新版人教版四年級語文(下冊期末)綜合檢測卷及答案_第1頁
新版人教版四年級語文(下冊期末)綜合檢測卷及答案_第2頁
新版人教版四年級語文(下冊期末)綜合檢測卷及答案_第3頁
新版人教版四年級語文(下冊期末)綜合檢測卷及答案_第4頁
新版人教版四年級語文(下冊期末)綜合檢測卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

新版人教版四年級語文(下冊期末)綜合檢測卷及答案班級:姓名:分?jǐn)?shù):考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(15分)qìshìjùjíyōngjǐtúnbùyídònghūnànjǐyāéjiǎoshísǔnguānshǎng二、比一比,再組詞。(10分)愉(_________)紀(jì)(_________)概(_________)逃(_________)喻(_________)級(_________)溉(_________)淘(_________)欺(_________)蝸(_________)錯(cuò)(_________)唯(_________)期(_________)窩(_________)措(_________)惟(_________)三、把成語補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)①人(____)人(____)②精疲(____)(____)③奔流(_____)(_____)④呼(____)喚(____)⑤風(fēng)吹(____)(____)⑥(____)七(____)八______的意思是水流奔騰永不停止,也形容事物永不停息。2.郵遞員叔叔不怕山高路遠(yuǎn),不怕______,把郵件送到山村的千家萬戶。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(10分)A因?yàn)椤浴瑽既…又…C只要…就…D雖然…但是…(1)李老師()會(huì)拉小提琴,()會(huì)吹笛子。(2)()多讀多寫,語文水平()可提高。(3)()志文的腿摔壞了,()需要用拐杖來走路。(4)老爺爺()離去了,()這段快樂的歌還在。五、照樣子,按要求寫句子。(15分)(1)外地的桂花再香,還是比不得家鄉(xiāng)舊宅院子里的金桂。(仿寫句子)_____________再______________,還是比不得________________。(2)大大小小的湖泊分布在溝谷中。(改為比喻句)_____________________________________________(3)互聯(lián)網(wǎng)對我們很感興趣。(修改病句)_____________________________________________六、閱讀短文,回答問題。(15分)“紫斑牡丹”的傳說明末,有位清貧之士,學(xué)識淵博,且擅長琴棋書畫,只因看破“紅塵”,拒官避世,削發(fā)為僧,隱居于太白山白云寺,法號“釋易壽”。此寺依山傍水,景色秀麗,院內(nèi)廣植牡丹花草。易壽在寺院中除了勤于佛事外,閑暇之時(shí),幾乎都用來研墨作畫。他尤其善畫牡丹,所作之畫,細(xì)膩逼真,宛若天成。凡觀者,無不拍手叫絕。易壽作畫的名聲很快傳遍方圓百里,求畫者絡(luò)繹不絕。一年春日,谷雨前后,牡丹爭相競開,引得八方善男信女前來朝山拜佛現(xiàn)花,以圖富貴,吉祥,安康。這日午后,易壽正在院中對著牡丹作畫,忽聽院前人聲嘈雜,抬頭望去,遠(yuǎn)處有幾個(gè)莊丁打扮的人,簇?fù)硪晃桓毁F之相的“胖子”。大搖大擺向這邊走來,走到近處,方看清是當(dāng)?shù)赜忻麗喊浴巴醮蟀]”,此人一向橫行鄉(xiāng)里,欺壓百姓。無惡不作?!巴醮蟀]”走到易壽跟前,見其一手好畫,垂涎三尺,急待得到,便唆使莊丁上前索取。易壽何等人格,豈能與“王大癩”為伍,當(dāng)下拒絕?!巴醮蟀]”惱羞成怒,硬逼其交畫一幅,易壽毫不示弱,將畫撕爛,將毛筆投入硯臺(tái)中,憤然而去?!巴醮蟀]”見圍觀的人們?nèi)呵榧崳瑹o可奈何。只得悻悻而去。誰知,從那硯臺(tái)內(nèi)濺出的筆墨,正好落在附近幾棵牡丹的花瓣上,又順著花辮流至花辮基部。凝結(jié)成塊塊紫斑。以后,每年花開時(shí)節(jié),人們到此,都可以清晰地看到花上的紫斑,由是稱其為“紫斑牡丹”。1.照樣子,寫詞語。大搖大擺(ABAC式):__________2.清貧之士削發(fā)為僧的原因是________,法號“________”。3.易壽畫的牡丹有什么特點(diǎn)?________________4.對于“王大癩”要畫這件事,易壽的態(tài)度是________,做法是________。5.“紫斑牡丹”的由來是什么?___________________七、習(xí)作。(20分)題目:我喜愛的_________要求:(1)把題目補(bǔ)充完整。(2)我們生活中熟悉的小動(dòng)物或動(dòng)物園里觀察到的小動(dòng)物都可以描寫。注意抓住其外形、脾氣、進(jìn)食、嬉戲、休息等特點(diǎn)寫具體,并且要表達(dá)出自己的真情實(shí)感。不少于350字。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一氣勢聚集擁擠臀部移動(dòng)昏暗擠壓額角石筍觀賞二愉快紀(jì)律大概逃跑比喻年級灌溉淘氣欺負(fù)蝸牛錯(cuò)誤唯一日期狗窩措施惟妙惟肖三山海力竭不息風(fēng)雨雨淋橫豎③⑤四(1)B(2)C(3)A(4)D五(1)外地的蘋果甜家鄉(xiāng)的蘋果甜(2)示例:大大小小的湖泊像顆

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論