內(nèi)蒙古自治區(qū)烏海市初中歷史七年級(jí)期末上冊(cè)通關(guān)試卷詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級(jí)期末上冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、按距今時(shí)間的早晚排列：北京人、半坡人、山頂洞人、陶寺人，正確的順序是（

）A．北京人、山頂洞人、半坡人、陶寺人B．北京人、半坡人、山頂洞人、陶寺人C．陶寺人、半坡人、山頂洞人、北京人D．山頂洞人、北京人、半坡人、陶寺人

2、司馬遷編著《史記》時(shí)，以黃帝作為中國(guó)歷史的開篇。此后歷代統(tǒng)治者均祭祀黃帝，海內(nèi)外的華人也以“炎黃子孫”自稱。這體現(xiàn)了（

）A．君主權(quán)威的神化B．華夏文明的傳承C．世襲制度的確立D．華夷觀念不復(fù)存在

3、“大道之行也，天下為公，選賢與能……是謂大同……今大道即隱，天下為家……是謂小康?！辈牧纤从车臍v史現(xiàn)象是（

）A．世襲制取代禪讓制B．部落聯(lián)盟實(shí)行禪讓制C．氏族家長(zhǎng)制大家庭的出現(xiàn)D．當(dāng)時(shí)人們過上了小康生活

4、下列文物中有助于了解商朝歷史的是（

）A．B．C．D．

5、下列歷史信息中，反映我國(guó)黃河流域半坡人文明特征的有（

）

①陶器上的稻穗紋

②魚紋彩陶盆

③干欄式建筑

④半地穴式圓形房屋A．①②B．①③C．②③D．②④

6、“塞翁失馬焉知非?！彼磉_(dá)的觀點(diǎn)最接近于A．孔子B．孟子C．老子D．韓非子

7、電影《英雄》中刺客無(wú)名對(duì)秦王說：“劍”有18種寫法。秦王說：統(tǒng)一以后只留下一種。請(qǐng)問秦統(tǒng)一通行全國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)文字是（

）A．甲骨文B．隸書C．鐘鼎文D．小篆

8、成語(yǔ)故事是歷史文化的智慧凝結(jié)，蘊(yùn)含著豐富的歷史知識(shí)和深刻的哲理。下列由秦漢歷史衍生出的成語(yǔ)有（

）

①揭竿而起

②破釜沉舟

③四面楚歌

④臥薪嘗膽A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

9、統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固是（

）A．春秋時(shí)期B．炎黃時(shí)期C．秦漢時(shí)期D．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期

10、統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固是（

）A．春秋時(shí)期B．炎黃時(shí)期C．秦漢時(shí)期D．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期

11、東漢初年出現(xiàn)了社會(huì)安定、經(jīng)濟(jì)恢復(fù)、人口增長(zhǎng)的局面，我們稱這個(gè)局面為A．光武中興B．文景之治C．漢武帝大一統(tǒng)D．百家爭(zhēng)鳴

12、“它直接誘導(dǎo)了農(nóng)民階級(jí)的反抗斗爭(zhēng)，打亂了秦王朝的統(tǒng)治秩序，加速了殘暴的秦朝統(tǒng)治的滅亡；它也間接影響了自此以后的歷次農(nóng)民起義，為后世農(nóng)民起義樹立了光輝的形象?！辈牧显u(píng)述的是（

）A．大澤鄉(xiāng)起義B．“國(guó)人暴動(dòng)”C．牧野之戰(zhàn)D．巨鹿之戰(zhàn)

13、魯迅先生說：“曹操其實(shí)是一個(gè)有本事的人，至少是一個(gè)英雄?！毕铝心膫€(gè)不是這位英雄的歷史活動(dòng)A．官渡之戰(zhàn)B．赤壁之戰(zhàn)C．挾持漢獻(xiàn)帝D．建立魏國(guó)

14、西晉時(shí),手握重兵的八個(gè)封王為了爭(zhēng)奪中央政權(quán),先后起兵,相互混戰(zhàn)。當(dāng)時(shí)在位的皇帝是（

）A．晉武帝B．晉惠帝C．孝文帝D．漢獻(xiàn)帝

15、電視劇場(chǎng)景：頒令天下，30歲以下的一律改習(xí)漢語(yǔ)和中原正音。496年，皇帝將拒不說漢語(yǔ)的皇后馮媛廢為庶人。該場(chǎng)景與下列哪一歷史事件有關(guān)（

）A．佛教傳入中國(guó)B．文景之治C．孝文帝改革D．巨鹿之戰(zhàn)

16、我國(guó)現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書是（）A．《九章算術(shù)》B．《齊民要術(shù)》C．《蘭亭集序》D．《水經(jīng)注》

17、西漢初期，諸侯王勢(shì)力膨脹，威脅中央政權(quán)。漢武帝采納主父偃的建議A．實(shí)行“削藩”B．頒布“推恩令”C．大封同姓王D．合并郡縣

18、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鐵器的使用和牛耕的推廣產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的社會(huì)影響,這些影響不包括A．強(qiáng)化了周王朝的統(tǒng)治B．提高了社會(huì)生產(chǎn)力C．增強(qiáng)了新興地主階級(jí)勢(shì)力D．引發(fā)了改革變法的時(shí)代浪潮

19、暑假期間，李華同學(xué)曾到某地旅游，并參觀了“迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址。”據(jù)此判斷，李華同學(xué)去的地方是（）A．北京周口店B．陜西半坡C．云南元謀D．浙江河姆渡

20、下圖《三國(guó)鼎立示意圖》中的a區(qū)所示政權(quán)的都城在（

）

A．洛陽(yáng)B．成都C．建業(yè)D．長(zhǎng)安二、綜合題

21、閱讀下列材料，回答問題。材料一：平王之時(shí)，周室衰微，諸侯強(qiáng)并弱，齊、楚、秦晉始大，政由方伯?！妒酚洝ぶ鼙炯o(jì)》材料二：殘酷的爭(zhēng)戰(zhàn)成為司空見慣之事。公元前453年“三家分晉”之后，齊、秦、楚成為爭(zhēng)霸的主要對(duì)手。楚國(guó)在公元前334年、公元前249年分別滅掉了越國(guó)和魯國(guó)。齊國(guó)于公元前286年吞并了宋國(guó)。秦國(guó)則干脆在公元前256年，不聲不響地滅掉了周朝。——摘編自《費(fèi)正清中國(guó)史》材料三：……集?。ǘ迹┼l(xiāng)邑聚為縣，置令、丞，凡三十一縣?！妒酚洝ど叹袀鳌凡牧纤模?/p>

(1)材料一反映了哪一時(shí)期的國(guó)家狀態(tài)？請(qǐng)用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)描述這種狀態(tài)。

(2)材料二中哪些國(guó)家屬于“戰(zhàn)國(guó)七雄”？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的爭(zhēng)戰(zhàn)有什么積極作用？（寫出一點(diǎn)即可）

(3)商君是誰(shuí)？依據(jù)材料三，概括其主要措施。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析這一措施的作用。

(4)材料四圖示了秦朝的中央集權(quán)制度。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫出秦朝中央管轄地方的制度名稱，并概括其歷史意義。

(5)綜合上述材料，秦國(guó)到秦朝的歷史變遷體現(xiàn)了中國(guó)古代歷史發(fā)展的哪些趨勢(shì)?

22、閱讀下列圖片并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題材料一

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的連年戰(zhàn)爭(zhēng)，影響了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定，各諸侯國(guó)的人民希望結(jié)束戰(zhàn)亂，過上安定的生活。秦國(guó)經(jīng)過商鞅變法，實(shí)力超過東方六國(guó)，具備了一定的條件……他招募各國(guó)的人才，委以重任，并及時(shí)聽取建議，積極策劃統(tǒng)一大計(jì)?！幾越y(tǒng)編版教材《中國(guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)材料二

2002年6月，在湖南出土的湘西里耶秦簡(jiǎn)，屬秦朝時(shí)縣一級(jí)政府的部分檔案，涉及秦的內(nèi)史、南郡、巴郡、洞庭郡、蒼梧郡等。其中洞庭郡等資料從未見諸文獻(xiàn)記載，可補(bǔ)史籍之缺。材料三

“一法度衡石丈尺。車同軌。書同文字?！薄浴妒酚洝で厥蓟时炯o(jì)》

請(qǐng)回答：

（1）根據(jù)材料一判斷它描述的是哪一時(shí)期的歷史背景？是誰(shuí)結(jié)束這一時(shí)期開創(chuàng)了新局面？

（2）材料二中的考古發(fā)現(xiàn)印證了秦朝在地方推行什么制度？推行這一制度的目的是什么？

（3）材料三反映了秦始皇采取的什么措施？這些措施有什么共同作用？

（4）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納秦朝對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展做出的貢獻(xiàn)。

23、中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在歷史的長(zhǎng)河中孕育了許多科技文化智慧，這些成就對(duì)中國(guó)乃至世界文明產(chǎn)生了重要的影響。材料一：西漢時(shí)期，人們已懂得造紙的基本方法，東漢時(shí)，宦官（①）改進(jìn)造紙術(shù)，因原料易找、價(jià)格低廉，易于推廣，成為廣泛書寫材料，便利了典籍流傳，為書法藝術(shù)發(fā)展提供物質(zhì)條件。世界各國(guó)的造紙術(shù)大都是從中國(guó)輾轉(zhuǎn)傳過去的，是中國(guó)對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一?！越y(tǒng)編教材《中國(guó)歷史七上》（1）結(jié)合所學(xué)，寫出①對(duì)應(yīng)的人物名稱；根據(jù)材料一，寫出你對(duì)“造紙術(shù)是中國(guó)對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)”的理解。材料二：祖沖之定出圓周率密值為355/113，已被日本數(shù)學(xué)史家三上義夫稱為“祖率”，領(lǐng)先世界一千多年。為此，莫斯科大學(xué)為祖沖之塑了銅像，美國(guó)吉利斯皮（C.C.Gillispie）《科學(xué)家大辭典》為他立了傳，國(guó)際天文學(xué)聯(lián)合會(huì)將第1888號(hào)小行星和月面上的一個(gè)環(huán)形山用祖沖之命了名，全世界公認(rèn)祖沖之是一位科學(xué)家?！獓?yán)敦杰《祖沖之科學(xué)著作校釋》材料三：南朝宋孝武帝大明六年（公元462年），著名數(shù)學(xué)家、天文歷算學(xué)家祖沖之在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過自己的實(shí)際測(cè)量和精確運(yùn)算，編制了一部歷法，其最大創(chuàng)造性表現(xiàn)在將東晉虞喜發(fā)現(xiàn)的歲差現(xiàn)象引入了歷法計(jì)算之中?！吨腥A文明史》馮國(guó)超（2）根據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)，說一說祖沖之在數(shù)學(xué)和天文歷法領(lǐng)域取得的突出成就。材料四：序號(hào)成就人物內(nèi)容①《史記》司馬遷記敘傳說中黃帝到漢武帝時(shí)期約3000年的歷史②《傷寒雜病論》張仲景總結(jié)各種疾病的癥候，提出辨癥施治、“治未病”理論。③《蘭亭集序》王羲之稱其書法為古今之冠，所作楷、行、草尤為精湛，行書、楷書擺脫了以往隸、篆的痕跡。④《齊民要術(shù)》賈思勰總結(jié)北方農(nóng)林牧副漁的生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵循自然規(guī)律，提倡以農(nóng)為本的務(wù)實(shí)精神。

（3）依據(jù)材料四表格的內(nèi)容，一一對(duì)應(yīng)下列觀點(diǎn)（只填寫序號(hào)）

A：對(duì)后世農(nóng)學(xué)的發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響，在世界農(nóng)學(xué)史上占有重要地位。

B：筆勢(shì)“飄若浮云，矯若驚龍”，被稱為“天下第一行書”。

C：中國(guó)古代第一部紀(jì)傳體通史，被魯迅稱為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。

D：發(fā)展了中醫(yī)學(xué)的理論和治療方法。

24、閱讀下列材料，回答問題：材料一：如下圖《孔子像》

材料二：“知之為知之，不知為不知，是知也?！薄皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！薄皽毓识?，可以為師矣！”材料三：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，由于社會(huì)處于大變革時(shí)期，產(chǎn)生了各種流源，如儒、道、墨等，他們著書講學(xué)，互相論戰(zhàn)，出現(xiàn)了學(xué)術(shù)上的繁榮景象，后世稱為“百家爭(zhēng)鳴”.

請(qǐng)回答：

(1)材料一中的人物孔子是哪一學(xué)派的代表人物？他的核心思想是什么？

(2)材料二中孔子的這些言論告訴我們哪些學(xué)習(xí)的道理？

(3)與孔子在同一歷史時(shí)期的老子，創(chuàng)立了什么學(xué)派？

(4)根據(jù)材料三指出，百家爭(zhēng)鳴繁榮景象出現(xiàn)的原因是什么？

(5)你還知道“百家爭(zhēng)鳴”中的哪個(gè)學(xué)派？這個(gè)學(xué)派代表人物是誰(shuí)？

25、閱讀材料，回答問題。材料一

周滅了商，席卷整個(gè)中國(guó)北方……靠當(dāng)時(shí)用馬車傳遞的原始通訊方式不可能直接管轄這樣大的區(qū)……周王授權(quán)給一大批諸侯，這些諸侯大部分是國(guó)王的后裔和親戚，但其中也包括一些承認(rèn)周宗主權(quán)、與國(guó)王沒有血緣關(guān)系的國(guó)王親信和地方貴族。——（美）費(fèi)正清等《中國(guó)：傳統(tǒng)與變革》材料二

秦王掃六合（六合，天地四方。掃六合，橫掃天下之意），虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來(lái)?！畎住豆棚L(fēng)》（節(jié)選）材料三

(1)材料一反映出西周實(shí)行什么政治制度？