河源市紫金縣招聘教師筆試真題2022

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考河源市紫金縣招聘教師筆試真題2022（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.我們能夠回憶出很多年之前老師給我們上課的過程，這種記憶是（）。A.語義記憶B.情景記憶C.動(dòng)作記憶D.情緒記憶【答案】：B2.以人的先天稟賦為基礎(chǔ)，通過師資訓(xùn)練和自我提高而形成的身心特征與職業(yè)修養(yǎng)稱為教師的（）。A.教育機(jī)智B.心理素質(zhì)C.教學(xué)能力D.教師素質(zhì)【答案】：D3.李玲在上自習(xí)時(shí)，總聽到背后有人對(duì)他說“別學(xué)了，出去玩”，但回頭又不見人，他的這種心理障礙屬于（）。A.意識(shí)障礙B.知覺障礙C.感覺障礙D.注意障礙【答案】：B4.老師在講慣性時(shí)，不僅舉出固體的慣性現(xiàn)象，也舉出液體和氣體的慣性現(xiàn)象，讓學(xué)生形成“一切物體均有慣性”的正確觀念，防止學(xué)生產(chǎn)生“只有固體才有慣性”的錯(cuò)誤觀念。在這一過程中，老師充分運(yùn)用了（）的作用。A.言語直觀B.正例和反例C.比較D.變式【答案】：D5.所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會(huì)上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）。A.傳統(tǒng)習(xí)俗決定的B.教師的工作對(duì)象決定的C.法律法規(guī)決定的D.社會(huì)輿論決定的【答案】：B6.教師的教學(xué)監(jiān)控能力真正提高的重要標(biāo)志是（）。A.教學(xué)監(jiān)控由他控到自控B.教學(xué)監(jiān)控的敏感性增強(qiáng)C.教學(xué)監(jiān)控的遷移性增強(qiáng)D.教學(xué)監(jiān)控達(dá)到自動(dòng)化【答案】：C7.求知欲屬于（）。A.美感B.理智感C.道德感D.應(yīng)激【答案】：B8.教師在教學(xué)中的師德規(guī)范主要體現(xiàn)在（）。A.熱愛學(xué)生，誨人不倦B.學(xué)為人師，行為示范C.精通業(yè)務(wù)，學(xué)而不厭D.以上都是【答案】：D9.《普通教育學(xué)》是德國(guó)教育學(xué)家赫爾巴特創(chuàng)作的教育學(xué)著作、他提出教學(xué)可以分為四個(gè)階段：（）、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法或應(yīng)用。A.明了B.影響C.分析D.綜合【答案】：A10.用馬克思主義理論作指導(dǎo)而編寫《教育學(xué)》的是教育家（）。A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.杜威D.凱洛夫【答案】：D11.杜威主張教育應(yīng)為當(dāng)下的生活服務(wù)，主張教育即生活、教育即生長(zhǎng)、教育即經(jīng)驗(yàn)的改造或改組。下列與杜威的教育思想針鋒相對(duì)的是（）的教育思想。A.盧梭B.赫爾巴特C.裴斯泰洛齊D.夸美紐斯【答案】：B12.重視啟發(fā)教學(xué)，提出“產(chǎn)婆術(shù)”的教育學(xué)家是（）。A.夸美紐斯B.亞里士多德C.蘇格拉底D.柏拉圖【答案】：C13.孔子是我國(guó)古代著名的教育家，他提出的（）強(qiáng)調(diào)遺傳在人的發(fā)展中的作用。A.唯上智與下愚不移B.人之性惡，其善者偽也C.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆D.一兩遺傳勝過一噸的教育【答案】：A14.“教”和“育”兩個(gè)字結(jié)合在一起作為一個(gè)詞，最早出現(xiàn)在（）一書中。A.《孟子》B.《學(xué)記》C.《論語》D.《說文解字》【答案】：A15.“吾愛吾師，吾更愛真理”是著名哲學(xué)家（）提出的。A.皮亞杰B.維果斯基C.亞里士多德D.斯賓塞【答案】：C16.確立我國(guó)教育目的的理論基礎(chǔ)是（）。A.素質(zhì)教育理論B.馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展理論C.生活教育理論D.創(chuàng)新教育理論【答案】：B17.下列四種顏色中哪種顏色的光波最長(zhǎng)（）A.綠B.紅C.黃D.藍(lán)【答案】：B18.度量衡是我國(guó)古代使用的計(jì)量單位，其中“衡”是指的哪個(gè)方面的標(biāo)準(zhǔn)?（）A.體積B.長(zhǎng)度C.重量D.面積【答案】：C19.理性經(jīng)濟(jì)人假設(shè)是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的邏輯基礎(chǔ)。這一理論假設(shè)的核心是認(rèn)為人（）。A.追求經(jīng)濟(jì)利益和社會(huì)利益的最大化B.追求自我利益的最大化C.追求經(jīng)濟(jì)利益的最大化D.沒有利他心【答案】：B20.郭沫若指出：“標(biāo)點(diǎn)之于言文同等重要，甚至還在其上。言文而無標(biāo)點(diǎn)，在現(xiàn)今是至于人而無眉目?！笨梢?，標(biāo)點(diǎn)在公文中起到了非常重要的作用，下列標(biāo)點(diǎn)使用正確的是（）。A.我國(guó)四大名著包括《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》。B.現(xiàn)代化生產(chǎn)企業(yè)是搞大而全好呢？還是搞專業(yè)化協(xié)作好呢？C.抄送：各省、自治區(qū)，直轄市教育廳（局）。D.各地要認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》，扎實(shí)做好環(huán)境保護(hù)工作?！敬鸢浮浚篋21.（）地處我國(guó)新疆南部，我國(guó)面積最大的盆地，有我國(guó)面積最大的沙漠--塔克拉瑪干沙漠。A.準(zhǔn)葛爾盆地B.柴達(dá)木盆地C.四川盆地D.塔里木盆地【答案】：D22.下列詩句不是李白所作：（）A.群不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪B.欲窮千里目，更上一層樓；C.吾愛盂夫子，風(fēng)流天下聞D.棄我去者,昨日之日不可留,亂我心者，今日之日多煩憂【答案】：B23.作為中國(guó)共產(chǎn)黨和社會(huì)主義事業(yè)指導(dǎo)思想的馬克思主義是指（）。A.無產(chǎn)階級(jí)爭(zhēng)取自身解放和整個(gè)人類解放的學(xué)說體系B.關(guān)于無產(chǎn)階級(jí)斗爭(zhēng)的性質(zhì)、目的和解放條件的學(xué)說C.不僅指馬克思恩格斯創(chuàng)立的基本理論、基本觀點(diǎn)和學(xué)說的體系，也包括繼承者對(duì)它的發(fā)展D.列寧創(chuàng)立的基本理論、基本觀點(diǎn)和基本方法構(gòu)成的科學(xué)體系【答案】：C24.依據(jù)我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段生產(chǎn)力落后的實(shí)際情況，我們必須（）。A.以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱，防止資本主義復(fù)辟的危險(xiǎn)性B.回頭走資本主義道路，補(bǔ)生產(chǎn)力發(fā)展不足的課C.變革生產(chǎn)關(guān)系，加快向共產(chǎn)主義過渡D.抓住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心不放，集中力量發(fā)展生產(chǎn)力【答案】：D25.以下各項(xiàng)中，兩個(gè)短語在理解上都不會(huì)產(chǎn)生歧義的一項(xiàng)是（）。A.母親的回憶、這件事我說不好B.他的老師教得好、一篇評(píng)論魯迅的文章C.有暴風(fēng)雪的預(yù)報(bào)、他的笑話說不完D.頭發(fā)剪短了、錄取新生的工作【答案】：B26.科學(xué)和藝術(shù)有一個(gè)不相同的地方:科學(xué)講求最新的發(fā)現(xiàn)、最新的定律和方程式，花樣永遠(yuǎn)翻新，永遠(yuǎn)直向前跑。藝術(shù)就不大有這樣的方便，不論古今中外，沒有現(xiàn)成的定律或方程式可以供我們抄襲應(yīng)用，從而使藝術(shù)像科學(xué)研究那樣形成接力賽跑式的進(jìn)步。此中微妙精義，父親不能傳授給兒子，母親亦不能指點(diǎn)給女兒，一切都得靠自己再從頭開始。“此中微妙精義”的“此”是指（）。A.家族中世代相傳的絕技B.藝術(shù)創(chuàng)作或欣賞等活動(dòng)C.科學(xué)與藝術(shù)之間的差別D.古今中外所有藝術(shù)成果【答案】：B27.無論從事何種產(chǎn)業(yè)，只要專注于一種產(chǎn)品、一個(gè)細(xì)分的市場(chǎng)、一個(gè)特定的領(lǐng)域，都有可能成就一番大事業(yè)。在一個(gè)巨大的市場(chǎng)中，哪怕開發(fā)一種極其個(gè)性化的產(chǎn)品，也不怕沒有足夠的客戶。著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家保羅·克魯格曼說過，巨大的市場(chǎng)會(huì)使產(chǎn)品多樣化，多樣化更接近個(gè)性化，從而就更具有市場(chǎng)價(jià)值，這種價(jià)值不僅可以帶來更多財(cái)富，而且可以給國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力帶來優(yōu)勢(shì)。這段文字意在表明：（）。A.多元化是未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)B.對(duì)規(guī)模經(jīng)濟(jì)應(yīng)予以更多關(guān)注C.產(chǎn)品的開發(fā)應(yīng)以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向D.個(gè)性化產(chǎn)品具有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)【答案】：D28.北國(guó)的落葉，______出一派多么悲壯的氣氛！落葉染作金黃色，或者竟是朱紅紺赭罷。最初墜落的，也許只是那么一片兩片，像一只兩只斷魂的金蝴蝶。但接著，便有嘩嘩的金紅的陣雨了。接著，便在樹下鋪出一片金紅的地毯。而在這地毯之上，鐵鑄似的，豎著光禿禿的____的樹干和枝、r，_______著高遠(yuǎn)的藍(lán)天和淡云。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.襯托B.烘托C.渲染D.浸染【答案】：C29.①在某個(gè)場(chǎng)景中，你有沒有碰到過突然萌生的奇怪感覺:這事曾經(jīng)發(fā)生過，我曾經(jīng)到這里，做過這件事，聽過這樣的話……記憶好像在不經(jīng)意間穿越了時(shí)空，超越光速去未來轉(zhuǎn)了一圈。法國(guó)醫(yī)生弗朗倫斯*可爾諾第一次用“記憶錯(cuò)覺”描述這一現(xiàn)象，同時(shí)他認(rèn)為，這種現(xiàn)象不僅存在于視覺中，還會(huì)以聽覺錯(cuò)覺、閱讀錯(cuò)覺和體驗(yàn)錯(cuò)覺等形式出現(xiàn)。

②對(duì)于這一現(xiàn)象的產(chǎn)生人們有許多不同的解釋，一般認(rèn)為，“似曾相識(shí)”感的出現(xiàn)可能是因?yàn)槿藗兘邮芰颂嗟男畔?，而沒有注意信息的來源。熟悉感來源于各種渠道，有些真實(shí)，有些卻是虛幻的。當(dāng)身處在與曾經(jīng)看過的某部小說或電影中描寫的場(chǎng)景類似的真實(shí)場(chǎng)景時(shí)，雖然表面上已經(jīng)完全忘記了這部小說或電影，但腦子里還會(huì)勾起驚心動(dòng)魄的回憶。心理學(xué)家還指出，人們有時(shí)根本不需要真實(shí)的記憶，大腦內(nèi)部就有可能自己[1]一種熟悉的感覺。

③而臨床醫(yī)生們則認(rèn)為，我們的大腦有一個(gè)記憶緩存區(qū)，感官接收到信息后，總是先把記憶存儲(chǔ)到緩存區(qū)內(nèi)，而“似曾相識(shí)”感覺的產(chǎn)生，是記憶存儲(chǔ)的時(shí)候發(fā)生了錯(cuò)誤，把當(dāng)前信息存到了歷史記憶中，在看著眼前的事物時(shí)又從歷史記憶中把它找出來，人們產(chǎn)生好像在以前就發(fā)生過的錯(cuò)誤感覺。

④記憶錯(cuò)覺的神奇之處就在于，它不是在你碰到生活中與以往相似的情境時(shí)出現(xiàn)，而是當(dāng)陌生環(huán)境隱藏著若干能使你回到過去的元素時(shí)才會(huì)出現(xiàn)。而僅僅用記憶[2]失誤來解釋，顯得過于簡(jiǎn)單了，記憶并不是存儲(chǔ)信息的簡(jiǎn)單恢復(fù)。

⑤此時(shí)，俄羅斯科學(xué)家提出了一種新觀點(diǎn)，記憶錯(cuò)覺是大腦在存儲(chǔ)信息過程的一種“全息攝影錯(cuò)覺”造成的。所謂“全息攝影”，是指局部包含整體資訊。也就是說，把一張照片撕碎，只要有一個(gè)碎片，就可以復(fù)原照片的整個(gè)圖像。就好像一面完整的鏡子打碎后，每一個(gè)碎片依然可以映出同完整鏡子一樣的頭像。

⑥俄羅斯科學(xué)家認(rèn)為，我們?cè)谏钪薪佑|到的完整資訊，通常是以代碼化的形式存儲(chǔ)在大腦里，并且隱藏得很深，藏在潛意識(shí)中。這些資訊只要有風(fēng)吹草動(dòng)就會(huì)蹦出來，氣味、聲音、燈光等，都可能會(huì)誘使我們?cè)斐慑e(cuò)覺，仿佛以前曾經(jīng)有過類似的境況一般。

⑦根據(jù)問卷調(diào)查顯示，一般健康的大腦都會(huì)產(chǎn)生這種感覺，而且越有想象力的人，他所經(jīng)歷的感受越奇特。經(jīng)常在外旅行的人比長(zhǎng)時(shí)間留在家里的人更容易經(jīng)歷“似曾相識(shí)”感。另外，受過高等教育的人也比其他人更多經(jīng)歷這種感覺。調(diào)查還顯示，記憶錯(cuò)覺的發(fā)生率在青年時(shí)期最髙，此后隨著年齡的增長(zhǎng)而逐漸降低。特別是當(dāng)人們過上日復(fù)一日的單調(diào)生活時(shí)，它的發(fā)生率最低。

根據(jù)原文，以下理解正確的一項(xiàng)是（）。A.因?yàn)槿藗兘邮芰颂嗟男畔?，而沒有注意信息的來源，這樣就產(chǎn)生“似曾相識(shí)”的感覺B.當(dāng)前信息先存儲(chǔ)在大腦中的記憶緩存區(qū)，而發(fā)生記憶錯(cuò)覺后，當(dāng)前信息被存儲(chǔ)到歷史記憶中了C.心理學(xué)家認(rèn)為，當(dāng)人們接觸到真實(shí)的事情后，大腦內(nèi)部就有可能自己制造一種熟悉的感覺D.生活中所經(jīng)歷的事情會(huì)使人產(chǎn)生現(xiàn)實(shí)的真實(shí)感，而小說或電影中的場(chǎng)景會(huì)使人產(chǎn)生虛幻的真實(shí)感【答案】：D30.邁克爾?杰克遜是流行樂壇最具影響力的音樂家之一，____世界銷量第一的專輯。他魔幻般的舞步更是讓無數(shù)的明星______。他一個(gè)人____了世界上39個(gè)慈善救助基金會(huì)，是全世界以個(gè)人名義捐助慈善事業(yè)最多的人。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.制作折服贊助B.擁有效仿支持C.錄制追捧創(chuàng)辦D.持有羨慕成立【答案】：B31.中微子是一種基本粒子，在宏觀的宇宙起源及演化中扮演著極為重要的角色，由于沒有質(zhì)量并且不帶電荷，和其他物質(zhì)的相互作用極其微弱，這使得中微子的運(yùn)動(dòng)軌跡不會(huì)發(fā)生改變。那些來自遙遠(yuǎn)宇宙、來自黑洞邊緣或者來自宇宙線發(fā)源地的中微子，可以告訴人類那些“源”在哪里，甚至可以讓我們一探黑洞的究竟。最適合做本段文字標(biāo)題的是（）A.特立獨(dú)行的中微子B.中微子：宇宙的使者C.觸不可及：“隱形”的中微子D.令人驚喜的存在【答案】：B32.所謂月薪惶恐標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)的是生活成本高、收入增長(zhǎng)滯后的整體憂慮，也反映出公眾普遍的壓力與壓抑。月薪里的惶恐知多少，之于個(gè)人只是生活的呻吟，不排除極個(gè)別人有矯情的成分，但是這樣的聲音多了，其實(shí)就成了群體的反響。這種心理焦慮，需要的不止是用工資增長(zhǎng)來撫慰，更需要從社會(huì)管理層面上，有效地調(diào)整國(guó)民財(cái)富分配方式，縮小貧富差距，推進(jìn)發(fā)展成果的普惠與共享，來紓解壓力帶來的惶恐與不安。這段文字意在說明的是：（）A.貧富差距的擴(kuò)大是造成民眾惶恐情緒的根本原因B.“月薪惶恐”背后反映的群體心理應(yīng)引起足夠重視C.消除民眾心理惶恐，更需從社會(huì)管理層面人手D.應(yīng)穩(wěn)步推動(dòng)收入增長(zhǎng)以緩解民眾的焦慮情緒【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.[]教師熱愛學(xué)生的作用表現(xiàn)在（）A.愛學(xué)生是獲得教學(xué)效果的基礎(chǔ)B.愛學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)C.得到學(xué)生及其家長(zhǎng)的饋贈(zèng)D.愛學(xué)生是提高教育質(zhì)量的重要條件【答案】：ABD34.古希臘的“三藝”（）。A.辯證法B.幾何法C.文法D.修辭法【答案】：ACD35.以下屬于資源管理策略的有（）。A.建立時(shí)間表B.調(diào)整閱讀速度C.尋找固定地方D.調(diào)整心境【答案】：ACD36.“跨學(xué)科”一詞與“多學(xué)科”、“超學(xué)科”、“交叉學(xué)科”等之間既有聯(lián)系又有區(qū)別，區(qū)別主要體現(xiàn)在三個(gè)方面，即（）。A.跨學(xué)科工作的目的在于打破現(xiàn)有的學(xué)科限制，促進(jìn)學(xué)科的融合發(fā)展B.跨學(xué)科工作通常關(guān)注不同學(xué)科所共享的問題、主題或題目，而超學(xué)科則超越了具體學(xué)科和特定問題，要求研究人員集體從事知識(shí)生產(chǎn)C.跨學(xué)科工作常表現(xiàn)為多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域研究人員的集體協(xié)作，而交叉學(xué)科則是利用某一學(xué)科的原理來解釋另一學(xué)科的問題D.跨學(xué)科工作具有整合多種學(xué)科的特征，而多學(xué)科是將不同學(xué)科并置，對(duì)知識(shí)而言是一種增量的方式【答案】：BCD37.基本的學(xué)習(xí)過程有哪幾個(gè)階段？（）。A.獲得和保持階段B.注意定向階段C.練習(xí)和強(qiáng)化階段D.遷移階段【答案】：ABCD38.下列觀點(diǎn)能體現(xiàn)教育平等觀念的是（）。A.有教無類B.學(xué)不躐等C.因材施教D.把一切知識(shí)教給一切人【答案】：ACD39.從實(shí)用主義經(jīng)驗(yàn)論和機(jī)能心理學(xué)出發(fā)，杜威批判了傳統(tǒng)的學(xué)校教育，并就教育本質(zhì)提出了他的基本觀點(diǎn)，即（）。A.“生活即教育”B.“教育即生長(zhǎng)”C.“教育即生活”D.“學(xué)校即社會(huì)”【答案】：BCD40.下列說法正確的是：（）。A.《雄辯術(shù)原理》是昆體良的代表作B.蘇格拉底“產(chǎn)婆術(shù)”三步法：諷刺、定義、助產(chǎn)術(shù)C.盧梭首次提出“教育遵循自然”的觀點(diǎn)D.柏拉圖是“寓學(xué)習(xí)于游戲”的最早倡導(dǎo)者【答案】：ABD41.本世紀(jì)以來，我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)保持較快增長(zhǎng)，人均國(guó)民總收入不斷邁上新臺(tái)階。2019年，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值接近100萬億元，穩(wěn)居世界第二大經(jīng)濟(jì)體。人均收入提高也反映了我國(guó)人口發(fā)展質(zhì)量水平不斷提高，而人口發(fā)展質(zhì)量的水平與教育密切相關(guān)。下列屬于教育對(duì)人口發(fā)展影響的有（）。A.教育可以提高人口素質(zhì)B.教育可以控制人口增長(zhǎng)C.教育可以使人口結(jié)構(gòu)趨向合理化D.教育可以減緩人口老齡化【答案】：ABC42.潛心教書育人職業(yè)行為的具體要求（）。A.堅(jiān)持育人為本、B.遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，C.以身作則、為人師表D.遵循教育規(guī)律，【答案】：ABD43.。甲將其祖?zhèn)髅F字畫交給乙重新裝裱，乙在裝裱過程中不小心將該字畫污損。關(guān)于甲乙之間的關(guān)系，下列說法正確的是（）。A.甲可以要求乙承擔(dān)違約責(zé)任B.甲可以要求乙承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任C.甲可以要求乙賠償其精神損失D.甲只能要求乙承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任【答案】：AB44.廖某在監(jiān)獄服刑，因監(jiān)獄管理人員放縱被同室服刑人員毆打，致一條腿傷殘。廖某經(jīng)6個(gè)月治療，部分喪失勞動(dòng)能力，申請(qǐng)國(guó)家賠償。下列屬于國(guó)家賠償范圍的有（）。A.廖某扶養(yǎng)的無勞動(dòng)能力人的生活費(fèi)B.醫(yī)療費(fèi)C.殘疾生活輔助具費(fèi)D.殘疾賠償金【答案】：BCD45.計(jì)算機(jī)安全技術(shù)是在不斷發(fā)展的技術(shù)，就目前來說，主要有（）。A.入侵檢測(cè)技術(shù)B.防火墻技術(shù)C.漏洞掃描技術(shù)D.信息加密技術(shù)【答案】：ABCD46.日前，中國(guó)氣象局公布2023年度氣象高質(zhì)量發(fā)展十大進(jìn)展，以下說法不正確的是（）。A.成功發(fā)射三顆風(fēng)云氣象衛(wèi)星，實(shí)現(xiàn)了"上午、下午、黎明、傾斜"四軌組網(wǎng)，我國(guó)氣象衛(wèi)星監(jiān)測(cè)體系更加完備B.北半球可用預(yù)報(bào)天數(shù)首次穩(wěn)定突破7天C.《氣象高質(zhì)量發(fā)展綱要（20222035年）》實(shí)施取得積極進(jìn)展，氣象發(fā)展水平較上年提高4.8%D.全球空間分辨率從25公里提高到12.5公里【答案】：AB47.一國(guó)領(lǐng)土的組成部分包括（）。A.領(lǐng)水B.領(lǐng)海C.領(lǐng)陸D.領(lǐng)空【答案】：ACD48.社會(huì)主義道德建設(shè)要以集體主義為原則，這是________的必然要求。A.社會(huì)主義文化建設(shè)B.社會(huì)主義政治建設(shè)C.社會(huì)主義道德要求D.社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)【答案】：ABD49