全國川教版信息技術(shù)八年級(jí)下冊(cè)第2課《認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

全國川教版信息技術(shù)八年級(jí)下冊(cè)第2課《認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：全國川教版信息技術(shù)八年級(jí)下冊(cè)第2課《認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：八年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2023年3月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，包括信息意識(shí)、信息獲取能力、信息處理能力和信息道德。通過學(xué)習(xí)《認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)》這一章節(jié)，學(xué)生能夠理解互聯(lián)網(wǎng)的基本概念和功能，掌握如何安全、有效地使用互聯(lián)網(wǎng)，并培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)道德。

具體來說，學(xué)生需要通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)使用搜索引擎和瀏覽器進(jìn)行信息檢索，能夠從互聯(lián)網(wǎng)上獲取所需信息，并能夠?qū)π畔⑦M(jìn)行篩選、評(píng)估和處理。同時(shí)，學(xué)生也需要了解互聯(lián)網(wǎng)的安全風(fēng)險(xiǎn)，如個(gè)人信息保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)安全等，并能夠在使用互聯(lián)網(wǎng)時(shí)遵守相關(guān)法律法規(guī)，維護(hù)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

在學(xué)習(xí)《認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)》這一章節(jié)之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，包括操作系統(tǒng)、軟件使用等，對(duì)信息技術(shù)有一定的了解。同時(shí)，學(xué)生在生活中也接觸過互聯(lián)網(wǎng)，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)有一定的認(rèn)知，知道如何上網(wǎng)瀏覽信息、使用社交媒體等。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

八年級(jí)的學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇，喜歡探索和嘗試。他們具備一定的自主學(xué)習(xí)能力，能夠通過網(wǎng)絡(luò)資源獲取信息。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生喜歡互動(dòng)和參與，喜歡通過實(shí)踐來學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在學(xué)習(xí)《認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)》這一章節(jié)時(shí)，學(xué)生可能會(huì)遇到以下困難和挑戰(zhàn)：

（1）對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的概念和功能理解不深入，無法全面了解互聯(lián)網(wǎng)的運(yùn)作機(jī)制。

（2）在信息檢索和處理方面，學(xué)生可能缺乏有效的技巧和方法，導(dǎo)致信息獲取不準(zhǔn)確、處理不當(dāng)。

（3）對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的安全風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)識(shí)不足，容易泄露個(gè)人信息，受到網(wǎng)絡(luò)欺詐等。

（4）在遵守網(wǎng)絡(luò)道德方面，學(xué)生可能存在一定的困惑，不知道如何在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中維護(hù)良好的道德行為。

針對(duì)以上困難和挑戰(zhàn)，教師需要在教學(xué)過程中給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助，引導(dǎo)學(xué)生正確理解和使用互聯(lián)網(wǎng)，提高他們的信息素養(yǎng)。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源：電腦、投影儀、網(wǎng)絡(luò)、白板

2.課程平臺(tái)：多媒體教學(xué)軟件、教學(xué)課件

3.信息化資源：互聯(lián)網(wǎng)、搜索引擎、瀏覽器、網(wǎng)絡(luò)教育資源

4.教學(xué)手段：小組討論、案例分析、實(shí)踐操作、問答互動(dòng)教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺(tái)發(fā)布PPT、視頻等預(yù)習(xí)資料，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞互聯(lián)網(wǎng)的基本概念和功能設(shè)計(jì)問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用在線平臺(tái)監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：理解互聯(lián)網(wǎng)的基本概念和功能。

-思考預(yù)習(xí)問題：獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：提交筆記、思維導(dǎo)圖等預(yù)習(xí)成果。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)共享預(yù)習(xí)資源。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解互聯(lián)網(wǎng)的基本概念和功能，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過案例或視頻引出互聯(lián)網(wǎng)的基本應(yīng)用。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解互聯(lián)網(wǎng)的基本應(yīng)用，如搜索引擎的使用、瀏覽器的基本操作等。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握互聯(lián)網(wǎng)的基本應(yīng)用。

-解答疑問：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演等活動(dòng)，體驗(yàn)互聯(lián)網(wǎng)的基本應(yīng)用。

-提問與討論：針對(duì)不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解互聯(lián)網(wǎng)的基本應(yīng)用。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握互聯(lián)網(wǎng)的基本應(yīng)用。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解互聯(lián)網(wǎng)的基本應(yīng)用，掌握相關(guān)技能。

-通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)的基本應(yīng)用，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的拓展資源，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的互聯(lián)網(wǎng)基本應(yīng)用和技能。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識(shí)目標(biāo)：

-能夠理解互聯(lián)網(wǎng)的基本概念和功能，包括搜索引擎、瀏覽器等。

-掌握互聯(lián)網(wǎng)的基本應(yīng)用，如信息檢索、在線交流等。

-了解互聯(lián)網(wǎng)的安全風(fēng)險(xiǎn)，如個(gè)人信息保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)安全等。

2.能力目標(biāo)：

-能夠利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行信息檢索，找到所需信息。

-能夠?qū)ヂ?lián)網(wǎng)上的信息進(jìn)行篩選、評(píng)估和處理。

-能夠遵守網(wǎng)絡(luò)道德，維護(hù)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

3.情感目標(biāo)：

-培養(yǎng)學(xué)生對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的正確認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)的便利和風(fēng)險(xiǎn)。

-培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)，遵守網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)。

-培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，包括信息意識(shí)、信息獲取能力、信息處理能力和信息道德。

通過實(shí)踐操作和小組討論，學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R(shí)應(yīng)用于實(shí)際，提高他們的動(dòng)手能力和解決問題的能力。通過合作學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。通過反思總結(jié)，學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，布置適量的作業(yè)，以便于學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)并提高能力。作業(yè)內(nèi)容應(yīng)包括以下方面：

（1）理解互聯(lián)網(wǎng)的基本概念和功能，包括搜索引擎、瀏覽器等。

（2）掌握互聯(lián)網(wǎng)的基本應(yīng)用，如信息檢索、在線交流等。

（3）了解互聯(lián)網(wǎng)的安全風(fēng)險(xiǎn)，如個(gè)人信息保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)安全等。

2.作業(yè)形式可以是書面作業(yè)、實(shí)踐操作、小組合作等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極參與。

作業(yè)反饋：

1.及時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改和反饋，指出存在的問題并給出改進(jìn)建議，以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。

2.反饋可以包括對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行評(píng)分、寫出評(píng)語、指出錯(cuò)誤、給出改進(jìn)建議等。

3.反饋應(yīng)針對(duì)學(xué)生的具體作業(yè)內(nèi)容進(jìn)行，要具體、準(zhǔn)確、有針對(duì)性。

4.反饋應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，指出不足之處，給出改進(jìn)的建議，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效果。

5.反饋應(yīng)注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，關(guān)注學(xué)生的思維過程和學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)。

6.反饋應(yīng)注重學(xué)生的情感態(tài)度，鼓勵(lì)學(xué)生的積極學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

7.反饋應(yīng)注重學(xué)生的合作能力，鼓勵(lì)學(xué)生在小組合作中積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。

8.反饋應(yīng)注重學(xué)生的創(chuàng)新思維，鼓勵(lì)學(xué)生提出新觀點(diǎn)、新方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。板書設(shè)計(jì)1.重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-互聯(lián)網(wǎng)的基本概念和功能

-搜索引擎的使用方法

-瀏覽器的基本操作

-互聯(lián)網(wǎng)的安全風(fēng)險(xiǎn)

2.關(guān)鍵詞：

-互聯(lián)網(wǎng)：全球最大的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)

-搜索引擎：通過關(guān)鍵詞搜索信息

-瀏覽器：訪問網(wǎng)站的工具

-安全風(fēng)險(xiǎn)：個(gè)人信息泄露、網(wǎng)絡(luò)欺詐等

3.句型：

-互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)全球性的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，通過它我們可以獲取大量的信息。

-使用搜索引擎可以幫助我們快速找到所需的信息。

-瀏覽器是訪問網(wǎng)站的工具，通過它可以瀏覽各種網(wǎng)站。

-在使用互聯(lián)網(wǎng)時(shí)，要注意個(gè)人信息保護(hù)，避免受到網(wǎng)絡(luò)詐騙等安全風(fēng)險(xiǎn)。

板書設(shè)計(jì)應(yīng)條理清楚、重點(diǎn)突出、簡潔明了，以便于學(xué)生理解和記憶。同時(shí)，板書設(shè)計(jì)應(yīng)具有藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。例如，可以通過繪制互聯(lián)網(wǎng)的圖示、使用有趣的圖片和顏色來吸引學(xué)生的注意力。教學(xué)反思在教授《認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)》這一課時(shí)，我深感信息技術(shù)的教學(xué)需要與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法和手段。通過本節(jié)課的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)的使用上已經(jīng)具備了一定的基礎(chǔ)，但在深入理解和應(yīng)用方面還存在一定的不足。因此，我意識(shí)到在教學(xué)過程中，需要注重引導(dǎo)學(xué)生深入理解互聯(lián)網(wǎng)的基本概念和功能，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行實(shí)踐操作，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握互聯(lián)網(wǎng)的基本應(yīng)用。

同時(shí)，我也意識(shí)到在教學(xué)過程中，需要注重培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，包括信息意識(shí)、信息獲取能力、信息處理能力和信息道德。通過本節(jié)課的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在信息檢索和處理方面還存在一些問題，如信息檢索技巧不足、對(duì)信息的篩選和評(píng)估不夠準(zhǔn)確等。因此，在今后的教學(xué)過程中，我需要更加注重培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，通過實(shí)踐操作和案例分析，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握信息檢索和處理的方法。

在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的安全風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)識(shí)不足，容易受到網(wǎng)絡(luò)欺詐等安全風(fēng)險(xiǎn)的侵害。因此，在今后的教學(xué)過程中，我需要更加注重培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，通過案例分析和討論，讓學(xué)生了解互聯(lián)網(wǎng)的安全風(fēng)險(xiǎn)，并能夠在使用互聯(lián)網(wǎng)時(shí)遵守相關(guān)法律法規(guī)，維護(hù)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)知存在一定的局限性，容易受到網(wǎng)絡(luò)謠言和虛假信息的影響。因此，在今后的教學(xué)過程中，我需要更加注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力，通過案例分析和討論，讓學(xué)生學(xué)會(huì)辨別信息的真?zhèn)?，培養(yǎng)正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀念。重點(diǎn)題型整理1.請(qǐng)簡述互聯(lián)網(wǎng)的基本概念和功能。

答案：互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)全球性的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，通過它我們可以獲取大量的信息。互聯(lián)網(wǎng)的基本功能包括信息檢索、在線交流、資源共享等。

2.請(qǐng)說明搜索引擎的使用方法。

答案：搜索引擎是一種通過關(guān)鍵詞搜索信息的工具。使用搜索引擎時(shí)，首先在搜索框中輸入關(guān)鍵詞，然后點(diǎn)擊搜索按鈕。搜索引擎會(huì)根據(jù)關(guān)鍵詞搜索相關(guān)網(wǎng)頁，并將搜索結(jié)果展示在頁面上。

3.請(qǐng)簡述瀏覽器的基本操作。

答案：瀏覽器是訪問網(wǎng)站的工具，通過它可以瀏覽各種網(wǎng)站。瀏覽器的基本操作包括打開網(wǎng)頁、瀏覽網(wǎng)頁、搜索信息等。

4.請(qǐng)列舉互聯(lián)網(wǎng)的安全風(fēng)險(xiǎn)。

答案：互聯(lián)網(wǎng)的安全風(fēng)險(xiǎn)包括個(gè)人信息泄露、網(wǎng)絡(luò)欺詐、病毒感染等。在使用互聯(lián)網(wǎng)時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)個(gè)人信息保護(hù)，避免受到網(wǎng)絡(luò)詐騙等安全風(fēng)險(xiǎn)的侵害。

5.請(qǐng)說明如何安全、有效地使用互聯(lián)網(wǎng)。

答案：安全、有效地使用互聯(lián)網(wǎng)需要注意以下幾點(diǎn)：

（1）遵守網(wǎng)絡(luò)道德，不發(fā)布不良信息；

（2）保護(hù)個(gè)人信息，不泄露自己的隱私；

（3）使用正規(guī)的網(wǎng)站和應(yīng)用程序，避免訪問非法網(wǎng)站；

（4）安裝防病毒軟件，定期更新操作系統(tǒng)和軟件，防止病毒感染；

（5）不輕信網(wǎng)絡(luò)謠言，學(xué)會(huì)辨別信息的真?zhèn)巍?/p>

6.請(qǐng)舉例說明如何使用搜索引擎進(jìn)行信息檢索。

答案：使用搜索引擎進(jìn)行信息檢索的步驟如下：

（1）在搜索框中輸入關(guān)鍵詞，例如“天氣預(yù)報(bào)”；

（2）點(diǎn)擊搜索按鈕，搜索引擎會(huì)根據(jù)關(guān)鍵詞搜索相關(guān)網(wǎng)頁；

（3）在搜索結(jié)果中找到所需的網(wǎng)頁，點(diǎn)擊進(jìn)入查看詳細(xì)信息。

7.請(qǐng)舉例說明如何使用瀏覽器瀏覽網(wǎng)站。

答案：使用瀏覽器瀏覽網(wǎng)站的步驟如下：

（1）在地址欄中輸入網(wǎng)站地址，例如“”，然后按回車鍵；

（2）進(jìn)入網(wǎng)站后，可以瀏覽網(wǎng)站的各個(gè)頁面，通過點(diǎn)擊頁面上的鏈接進(jìn)行導(dǎo)航；

（3）在搜索框中輸入關(guān)鍵詞，例如“天氣預(yù)報(bào)”，進(jìn)行搜索；

（4）在搜索結(jié)果中找到所需的網(wǎng)頁，點(diǎn)擊進(jìn)入查看詳細(xì)信息。

8.請(qǐng)舉例說明如何保護(hù)個(gè)人信息安全。

答案：保護(hù)個(gè)人信息安全的措施如下：

（1）使用復(fù)雜密碼，并定期更換；

（2）不泄露個(gè)人敏感信息，如身份證號(hào)、銀行賬戶等；

（3）謹(jǐn)慎點(diǎn)擊不明鏈接，防止釣魚網(wǎng)站竊取個(gè)人信息；

（4）使用正規(guī)的網(wǎng)站和服務(wù)，避免訪問非法網(wǎng)站；

（5）安裝防病毒軟件，定期更新操作系統(tǒng)和軟件，防止病毒感染。

9.請(qǐng)舉例說明如何防范網(wǎng)絡(luò)欺詐。

答案：防范網(wǎng)絡(luò)欺詐的措施如下：

（1）不輕信網(wǎng)絡(luò)上的中獎(jiǎng)、投資等誘惑信