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本文由梁志飛老師精心收編整理,值得學(xué)習(xí)!此處可修改刪除。八年級(jí)生物上冊(cè)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)
八年級(jí)史地生合卷(生物)蘇科版
(滿分100分)題號(hào)一二三四五總分得分
一.選一選(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題3分,共54分)
1.用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí),紅細(xì)胞單行通過(guò)的血管是()
A.動(dòng)脈B.靜脈C.毛細(xì)血管D.淋巴管
2.B型血的吳叔叔在抗震救災(zāi)中受傷了,急需大量輸血,醫(yī)生應(yīng)該給他輸()
A.A型血B.B型血C.O型血D.AB型血
3.某人應(yīng)炎癥需口服青霉素,服用后心臟四個(gè)腔中最早出現(xiàn)青霉素的是()
A.左心房B.右心房C.左心室D.右心室
4.人體通過(guò)呼吸系統(tǒng)排出的廢物是()
A.尿液B.汗液C.二氧化碳和少量水D.氧氣和少量水
5.健康人每天形成的原尿約150升,而排出的尿只有1.5升左右,原因是()
A.腎小球的濾過(guò)作用B.腎小管的濾過(guò)作用
C.腎小球的重吸收作用D.腎小管的重吸收作用
6.人在完成舉手動(dòng)作的過(guò)程中,起動(dòng)力和杠桿作用的結(jié)構(gòu)分別是()
A.骨和骨骼肌B.骨骼肌和關(guān)節(jié)C.骨骼肌和骨D.關(guān)節(jié)和骨
7.一名出色的戲劇演員,身高卻只有70厘米,造成的原因是()
A.幼年時(shí)甲狀腺激素分泌不足B.幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足
C.幼年時(shí)胸腺激素分泌不足D.幼年時(shí)腎上腺素分泌不足
8.“禁酒令”規(guī)定嚴(yán)禁酒后及醉酒駕車。原因是酒精易麻痹損傷()
A、大腦B小腦C.大腦和小腦D、腦干
9.下列生命現(xiàn)象與激素調(diào)節(jié)無(wú)關(guān)的是()
A.血糖含量保持穩(wěn)定B.男孩進(jìn)入青春期后,喉結(jié)突出
C.強(qiáng)光下瞳孔變小D.青春期人體不斷長(zhǎng)高
10.近視會(huì)給學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)許多不便,下列關(guān)于近視的敘述,不正確的是()
A.由于晶狀體曲度過(guò)大造成B.形成的物像落在了視網(wǎng)膜后方
C.由于眼球前后徑過(guò)長(zhǎng)造成D.可通過(guò)配戴凹透鏡矯正
11.當(dāng)一昆蟲(chóng)突然飛至你眼前,你的眼睛會(huì)馬上閉上,這種反應(yīng)叫()
A.感覺(jué)B.刺激C.反射D.感知
12.下列不屬于學(xué)習(xí)行為的是()
A.失去雛鳥(niǎo)的雌鳥(niǎo)照顧流浪的小貓B.鸚鵡學(xué)舌
C.大山雀打開(kāi)奶瓶蓋偷飲牛奶D.猴子走鋼絲
13.移栽植物時(shí),常常去掉一些枝葉,其目的是()
A.降低光合作用B.降低蒸騰作用C.降低呼吸作用D.方便移栽
14.雞卵中,可以發(fā)育成小雞的結(jié)構(gòu)是()
A.胎盤(pán) B.卵黃C.卵白 D.胚盤(pán)
15.孕育胎兒和形成月經(jīng)的場(chǎng)所是()
A.陰道B.子宮C.輸卵管D.卵巢
16.“有心栽花花不開(kāi),無(wú)心插柳柳成蔭”,說(shuō)明繁育柳樹(shù)容易成活的方式是()
A.扦插B.嫁接C.壓條D.種子繁殖
17.下列說(shuō)法不正確的是()
A.青春期是學(xué)知識(shí)長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期B.青春期更要重視面部皮膚的清潔
C.女孩子擔(dān)心發(fā)胖禁食含脂肪的食物D.男女同學(xué)應(yīng)保持正常的交往
18.根據(jù)下列生態(tài)系統(tǒng)的特征判斷,其中較為穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)是()
A.食物鏈較長(zhǎng)的B.食物鏈中的消費(fèi)者多的
C.生物種類較少的D.生物種類多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜的
二.判斷題(正確的在括號(hào)內(nèi)畫(huà)”√”,錯(cuò)誤的畫(huà)”×”。共5分)
()1.科學(xué)探究的過(guò)程一般是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開(kāi)始的。
()2.動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng),表現(xiàn)出的行為也越復(fù)雜多樣。
()3.劇烈運(yùn)動(dòng)出汗后最好及時(shí)補(bǔ)充一些冰鎮(zhèn)涼開(kāi)水。
()4.蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。
()5.我們常吃的西瓜和西瓜籽分別屬于植物體的果實(shí)和種子。
三.連線題(連對(duì)1線2分,共16分)
1.將下列血液成分與其對(duì)應(yīng)的功能連線。
紅細(xì)胞止血、加速凝血
白細(xì)胞吞噬病菌
血小板運(yùn)送氧氣和二氧化碳
血漿運(yùn)載血細(xì)胞、運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物
2.將下列動(dòng)物的表現(xiàn)與所屬的行為連線。
金龜子遇敵假死 繁殖行為
雌鳥(niǎo)銜蟲(chóng)喂養(yǎng)雛鳥(niǎo) 防御行為
天鵝季節(jié)性遷徙 社群行為
螞蟻間的分工合作 節(jié)律行為
四.識(shí)圖作答題(每空2分,共16分)
下圖是”綠色植物在生物圈二氧化碳--氧氣平衡中的作用”示意圖。
請(qǐng)據(jù)圖分析、作答:
1.大氣中二氧化碳的來(lái)源是:動(dòng)、植物體在作用過(guò)程中產(chǎn)生;煤、石油
等燃料在過(guò)程中產(chǎn)生;動(dòng)植物體的遺體和排放物經(jīng)細(xì)菌等的作用產(chǎn)生。
2.生物圈中的氧氣來(lái)自綠色植物的作用,在此過(guò)程中,綠色植物不斷地消耗大氣中的。
3.生物體通過(guò)作用將二氧化碳釋放到大氣中,綠色植物通過(guò)作用
不斷地消耗大氣中的,制造氧氣,從而構(gòu)成了大氣中氧氣和二氧化碳的循環(huán),維持著整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的”碳---氧平衡”。
五.探究題(9分)
在學(xué)習(xí)了有關(guān)”反射”的內(nèi)容后,課下
小亮和同伴又在進(jìn)行”測(cè)定反應(yīng)速度”的探
究實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你參與并回答下列問(wèn)題。
小亮讓同伴用拇指和食指捏著尺子刻度
最大的一端,自己將拇指和食指對(duì)準(zhǔn)尺子下
方的0刻度處,但不接觸尺子(如右圖所示),眼睛看著同學(xué)的手。然后同伴松手,尺子垂直落下,小亮則盡快用拇指和食指夾住這把尺,記錄手指夾著的尺子的刻度值。
1.這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,小亮手指夾住的刻度讀數(shù)越小,說(shuō)明他的反應(yīng)速度越。
2.探究過(guò)程中,小亮和同伴必須重復(fù)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。理由是。3.這個(gè)實(shí)驗(yàn)屬于反射活動(dòng)嗎?。參與反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫。銀川市2017--2017學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)
八年級(jí)史地生合卷(生物)蘇科版參考答案
一.選一選(每小題3分,共54分)題號(hào)123456789答案CBBCDCBBC題號(hào)101112131415161718答案BCABDBACD
二.判斷題(每小題1分,共5分)
1、√2、√3、×4、√5、√
三.連線題(連對(duì)1線2分,共16分)
1.將下列血液成分與其對(duì)應(yīng)的功能連線。
紅細(xì)胞止血、加速凝血
白細(xì)胞吞噬病菌
血小板運(yùn)送氧氣和二氧化碳
血漿運(yùn)載血細(xì)胞、運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物
2.將下列動(dòng)物的表現(xiàn)與所屬的行為連線。
金龜子遇敵假死 繁殖行為
雌鳥(niǎo)銜蟲(chóng)喂養(yǎng)雛鳥(niǎo) 防御行為
天鵝季節(jié)性遷徙
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