2016-2017學(xué)年高二語文下冊學(xué)業(yè)分層測評練習(xí)7

《老王》評測練習(xí)一、基礎(chǔ)知識1、請給下列詞語中的加橫線字注音。取締（）鑲嵌（）傴（）楊繹（）翳（）骷髏（）滯笨（）攥（）愧怍（）荒僻（）2、解釋下列詞語。（1）老王常有失群落伍的惶恐。落伍：。（2）載客三輪都取締了。取締：。（3）他還能扶病到我家來。扶?。?。（4）一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。愧怍：。3、指出下列各句運用的描寫人物的手法。（1）他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。（）（2）他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。（）（3）我吃驚地說：“啊呀，老王，你好些了嗎？”（）4、根據(jù)課文填空。（1）有一天傍晚，我們夫婦散步，經(jīng)過一個（偏僻荒僻荒涼）的小胡同。（2）看見一個破破落落的大院，里面有幾間（坍塌塌敗塌陷）的小屋。5、指出下面兩個句子中加橫線的“老實”一詞的不同含義。（1）有人說，這老光棍大約年輕時不老實，害了什么惡病，瞎掉了一只眼。老實：。（2）胡同口蹬三輪的我們大多熟識，老王是其中最老實的。老實：。6、讀下面的句子，用“也許……也許……反正”仿寫一句。他也許是從小營養(yǎng)不良而瞎了一眼，也許是得了惡病，反正同是不幸，而后者該是更深的不幸。二、整體感知7、《老王》的作者，是著名的家、家，文中提到的默存是作者的丈夫的字。8、本文通過寫作者和老王的交往，反映了車夫老王的生活和的品格，含蓄地提出了的社會問題。9、本文以為線索，兼用順序和順序來組織材料，使全文成為一個有機整體。三、重點文段閱讀下文，完成文后問題。有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進我家來，不顯得那么高。也許他平時不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他簡直像棺材里倒出來的，就像我想像里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說：“啊呀，老王，你好些了嗎？”他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對我伸出兩手。他一手提著個瓶子，一手提著一包東西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個，因為在我記憶里多得數(shù)不完。我也記不起他是怎么說的，反正意思很明白，那是他送我們的。我強笑著說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”他只說：“我不吃?！蔽抑x了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進屋去。他趕忙止住我說：“我不是要錢。”我也趕忙解釋：“我知道，我知道——不過你既然來了，就免得托人捎了?！彼苍S覺得我這話有理，站著等我。我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍不藍的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開門，站在樓梯口，看他直著腳一級一級下樓去，直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒請他坐坐喝口茶水?？墒俏液ε碌煤苛?。那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想像他是怎么回家的。過了十多天，我碰見老王同院的老李。我問：“老王怎么了？好些沒有？”“早埋了?！薄把剑裁磿r候……”“什么時候死的？就是到您那兒的第二天?！彼€講老王身上纏了多少尺全新的白布——因為老王是回民，埋在什么溝里。我也不懂，沒多問。我回家看著還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對答的話，捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安。因為吃了他的香油和雞蛋？因為他來表示感謝，我卻拿錢去侮辱他？都不是。幾年過去了，我漸漸明白：那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。10、文中的畫線句子運用了什么修辭手法？作者為什么要用這種修辭？11、對老王的外貌描寫用了“面如死灰”“僵尸”“骷髏”“白骨”等詞，讓人感到可怕。作者什么要這樣寫？12、作者說老王送來的雞蛋“我記不清是十個還是二十個，因為在我記憶里數(shù)不完?！庇邢薜碾u蛋怎么會數(shù)不完呢？你能說出其中的含義嗎？四、課外閱讀閱讀《老嫗》一文，回答問題。老嫗?zāi)莻€老嫗是一個賣茶蛋的老嫗。在12月的一個冷天。在北京龍慶峽附近。兒子須做篇“游記”，我?guī)侥莾骸绑w驗生活”。賣茶蛋的皆鄉(xiāng)村女孩兒和年輕婦女。就那么一個老嫗，躋身她們中間，并不起勁兒地招徠。偶爾發(fā)一聲叫賣，嗓音是沙啞的。所以她的生意就冷清。老嫗鍋里的蛋未見得比別人鍋里的小。我不太能明白男人們?yōu)槭裁催B買茶蛋都要物色女主人。老嫗似乎自甘冷清，低著頭，撥弄煮鍋里的蛋。時時抬頭，目光脧向眼前行人，仿佛也只不過因為不能總低著頭。目光里絕無半點兒乞意。我出于一時的不平，一時的體恤，一時的憐憫，向她買了幾個茶蛋?；钤诤萌诉吷系娜耍蟮謨?nèi)心會發(fā)生這種一時的小善良，并且總克制不了這一種自我表現(xiàn)的沖動。自信自己仍立足在好人邊上，便獲得一種自慰。老嫗應(yīng)找我兩毛錢。我則扯著兒子轉(zhuǎn)身便走，佯裝沒有算清小賬。兒子邊走邊說：“爸，她少找咱們兩毛錢。”我說：“知道。但是咱們不要了。大冷的天她賣一只茶蛋掙不了幾個錢，怪不易的……”于是我向兒子講，什么叫同情心，人為什么應(yīng)有同情心，以及同情心是怎樣一種美德等等……兩個多小時后，我和兒子從公園出來，被人叫住——竟是那老嫗。袖著手，縮著瘦頸，身子冷得佝僂著?！斑@個人。”她說，“你剛才買我的茶蛋，我還沒找你錢，一轉(zhuǎn)眼，你不見了……”老嫗一只手從袖筒里抽出，干枯的一只老手，遞給我兩毛錢，皺巴巴的兩毛錢……兒子仰臉看我。我不得不接了錢。我不知自己當(dāng)時對她說了句什么……而公園守門人對我說：“人家老太太，為了你這兩毛錢，站我旁邊等了那么半天！”我和兒子又經(jīng)過賣茶蛋的攤前時，見一老叟，守著她那煮鍋。如老嫗一樣，低著頭，擺弄煮鍋里的蛋。偶爾發(fā)一聲叫賣，嗓音同樣是沙啞的。目光偶向眼前行人一脧，也不過是任意的一脧，絕無半點乞意。比別人，生意依舊冷清……人心的尊貴，一旦近乎本能的，我們也就只有為之肅然了。我覺得我的類同施舍的行徑，于那老嫗，實在是很猥瑣的……13．閱讀文章第④段中劃線句子，回答：（1）“我”“不平”的原因是_______________________________；（2）“我”產(chǎn)生“體恤”和“憐憫”的原因是________________。14．第⑨段中劃波浪線的句子屬于人物描寫中的________描寫。結(jié)合全文思考：這樣描寫老嫗有什么作用？___________________________________________________________15．請找出文中分別描寫兩位老人的目光且前后呼應(yīng)的句子，回答：作者這樣寫的目的是什么？_________________________________________________________________________________________________________________________16．“我”為什么故意多給老嫗兩毛錢？后來，“我”為什么又覺得自己的行為很“猥瑣”？_________________________________________________________________________________________________________________________五、擴展延伸17、在我們周圍有一些像文中“老王”這樣的人，他們生活艱難，卻擁有著金子般的心靈。請結(jié)合本文與自己的感悟，談?wù)勀阍撊绾螌Υ麄?。參考答案：一、基礎(chǔ)知識1、dìqiànyǔyìkūlóuzuànzuòpìjiàngzhì2、（1）比喻人或事物跟不上時代。（2）明令取消或禁止（3）帶著病（4）慚愧3、（1）動作描寫（2）外貌描寫（3）語言、神態(tài)描寫4、（1）荒僻（2）塌敗5、（1）規(guī)矩不惹事（2）為人忠厚誠信。6、示例：這只天鵝也許是自己不小心弄傷了翅膀，也許是被偷獵者射傷的，反正是很痛苦的，我們一定得幫助它。二、整體感知7、楊絳作翻譯錢鐘書8、艱苦善良關(guān)心不幸者9、作者和老王的交往邏輯時間三、重點文段10、運用了夸張的修辭手法。作者再次強化老王臨終前的形象，表現(xiàn)他生活上的苦境，表現(xiàn)他人性上的善良。生活中的苦更襯托出他人性上的善良。從他的生存質(zhì)量來看，他的命運是不幸的，但是老王根本沒有認識到自己的不幸，就在自己生活極端艱苦的境況下，他還能關(guān)照別人，保持人性中善的本色，這是非常難得的。11、為了突出老王當(dāng)時病情嚴重，樣子怕人；也暗示老王將不久于人世。12、這些雞蛋凝聚了老王對“我”們的真誠謝意，表達了“我”感念老王的復(fù)雜情緒，體現(xiàn)了老王助“我”之多的善良仁厚，所以作者覺得雞蛋多得數(shù)不完。四、課外閱讀13、（1）男人們連買茶蛋都要物色女主人（2）老嫗不善招徠，生意冷清14、肖像以沒有美感的外表反襯老嫗人格的高尚。15、老嫗“目光脧向眼前行人……目光里絕無半點兒乞意”與老叟“目光偶向眼前行人一脧……絕無半點乞意”前后呼應(yīng)。這樣寫突出了兩位老人自甘冷清、堅守人格的高貴品質(zhì)。16、為了獲得自信自己仍然立在好人邊上的自慰，老嫗退錢表現(xiàn)了“人心的尊貴”，相比之下，“我”深感自己的行為比較庸俗。五、擴展延伸17、示例：用熱情、直誠、善良去