(wèn)題提供了轉(zhuǎn)機(jī)。

18.答案①以“皮鞋”為題,層層鋪墊后,在小說(shuō)后半部分才出現(xiàn)和皮鞋相關(guān)的情節(jié),引發(fā)讀者好奇;②標(biāo)題的“皮鞋",既指傅隊(duì)長(zhǎng)的翻毛皮鞋,也指他的赤腳,一語(yǔ)雙關(guān)。

【評(píng)分細(xì)則】答出“層層鋪墊”得1分,答出“引發(fā)好奇"得1分,答出“一語(yǔ)雙關(guān)”得2分,共4分。

解析文章以“皮鞋"為題,可是讀文章時(shí),①—⑧段卻一直未出現(xiàn)對(duì)皮鞋的描寫(xiě),這不禁激起讀者的閱讀興趣,想要探究為什么去沙漠勘探卻寫(xiě)到皮鞋。結(jié)合第⑨段“同時(shí),他的目光盯在傅隊(duì)長(zhǎng)的腳上——傅隊(duì)長(zhǎng)穿著一雙翻毛皮鞋”分析,標(biāo)題的“皮鞋"指傅隊(duì)長(zhǎng)的翻毛皮鞋。結(jié)合第段“他笑嘻嘻地赤著腳,踩在滾燙的沙地上,自言自語(yǔ)道:這也是皮鞋嘛,父母給的,磨破了還會(huì)恢復(fù),這可是磨不壞的皮鞋呀”分析,標(biāo)題的“皮鞋"也指傅隊(duì)長(zhǎng)的赤腳,一語(yǔ)雙關(guān)。

19.答案①為了交代傅隊(duì)長(zhǎng)赤腳不怕?tīng)C和能帶領(lǐng)隊(duì)員走出困境的緣由,使故事更合理;②為了表明傅隊(duì)長(zhǎng)早在長(zhǎng)征中就磨煉出頑強(qiáng)的革命意志,凸顯其老紅軍形象;③為了贊頌紅軍不怕艱險(xiǎn)的長(zhǎng)征精神,深化小說(shuō)主題。

【評(píng)分細(xì)則】答出“交代緣由,使故事更合理”得1分,答出“凸顯其老紅軍形象"得1分,答出“深化主題”得2分,共4分。

解析可從故事情節(jié)、人物形象和文章主題等方面來(lái)分析。從情節(jié)上來(lái)看,這部分內(nèi)容解釋了傅隊(duì)長(zhǎng)赤腳不怕?tīng)C和能帶領(lǐng)大家走出困境的原因。從人物形象上來(lái)看,該段寫(xiě)傅隊(duì)長(zhǎng)在長(zhǎng)征途中,歷經(jīng)艱險(xiǎn),磨煉出堅(jiān)強(qiáng)的意志,使人物形象愈益鮮明豐滿。從文章主題上來(lái)看,該段通過(guò)寫(xiě)傅隊(duì)長(zhǎng)的長(zhǎng)征經(jīng)歷,贊美了以傅隊(duì)長(zhǎng)為代表的紅軍戰(zhàn)士不怕艱險(xiǎn)的長(zhǎng)征精神,深化了小說(shuō)主題。

20.A“日月之行,若出其中"寫(xiě)出了詩(shī)人的闊大胸懷,與“鄉(xiāng)土情愫”無(wú)關(guān)。

21.答案鄉(xiāng)村振興必須“舉精神之旗、立精神支柱、建精神家園"。

【評(píng)分細(xì)則】答出“鄉(xiāng)村振興”得1分,答出“必須……"得1分,共2分。

解析指代類(lèi)的題目,答題時(shí)應(yīng)在原文中找到這個(gè)詞語(yǔ),然后聯(lián)系上下文尋找指代的內(nèi)容,最后把找到的內(nèi)容代入這個(gè)詞語(yǔ)所在的句子,檢驗(yàn)答案是否準(zhǔn)確。本題按照這一思路作答即可。

22.答案從清溪村巨變這一現(xiàn)象談起,引出“文學(xué)在鄉(xiāng)村振興中有何作為”這一話題;引起讀者興趣;作為事實(shí)論據(jù)證明中心論點(diǎn)。

【評(píng)分細(xì)則】答出“引出話題"得1分,答出“引起讀者興趣”得1分,答出“作為事實(shí)論據(jù)證明中心論點(diǎn)"得1分,共3分。

解析第②自然段,先寫(xiě)清溪村正在發(fā)生新一輪巨變,然后說(shuō)這一切的發(fā)生,文學(xué)功不可沒(méi),很自然地引出文章議論的話題“文學(xué)在鄉(xiāng)村振興中有何作為”?！斑@一切的發(fā)生,文學(xué)功不可沒(méi)",為什么這么說(shuō)呢讓讀者不禁產(chǎn)生閱讀興趣。清溪村巨變這一現(xiàn)象還可以作為事實(shí)論據(jù)證明中心論點(diǎn)。

23.答案(1)鄉(xiāng)村振興,產(chǎn)業(yè)興旺,應(yīng)當(dāng)伴隨著文化的繁榮(2)對(duì)新時(shí)代文學(xué)工作者提出希望,總結(jié)全文

【評(píng)分細(xì)則】每空2分,共4分。

解析閱讀全文可知,文章第①②③自然段首先從清溪村巨變這一現(xiàn)象談起,引出“文學(xué)在鄉(xiāng)村振興中有何作為”這一話題;接著第④自然段提出本文的中心論點(diǎn)“鄉(xiāng)村振興,產(chǎn)業(yè)興旺,應(yīng)當(dāng)伴隨著文化的繁榮";然后第④⑤自然段通過(guò)擺事實(shí),講道理,論證文學(xué)在鄉(xiāng)村振興中的重要作用;最后第⑥自然段對(duì)新時(shí)代文學(xué)工作者提出希望,總結(jié)全文。據(jù)此梳理補(bǔ)充即可。

24【寫(xiě)作指導(dǎo)】“奮斗”指為達(dá)到一定目的而努力干。奮斗是為一個(gè)目標(biāo)去戰(zhàn)勝各種困難的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程會(huì)充滿壓力、痛苦、挫折,但是歷經(jīng)困苦之后會(huì)有意想不到的收獲。由此可知,“奮斗"的過(guò)程就是戰(zhàn)勝困難和挫折的過(guò)程。寫(xiě)作時(shí)要緊扣“奮斗”的主題,表達(dá)出對(duì)奮斗的敬意。

可以寫(xiě)成記敘文,寫(xiě)自己學(xué)習(xí)生活中的奮斗歷程,譬如描述自己是如何戰(zhàn)勝困難和挫折的,在這個(gè)過(guò)程中自己的內(nèi)心是怎樣的,經(jīng)過(guò)自己的奮斗有何感觸;或?qū)懽约菏煜さ娜说膴^斗歷程。也可以寫(xiě)成議論文,選取一些名人事例作為論據(jù),增強(qiáng)文章的議論效果。

【例文】

奮斗,向夢(mèng)想的遠(yuǎn)足

田野之上,鳥(niǎo)雀振翅,既是“奮"字的來(lái)歷,又是“奮”的本質(zhì)。理想中的“騫翮思遠(yuǎn)翥"在現(xiàn)實(shí)中卻是“百步九折縈巖巒”。此時(shí)唯有奮斗,可砥礪人心向夢(mèng)想遠(yuǎn)足,哪怕踉蹌,哪怕顛躓。

于祖國(guó),于時(shí)代,于個(gè)人,奮斗都是我們應(yīng)有的生命底色。

奮斗艱辛,奮斗亦幸福?！哆^(guò)秦論》中秦一統(tǒng)天下不僅是因?yàn)榫跤小澳依ㄋ暮Ｖ?并吞八荒之心"。秦人服兵役從成年到老年,一生都在為國(guó)開(kāi)疆守土。秦之所以強(qiáng)大,在于臣民的奮斗,