天津?yàn)I海新區(qū)2022年七年級上冊《歷史》期中試卷與參考答案

6/10天津市濱海新區(qū)2022年七年級上冊《歷史》期中試卷與參考答案一、單選題本大題共26小題，共52.0分。1.下列關(guān)于北京人的敘述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.生活在距今約70-20萬年 B.會(huì)人工取火C.過著群居生活 D.制造和使用打制石器答案：B2.人類進(jìn)化史上的里程碑是A.制造工具 B.獵取動(dòng)物C.采集植物 D.學(xué)會(huì)用火答案：D3.下列古人類中已經(jīng)懂得同別的原始人群交換生活用品的是A.藍(lán)田人 B.元謀人C.北京人 D.山頂洞人答案：D4.下列原始人類主要使用磨制石器的是（）A.元謀人 B.北京人C.山頂洞人 D.半坡原始居民答案：D5.半坡原始居民與河姆渡原始居民都生活在大河流域，最主要的原因是大河流域A.環(huán)境優(yōu)美 B.戰(zhàn)略地位重要C.水源豐富、土地肥沃，適宜農(nóng)業(yè)生產(chǎn) D.交通便利答案：C6.河姆渡原始居民和半坡原始居民的生產(chǎn)和生活情況的共同之處有（）①都能建造房屋，過著定居生活②都能制作陶器③都種植水稻④都飼養(yǎng)家畜⑤都使用磨制石器A.①②③④⑤ B.①②④⑤C.②③④⑤ D.①②③⑤答案：B7.黃帝部落打敗東方的蚩尤部落的戰(zhàn)爭發(fā)生在（）A.阪泉 B.涿鹿C.半坡 D.仰韶答案：B8.下列傳說中的發(fā)明與人物搭配，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.發(fā)明文字——倉頡 B.制作音律——伶?zhèn)怌.養(yǎng)蠶繅絲——嫘祖 D.發(fā)明弓箭——嫘祖答案：D9.大禹成為部落聯(lián)盟首領(lǐng)所采取的方式是A.禪讓制 B.分封制C.選舉制 D.繼承制答案：A10.中國王朝產(chǎn)生的標(biāo)志是A.炎黃部落聯(lián)盟的產(chǎn)生 B.禪讓制的形成C.夏朝的建立 D.商朝的建立答案：C11.公元前21世紀(jì)，中國結(jié)束了部落聯(lián)盟局面。古老的中國社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變革，開啟了華夏上下五千年的文明史，由夏、商、周三朝的興衰史得到的共同啟示是（）A.民富則國興，民窮則國衰 B.君明則國興，君庸則國衰C.穩(wěn)則國興，亂則國衰 D.嚴(yán)則國興，松則國衰答案：B12.如圖為西周著名的青銅器利簋及銘文。這些銘文最有可能記述（）A.武王伐紂 B.盤庚遷殷C.長平之戰(zhàn) D.楚王問鼎答案：A13.文字記載是人們了解歷史的重要途徑。要獲得商代歷史第一手資料，主要應(yīng)該研究（）A.金文 B.隸書C.小篆 D.甲骨文答案：D14.《史記》記載：“平王之時(shí)，周室衰微，諸侯強(qiáng)并弱，齊、楚、秦、晉始大，政由方伯?！贝呵飼r(shí)期第一個(gè)“強(qiáng)并弱”成為霸主的是（）A.晉文公 B.楚莊王C.秦穆公 D.齊桓公答案：D15.下列最能反映春秋時(shí)期社會(huì)狀態(tài)的表述是A.普天之下，莫非王土 B.王室衰微，諸侯爭霸C.王室中興，王權(quán)加強(qiáng) D.國力強(qiáng)盛，社會(huì)安定答案：B16.戰(zhàn)國初年，被韓、趙、魏三家大夫瓜分的諸侯國是（）A.晉國 B.齊國C.楚國 D.燕國答案：A17.戰(zhàn)國時(shí)期發(fā)生的著名戰(zhàn)役有①牧野之戰(zhàn)②馬陵之戰(zhàn)③桂陵之戰(zhàn)④長平之戰(zhàn)A.②③④ B.①②③C.①③④ D.①②④答案：A18.春秋時(shí)期，一些強(qiáng)大的諸侯為在爭霸中取得優(yōu)勢，采取的政治策略是（）A.退避三舍 B.臥薪嘗膽C.尊王攘夷 D.圍魏救趙答案：C19.王爺爺有一張1980年為紀(jì)念李冰而發(fā)行的郵票。之所以紀(jì)念李冰，主要是因?yàn)樗ǎ〢.鑄造了聞名于世的司母戊鼎 B.修建了造福千秋的都江堰C.撰寫了紀(jì)傳體通史《史記》 D.編寫了農(nóng)學(xué)著作《齊民要術(shù)》答案：B20.著名歷史學(xué)家錢穆曾說：“（中國）學(xué)術(shù)思想最燦爛的時(shí)期是秦以前，政治社會(huì)最理想安定時(shí)期莫過于漢唐”。秦以前“學(xué)術(shù)思想最燦爛”指的是哪一歷史現(xiàn)象的出現(xiàn)（）A.“百家爭鳴” B.“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”C.鐵器、牛耕的進(jìn)一步推廣 D.“尊王攘夷”答案：A21.下圖“萬世師表”是對孔子教育貢獻(xiàn)的至高評價(jià)，孔子在教育方面的主要貢獻(xiàn)有①創(chuàng)辦私學(xué)②有教無類③因材施教④興辦太學(xué)A.①②③ B.①③④C.①②④ D.②③④答案：A22.下列思想主張中，屬于墨子所提倡的是A.主張“民貴君輕” B.反對各諸侯國相互攻伐、兼并C.主張順應(yīng)自然和民心 D.強(qiáng)調(diào)以法治國答案：B23.戰(zhàn)國后期針對七雄之間連年戰(zhàn)爭的局面，秦王嬴政做出的最大貢獻(xiàn)是A.任用商鞅進(jìn)行變法 B.修建都江堰C.開鑿靈渠 D.完成統(tǒng)一答案：D24.下圖的秦朝行政系統(tǒng)簡表中①、②分別是A.大學(xué)土、州長 B.大學(xué)士、郡守C.相、州長 D.丞相、郡守答案：D25.毛澤東說：“勸君莫罵秦始皇，百代都行秦建制”。秦始皇實(shí)行的下列措施中對后世影響深遠(yuǎn)，被許多朝代所沿用的（）A.郡縣制 B.禪讓制C.世襲制 D.分封制答案：A26.古代監(jiān)察體制的建立用于監(jiān)督官員的規(guī)范執(zhí)政，防止官員的貪污腐敗。秦朝負(fù)責(zé)監(jiān)察百官的是A.丞相 B.御史大夫C.太尉 D.刺史答案：B二、材料解析題本大題共5小題，共48.0分。27.中國是世界文明的重要發(fā)源地之一，中國古代農(nóng)業(yè)文明有著輝煌的歷史。依據(jù)所學(xué)內(nèi)容及題中的圖片回答問題。（1）“中國人和水稻打交道七八千年”，距今約7000年的長江流域哪一聚落居民就已種植水稻？（2）我國古代神話傳說“教民播種五谷”的農(nóng)業(yè)創(chuàng)始人是誰？（3）下圖是我國歷史上哪一工程的示意圖？該工程是什么時(shí)期由何人主持修建？該工程位于今天的哪個(gè)省份？這一工程至今仍發(fā)揮哪些作用？

答案：（1）河姆渡人（2）炎帝（3）都江堰，戰(zhàn)國時(shí)期（前256年），李冰，四川，防洪、灌溉、水運(yùn)等。28.閱讀下則材料，回答問題。材料一：大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子。今大道既隱，天下為家，各親其親，各子其子，貨力為己。材料二：如下圖請回答：（1）材料一中的“天下為公”變成了“天下為家”是從誰開始的？從此，禪讓制被什么制度取代？（2）材料二介紹的是什么制度？請從上到下依次寫出圖中各級貴族的名稱。答案：（1）啟。世襲制。（2）分封制。周天子、諸侯、卿大夫、士。29.材料一：甲骨文和青銅器是商朝文化的杰出代表。請回答（1）我國有文字可考的歷史是從哪個(gè)朝代開始的？（2）請列舉商朝最著名的兩個(gè)青銅器代表。材料二：春秋時(shí)期，周天子的權(quán)威一落千丈。一些較大的諸侯國，為了爭奪土地、人口，不斷地進(jìn)行爭霸戰(zhàn)爭。請回答：（3）春秋時(shí)期，諸侯之間不斷進(jìn)行爭霸戰(zhàn)爭的影響？（4）請列舉春秋爭霸時(shí)期的四位霸主。答案：（1）商朝。（2）司母戊鼎和四羊方尊。（3）加快了統(tǒng)一的步伐，促進(jìn)了民族的融合。（4）齊桓公、晉文公、楚莊王、秦穆公。30.閱讀材料，回答問題材料平王立，東遷于洛邑，避戎寇。平王之時(shí)，周室衰微，諸侯強(qiáng)并弱，齊、楚、秦、晉始大，政由方伯。（平王即位，把都城東遷到洛邑，以避開犬戎的襲擾。平王的時(shí)候，周王室勢力日益衰落，諸侯國之中強(qiáng)大的兼并弱小的，齊、楚、秦、晉開始稱霸，國家政令取決于稱霸的諸侯。）——《史記》（1）“平王立，東遷于洛邑”發(fā)生在哪一年？它標(biāo)志著哪個(gè)歷史時(shí)期的開始？（2）“諸侯強(qiáng)并弱”描繪了當(dāng)時(shí)社會(huì)什么樣的歷史現(xiàn)象？（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，想一想：材料描述的現(xiàn)象產(chǎn)生了什么影響？答案：（1）公元前770年；春秋時(shí)期（或東周時(shí)期）；（2）諸侯爭霸（3）影響：①爭霸戰(zhàn)爭給各國人民帶來深重災(zāi)難，進(jìn)一步瓦解了周王室的統(tǒng)治地位；②在爭霸過程中，大國兼并小國，疆域不斷擴(kuò)展，也使中原與周邊地區(qū)出現(xiàn)了大規(guī)模的民族交融。31.閱讀材料，回答問題。某校七年級的班主任們在班級管理中受到諸子百家思想的影響而采用不同的管理方法。請分別說出以下四位班主任的思想主張類似于哪個(gè)學(xué)派的思想，其代表人物是誰。（1）張老師認(rèn)為管理班級應(yīng)該尊重學(xué)生特點(diǎn)，順應(yīng)自然，不可過多干涉學(xué)生言行。（2）王老師主張制定嚴(yán)格的班規(guī)，要求學(xué)生絕對服