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文檔簡介
六年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.古埃及的文字是(
)。A.象形文字B.楔形文字C.字母文字2.下面(
)進(jìn)行了反思。A.吃飯后看電視B.寫完作業(yè),陪爺爺下樓遛彎C.晚飯后,和爸爸聊一天中發(fā)生的各種事情,互相出出主意3.望遠(yuǎn)鏡是意大利科學(xué)家(
)發(fā)明的。A.布魯諾B.達(dá)·芬奇畫C.伽利略4.(
)是每年的第一個(gè)節(jié)氣。A.春風(fēng)B.清明C.立春D.驚蟄5.世界上最大的平原(
),位于南美洲北部亞馬孫河中下游,那里地勢地平。A.亞馬孫平原B.俄羅斯平原C.東北平原6.“吃一塹,長一智”,這說明了(
)。A.當(dāng)我們做錯(cuò)了事,可以反思事情的經(jīng)過B.當(dāng)我們?nèi)〉贸晒螅梢苑此汲晒Φ脑駽.在看到別人的成功與失敗以后,我們也可以借鑒對自身健康成長有益的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)7.以下不屬于保護(hù)地球的協(xié)定或者法律的是(
)。A.《聯(lián)合國海洋法公約》B.《環(huán)境保護(hù)法》C.《義務(wù)教育法》8.反思可以增加我們的(
)。A.經(jīng)驗(yàn)B.教訓(xùn)C.知識9.贊美他人(
)。A.就是阿諛奉承B.就是貶低自己C.必須真心實(shí)意10.四合院是(
)古建筑。A.印度B.法國C.中國北京D.俄羅斯二.填空題(共10題,共44分)1.作為內(nèi)心活動,是(
)的一種方式,能幫助我們回顧、分析和(
)。如果主動反思,則能更好地把握現(xiàn)(
)和(
)。2.(
)讓人們彼此寬待、和睦相處,它是我們和諧、(
)的重要基礎(chǔ)。3.(
)加強(qiáng)了各個(gè)大陸之間的聯(lián)系,拓展了人們的眼界,促進(jìn)了人類文明的傳播。
4.通過反思,我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)自身(
)的發(fā)展。5.中國人民解放軍現(xiàn)役部隊(duì)由陸軍、海軍、(
)、火箭軍和戰(zhàn)略支援部隊(duì)組成。6.我國從2001年起,把每年的5月第三周定為(
)。7.近年來,我國大力實(shí)施(
)戰(zhàn)略,取得了豐碩的成果,天宮、蛟龍、天眼、(
)、(
)、大飛機(jī)等重大科技成果相繼問世。其中(
)是世界上口徑最大的單天線射電望遠(yuǎn)鏡。8.尊重他人不單表現(xiàn)在(
)上,更應(yīng)該落實(shí)在(
)上。9.完善下列關(guān)于尊重的名言:(
);自慢,則人慢之。(
),自信不是自滿,獨(dú)立不是孤立。良言一句三冬暖,(
)。10.在我們做了錯(cuò)事以后,可以反思(
);在我們?nèi)〉贸晒σ院?可以反思(
),再接再厲;在看到別人的成功與失敗以后,我們也可以(
)…掌握反思的時(shí)機(jī),能達(dá)到事半功倍的效果。三.判斷題(共10題,共20分)1.區(qū)域文明的興衰、交融和變遷,構(gòu)成了人類文明演進(jìn)的歷史畫卷。(
)2.為了科技能更好地為人類服務(wù),所以只要科學(xué)家道德自律就不需要法律等來約束了。(
)3.反思就是回憶自己犯過的錯(cuò)誤。(
)4.在遼闊的內(nèi)蒙古大草原上,牧民居住在搭建和拆卸都很方便的帳篷里。(
)5.中國反對強(qiáng)權(quán)政治,永遠(yuǎn)不稱霸,永遠(yuǎn)不搞擴(kuò)張。(
)6.蒸汽機(jī)的發(fā)明和改進(jìn)推動了人類社會進(jìn)入機(jī)器大工業(yè)時(shí)代。(
)7.1405-1433年,哥倫布的船隊(duì)采用了當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的遠(yuǎn)洋航海技術(shù)。(
)8.中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化。(
)9.聯(lián)合國無法解決世界霸凌問題,沒有存在的必要了。(
)10.強(qiáng)國、大國在國際上應(yīng)當(dāng)擁有更多的話語權(quán)。(
)四.連線題(共2題,共15分)1.連一連。把國際組織與其介紹對應(yīng)連起來。A.金磚國家
①領(lǐng)域最廣、最具影響力的經(jīng)濟(jì)合作機(jī)制,現(xiàn)有包括中國在內(nèi)的21個(gè)成員。B.亞太經(jīng)濟(jì)合作組織
②構(gòu)建更緊密、更全面、更牢固的伙伴關(guān)系,包含中國、俄羅斯、印度、巴西和
南非五個(gè)國家。C.上海合作組織
③第二次世界大戰(zhàn)后成立的國際組織,是一個(gè)由主權(quán)國家組成的國際組織,總
部設(shè)立在美國紐約的聯(lián)合國總部。D.聯(lián)合國
④是聯(lián)合國下屬的一個(gè)專門機(jī)構(gòu),只有主權(quán)國家才能參加,總部設(shè)置在瑞士日內(nèi)
瓦,是國際上最大的政府間衛(wèi)生組織。E.世界衛(wèi)生組織
⑤倡導(dǎo)和踐行互信、互利、平等、協(xié)商、尊重多樣,包含中國、俄羅斯、印度等
八個(gè)國家。2.對應(yīng)連線(把觀點(diǎn)與相應(yīng)的感悟連起來)不自我貶低,不自卑
旱澇君子和而不同
尊重自己吃一塹,長一智
學(xué)會寬容保護(hù)環(huán)境
學(xué)會反思嚴(yán)重自然災(zāi)害
人人有責(zé)五.簡答題(共3題,共19分)1.請你說一說戰(zhàn)爭帶來的傷害。2.說一說自然災(zāi)害對人類生活的影響。3.保護(hù)人類賴以生存的地球,我們小學(xué)生能做些什么呢?六.辨析題(共1題,共5分)1.王燦和李樂是好朋友,一次考試,王燦有一道題不會做,讓李樂把答案給他抄一下。李樂沒有答應(yīng)。王燦決定和李樂絕交。李樂的做法對嗎?為什么?李樂怎樣才能繼續(xù)獲得王燦的友誼?七.材料題(共2題,共20分)1.從前,有個(gè)年輕人要去張村辦事,可他不認(rèn)識去張村的路,更不知道去張村的路有多遠(yuǎn)。他遇見一位六十多歲的老人,便迎面喊道:“喂,老頭兒,從這里去張村該怎么走,有多遠(yuǎn)?”老人看他輕狂而無禮貌,便脫口而出:“小娃兒(轉(zhuǎn)彎兒),無禮(五里)!”說完就憤憤地快步離去。年輕人轉(zhuǎn)過山坡彎兒,足足走了五里的路程,一直沒有見到叫張村的地方。年輕人停下腳步來,獨(dú)自坐在路邊,左思右想,考慮了半天,似乎才悟出了……
讀完這個(gè)故事,回答以下問題:(1)請你補(bǔ)出故事中“……”的內(nèi)容,給故事一個(gè)合情合理的結(jié)尾。(2)假如你是故事中的年輕人,請說出你的問路方式。(3)請談?wù)勀銖倪@個(gè)故事中得到的啟示。2.著名作家蕭伯納在國外訪問期間,曾遇到一個(gè)名叫佩斯來婭的小女孩,并和她在一起玩了很長時(shí)間。分別時(shí),蕭伯納對小女孩說:“回去告訴你媽媽,今天和你一起玩的是蕭伯納?!毙∨⑼挷{,學(xué)著大人的口氣說:“你也回去告訴你媽媽,今天和你玩的是佩斯來婭?!保?)請問蕭伯納得到的教訓(xùn)是什么?(2)在日常生活中,我們怎樣才能贏得他人的尊重呢?八.綜合題(共1題,共10分)1.認(rèn)真觀察世界早期文明發(fā)祥地示意圖,結(jié)合所學(xué)知識,給下列問題做出正確的選擇與解答。在括號里填上相應(yīng)的序號。1.這四個(gè)早期文明中一直延續(xù)至今,未曾中斷的是(
)。A.①
B.②
C.③
D.④2.經(jīng)考古發(fā)現(xiàn),在(
)流域的早期文明中,人們使用小口尖底瓶取水、種植粟。A.甲
B.乙
C.丙
D.丁3.楔形文字和漢謨拉比法典是(
)的文明成就。A.①
B.②
C.③
D.④4.這四個(gè)早期文明中不位于亞洲的是(
)。A.①
B.②
C.③
D.④5.早期文明①周邊附近最顯著的自然環(huán)境標(biāo)記是(
)。A.東非高原
B.撒哈拉沙漠
C.亞馬孫平原
D.喜馬拉雅山脈參考答案一.選擇題1.A2.C3.C4.C5.A6.A7.C8.A9.C10.C二.填空題1.自我完善;總結(jié)過去;現(xiàn)在;未來2.寬容;美好生活3.新航路的開辟4.能力5.空軍6.科技活動周7.創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展;悟空;墨子;“天眼”8.話語;行動9.自敬,則人敬之;自尊不是輕人;惡語傷人六月寒10.事情的經(jīng)過;成功的原因;借鑒對自身健康成長有益的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.×8.×9.×10.×四.連線題1.2.如圖:五.簡答題1.戰(zhàn)爭不僅給人們的生命、健康、精神和財(cái)產(chǎn)造成了巨大傷害,也給我們賴以生存的環(huán)境、文化遺產(chǎn)等造成了無法彌補(bǔ)的損失。2.自然災(zāi)害不僅會造成資源破壞、直接經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡,還會帶來各種間接損失,其至?xí)绊懮鐣€(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。3.宣傳垃圾分類的好處,在家與父母一起做好垃圾分類;步行或乘坐公共交通工具上下學(xué);從小事做起,節(jié)約每一張紙和每一滴水。六.辨析題1.李樂的做法是對的,因?yàn)槔斫夂蛯捜菔且v原則的。對原則性很強(qiáng)的問題要講原則,否則就是相互包庇,相互隱瞞,而非理解寬容。李樂可以先與王燦談?wù)劊嬖V王燦自己真實(shí)的想法,還可以在學(xué)習(xí)上幫助王燦共同提高,共同分享成功的快樂。七.材料題1.(1)答案一:我之所以這么慘,是因?yàn)槲覍δ俏焕先瞬欢Y貌,不尊重,老人很生氣,所以沒有告訴我去張村的路的遠(yuǎn)近。答案二:尊重是相互的,尊重能夠減少摩擦、消除隔閡,增進(jìn)信任,形成互敬互愛的融洽關(guān)系。(2)答:“請問老爺爺,去張村該怎么走?離這兒還有多遠(yuǎn)?”老人回答后要說:“謝謝!”(3)答:①尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn);②每個(gè)
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