山西省臨汾市初中歷史九年級期末下冊通關(guān)提分卷詳細答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史九年級期末下冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、某班同學(xué)在研討歷史知識，研討的內(nèi)容是“開展墾殖運動”“農(nóng)奴獲得離開莊園的機會”“手工工場”等。他們研討的主題應(yīng)該是（

）A．西歐城市的發(fā)展B．西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展C．基督教的興起D．西歐莊園的發(fā)展

2、特許狀一般由國王或者城市原本的封建領(lǐng)主頒發(fā)，主要內(nèi)容是承認城市的自治權(quán)和其他特權(quán)，明確市民的權(quán)利與義務(wù)。中世紀(jì)城市獲得“特許狀”意味著（

）A．市民階層逐漸形成B．取得了一定的自由和自治權(quán)C．早期的資產(chǎn)階級出現(xiàn)D．完全擺脫了國王和領(lǐng)主的控制

3、14世紀(jì)，意大利中部的佛羅倫薩已發(fā)展成為歐洲重要的毛紡織業(yè)和銀行業(yè)中心。當(dāng)時這里的豪商巨賈競相招引，吸納來自各地的詩人、學(xué)者和藝術(shù)家。經(jīng)過長期發(fā)展，這個城市哺育了眾多的文藝復(fù)興巨匠，涌現(xiàn)出一大批文學(xué)藝術(shù)的杰作，為后人留下豐富的文化遺產(chǎn)。材料旨在說明影響文學(xué)藝術(shù)發(fā)展的因素是（

）A．人民受教育程度B．決策者的作用C．經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩rD．外來文明的沖擊

4、1518年，西班牙國王與麥哲倫簽訂遠洋探險協(xié)定，規(guī)定：麥哲倫有權(quán)得到新發(fā)現(xiàn)地全部收入（扣除開支后）的1/20和新發(fā)現(xiàn)6個島嶼中的2個。這說明麥哲倫遠洋探險的目的是（

）A．傳播宗教B．炫耀國威C．宣傳思想D．獲取利益

5、15世紀(jì)后期，西歐形成了一股貴金屬熱。一名西班牙殖民者說：“我們西班牙人人都受著一種心病的折磨，這種病只有黃金才能治愈。”這一“心病”直接推動了西歐（

）A．新航路的開辟B．租地農(nóng)場的興起C．文藝復(fù)興的興起D．墾殖運動的興起

6、一個歷史事實可以由若干事件構(gòu)成，事件又可以由若干小事件構(gòu)成，由此可以排列出一系列事件的等級或?qū)哟巍Ｏ铝羞x項符合這一邏輯關(guān)系的是（

）A．資本主義制度的擴展——彼得一世改革——日本明治維新B．民族解放運動——印度非暴力不合作運動——義和團運動C．資本原始積累——“三角貿(mào)易”——販賣黑奴D．世界多極化趨勢——聯(lián)合國成立——世界貿(mào)易組織成立

7、議會在1688年作出決定，廢黜詹姆斯二世，迎立他新教徒的女兒瑪麗和其夫荷蘭執(zhí)政威廉為英國女王和國王。根據(jù)同荷蘭商定的協(xié)議，威廉率軍隊于1688年11月在英國登陸。1689年2月，威廉即英國王位，是為威廉三世。這就是1688年政變，歷史上也稱之為“光榮革命”。1688年“光榮革命”標(biāo)志著英國（

）A．資產(chǎn)階級君主立憲制度最終確立B．確立了議會在國家政治生活中的最高地位C．資產(chǎn)階級和新貴族的統(tǒng)治確立D．資產(chǎn)階級內(nèi)閣制初步形成

8、斯塔夫里阿諾斯的《全球通史》提出：“1689年，英王威廉接受了《權(quán)利法案》這一法案規(guī)定，國王不能中止法律；除非經(jīng)國會同意，不得提高稅收或保持軍隊；若沒有法律手續(xù)，不可逮捕和拘留臣民。這些規(guī)定并不意味著英國已成為一個民主國家……直到19世紀(jì)后期確立普選制時，才實現(xiàn)這一目標(biāo)?！边@體現(xiàn)了英國民主進程的（

）A．漸進性B．和平性C．妥協(xié)性D．革命性

9、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑是交互作用的。英、美、法經(jīng)濟基礎(chǔ)的變化要求改革政治上層建筑為其經(jīng)濟基礎(chǔ)服務(wù)，三國政治革命因而發(fā)生。這說明三國發(fā)生資產(chǎn)階級革命的根源都在于（

）A．思想解放運動的推動B．資本主義發(fā)展受阻C．自然科學(xué)的不斷發(fā)展D．資產(chǎn)階級力量壯大

10、如圖是美國某階段的發(fā)展示意圖，F(xiàn)1是它發(fā)展的動力，F(xiàn)2是它發(fā)展的阻力。下列關(guān)于美國歷史的說法，正確的是（

）

A．圖中遇到的阻力F2是封建專制統(tǒng)治B．圖中動力F1是北美資本主義經(jīng)濟的發(fā)展C．圖中b處《人權(quán)宣言》發(fā)表，宣告美國誕生D．圖中c處的來克星頓槍聲是美國獨立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點

11、拿破侖在其所征服地區(qū)都貫徹法國革命的一些基本原則。他廢除封建制度和農(nóng)奴制，承認所有公民的平等，實施其著名的法典，各地的資產(chǎn)階級和知識分子也贊成這些變革。拿破侖此舉（）A．阻止了波旁王朝的復(fù)辟B．確立了歐洲統(tǒng)治新秩序C．侵犯了各國人民的利益D．打擊了歐洲的封建勢力

12、下列圖片反映了法國歷史上發(fā)生的重大事件，按照這些事件發(fā)生的先后順序排列正確的是（

）

①頒布《人權(quán)宣言》

②攻占巴士底獄

③拿破侖稱帝

④處死路易十六A．①②③④B．②①③④C．②①④③D．①②④③

13、伏爾泰強調(diào)天賦人權(quán)，孟德斯鳩主張三權(quán)分立，盧梭提出人民主權(quán)思想和社會契約學(xué)說，他們的思想共同的作用是（

）A．沖破了封建教會的精神束縛B．為資本主義發(fā)展掃清了障礙C．開辟了世界資產(chǎn)階級革命的時代D．描繪了資本主義社會政治藍圖，動搖了封建統(tǒng)治

14、下圖是馬克思、恩格斯1848年共同發(fā)表的著作的目錄，根據(jù)目錄內(nèi)容結(jié)合所學(xué)，這個著作是（

）第一章

資產(chǎn)者和無產(chǎn)者

第二章

無產(chǎn)者和共產(chǎn)黨人

第三章

社會主義的和共產(chǎn)主義的文獻

第四章

共產(chǎn)黨人對各種反對黨派的態(tài)度A．《烏托邦》B．《資本論》C．《共產(chǎn)黨宣言》D．《神圣家族》

15、“史論”是指在歷史研究學(xué)習(xí)中對歷史事件的評論。下列表述中，屬于“史論”的是A．19世紀(jì)中期，馬克思攜寫了《資本論》等著作B．1864年，英法等國的工人代表成立“第一國際”C．巴黎公社是世界上建立的第一個無產(chǎn)階級政權(quán)D．19世紀(jì)三四十年代，歐洲爆發(fā)了三大工人運動二、綜合題

16、文藝復(fù)興是歐洲發(fā)生的一場思想解放運動。閱讀材料，回答問題。材料一：到了第十三四世紀(jì)時，靠了……交通的增進，靠了各大學(xué)所供給的機會，靠了歐洲人民求智欲望的復(fù)活，及對于人生觀的變遷，這個久伏于地下的古學(xué)，也就鉆巖撥土的要求重見天日了?！幾躁惡庹堋段餮笫贰凡牧隙旱。骸白咦约旱穆罚寗e人說去吧！”莎士比亞：“對自己不信任，還會信任什么真理?！辈牧先骸熬S特魯威人”是達·芬奇根據(jù)公元前1世紀(jì)的建筑大師維特魯威的觀點和描述，同時參照自已的實驗和經(jīng)驗，繪制的“體型優(yōu)美的人”。其手稿展現(xiàn)了一個力圖解開人自身的秘密，并將藝術(shù)和科學(xué)融合的達·芬奇?！S斌總主編《教學(xué)設(shè)計與指導(dǎo)》材料四：沒有文藝復(fù)興運動就不會有宗教改革運動的產(chǎn)生，也不會有后來的思想與學(xué)術(shù)的發(fā)展……從以封建制度為基礎(chǔ)的中世紀(jì)國家，過渡到以民族文化和民族教育的利益為基礎(chǔ)的現(xiàn)代國家，如果沒有文藝復(fù)興運動，也同樣是不可想象的事?！猍德]鮑爾生著，滕大春等譯《德國教育史》

請回答：

(1)材料一中的“古學(xué)”指的是什么？結(jié)合所學(xué)知識，說明“古學(xué)??要求重見天日”的經(jīng)濟動因。

(2)材料二中的這些名言體現(xiàn)的核心思想是什么？

(3)根據(jù)材料三分析文藝復(fù)興運動解放了人哪些方面思想？

(4)根據(jù)材料四指出文藝復(fù)興運動的影響。

(5)綜合上述材料，概括指出思想解放運動與社會發(fā)展之間的關(guān)系。

17、閱讀材料，回答問題。材料一從17世紀(jì)到19世紀(jì)，資產(chǎn)階級通過革命或改革，相繼在歐美主要國家和亞洲的日本取得了政權(quán)，資本主義制度得以確立?！读x務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》（2022年版）材料二費城獨立宮（1787年憲法在這里制定）《權(quán)利法案》條款（部分）：凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。凡未經(jīng)議會準(zhǔn)許，借口國王特權(quán)，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準(zhǔn)許之時限或方式者，皆為非法。1787年美國憲法規(guī)定：行政、立法、司法三權(quán)分立，總統(tǒng)、國會與最高法院及其相關(guān)機構(gòu)各司其職，相互制衡；聯(lián)邦政府與地方政府分享權(quán)力；總統(tǒng)和議員由選舉產(chǎn)生。

材料三具有首創(chuàng)精神的英國人，在世界上第一個打破了專制王權(quán)，并在架空國王的情況下建立了世界上第一個責(zé)任制政府，英國由此而成為現(xiàn)代政府制度的創(chuàng)立者。恩格斯也談道：在法國，革命同過去的傳統(tǒng)完全決裂；它掃清了封建制度的最后遺跡。獨立戰(zhàn)爭的勝利，打碎了英國殖民統(tǒng)治的桎梏，實現(xiàn)了北美殖民地政治上的獨立，大大解放了北美殖民地的生產(chǎn)力……——摘編自唐晉《大國崛起》

(1)英國資產(chǎn)階級革命勝利后逐漸形成的政治體制是什么？美國獨立戰(zhàn)爭的領(lǐng)導(dǎo)人是哪位歷史人物？法國大革命爆發(fā)的標(biāo)志是什么？

(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，指出《權(quán)利法案》在哪些方面限制了英國國王的權(quán)力。說出1787年美國憲法制定的原則及局限性。

(3)下面圖示是一位同學(xué)的課后作業(yè)，請依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)，將圖示中內(nèi)容補充完整。

18、棉花，將不同大陸連在一起，創(chuàng)造了一個關(guān)于勞動力、生產(chǎn)和銷售的全球故事。材料一

全球棉花貿(mào)易市場的空間變化

材料二

18世紀(jì)60華代，英國商人、發(fā)明家及制造商為降低勞動成本，促成了珍妮紡紗機、水力紡紗機等一系列紡織工具的發(fā)明。1780年后的20年中，英國棉紡織品出口增長了近200倍，至1815年，憑借這些出口，英國幾乎在全球棉紗和棉布貿(mào)易中擊數(shù)其他世