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重癥監(jiān)護??谱o士學習匯報_1重癥監(jiān)護

專科護士學習匯報重癥監(jiān)護??谱o士學習匯報_1內容

一、??谱o士學習概述

二、??谱o士學習體會

三、??谱o士思考建議重癥監(jiān)護??谱o士學習匯報_1一、專科護士學習概述??谱o士概述1900年AJN(美國護理雜志)中首次提出了??谱o士(CNS,ClinicalNurseSpecialist)的概念。國外??谱o士的定義:是指在某一特殊或者專門的護理領域具有較高水平和專長的專家型臨床護士。我國專科護士的定義:??谱o士是指在某一特定護理??祁I域,具有熟練的護理技術和知識,并完成了??谱o士所要求的教育課程學習而被認定合格的護士。胥小芳,張海燕.我國??谱o士的發(fā)展現(xiàn)狀[J].護理學雜志,2008,23(18):78-80.重癥監(jiān)護??谱o士學習匯報_1專科護士的職能和作用

一是利用??谱o士在某一領域的知識、專長和技術為患者和社會人群提供護理服務,并為患者提供相應的教育,促進康復和提高自我護理的能力。二是對同業(yè)的護理人員提供??祁I域的信息和建議,指導和幫助其他護理人員提高對患者的護理質量。三是開展本??祁I域的護理研究,并將研究的結果應用于本專業(yè)領域。四是參加相應的管理委員會,參與護理質量、護理效果的考核評價工作和成本效益的核算工作。

成守珍,曾訊,龔鳳球.??谱o士的發(fā)展與展望[J].現(xiàn)代臨床護理,2006,15(5):3-5.

重癥監(jiān)護??谱o士學習匯報_1??谱o士培訓的目標與任務——中國護理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要(2011-2016年)

到2016年,建立護士的??谱o理崗位培訓制度和護理管理崗位培訓制度,提高護士隊伍專業(yè)化水平和護理管理科學化水平。建立和完善??谱o理崗位培訓制度。

1、加強培訓基地建設,爭取到2016年,在全國建立10個國家級重癥監(jiān)護培訓基地等。

2、“十二五”期間為全國培養(yǎng)2.5萬名臨床??谱o士。??谱o士是未來發(fā)展的趨勢??!重癥監(jiān)護專科護士學習匯報_1ICU專科護士培訓的發(fā)展中華護理學會ICU??谱o士培訓始于2002年,現(xiàn)已培訓了全國27省份的2700名ICU??谱o士。此次是中華護理學會組織實施的第十八屆重癥監(jiān)護??谱o士培訓,培訓學員共200人,來自18個省份。重癥監(jiān)護??谱o士學習匯報_1學習內容操作培訓理論學習臨床實習ICU??谱o士培訓的內容重癥監(jiān)護??谱o士學習匯報_1理論學習2016.10.11—2016.11.4重癥監(jiān)護??谱o士學習匯報_1重癥監(jiān)護??谱o士學習匯報_1重癥監(jiān)護??谱o士學習匯報_1臨床實習2016.11.5—2016.12.29重癥監(jiān)護??谱o士學習匯報_1重癥監(jiān)護??谱o士學習匯報_1重癥監(jiān)護??谱o士學習匯報_1操作培訓重癥監(jiān)護??谱o士學習匯報_1護士長指導認真查對重癥監(jiān)護??谱o士學習匯報_1專注的看著認真的操作重癥監(jiān)護??谱o士學習匯報_1操作考核重癥監(jiān)護??谱o士學習匯報_1重癥監(jiān)護??谱o士學習匯報_1重癥監(jiān)護專科護士學習匯報_1重癥監(jiān)護??谱o士學習匯報_1

1、精細化的管理2、??苹膱F隊

3、深入化的感控二、??谱o士學習體會

4、全面化的教研重癥監(jiān)護??谱o士學習匯報_1

精細化的管理精細化的病房管理精細化的病人管理重癥監(jiān)護專科護士學習匯報_1精心設計的搶救車重癥監(jiān)護??谱o士學習匯報_1整齊存放的冰箱重癥監(jiān)護??谱o士學習匯報_1標識清楚的治療室重癥監(jiān)護??谱o士學習匯報_1數(shù)字化的會診室重癥監(jiān)護??谱o士學習匯報_1重癥監(jiān)護??谱o士學習匯報_1重癥監(jiān)護??谱o士學習匯報_1

??苹膱F隊護理質量團隊醫(yī)護一體化重癥監(jiān)護??谱o士學習匯報_1專科護理質量團隊

傷口造口護理小組

科研管理護理小組

CRRT護理小組

氣道護理小組

靜療護理小組

感控護理小組

重癥監(jiān)護??谱o士學習匯報_1責任制整體護理團隊重癥監(jiān)護??谱o士學習匯報_1醫(yī)護一體化重癥監(jiān)護??谱o士學習匯報_1人員的管理病房的管理深入化的感控重癥監(jiān)護??谱o士學習匯報_1緩沖間分界清晰重癥監(jiān)護??谱o士學習匯報_1手衛(wèi)生五個關鍵時刻重癥監(jiān)護??谱o士學習匯報_1加強手衛(wèi)生

愛病人愛自己重癥監(jiān)護專科護士學習匯報_1三管的監(jiān)測重癥監(jiān)護??谱o士學習匯報_1感染與非感染病人分區(qū);

空氣傳播的感染患者隔離于負壓病房;

將多重耐藥菌感染或攜帶者隔離于單獨房間,并有醒目的標識。

重癥監(jiān)護專科護士學習匯報_1

分類明確管理嚴格重癥監(jiān)護??谱o士學習匯報_1

全面化的教研層次化的培訓教學立體化的科研管理重癥監(jiān)護??谱o士學習匯報_1分層培訓分崗使用專業(yè)發(fā)展個人發(fā)展N0:崗前培訓+基礎護理N1:部份基礎護理+獨立執(zhí)行一般病人護理N2:專業(yè)護理(科室/科片)+重癥護理N3:專業(yè)護理+重癥護理+教學+實證護理N4:???專業(yè)領域護理+研究+教學+管理人盡其材,材盡其用教學方面:分層培訓重癥監(jiān)護??谱o士學習匯報_1小發(fā)明值得學習重癥監(jiān)護??谱o士學習匯報_1科研讀書報告技能操作示范重癥監(jiān)護??谱o士學習匯報_1三、專科護士思考建議1.提升優(yōu)質護理服務的內涵強化基礎護理全面落實護理責任制重癥監(jiān)護專科護士學習匯報_12.提升ICU護士專業(yè)素質重視理論和實踐的培訓重視對病人的人文關懷重癥監(jiān)護??谱o士學習匯報_13.重視科研管理重癥監(jiān)護??谱o士學習匯報_1??谱o士絕不是一畢業(yè)就能成為的,需要一個較長的積累過程,有一個從“全”

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