人教版九年級政治學(xué)習(xí)方法

人教版九年級政治學(xué)習(xí)方法一、教學(xué)內(nèi)容二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解初中生活的特點，認識到適應(yīng)新環(huán)境的重要性。2.培養(yǎng)學(xué)生與同學(xué)、老師積極主動交往的能力，增進同學(xué)間的友誼。3.幫助學(xué)生正確看待自己的優(yōu)缺點，樹立自信，勇于面對挑戰(zhàn)。三、教學(xué)難點與重點重點：如何適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，如何與同學(xué)、老師交往，如何看待自己的優(yōu)缺點。難點：理解適應(yīng)新環(huán)境的重要性，學(xué)會積極主動地與同學(xué)、老師交往，正確看待自己的優(yōu)缺點。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體設(shè)備、黑板、粉筆學(xué)具：教材、筆記本、彩色筆五、教學(xué)過程1.實踐情景引入：讓學(xué)生談?wù)勅雽W(xué)以來對初中生活的感受，以及遇到的問題。2.知識點講解：（1）適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境：引導(dǎo)學(xué)生了解初中生活的特點，分析適應(yīng)新環(huán)境的重要性。（3）正確看待自己的優(yōu)缺點：引導(dǎo)學(xué)生認識自己的優(yōu)缺點，學(xué)會欣賞自己，樹立自信。3.例題講解：挑選一些與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的例題，讓學(xué)生分組討論、解答，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。4.隨堂練習(xí)：設(shè)計一些填空題、選擇題，讓學(xué)生及時鞏固所學(xué)知識。5.課堂互動：組織學(xué)生進行角色扮演，模擬與同學(xué)、老師的交往場景，提高學(xué)生的實際操作能力。六、板書設(shè)計板書不一樣的環(huán)境，不一樣的我板書內(nèi)容：1.適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境2.與同學(xué)、老師交往3.正確看待自己的優(yōu)缺點七、作業(yè)設(shè)計1.請結(jié)合自己的實際情況，談?wù)勅绾芜m應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。2.列舉與同學(xué)、老師交往的成功案例，分析其中的原因。3.寫一篇關(guān)于如何正確看待自己優(yōu)缺點的短文。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過實踐情景引入、知識點講解、例題講解、課堂互動等形式，讓學(xué)生了解了適應(yīng)新環(huán)境的重要性，學(xué)會了與同學(xué)、老師交往的方法，以及如何正確看待自己的優(yōu)缺點。教學(xué)過程中，學(xué)生參與度高，課堂氛圍良好。但在課堂互動環(huán)節(jié)，部分學(xué)生表現(xiàn)出一定的緊張情緒，今后需要更多地給予鼓勵，提高他們的自信心。拓展延伸：組織一次主題班會，讓學(xué)生分享自己在適應(yīng)新環(huán)境、與同學(xué)、老師交往方面的經(jīng)驗，以及如何看待自己的優(yōu)缺點。通過班會活動，增進同學(xué)間的了解，提高班級凝聚力。同時，鼓勵學(xué)生在課后主動參加各類興趣小組，拓寬交往渠道，提升自身能力。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容重點解析本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自人教版九年級政治教材，第三章《學(xué)會交往天地寬》的第二節(jié)《不一樣的環(huán)境，不一樣的我》。這一節(jié)的內(nèi)容是整個初中政治課程中非常重要的一部分，它直接關(guān)聯(lián)到學(xué)生在新環(huán)境下的生活狀態(tài)和心理健康。具體內(nèi)容涵蓋了如何適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，如何與同學(xué)、老師交往，如何看待自己的優(yōu)缺點等。這些都是學(xué)生在初中階段必須面對和解決的問題，對于他們的成長有著重要的影響。適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境是學(xué)生進入初中后的首要任務(wù)。這包括了適應(yīng)新的課程設(shè)置、學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)風(fēng)格等。學(xué)生需要學(xué)會在不同的環(huán)境下，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，這是他們在初中階段需要掌握的基本能力。如何與同學(xué)、老師交往是學(xué)生在初中階段需要面對的另一個重要問題。同學(xué)之間的交往可以幫助他們建立友誼，增強團隊協(xié)作能力；而與老師的交往則可以幫助他們更好地理解課程內(nèi)容，解決學(xué)習(xí)中的問題。在這個過程中，學(xué)生需要學(xué)會尊重他人，理解他人，善于傾聽和表達，這些都是他們交往能力的重要組成部分。如何看待自己的優(yōu)缺點是學(xué)生心理健康的基礎(chǔ)。學(xué)生需要明白，每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，關(guān)鍵是如何正確地看待和利用自己的優(yōu)點，如何有效地改正自己的缺點。這不僅可以幫助他們建立自信，還可以幫助他們更好地面對挑戰(zhàn)，迎接未來的生活。二、教學(xué)難點重點解析本節(jié)課的教學(xué)難點主要是幫助學(xué)生理解適應(yīng)新環(huán)境的重要性，學(xué)會積極主動地與同學(xué)、老師交往，正確看待自己的優(yōu)缺點。這些難點都是學(xué)生在初中階段會遇到的關(guān)鍵問題，對于他們的成長有著重要的影響。適應(yīng)新環(huán)境的重要性是學(xué)生需要理解的第一點。他們需要明白，適應(yīng)新環(huán)境不僅是為了更好地學(xué)習(xí)，更是為了他們的成長和未來。在這個過程中，學(xué)生需要學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài)，積極面對挑戰(zhàn)，尋找適應(yīng)的方法。如何積極主動地與同學(xué)、老師交往是學(xué)生需要掌握的第二個技能。這包括了如何表達自己，如何傾聽他人，如何尊重他人，如何處理沖突等。這些都是學(xué)生在初中階段需要學(xué)會的基本交往技巧，對于他們的人際關(guān)系和心理健康都有著重要的影響。正確看待自己的優(yōu)缺點是學(xué)生需要培養(yǎng)的第三個能力。學(xué)生需要明白，每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，關(guān)鍵是如何正確地看待和利用自己的優(yōu)點，如何有效地改正自己的缺點。這不僅可以幫助他們建立自信，還可以幫助他們更好地面對挑戰(zhàn)，迎接未來的生活?？偟膩碚f，本節(jié)課的教學(xué)難點都是學(xué)生在初中階段會遇到的關(guān)鍵問題，對于他們的成長有著重要的影響。教師需要通過各種教學(xué)手段，幫助學(xué)生理解和掌握這些難點，為他們未來的生活打下堅實的基礎(chǔ)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在授課過程中，教師應(yīng)使用生動、活潑的語言，語調(diào)要親切、自然，充滿激情。通過變化語調(diào)，引起學(xué)生的注意力，使他們更容易投入到課堂學(xué)習(xí)中。2.時間分配：在教學(xué)過程中，教師應(yīng)合理分配時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。在講解知識點時，要留出時間讓學(xué)生理解和消化；在課堂互動環(huán)節(jié)，要保證每個學(xué)生都有機會參與。3.課堂提問：教師應(yīng)設(shè)計具有針對性和啟發(fā)性的問題，激發(fā)學(xué)生的思考。提問時，要注意面向全體學(xué)生，給予每個學(xué)生回答的機會。在學(xué)生回答問題時，教師要給予及時的反饋，鼓勵他們積極參與。4.情景導(dǎo)入：在授課開始時，教師可以運用情景導(dǎo)入的方法，引導(dǎo)學(xué)生進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。例如，通過講述一個與課程內(nèi)容相關(guān)的真實故事或情景，激發(fā)學(xué)生的興趣，使他們更愿意投入到課堂學(xué)習(xí)中。教案反思：在本節(jié)課的教學(xué)過程中，我注重了語言的生動性和激情的表達，通過變化語調(diào)引起了學(xué)生的注意力。在時間分配上，我確保了每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行，讓學(xué)生能夠充分理解和消化所學(xué)知識。在課堂提問環(huán)節(jié)，我設(shè)計了具有針對性和啟發(fā)性的問題，激發(fā)了學(xué)生的思考，并注意面向全體學(xué)生，給予每個學(xué)生回答的機會。同時，我運用了情景導(dǎo)入的方法，使學(xué)生更容易投入到課堂學(xué)習(xí)中