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文檔簡(jiǎn)介
17難忘的潑水節(jié)
傣族潑水節(jié)(傣歷新年)是傣族一年中最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日,人們相互潑水用來(lái)表示對(duì)彼此的祝福。節(jié)日期間,傣族人民還會(huì)舉行賽龍舟、斗牛、丟包等活動(dòng)。傣族的潑水節(jié)結(jié)構(gòu):左右結(jié)構(gòu)組詞:潑水活潑造句:我想去參加潑水節(jié)活動(dòng)。pō音序:P部首:氵每年的清明節(jié)前后,當(dāng)火紅火紅的鳳凰花盛開(kāi)時(shí),傣族人民會(huì)迎來(lái)他們一年中最盛大的節(jié)日——潑水節(jié)。節(jié)日前傣族人民會(huì)到附近的山上采集一些鮮花和樹(shù)葉。節(jié)日這天,男女老少都穿上節(jié)日盛裝,挑著清水,先到佛寺浴佛,再拿著采集的花葉沾水,開(kāi)始互相潑水,你潑我,我潑你,一朵朵水花在空中盛開(kāi),它象征著吉祥、幸福和健康,青年手里明亮晶瑩的水珠,還象征著甜蜜的愛(ài)情。大家互相潑啊潑,到處是水的洗禮、水的祝福、水的歡歌。朵朵水花串串笑,潑水節(jié)成了歡樂(lè)的海洋。1.學(xué)生用自己喜歡的方式讀課文,要求讀準(zhǔn)字音,不加字漏字,讀不通順的句子和難讀的句子要多讀幾遍。2.指名分自然段讀課文。3.小組合作交流識(shí)記生字。4.檢查識(shí)記生字的情況。認(rèn)讀字詞潑水節(jié)民
族度過(guò)敲打龍舟駕駛笑容滿面踩水飯碗祝
福健
康長(zhǎng)
壽pōmínzúdùqiāolónɡrónɡcǎiwǎnzhùfújiànkānɡshòushǐ課文講了一件什么事?
敬愛(ài)的周總理和傣族人民一起過(guò)潑水節(jié)的故事。你從這句話中知道了什么?火紅火紅的鳳凰花開(kāi)了,傣族人民一年一度的潑水節(jié)又到了。每年過(guò)一次盛大的節(jié)日——潑水節(jié)。鳳凰花:鳳凰樹(shù)的花。五月開(kāi)花,花五瓣,花大而美麗,呈鮮紅色,帶黃暈;花開(kāi)時(shí)滿樹(shù)結(jié)花,火紅一片,與綠葉相映成趣。文章開(kāi)頭為什么要寫(xiě)“火紅火紅的鳳凰花”?
因?yàn)榇鲎迦嗣竦臐娝?jié)正值鳳凰花盛開(kāi)的時(shí)候?!盎鸺t火紅”既寫(xiě)出了鳳凰花的艷麗,也烘托了喜慶祥和的節(jié)日氣氛。結(jié)構(gòu):左右結(jié)構(gòu)組詞:開(kāi)始始終造句: 運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開(kāi)始了,我們
興奮得手舞足蹈。shǐ音序:S部首:女結(jié)構(gòu):半包圍結(jié)構(gòu)組詞:度過(guò)度假造句:作為一名數(shù)學(xué)家,他的知名度
很高。dù音序:D部首:廣潑水節(jié)潑族民龍敲度駛?cè)莶蠕伿⑼胱8=】祲蹫槭裁?961年的潑水節(jié)令人難忘?
l961年的潑水節(jié),傣族人民特別高興,因?yàn)榫磹?ài)的周總理要和他們一起過(guò)潑水節(jié)結(jié)構(gòu):上下結(jié)構(gòu)組詞:忘記遺忘造句:災(zāi)區(qū)人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記大家
的恩情。wàng音序:W部首:心傣族人民是怎樣歡迎周總理的?默讀課文第三自然段,畫(huà)出有關(guān)句子。人們敲起象腳鼓,從四面八方趕來(lái)了。人們歡呼著:“周總理來(lái)了!”人們?cè)诘厣先鰸M了鳳凰花的花瓣,好像鋪上了鮮紅的地毯。一條條龍船駛過(guò)江面,一串串花炮升上天空。四面八方一條條歡呼趕
象腳鼓是因鼓身似象腳而得名。象腳鼓還受到傣族人民以及克木人的喜愛(ài),是各族歌舞中不可缺少的樂(lè)器。
自由讀課文第三自然段,思考傣族人民是怎樣歡迎周總理的?用自己喜歡的符號(hào)畫(huà)出有關(guān)語(yǔ)句?;ハ嘟涣鳌H藗兛赡苁菑哪睦镖s來(lái)的?各個(gè)方面或各個(gè)地方就是“四面八方”的意思。那天早晨,人們敲起象腳鼓,從四面八方趕來(lái)了。難忘的潑水節(jié)
為了歡迎周總理,人們?cè)诘厣先鰸M了鳳凰花的花瓣,好像鋪上了鮮紅的地毯。人們把最鮮紅的鳳凰花瓣撒在地上表示對(duì)總理的無(wú)限熱愛(ài),這是傣族人民迎接最尊貴的客人和最親的親人時(shí)的一種禮節(jié)。由此可以看出總理在傣族人民心中的地位。一條條龍船駛過(guò)江面,一串串花炮升上天空。“一條條”“一串串”說(shuō)明江面駛過(guò)很多龍船,很多的花炮齊放,場(chǎng)面非常壯觀。表現(xiàn)了節(jié)日的熱鬧和喜慶。結(jié)構(gòu):獨(dú)體字組詞:龍舟龍燈造句: 正月十五的晚上,我們?cè)?/p>
街上看龍燈。lóng音序:L部首:龍結(jié)構(gòu):左右結(jié)構(gòu)組詞:炮口放炮造句: 這座碉堡上設(shè)有槍口和炮口。pào音序:P部首:火人們歡呼著:“周總理來(lái)了!”
人們渴望見(jiàn)到總理,現(xiàn)在愿望終于實(shí)現(xiàn)了,人們抑制不住心中的喜悅和激動(dòng)。用歡呼聲表達(dá)自己的情感。讀時(shí)聲調(diào)要高,要表達(dá)出傣族人民激動(dòng)、高興,情不自禁的心情。
周總理是新中國(guó)的第一任總理,每天他都要處理許多重要的事情,工作非常繁忙。為了和傣族人民共同慶祝潑水節(jié),周總理從百忙之中抽出時(shí)間,不遠(yuǎn)千里,來(lái)到了傣族人民的身邊。就是這樣一位關(guān)心傣族人民的好總理,傣家人從心底里歡迎他。
為什么傣族人民會(huì)這樣歡迎周總理呢?自由朗讀課文第四自然段,說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么。這一自然段介紹了周總理的外貌和神態(tài)以及總理敲著象腳鼓和傣族人民一起跳舞的情景。
周總理身穿對(duì)襟白褂、咖啡色長(zhǎng)褲,頭上包著一條水紅色頭巾。結(jié)構(gòu):上下結(jié)構(gòu)組詞:穿透穿衣造句: 媽媽夸我穿衣服快。chuān音序:C部首:穴“白、咖啡、粉紅色”,引導(dǎo)學(xué)生了解課文中準(zhǔn)確生動(dòng)的外貌描寫(xiě)?!靶θ轁M面”滿臉洋溢著喜笑的容顏。形容內(nèi)心欣喜、滿臉和悅的神態(tài)。周總理尊重傣族人民的風(fēng)俗習(xí)慣。圈畫(huà)出動(dòng)詞,你體會(huì)到了什么?
他接過(guò)一只象腳鼓,敲著歡樂(lè)的鼓點(diǎn),踩著鳳凰花鋪成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。說(shuō)明總理和人民心連心,和人民是一家人。這一自然段介紹了周總理和傣族人民一起互相潑水祝福的熱鬧場(chǎng)面。
周總理一手端著盛滿清水的銀碗,一手拿著柏樹(shù)枝蘸了水,向人們潑灑,為人們祝福??偫戆阉疂姷嚼先松砩?,祝愿他們——()總理把水潑到青年人身上,祝愿他們——()總理把水潑到小孩身上,祝愿他們——(
)傣族人民把水潑到總理身上,祝愿他——()身體健康事業(yè)有成學(xué)業(yè)進(jìn)步健康長(zhǎng)壽祝福健康長(zhǎng)壽周總理端著銀碗傣族人民拿著柏樹(shù)枝蘸了水向人們潑灑歡呼潑水
總理向傣族人民潑水,為人民祝福;傣族人民向周總理潑水,祝福他健康長(zhǎng)壽。自由朗讀課文第六自然段,體會(huì)總理與傣族人民一起過(guò)潑水節(jié)的歡樂(lè)場(chǎng)面,把節(jié)日熱烈、歡愉的氣氛推向了高潮。清清的水,潑啊,灑??!周總理和傣族人民笑啊,跳啊,是那么開(kāi)心!多么幸福啊,1961年的潑水節(jié)!多么令人難忘啊,1961年的潑水節(jié)!結(jié)構(gòu):上下結(jié)構(gòu)組詞:命令口令造句: 他下令解散了聚集在一起的
孩子們。lìng音序:L部首:人
1961年的潑水節(jié)令傣族人民激動(dòng)、幸福和難忘。正因?yàn)?961年潑水節(jié)是和總理一起過(guò)的,所以傣族人民感到那年潑水節(jié)是幸福、難忘的。請(qǐng)同學(xué)們帶著自己對(duì)課文的理解和感受有感情地朗讀課文。我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家,每個(gè)民族都有自己的風(fēng)情,哪位同學(xué)把自己搜集到的少數(shù)民族風(fēng)情圖片或資料展示給大家?;鸢压?jié)是彝族人民最盛大的節(jié)日。每年農(nóng)歷6月24日,人們穿著節(jié)日的盛裝,從四面八方聚到一起。他們白天進(jìn)行斗牛、摔跤比賽,晚上有的在篝火邊載歌載舞,有的則手舉火把在田間奔跑、玩耍,十分熱鬧。每年七、八月份的那達(dá)慕大會(huì)是蒙古族最大的節(jié)日。牧民們穿著盛裝,騎上駿馬,趕著牛羊,唱著牧歌從四面八方聚到一起。蒙古族小伙子進(jìn)行摔跤、賽馬、射箭比賽,而其他人則在一旁隨著琴聲邊唱邊跳,快樂(lè)極了。忘潑龍向穿令度炮難忘的潑水節(jié)傣族人民周總理幸福難忘身著傣族服裝同人們一起跳舞向人們?yōu)⑺8乃拿姘朔节s來(lái)邊歡呼邊潑水祝??偫?/p>
本文講述的是1961年周總理和傣族人民一起歡度潑水節(jié)的故事。文章字里行間洋溢著喜悅與熱情,體現(xiàn)了周總理親民愛(ài)民、和人民心連心的情懷,也表達(dá)了人民對(duì)周總理的崇敬與愛(ài)戴。17
難忘的潑水節(jié)難忘的潑水節(jié)學(xué)習(xí)要求3.把生字多讀幾遍。1.自由讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通讀順句子。2.邊讀邊圈畫(huà)出本課的生字,并把不理解的詞
句做上記號(hào)。讀一讀潑水節(jié)一年一度敲鼓龍船駛過(guò)笑容踩著鋪成盛滿銀碗祝福健康長(zhǎng)壽pōdùqiāolóngshǐróngcǎipūchéngwǎn
zhù
fújiàn
kāngshòu民族人民zúmín認(rèn)一認(rèn)福祝健康壽碗度敲龍駛?cè)莶蠕伿娮迕?.周總理一手端著盛滿清水的銀碗,一手拿著柏樹(shù)枝蘸了
水,向人們潑灑,為人們祝福。1.為了歡迎周總理,人們?cè)诘厣先鰸M了鳳凰花的花瓣,好
像鋪上了鮮紅的地毯。2.他接過(guò)一只象腳鼓,敲著歡樂(lè)的鼓點(diǎn),踩著鳳凰花成
的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。我會(huì)讀鋪鋪盛認(rèn)一認(rèn)鋪盛pū鋪上pù床鋪chéngshèng盛滿盛產(chǎn)火紅火紅的鳳凰花開(kāi)了,傣族人民一年一度的潑水節(jié)又到了。一年一度讀一讀你能用“一年一度”說(shuō)一句話嗎?火紅火紅的
1961年的潑水節(jié),傣族人民特別高興,因?yàn)榫磹?ài)的周恩來(lái)總理和他們一起過(guò)潑水節(jié)。特別讀一讀1961年的潑水節(jié),他們比往年更高興,這是為什么呢?故事背景
1961年4月,周恩來(lái)總理與緬甸吳努總理來(lái)到西雙版納,恰逢傣族一年一度的新年。他便和邊疆各族人民共同歡慶了這個(gè)富有情趣的民族節(jié)日。讀一讀他從小就立志“為中華之崛起而讀書(shū)”。他就是我們敬愛(ài)的總理——周恩來(lái)。讀一讀寫(xiě)一寫(xiě)寫(xiě)一寫(xiě)寫(xiě)一寫(xiě)寫(xiě)一寫(xiě)寫(xiě)一寫(xiě)17
難忘的潑水節(jié)我會(huì)讀潑水節(jié)一年一度敲起龍船駛過(guò)笑容滿面踩著鋪成盛滿銀碗祝福健康長(zhǎng)壽民族人民讀一讀多么幸福啊,1961年的潑水節(jié)!多么令人難忘啊,1961年的潑水節(jié)!為什么過(guò)了那么多年了,傣族人民還對(duì)1961年度潑水節(jié)念念不忘呢?自讀第3自然段,想一想:傣族人民都用了什么方式來(lái)歡迎周總理?哪個(gè)場(chǎng)景給你留下了深刻的印象?讀一讀,想一想4.人們歡呼著:“周總理來(lái)了!”1.那天早晨,人們敲起象腳鼓,從四面八方趕來(lái)了。2.為了歡迎周總理,人們?cè)诘厣先鰸M了鳳凰花的
花瓣,好像鋪上了鮮紅的地毯。3.一條條龍船駛過(guò)江面,一串串花炮升上天空。四面八方趕來(lái)鮮紅的地毯一條條一串串想象場(chǎng)景活動(dòng)內(nèi)容一邊讀第4~6自然段,一邊摘抄描寫(xiě)周總理衣著、神態(tài)、動(dòng)作的詞語(yǔ)。再讀一讀這些詞語(yǔ),你有什么感受?
摘抄的相關(guān)詞句感受衣著神態(tài)動(dòng)作填一填活動(dòng)卡周總理身穿對(duì)襟白褂、咖啡色長(zhǎng)褲,頭上包著一條水紅色頭巾。和藹可親與民同樂(lè)笑容滿面他接過(guò)一只象腳鼓,敲著歡樂(lè)的鼓點(diǎn),踩著鳳凰花鋪成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。周總理身穿對(duì)襟白褂、咖啡色長(zhǎng)褲,頭上包著一條水紅色頭巾,笑容滿面地來(lái)到人群中。他接過(guò)一只象腳鼓,敲著歡樂(lè)的鼓點(diǎn),踩著鳳凰花鋪成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。
周總理一手端著盛滿清水的銀碗,一手拿著柏樹(shù)枝蘸了水,向人們潑灑,為人們祝福。傣族人民一邊歡呼,一邊向周總理潑水,祝福他健康長(zhǎng)壽。清清的水,潑啊,灑?。≈芸偫砗痛鲎迦嗣裥Π?,跳啊,是那么開(kāi)心!說(shuō)一說(shuō)想象表達(dá)
是啊,在潑水節(jié)這一天,水潑灑得越多,送出的祝福也就越多。清清的水潑到白發(fā)老爺爺身上,周總理祝福他(
);清清的水潑到可愛(ài)的孩子身上,周總理祝福他(
);清清的水潑到年輕的小伙子身上,周總理祝福他……多么幸福啊,1961年的潑水節(jié)多么令人難忘啊,1961年的潑水節(jié)體會(huì)情感?。√钜惶?/p>
這是一個(gè)(
)的潑水節(jié),因?yàn)?
)。
這是一個(gè)(
)的潑水節(jié),因?yàn)?
)。最幸福愛(ài)的周總理和他們共度這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日最難忘敬敬愛(ài)的周總理和他們共度這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日填一填那一天對(duì)于所有參加的人來(lái)說(shuō)都是一生中最難忘的日子,多年以后,一位當(dāng)天
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