高一英語下學期工作計劃范本（三篇）

第2頁共2頁高一英語下學期工作計劃范本一、重視英語基礎知識，狠抓詞匯教學與基本句型的訓練以《新課程標準》為基礎，以學校的教科研計劃為指導，以學生的英語實際水平為依據(jù)，我們學習和借鑒以往高一備課組的好的做法，重點在英語基礎知識的講練結合方面下工夫，學生的基礎薄弱，關鍵是基本詞匯掌握的不扎實，對英語的重點句型掌握得不好。我們每周進行一次基本詞匯，重點句型和重點語法的隨堂檢測，每天課前五分鐘采用靈活多樣的方法進行聽寫檢查，主要是采用在具體的語境中練習單詞拼寫的方法，先從最基本的詞匯抓起，逐步過渡到句型、小短文的默寫檢查上。二、限度地提高課堂教學效率，發(fā)揮學生的學習積極性和主動性在上每一節(jié)課前，都要先進行集體備課，認真研究教材和教法以及學生的學情，在課堂上限度的調(diào)動學生的學習積極性和主動性。設計簡單一些的問題，逐步引導學生思考，精講重點詞匯、短語及句式，多創(chuàng)設語言情境讓學生討論，對學生進行分組分層教學，設計不同難度的問題與練習，讓每個學生都能體驗到英語學習的快樂與成功感。三、以閱讀理解為主線，提升學生的語篇理解能力四、加強聽力訓練，注重聽力技巧的點撥我們將利用好聽力材料，對學生的聽力進行強化訓練，同時，多指導做題技巧，聽力放完后學生把做錯的題目匯總，自查并反復閱讀聽力原文，找出錯題原因，然后老師利用合適的時間進行指導，點撥。尤其是在高一最初播放聽力的幾周時間里，教師要多指導。五、組織好集體備課，加強相互聽課評課，取長補短，共同進步認真組織好集體備課，限度地發(fā)揮集體智慧的力量，對教學的重點難點進行討論，并由主備老師上示范課，其他老師聽課并一起評課，對不足之處進行修改，補充，通過相互聽課學習，加強教學和指導的`針對性，發(fā)揮備課組骨干教師的示范作用，同時學習新教師的一些好的教學方法，做到取人之長，補己之短，使整個備課組成員共同成長。高一英語下學期工作計劃范本（二）一、指導思想二、本學期工作目標1、爭取在本學期教學成績在區(qū)同層次學校中居優(yōu)勢地位。2、研究新課程標準,適應新課改,探索有效教學的途徑,扎實抓好課堂教學效率。3、認真做好各項常規(guī)教育教學任務,努力提高學生英語語言綜合素質與學習成績。三、具體措施1、抓好備、講、練、測、評、輔等基本環(huán)節(jié)和教學反思,認真批改作業(yè)、測試卷,及時收集反饋信息,指導學生的學習。2、抓好早讀、晚自習時間進行朗讀與聽說訓練和綜合能力訓練,抓好詞句的過關,著力抓好學生的閱讀方面的能力培養(yǎng),增加閱讀量,并指導學生進行閱讀,以夯實學生的英語基礎,發(fā)展他們的學習能力。4、課堂中充分科學地利用好多媒體平臺,通過視聽、圖片、實物、情景創(chuàng)設等來進行形象教學,調(diào)動學生的積極性,擴大教學容量,提高課堂教學效率。5、堅持利用好綜合訓練,并注意檢測后的講評的效率,提高學生的解題速度與綜合能力。6、加強集體備課,研究教材各模塊之間的內(nèi)在聯(lián)系及教學要點,統(tǒng)一教學進度。堅持每周一次集體備課活動,研究教材、教法,教學重點、難點和教學策略,研究探討