高一英語必修北師大版教學(xué)設(shè)計(jì)

高一英語必修北師大版教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：本課的教學(xué)內(nèi)容選自北師大版高一英語必修第二冊，第3單元“TheOlympicGames”的課文“TheSydneyOlympics”。本節(jié)課主要學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，了解悉尼奧運(yùn)會的舉辦過程以及奧運(yùn)會的相關(guān)文化。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握奧運(yùn)會的歷史、文化、體育項(xiàng)目等知識，提高學(xué)生的英語閱讀能力。教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生能夠理解課文內(nèi)容，掌握奧運(yùn)會的歷史、文化、體育項(xiàng)目等相關(guān)知識。2.學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識，進(jìn)行日常英語交流，提高英語口語表達(dá)能力。3.學(xué)生能夠通過獨(dú)立思考、小組合作等方式，分析課文中的觀點(diǎn)，提高批判性思維能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：重點(diǎn)：課文內(nèi)容的理解和掌握，奧運(yùn)會相關(guān)知識的積累。難點(diǎn)：課文長難句的理解，英語語法知識的運(yùn)用。教具與學(xué)具準(zhǔn)備：教具：多媒體課件、黑板、粉筆。學(xué)具：課本、練習(xí)冊、筆記本。教學(xué)過程：1.情景引入：教師通過播放悉尼奧運(yùn)會的視頻片段，引導(dǎo)學(xué)生回顧奧運(yùn)會的歷史，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.課文閱讀：學(xué)生自讀課文“TheSydneyOlympics”，了解課文大意。教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問。3.課文講解：教師引導(dǎo)學(xué)生分析課文結(jié)構(gòu)，講解重點(diǎn)句子和詞匯。學(xué)生跟隨教師一起討論，加深對課文內(nèi)容的理解。4.知識拓展：教師介紹奧運(yùn)會的歷史、文化、體育項(xiàng)目等相關(guān)知識，豐富學(xué)生的知識儲備。5.實(shí)踐環(huán)節(jié)：學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬奧運(yùn)會現(xiàn)場報(bào)道，提高英語口語表達(dá)能力。6.隨堂練習(xí)：學(xué)生完成練習(xí)冊的相關(guān)題目，鞏固所學(xué)知識。教師及時批改，給予反饋。8.布置作業(yè)：學(xué)生課后完成課后作業(yè)，鞏固所學(xué)知識。板書設(shè)計(jì)：板書內(nèi)容：TheSydneyOlympics1.奧運(yùn)會的歷史2.奧運(yùn)會的文化3.奧運(yùn)會的體育項(xiàng)目作業(yè)設(shè)計(jì)：課后作業(yè)：1.請簡述悉尼奧運(yùn)會的舉辦過程。2.請介紹你最喜歡的奧運(yùn)會體育項(xiàng)目，并說明原因。3.請用英語寫一篇關(guān)于奧運(yùn)會的短文，不少于100詞。答案：1.悉尼奧運(yùn)會于2000年舉行，是澳大利亞首次舉辦奧運(yùn)會。比賽項(xiàng)目包括田徑、游泳、籃球、足球、排球等。悉尼奧運(yùn)會的成功舉辦，為澳大利亞留下了豐富的奧運(yùn)遺產(chǎn)。2.我最喜歡的奧運(yùn)會體育項(xiàng)目是籃球。因?yàn)榛@球是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動，它可以鍛煉身體，提高協(xié)調(diào)能力。同時，籃球比賽緊張刺激，充滿了激情。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：1.課文長難句的理解：本節(jié)課文中存在一些長難句，如“TheSydneyOlympics,heldin2000,werethefirstOlympicGamestobestagedinAustralia.”，句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜，學(xué)生可能難以理解。在教學(xué)中，教師需要對這些句子進(jìn)行拆分，引導(dǎo)學(xué)生分析句子結(jié)構(gòu)，掌握句子中的關(guān)鍵詞和語法知識。2.英語語法知識的運(yùn)用：課文中有許多句子涉及到英語語法知識，如時態(tài)、語態(tài)、定語從句等。學(xué)生需要在教師的指導(dǎo)下，通過實(shí)例分析，掌握這些語法知識的運(yùn)用。3.課文觀點(diǎn)的分析：本節(jié)課文中包含一些作者的觀點(diǎn)，如對奧運(yùn)會的影響、奧運(yùn)會的意義等。學(xué)生需要學(xué)會分析課文中的觀點(diǎn)，提高批判性思維能力。4.實(shí)踐環(huán)節(jié)的開展：在實(shí)踐環(huán)節(jié)，學(xué)生需要分組進(jìn)行角色扮演，模擬奧運(yùn)會現(xiàn)場報(bào)道。這一環(huán)節(jié)需要學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行口語表達(dá)，對于提高學(xué)生的英語口語能力具有重要意義。5.課后作業(yè)的完成：課后作業(yè)要求學(xué)生用英語寫一篇關(guān)于奧運(yùn)會的短文。學(xué)生需要運(yùn)用所學(xué)知識，將自己的觀點(diǎn)用英語表達(dá)出來。這一環(huán)節(jié)可以鞏固課堂所學(xué)知識，提高學(xué)生的寫作能力。1.針對長難句的理解，教師可以先將句子分解成若干部分，然后逐一解釋。例如，將“TheSydneyOlympics,heldin2000,werethefirstOlympicGamestobestagedinAustralia.”分解為“TheSydneyOlympics”和“werethefirstOlympicGamestobestagedinAustralia.”兩部分，先解釋“TheSydneyOlympics”的含義，再解釋“werethefirstOlympicGamestobestagedinAustralia.”的結(jié)構(gòu)。2.對于英語語法知識的運(yùn)用，教師可以通過舉例的方式，讓學(xué)生在實(shí)際語境中感受和理解語法知識的運(yùn)用。例如，教師可以給出一個句子，讓學(xué)生找出其中的定語從句，并解釋其作用。3.在分析課文觀點(diǎn)時，教師可以引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注作者的觀點(diǎn)，并提出問題引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考。例如，教師可以提問：“你認(rèn)為奧運(yùn)會對舉辦國家有什么影響？”讓學(xué)生根據(jù)自己的觀點(diǎn)進(jìn)行討論。4.實(shí)踐環(huán)節(jié)的開展需要教師提供明確的指導(dǎo)。在角色扮演前，教師可以先示范一下，讓學(xué)生了解角色扮演的要求。同時，教師應(yīng)鼓勵學(xué)生積極參與，提高口語表達(dá)能力。5.課后作業(yè)的完成需要教師的及時批改和反饋。教師在批改作業(yè)時，應(yīng)注意學(xué)生的語法錯誤和表達(dá)不清的地方，并在下次課堂上給予講解和指導(dǎo)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：1.語言語調(diào)：在講解課文長難句時，教師應(yīng)使用清晰的語調(diào)，適當(dāng)提高音量，以便學(xué)生更好地理解。同時，在講解時，教師可以適當(dāng)運(yùn)用停頓和強(qiáng)調(diào)，幫助學(xué)生抓住句子的重要信息。3.課堂提問：教師可以采用開放式提問的方式，引導(dǎo)學(xué)生思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。例如，在講解課文觀點(diǎn)時，教師可以提問：“你認(rèn)為奧運(yùn)會對舉辦國家有什么影響？”讓學(xué)生根據(jù)自己的觀點(diǎn)進(jìn)行討論。4.情景導(dǎo)入：在引入新課時，教師可以利用多媒體課件展示奧運(yùn)會相關(guān)圖片或視頻，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如，教師可以展示悉尼奧運(yùn)會的開幕式片段，引導(dǎo)學(xué)生回顧奧運(yùn)會的歷史。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課通過講解課文“TheSydneyOlympics”，使學(xué)生了解了悉尼奧運(yùn)會的舉辦過程以及奧運(yùn)會的相關(guān)文化。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)確保學(xué)生充分理解課文內(nèi)容，掌握奧運(yùn)會的歷史、文化、體育項(xiàng)目等相關(guān)知識。2.教學(xué)方法：在本節(jié)課中，教師采用了講解、討論、實(shí)踐等教學(xué)方法，幫助學(xué)生理解和掌握課文內(nèi)容。在今后的教學(xué)中，教師可以嘗試更多的教學(xué)方法，如小組合作、角色扮演等，以提高學(xué)生的參與度和積極性。3.學(xué)生反饋：在課堂提問和實(shí)踐環(huán)節(jié)，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的反饋，了解學(xué)生的掌握情況。對于學(xué)生提出的問題，教師應(yīng)及時解答，確保學(xué)生能夠跟上教學(xué)進(jìn)度。4.教學(xué)效果：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能夠理解課文內(nèi)容，掌握奧運(yùn)會相關(guān)知識，提高英語閱讀能力和口語表達(dá)能