江西省九江市（新）小學語文部編階段練習(難點掃除)完整試卷（含答案）

江西省九江市（新版）2024小學語文部編版階段練習(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.我會拼，我會寫。

zhàoyàoxiányìqīhēilímínɡ

jiūzhènɡyōuchóuhúpànhuàméi

2、填空題（每題2分共5題）

1）.照樣子，寫一寫。（1）紅色：火紅白色：_____黃色：_____（2）（甜）言（蜜）語___言___語__言___語（3）加偏旁：包→抱、飽青→___、___（4）（蕩）秋千_____京戲____圍棋2）.把詞語補充完整。

氣急(

)(

)精(

)力(

)

響徹(

)(

)神(

)廣(

)3）.名句盤點。（將下列句子補充完整）

（1）(

)？過而能改，善莫大焉。

（2）中醫(yī)四診：(

)。

（3）“因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔?！边@句話選自《守株待兔》，其中“因”的意思是：(

)，“冀”的意思是(

)。這句話的意思是：(

)4）.把詩句補充完整，再把對應(yīng)的內(nèi)容連上線。

（1）可憐九月初三夜，_______________________?！额}西林壁》

（2）_______________________，只緣身在此山中?！赌航鳌?/p>

（3）_______________________，但聞人語響。《鹿柴》

（4）云母屏風燭影深，______________________?！舵隙稹?）.把詞語補充完整，再選擇合適的詞語填空。

精疲(

)(

)隨遇(

)(

)山(

)地(

)

(

)風(

)雨(

)(

)洼洼(

)流不息

若(

)若(

)(

)(

)不平神(

)妙(

)

出乎(

)(

)(

)耳(

)聾(

)慌(

)措3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列加點字書寫有誤的一項是（）A．威尼斯欺負B．樹梢船艄C．小挺挺而走險D．簇擁民族2）.1.下列對課文內(nèi)容的理解有誤的一項是（）A．“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?！迸c“月是故鄉(xiāng)明”所表達的思想感情一致。B．《父愛之舟》一文中的小漁船，承載著父親對“我”的期望和深沉的愛。C．“學習貴在持之以恒，只有不斷學習，汲取新的知識，才能使得內(nèi)心澄明?！敝祆涞摹跋騺硗髻M推移力，此日中流自在行?！本捅磉_了這個意思。D．“就這樣，我有了第一本長篇小說……”這樣的結(jié)尾不僅照應(yīng)開頭，交代了事情的結(jié)果，還蘊含了作者對母親難以言盡的感情。3）.下列說法正確的一項是（）A．“祈禱”兩個字的部首相同，都是“示”字旁。B．“雇”字是獨體字。C．“嘩啦啦”“喧嘩”中的“嘩”都讀“huá”。D．“翹起、翹楚”中“翹”的讀音相同。4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.把下列直述句轉(zhuǎn)為轉(zhuǎn)述句后，用行楷體字規(guī)范抄寫在空格中。

曹操說：“江上霧大，我們看不清楚，不能輕易出動。”

____________

5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。一輛鉛筆蜘蛛展翅一支馬蜻蜓結(jié)網(wǎng)一冊書蝌蚪飛舞一匹汽車蝴蝶游水

2）.讀一讀，把詩句連一連。

只在此山中笑問客從何處來

桃花潭水深千尺黃河入海流

白日依山盡云深不知處

夜來風雨聲不及汪倫送我情

兒童相見不相識花落知多少6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子重新排列，填序號。

(

)我和小朋友站在棗樹下，抬頭望著那些大紅棗真叫人喜愛?！?/p>

(

)春天。棗樹上開滿了淺黃色的小花。

(

)到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了大紅棗，樹上好像掛滿了小燈籠。

(

)夏天，棗樹上結(jié)滿了小青棗。

(

)我們院里有一棵棗樹，那是一棵古老而又高大的棗樹。

(

)到了秋末冬初，我們吃著又紅又甜的大棗，心里十分感激種棗的人。2）.將下面的漢字按音序排列。（寫序號）

①倦②痕③代④型⑤遵⑥鉗

排列：_______________________________________________________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.湯姆和貝琪是這樣一步一步脫險的：洞中迷路，進行呼救，摸索出口，找到出口，說服貝琪，爬出洞口。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.詩歌鑒賞。菊鄭谷王孫莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬢毛。露濕秋香滿池岸，由來不羨瓦松①高。【注】①瓦松：一種寄生在高大建筑物瓦檐處的植物，能開花吐葉，但“高不及尺，下才如寸”，沒有什么用處。1．這首詩用“露濕秋香滿池岸”來描寫菊花在秋天早晨開放的景象，請發(fā)揮想象，把該詩句中所呈現(xiàn)的景象描繪出來。

__________________________________________

2．菊花生長在沼澤低洼之地瓦松則長高大建筑之上。作者卻說“由來不羨瓦松高”，是用_____（填手法），其目的是_________。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作。

如果你能遨游太空，你會做些什么？假如你能制作一件神奇的寶物，你會做什么？它又會有什么神奇的功能？請你展開想象的翅膀，選擇你最感興趣的內(nèi)容，以“假如我”為題寫一篇350字左右的作文。注意語句通順，想象合理。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀，完成練習。趙高欲為亂恐群臣不聽乃先設(shè)驗持鹿獻于二世曰馬也二世笑曰丞相誤邪謂鹿為馬問左右左右或言馬以阿順趙高或言鹿者高因陰中諸言鹿者以法后群臣皆畏高1．在下列語段的正確停頓處用/斷開。

2．解釋文中加點的字。

欲：__________

乃：__________

誤：__________

或：__________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.仔細閱讀短文，然后回答問題。獅子和兔子從前，森林里有一只獅子，他的力氣特別大，脾氣也很大。他自認為是百獸之王，根本不把森林里其他的小動物放在眼里。一天，獅子正躺在草叢中懶洋洋地曬著太陽，沒想到一群紅螞蟻爬到他身上，咬得他又癢又疼。獅子跳起來，吼著、蹦著、翻滾著，想把紅螞蟻趕走，可是他累得筋疲力盡，還是趕不走身上的紅螞蟻。兔子蹲在一邊“哧哧”地笑。獅子惱著成怒：“笑什么？這討厭的紅螞蟻沒咬你是不是？”兔子笑嘻嘻地說：“如果它們咬我，我就跳進水里去?！边@句話提醒了獅子，他縱身跳進河里，河水立即把紅螞蟻沖走了。兔子說：“這回你明白了吧，光憑力氣和發(fā)脾氣是解決不了問題的?！?．短文共有_______個自然段。

2．在第6自然段中“這句話”指的是哪句話？

_____________________________

3．獅子被紅螞蟻咬后，開始是怎么做的？請用直線在文中畫出來：聽了兔子的話后又是怎么做的？請用波浪線畫出來。

4．這個故事告訴我們（）A．獅子不是真正的百獸之王。B．獅子沒有兔子聰明。C．遇到問題要動腦筋，找到解決問題的辦法。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.請你根據(jù)原著內(nèi)容，為改編的課本劇選擇恰當?shù)脑~語。（填序號）

A．怒目圓睜B．抓耳撓腮C．手疾眼快D．你爭我搶原著改編的劇本（群猴）跳過橋頭，一個個搶盆奪碗，占灶爭床，搬過來，移過去，正是猴性頑劣，再無一個寧時，只搬得力倦神疲方止。一猴()：一把把碗緊抱懷中，“哎，我先看到的！”一猴(

)：“哪個大？哪個好？搶哪個？”一猴(

)：“我的！都別搶！”群猴(

)，互不相讓，直到神疲力倦才停止。2）.給加點字選擇正確的解釋，將字母填入括號里。

（1）如果小孩子養(yǎng)尊處優(yōu)慣了，就適應(yīng)不了惡劣的環(huán)境。(

)

（2）我們要不說消極話，不落入消極情