2025屆廣東省七校聯(lián)合體高三第三次模擬考試歷史試卷含解析_第1頁
2025屆廣東省七校聯(lián)合體高三第三次模擬考試歷史試卷含解析_第2頁
2025屆廣東省七校聯(lián)合體高三第三次模擬考試歷史試卷含解析_第3頁
2025屆廣東省七校聯(lián)合體高三第三次模擬考試歷史試卷含解析_第4頁
2025屆廣東省七校聯(lián)合體高三第三次模擬考試歷史試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2025屆廣東省七校聯(lián)合體高三第三次模擬考試歷史試卷注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.16世紀末,每年約有25~30艘來自澳門、福建、寧波的華商船將絲料、瓷器、茶葉和其他貨物運至被西班牙人控制的馬尼拉,西班牙船隊橫越太平洋運抵墨西哥西海岸的卡普羅港,將其中一部分貨物換取當?shù)氐狞S金、白銀,其余貨物再連同黃金、白銀一起運往歐洲。據(jù)此可知,當時A.以西歐為中心的世界市場初步形成B.全球各地建立起直接的商貿(mào)關系C.新航路開辟促進了東西方貿(mào)易交往D.三角貿(mào)易的路線與內(nèi)容發(fā)生了變化2.凡須由參議院和眾議院一致同意的每項命令、決議或表決(關于休會問題除外),須送交合眾國總統(tǒng),該項命令、決議或表決生效前,須由總統(tǒng)批準,如總統(tǒng)不批準,則按照關于議案所規(guī)定的規(guī)則和限制,由參議院和眾議院三分之二議員重新通過。對材料理解準確的是A.凡總統(tǒng)不批準的命令、決議或表決均不生效B.該規(guī)定充分體現(xiàn)了美國三權分立的政治體制C.該規(guī)定起到了杜絕美國總統(tǒng)濫用職權的作用D.體現(xiàn)了總統(tǒng)與國會之間存在一定的權力制約3.在周代,大宗是宗族成員共同宗廟的宗廟主。小宗也是各自范圍內(nèi)近親的共同宗廟的宗廟主。普通族人祭祀祖先,一般須在大宗或小宗所主持的各級宗廟中進行,并由大宗或小宗主持祭祀儀式。這一體制A.保障了貴族在政治上的特權身份B.維護了周天子天下大宗的特殊地位C.確保了嫡長子對權力的合法繼承D.保證了大宗獨享對祖先的祭祀權力4.下表是建國后某次會議的部分決議內(nèi)容。據(jù)此判斷這次會議是A.一屆全國人大一次會議 B.中共八大C.全國政協(xié)第一屆全體會議 D.中共十一屆三中全會5.1493年,哥倫布完成第一次遠航以后,帶回了他在新大陸采集的“印第安人文明之花”的玉米、甘薯和馬鈴薯等高產(chǎn)農(nóng)作物并廣泛種植,極大地緩解了饑荒對舊大陸人類生存的威脅。據(jù)此理解正確的是A.哥倫布是徹底解決亞歐大陸?zhàn)嚮膯栴}的有功之臣B.新航路的開辟密切了美洲和歐洲的經(jīng)濟聯(lián)系C.新航路的開辟促進了資本主義世界市場體系的形成D.新航路的開辟證實了地圓學說6.當個體小農(nóng)在繳納糧食稅以后,蘇維埃政府一開始打算不用貨幣、不經(jīng)私商,由國家以工業(yè)品換取農(nóng)民多余的糧食和農(nóng)產(chǎn)品。但實踐證明這種直接的“商品交換”是行不通的,為此,蘇維埃政府A.廢除余糧收集制 B.實施“一五”計劃C.推行農(nóng)業(yè)集體化 D.恢復商品貨幣關系7.1930年,美國通過法案提高進口關稅后各國紛紛調(diào)效仿。這反映了西方國家A.一致行動共度經(jīng)濟難關 B.采取貿(mào)易保護轉嫁危機C.整頓外貿(mào)秩序擴大內(nèi)需 D.實行國家干預限制出口8.“在帝國的鼎盛時期,‘羅馬人’已經(jīng)變成了一種文化認同,所有公民,甚至包括像西塞羅(C.icero)所說的‘來自粗俗和野蠻地區(qū)的人’,都能參加政治活動,分享帝國的權力和榮耀?!背霈F(xiàn)這一局面的主要原因是羅馬帝國A.加強軍事統(tǒng)治B.重視法律制定C.進行文化同化D.力圖經(jīng)濟擴張9.梁啟超曾從一個中國人的角度來考察美國的憲政制度,他在《新大陸游記》中寫道:“彼美國者有兩重之政府,而其人民有兩重之愛國心者也。反而言之,則美國者以四十四之共和國而為一共和國也?!边@里主要是指美國實行A.共和制 B.聯(lián)邦制C.總統(tǒng)制 D.三權分立制10.普希金賦詩贊美彼得一世說:“用一只專制的手,他勇敢地播下啟蒙的種子?!逼渲械摹胺N子”是指A.推動改革的手段十分專橫B.保留了農(nóng)奴制度C.推動了俄國的近代化進程D.大大加強中央集權11.魏晉南北朝時期流行的道教修行方式包括:大量抄寫經(jīng)文,積累修為;想象自己仙境遨游,并把這些經(jīng)歷用“一筆疾書”的方式記錄下來。這在當時有利于A.印刷術的普及B.市民文化的興起C.道教的正統(tǒng)化D.書法藝術的發(fā)展12.下圖為“世界出口貿(mào)易總額年均增長率”,對圖表中數(shù)據(jù)變化反映的信息解讀正確的是()A.布雷頓森林體系推動了世界貿(mào)易的發(fā)展 B.二戰(zhàn)后各國間的關稅貿(mào)易壁壘徹底消除C.“新經(jīng)濟”的出現(xiàn)推動了世界貿(mào)易發(fā)展 D.市場經(jīng)濟體制在全球范圍內(nèi)被廣泛接受二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)中產(chǎn)階級指的是那些在社會資源的占有上處在社會結構中間層的階級,他們對推動社會進步起著非常重要的作用。閱讀下列材料,回答問題。材料一(雅典)最初是實行君主政體,以后讓位于由九個執(zhí)政官主持的寡頭政治。這九個執(zhí)政官是主要執(zhí)政官,全部屬于貴族?!髞沓婷裰骰姆较虬l(fā)展。急速發(fā)展的貿(mào)易創(chuàng)造出一個強有力的中產(chǎn)階級,他們同失去產(chǎn)業(yè)的農(nóng)民聯(lián)合,要求政治自由化?!裕溃┧顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》梭倫尋求善世的真理。他相信,違背公正必然要擾亂公眾的生活。個人對自己的行為負責。于是,權威的根基就被摧毀了?!裕樱┕_德·伊尼斯《傳播的偏向》(1)據(jù)材料一,結合所學知識怎樣理解“權威的根基就被摧毀了”?并分析其積極作用。材料二恩格斯在談到商人時指出:“商人對于以前一切都停滯不變、可以說由于世襲而停滯不變的社會來說,是一個革命的要素”。春秋戰(zhàn)國時期,“自由商人來到了這個世界,他應當是這個世界發(fā)生變革的起點”?!顿Y本論》第三卷,第1019頁(2)結合所學知識,歸納春秋戰(zhàn)國時期“這個世界發(fā)生變革的”內(nèi)容。材料三中國在宋代至清代的歷史進程中有三次商業(yè)革命:第一次是宋代商業(yè)革命——摘編自陳鋒、張建民主編《中國經(jīng)濟史綱要》(3)結合所學知識,簡述“宋代商業(yè)革命”的表現(xiàn)。材料四徽商以儒商自居,經(jīng)營致富后常常資助家人讀書,據(jù)“中國第一狀元縣”《體寧縣志》載:“明代徽州56萬人口,書院多達54所。中國總計800多位狀元中19位產(chǎn)生于休寧?!边@些徽州人考取功名后,往往知恩圖報,庇護徽商?!幾约o錄片《徽商》(4)依據(jù)材料四分析與“狀元”相關的選官制度是什么?請指出在這一制度影響下徽州人對經(jīng)商、讀書、做官三者之間關系上的認識。材料五至鴉片戰(zhàn)爭,這個古老的國度不情愿地敞開了大門,中國地域人才分布,也有了新的坐標系?!瓏鴮W大師胡樸安評價說,“粵人好大喜新……有能以新學說、新主義相號召者,倡者一而和者千,數(shù)日之內(nèi),全省為之相應?!薄袊侣劸W(wǎng)《聚焦科學桂冠“江浙現(xiàn)象”學者稱仍能釋放百年熱量》(5)據(jù)材料五并結合所學知識,說明國學大師胡樸安所說的這種歷史現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。并用至少兩個史實論證他所說的歷史現(xiàn)象。14.(20分)材料乾隆年間,清廷將關內(nèi)、奉天、熱河等處的內(nèi)務府所屬官莊上的壯丁16000余人“撥出為民”,準其自謀生計,這是一次較大的釋放官莊農(nóng)奴的行動。以后又一再頒布“出旗為民”的詔令,不但準許壯丁開戶為民,而且準許開戶的壯丁,將“契買民地并開墾地畝”,“帶往為業(yè)”。皖南地主有奴役“伴當世仆”的制度,雍正五年1727年),清下令將部分伴當世仆”“開豁為良”;規(guī)定“其不在主家所生者,仍照旗人開戶之例豁免為良”,“至年代久遠,文契無存,不受主家豢養(yǎng)者,概不得以世仆名之,永行嚴禁”。至于其他過去被打入賤民階層的人,雍正時期也陸續(xù)詔令削除其賤籍。雍正元年(1723年),下令“除山西陜西教坊樂籍,改業(yè)為良民”又令“除浙江紹興府惰民丐籍”。后又下令將蘇州府常熟、昭文兩縣舊有丐戶“照樂籍惰民之例,除其丐籍,列為編民”?;洊|地區(qū)有一種名為“戶”的“賤民”,他們以船為家,以捕魚為業(yè)。清下令“凡無力之登戶,聽其在船自便,不必強令登岸,如有力能建造房屋及搭棚棲身者,準其在于近水村莊居住,與良民一同編列甲戶,以便檢查,勢家土棍不得借端欺凌驅逐”?!獡?jù)呂克勤、徐耀耀、徐高祉、袁坤主編《中國古代史》整理(1)根據(jù)材料,概括指出清朝初年社會改革的特點。(2)根據(jù)材料并結合所學知識,分析清朝初年社會改革的背景及意義。

參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、C【解析】

據(jù)材料中“16世紀末”和西班牙船隊將來自中國的商品運抵墨西哥,在墨西哥交易后再連同黃金、白銀一起運往歐洲等信息可知,新航路開辟促進了東西方貿(mào)易,故選C項;世界市場初步形成是在19世紀中期,故排除A項;“全球各地建立起直接貿(mào)易”與材料和史實均不相符,故排除B項;材料現(xiàn)象反映的不是三角貿(mào)易,故排除D項。2、D【解析】

結合所學內(nèi)容可知,材料反映了總統(tǒng)和國會之間的相互制約,故選D項;A項表述不符合美國三權分立的內(nèi)容,故排除;材料只反映了總統(tǒng)和國會之間的制衡,“充分體現(xiàn)”表述過于絕對,故排除B項;“杜絕”的表述過于絕對,也不符合史實,故排除C項。3、B【解析】

根據(jù)材料“大宗是宗族成員共同宗廟的宗廟主”“并由大宗或小宗主持祭祀儀式”結合所學知識可知,西周時期這種宗廟祭祀制度有利于維護大宗的地位,最終是維護周天子天下共主地位,B項正確;材料強調(diào)的是大宗和小宗作為宗廟主的地位,沒有強調(diào)貴族在政治上特權身份,A項錯誤;材料通過大宗小宗作為各自范圍內(nèi)的共同宗廟的宗廟主,體現(xiàn)了周天子天下大宗的特殊地位,與嫡長子的合法繼承無關,C項錯誤;根據(jù)所學知識可知,大宗對祖先的祭祀具有優(yōu)先權力,但不能表述為“獨享”,D項錯誤。4、B【解析】

1956年中共八大《有關政治報告的決議》中規(guī)定:社會主義的統(tǒng)一市場應當以國家市場為主,同時附有一定范圍內(nèi)的國家領導下的自由市場,作為國家市場的補充。B正確;第一屆人民代表大會的召開主要是為了制定《中華人民共和國憲法》,A排除;全國政協(xié)第一屆全體會議召開主要是為了籌備新中國成立的相關問題,C排除;中共十一屆三中全會做出了改革開放的偉大決策,D排除。故選B。5、B【解析】本題考查學生對新航路開辟的理解。從材料的信息來看,主要反映了新航路的開辟密切了美洲和歐洲的經(jīng)濟聯(lián)系。其它與材料不相符合。所以選B。6、D【解析】

根據(jù)材料,“實踐證明這種直接的‘商品交換’是行不通的”,結合所學知識可知,為解決這一問題,蘇俄政府恢復了商品貨幣關系,D選項符合題意;糧食稅是廢除余糧收集制以后所采取的措施,A選項錯誤;實施一五計劃的目的是為了實現(xiàn)國家工業(yè)化,B選項不符合題意;農(nóng)業(yè)集體化政策是為了配合工業(yè)化進程,不是為了解決“商品交換行不通”的問題,C選項錯誤。7、B【解析】

危機爆發(fā)后,各國紛紛提高關稅,是為保護本國經(jīng)濟利益,轉嫁危機,結果導致危機進一步加劇,故B正確,A錯誤;C項與題干無關,排除;提高關稅是為限制進口,排除D項。8、B【解析】從材料中的敘述來看“‘羅馬人’已經(jīng)變成了一種文化認同”,這說明此時羅馬帝國內(nèi)部所有自由人都具有公民權,這是萬民法帶來的結果,所以本題選擇B選項。A選項不是主要原因;C選項“同化”的說法不正確;D選項與此無關。9、B【解析】試題分析:主要考查美國的聯(lián)邦制。依據(jù)題干材料“美國的憲政制度”“美國……有兩重……政府”“以四十四之共和國而為一共和國也”可知,B項符合題意??键c:歐美代議制的確立與發(fā)展·美國共和制的確立?聯(lián)邦制10、C【解析】

試題分析:彼得一世系統(tǒng)引進國外新式武器和戰(zhàn)略技術,還建立了一支強大的海軍。在經(jīng)濟方面,彼得大力鼓勵工商業(yè)的發(fā)展,允許企業(yè)主買進整村的農(nóng)奴到工廠做工,批準外國人在俄國開辦工廠。在政治上,改革的目的是建立完整的中央集權統(tǒng)治,加強工作效率。在社會問題上,彼得也主張實行西方化。這些政策帶來了長期的影響:俄國這個由貴族階級統(tǒng)治的國家最終在很多方面都實行了西方的風俗和文化。在俄國創(chuàng)辦非宗教學校,鼓勵發(fā)展科學。他還引進了儒略歷,并使俄文字母現(xiàn)代化。這一切整體上促進了俄國的近代化。故選C項??键c:歷史上重大改革?俄國農(nóng)奴制改革【詳解】11、D【解析】

根據(jù)所學魏晉南北朝社會動亂,佛道盛行,出現(xiàn)了抄寫經(jīng)文以及“一筆疾書”記錄的現(xiàn)象,這有利于書法藝術的發(fā)展,選項D正確;最早的雕版印刷術出現(xiàn)于唐朝,選項A不符合史實,排除;市民文化興起與商品經(jīng)濟發(fā)展相關,材料未反映出商品經(jīng)濟發(fā)展情況,排除B選項;魏晉南北朝時期,居于正統(tǒng)地位的依然是儒學,選項C排除。12、A【解析】

依據(jù)材料中信息可知,此時期世界出口貿(mào)易總額年均增長率不斷上升,世界貿(mào)易快速發(fā)展。結合所學可知,1944年,以美元為中心的國際貨幣金融體系——布雷頓森林體系建立,它的建立暫時結束了二戰(zhàn)前貨幣金融領域里的混亂局面,維持了二戰(zhàn)后世界貨幣體系的正常運轉,推動了世界貿(mào)易的發(fā)展,因此A選項正確。B選項中“徹底消除”的表述絕對,不符合史實;C選項錯誤,“新經(jīng)濟”出現(xiàn)在20世紀90年代,與材料信息不符;D選項中“廣泛”一詞表述錯誤,在此時期還有許多實行計劃經(jīng)濟體制的國家。故正確答案為A選項。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)開始以財產(chǎn)取代血緣關系作為權利分配的標準。擴大了民主權利的范圍,為雅典民主政治奠定了基礎;有利于工商業(yè)的發(fā)展。(2)分封制、宗法制瓦解,士階層崛起;井田制瓦解,私有制發(fā)展;思想活躍,出現(xiàn)百家爭鳴。(3)突破時間限制和地域限制;出現(xiàn)最早的紙幣“交子”。(4)科舉制。認識:經(jīng)商收入可以為讀書創(chuàng)造條件;讀書可以實現(xiàn)做官的夢想,做官后的讀書人對徽商可以提供庇護。(5)原因:列強入侵,門戶開放;沿海地區(qū)商業(yè)超過農(nóng)業(yè),現(xiàn)代多于傳統(tǒng),喜尚新奇;辦報紙、創(chuàng)學會,傳播西方新思想。史實:洪秀全以“拜上帝會”為名,一呼百應,掀起了太平天國運動;康有為呼吁建立君主立憲政體,推動了維新變法運動;孫中山提出三民主義、五權憲法等共和思想,全國追隨者眾,成為辛亥革命的領袖,后又提出三大政策,領導了國民大革命【解析】

(1)第一小問依據(jù)材料一“權威的根基就被摧毀了”和所學從實行財產(chǎn)等級制度回答。第二小問依據(jù)材料一和所學從擴大了民主權利的范圍、雅奠定典民主政治了基礎以及有利于工商業(yè)的發(fā)展回答。(2)依據(jù)材料二的信息和所學圍繞春秋戰(zhàn)國時期歷史從分封制和宗法制瓦解、士階層崛起、井田制瓦解以及百家爭鳴出現(xiàn)回答。(3)依據(jù)材料三和所學從商業(yè)活動突破時間限制和地域限制以及出現(xiàn)最早的紙幣“交子”回答。(4)第一小問依據(jù)材料四“狀元”可知與古代的科舉制有關。認識:依據(jù)材料四“經(jīng)營致富后常常資助家人讀書”可知經(jīng)商收入可以為讀書創(chuàng)造條件;依據(jù)材料四“這些徽州人考取功名后,往往知恩圖報,庇護徽商”可知讀書可以實現(xiàn)做官的夢想,做官后的讀書人對徽商可以提供庇護。(5)原因:依據(jù)材料五“這個古老的國度不情愿地敞開了大門”可知列強入侵與門戶開放;依據(jù)材料五“粵人好大喜新……有能以新學說、新主義相號召者”以及所學可知沿海地區(qū)商業(yè)超過農(nóng)業(yè),現(xiàn)代多于傳統(tǒng)以及喜尚新奇;結合所學可知辦報紙、創(chuàng)學會以及傳播西方新思想也是材料中現(xiàn)象出現(xiàn)的重要原因。史

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論