財務(wù)會計課程設(shè)計目錄

財務(wù)會計課程設(shè)計目錄一、課程目標(biāo)

知識目標(biāo)：

1.讓學(xué)生掌握財務(wù)會計的基本概念、原則和方法，理解會計信息對于企業(yè)決策的重要性。

2.使學(xué)生能夠準(zhǔn)確識別、計量和報告企業(yè)的資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費用和利潤。

3.幫助學(xué)生了解我國財務(wù)會計法規(guī)體系，熟悉會計準(zhǔn)則及其在實踐中的應(yīng)用。

技能目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生運用會計分錄、賬戶、會計報表等工具進(jìn)行財務(wù)核算和分析的能力。

2.提高學(xué)生運用財務(wù)軟件進(jìn)行會計數(shù)據(jù)處理的速度和準(zhǔn)確性，增強(qiáng)實際操作能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生運用會計信息進(jìn)行企業(yè)經(jīng)營決策和財務(wù)風(fēng)險防范的能力。

情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，樹立良好的職業(yè)道德觀念。

2.增強(qiáng)學(xué)生對財務(wù)會計職業(yè)的認(rèn)識，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高職業(yè)素養(yǎng)。

3.使學(xué)生認(rèn)識到誠信為本、操守為重的重要性，培養(yǎng)誠實守信、遵紀(jì)守法的價值觀。

本課程針對高年級學(xué)生，結(jié)合財務(wù)會計學(xué)科性質(zhì)，注重理論知識與實踐操作的結(jié)合。通過本課程的學(xué)習(xí)，旨在讓學(xué)生全面掌握財務(wù)會計知識，提高實際操作能力，培養(yǎng)具備較高職業(yè)素養(yǎng)的財務(wù)會計人才。在教學(xué)過程中，教師需關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教，確保課程目標(biāo)的實現(xiàn)。同時，課程目標(biāo)分解為具體學(xué)習(xí)成果，便于后續(xù)教學(xué)設(shè)計和評估。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.財務(wù)會計基本概念與原則：包括會計的定義、目的、基本假設(shè)、會計要素、會計等式、會計科目和會計分錄。

教材章節(jié)：第一章財務(wù)會計概述

2.資產(chǎn)、負(fù)債和所有者權(quán)益的核算：詳細(xì)講解貨幣資金、應(yīng)收賬款、存貨、固定資產(chǎn)等資產(chǎn)的確認(rèn)、計量和報告，以及負(fù)債和所有者權(quán)益的核算方法。

教材章節(jié)：第二章至第五章資產(chǎn)、負(fù)債和所有者權(quán)益的核算

3.收入、費用和利潤的核算：介紹收入、費用和利潤的概念、確認(rèn)條件、計量方法和會計處理。

教材章節(jié)：第六章收入、費用和利潤的核算

4.財務(wù)報表及其分析：講解資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表、所有者權(quán)益變動表的編制方法，以及財務(wù)比率的計算和分析。

教材章節(jié)：第七章財務(wù)報表及分析

5.會計政策、會計估計變更和會計差錯更正：介紹相關(guān)概念，分析會計政策、會計估計變更和會計差錯更正的會計處理方法。

教材章節(jié)：第八章會計政策、會計估計變更和會計差錯更正

6.財務(wù)會計信息披露：闡述企業(yè)財務(wù)會計信息的披露要求、內(nèi)容和格式，以及信息披露的監(jiān)管。

教材章節(jié)：第九章財務(wù)會計信息披露

本教學(xué)內(nèi)容根據(jù)課程目標(biāo)制定，涵蓋財務(wù)會計的基本理論、核算方法、財務(wù)報表分析及會計信息披露等方面，保證內(nèi)容的科學(xué)性和系統(tǒng)性。教學(xué)大綱明確教學(xué)內(nèi)容的安排和進(jìn)度，以便教師按照計劃進(jìn)行教學(xué)，確保學(xué)生全面掌握財務(wù)會計知識。

三、教學(xué)方法

1.講授法：通過系統(tǒng)的講解，使學(xué)生掌握財務(wù)會計的基本理論、概念和原則。針對課程中的難點和重點，采用生動的語言和實際案例，提高學(xué)生對知識點的理解和記憶。

適用內(nèi)容：第一章至第九章的基本概念、原則和核算方法。

2.討論法：鼓勵學(xué)生在課堂上積極提問、發(fā)表觀點，針對會計處理方法、會計政策選擇等問題進(jìn)行小組討論，提高學(xué)生的思維能力和解決問題的能力。

適用內(nèi)容：第四章至第六章的資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費用和利潤的核算。

3.案例分析法：選取具有代表性的企業(yè)案例，讓學(xué)生分析財務(wù)會計處理、財務(wù)報表及分析等，培養(yǎng)學(xué)生實際操作能力和分析能力。

適用內(nèi)容：第七章至第九章的財務(wù)報表、財務(wù)分析和會計信息披露。

4.實驗法：利用財務(wù)軟件和模擬企業(yè)環(huán)境，讓學(xué)生進(jìn)行會計核算、財務(wù)分析等實驗操作，提高學(xué)生的實際操作能力和創(chuàng)新能力。

適用內(nèi)容：第二章至第六章的資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費用和利潤的核算。

5.互動式教學(xué)：結(jié)合課堂提問、小組討論、角色扮演等形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性，提高課堂氛圍。

適用內(nèi)容：全書各章節(jié)。

6.情景教學(xué)：模擬企業(yè)實際經(jīng)營場景，讓學(xué)生在具體情境中學(xué)習(xí)財務(wù)會計知識，提高學(xué)生的實際應(yīng)用能力。

適用內(nèi)容：第二章至第六章的會計核算。

7.翻轉(zhuǎn)課堂：布置學(xué)生在課前觀看教學(xué)視頻、閱讀教材，課堂上進(jìn)行討論和實踐操作，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊合作精神。

適用內(nèi)容：全書各章節(jié)。

8.線上線下相結(jié)合：利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，發(fā)布學(xué)習(xí)資料、進(jìn)行在線測試和討論，結(jié)合線下課堂教學(xué)，提高教學(xué)效果。

適用內(nèi)容：全書各章節(jié)。

本課程采用多樣化的教學(xué)方法，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性，提高教學(xué)效果。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的反饋，適時調(diào)整教學(xué)方法，確保學(xué)生全面掌握財務(wù)會計知識。同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力和創(chuàng)新能力，為將來的職業(yè)生涯打下堅實基礎(chǔ)。

四、教學(xué)評估

1.平時表現(xiàn)：通過課堂提問、討論、小組合作等環(huán)節(jié)，觀察學(xué)生的參與程度、思維能力和團(tuán)隊合作精神，占學(xué)期總評的20%。

評估內(nèi)容：課堂表現(xiàn)、提問與回答、小組討論、角色扮演等。

2.作業(yè)：布置課后作業(yè)，包括理論題和實踐操作題，檢驗學(xué)生對課堂所學(xué)知識的掌握程度，占學(xué)期總評的30%。

評估內(nèi)容：課后習(xí)題、案例分析、財務(wù)報表編制、財務(wù)分析等。

3.期中考試：進(jìn)行閉卷考試，測試學(xué)生對前半學(xué)期所學(xué)財務(wù)會計知識的掌握程度，占學(xué)期總評的20%。

評估內(nèi)容：第一章至第六章的基本概念、原則、核算方法等。

4.期末考試：進(jìn)行閉卷考試，全面考察學(xué)生本學(xué)期財務(wù)會計知識的學(xué)習(xí)成果，占學(xué)期總評的30%。

評估內(nèi)容：全書各章節(jié)，重點考察財務(wù)會計核算、財務(wù)報表分析、會計信息披露等。

5.實踐操作：設(shè)置財務(wù)會計模擬實驗，評估學(xué)生在實際操作中運用所學(xué)知識解決問題的能力，占學(xué)期總評的10%。

評估內(nèi)容：財務(wù)軟件操作、會計核算、財務(wù)分析等。

6.小組項目：要求學(xué)生分組完成一個企業(yè)財務(wù)會計案例分析，評估學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作、分析問題和解決問題的能力，占學(xué)期總評的10%。

評估內(nèi)容：案例分析、財務(wù)報表編制、財務(wù)分析報告等。

教學(xué)評估采用多元化方式，旨在全面、客觀、公正地反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。平時表現(xiàn)、作業(yè)、期中考試、期末考試、實踐操作和小組項目等評估手段相結(jié)合，注重過程評價與結(jié)果評價相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量。通過教學(xué)評估，教師可以及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，為教學(xué)改進(jìn)提供依據(jù)，同時促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

五、教學(xué)安排

1.教學(xué)進(jìn)度：本課程共計18周，每周2課時，共計36課時。具體教學(xué)進(jìn)度安排如下：

-第1-2周：第一章財務(wù)會計概述

-第3-6周：第二章至第五章資產(chǎn)、負(fù)債和所有者權(quán)益的核算

-第7-8周：第六章收入、費用和利潤的核算

-第9-10周：第七章財務(wù)報表及分析

-第11-12周：第八章會計政策、會計估計變更和會計差錯更正

-第13-14周：第九章財務(wù)會計信息披露

-第15-16周：實踐操作、小組項目及復(fù)習(xí)

-第17周：期中考試

-第18周：期末考試

2.教學(xué)時間：根據(jù)學(xué)生作息時間，將課程安排在學(xué)生精力充沛的時段進(jìn)行，以保證教學(xué)質(zhì)量。

3.教學(xué)地點：

-理論課：安排在普通教室進(jìn)行，便于學(xué)生聽講、討論和互動。

-實踐操作：安排在計算機(jī)實驗室進(jìn)行，為學(xué)生提供財務(wù)軟件操作環(huán)境。

-小組討論：安排在討論室或?qū)W習(xí)角落，便于學(xué)生開展合作學(xué)習(xí)。

4.教學(xué)資源：利用學(xué)校圖書館、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺等資源，為學(xué)生提供充足的自主學(xué)習(xí)材料。