人教版高中英語必修1核心單詞+詞組

人教版高中英語必修1核心單詞+詞匯表

UnitlArt

重點詞匯、短語

\mn.目標；目的vi.&vt.瞄準；（向某方向）努力

ty^paladj.典型的；有代表性的

adoptvt.采用；采納；收養(yǎng)

possessvt.擁有；具有；支配

agreatdeal大量

attemptn.努力；嘗試；企圖vt.嘗試；企圖

ontheotherhand（可是）另一方面

predictvt.預言;預告；預測

specificadj.確切的；特定的

appealvi.有感染力；呼吁；求助vt.將......上

訴n.呼吁；懇求

appealto（對某人）有吸引力；（使某人）感興趣

重點句型

l.Amongthepainterswhobrokeawayfromthe

traditionalstyleofpaintingweretheImpressionists,

wholivedandworkedinParis.

在那些突破傳統(tǒng)畫法的畫家中有生活和工作在法國

巴黎的印象派畫家。

2.^^i^|thefirst/thesecond/thelast(+sb.)+to

do是一種常見結構，表示〃最早、第二、最后做某事

的人〃，其中的不定式作后置定語；如果主語和不定式

之間有被動關系，不定式應使用被動結構tobe

例如：

doneo

Mymonitorisalwaysthefirsttocometoschooland

thelasttoleave.

我的班長總是第一個到校、最后一個離開。

Totellthetruth,hewasthelastpersontobemetwith

bythemanager.

說實話，他是最后一個被經理接見的人。

3.Itisamazing/surprising/astonishing/shockingthat...

是一種常見句型，表示〃.…令人吃驚、震驚、驚訝等〃,

其中it是形式主語，that引導主語從句作句子的真正

主語。這種句型可以用toone's

amazement/surprise/astonishment/shock這些短語

作狀語來改寫。

Itissurprisingthatchildrenwhoaresevenyearsold

don'tknowhowtobrushone'steeth.

令產驚的是，七歲的孩子還不知道怎么刷牙。

Toourshock,theterroristexplosioncausedoverone

hundreddeaths.

令我們震驚的是，這次恐怖爆炸造成了一百多人死

亡。

Unit2Poems

重點詞匯、短語

concreteadj.具體的

flexibleadj.靈活的；可彎曲的；柔順的

takeiteasy輕松；不緊張；從容

runoutof用完

bemadeupof由..構成

inparticular尤其;特別

eventuallyadv.最后；終于

transformvi.&vt.轉化；轉換;改造變換

appropriateadj.適當的；正當的

exchangen.交換；交流；互換vt.&vi.調換；交換

sponsorn.主辦者；倡議者vt.發(fā)起；舉辦；倡議

tryout測試；試驗

out發(fā)出；放走

重點句型

l.Thisiswhy...這就是……的原因。（強調結果）

Thisisbecause...這是因為...（強調原因）

Thereasonwhy...is/wasthat...（的原因是……）一般,

用that引導表語從句。

2.Therearevariousreasonswhypeoplewritepoetry.

人們寫詩有著各種各樣的理由。

3.Thelanguageisconcretebutimaginative,andthey

delightsmallchildrenbecausetheyrhyme,havestrong

rhythmandalotofrepetition.

（童謠的）語言具體但富有想象力，這能使小孩子們

快樂，因為它們押韻，節(jié)奏感強,并較多重復。

4.Byplayingwiththewordsinnurseryrhymes,

childrenlearnaboutlanguage.

通過童謠中的文字游戲，孩子們學習了語言。

'Anothersimpleformofpoemthatstudentscan

ea事writeisthecinquain,apoemmadeupoffive

lines.

另外一種學生容易寫的簡體詩是由五行組成的，叫做

五行詩。

6.Withsomanydifferentformsofpoetrytochoose

from,studentsmayeventuallywanttowritepoemsof

theirown.

有了這么多可供選擇的詩歌類型，學生們最終也許想

自己作詩了。

Unit3Ahealthylife

重點詞匯、短語

abusen.&vt.濫用；虐待

stressn.壓力；重音vt.加壓力于；使緊張

“4

banvt.禁止；取締n.禁令；譴責

dueadj.欠款的；預定的；到期的

dueto由于..

automaticadj.無意識的；自動的

mentaladj.精神的；智力的

effectn.結果；效力

stijjigthenvt.加強；鞏固；使堅強vi.變強

decideon對..作出決定

feellike(doing)想要(做)..

desperateadj.絕望的，拼命的

dis叩pointedadj.失望的；沮喪的

ashamedadj.感到慚愧或羞恥的

inspiteof不顧；不管

takerisks(arisk)冒險

getinto陷入；染上(壞習慣)

atrisk處境危險；遭受危險

awkwardadj.局促不安的；笨拙的

重點句型

1.Everytimeyoufeellikesmokingacigarette,remind

yourselfthatyouareanon-smoker.

每當你想要吸煙的時候，你就提醒你自己：你（已經）

是不吸煙的人了。

everytime在這里相當于從屬連詞，連接時間狀語從

句；remind后面又跟了that引導的賓語從句?！?/p>

2.除notbedisappointedifyouhavetotryseveral

timesbeforeyoufinallystopsmoking.

即使你非得經過多次戒煙才能最后把它戒掉，你也不

要失望。

語法總結一一“it”的用法

Lit可指代前文提到的事物；替代前文中的內容；指

代一位性別不明的小孩或未知的人；指代未指明但談

話雙方都知道的那件事；指代時間、天氣、氣候、距

離等自然現象。

2.it用作形式主語，不定式、動名詞或主語從句做真

正主語。

Itworriesmethathekeepschanginghismind.

3.it作形式賓語，不定式、動名詞或賓語從句做真正

賓語。

Hedidn'tmakeitclearwhenandwherethemeeting

wouldbeheld.

4.表示〃喜歡、恨”等心理方面的動詞，后面接it,然后

再跟賓語從句，it代指從句所表達的內容。此類動詞

有hate,dislike,enjoy,appreciate等。

I'd承predateitifyouwouldliketoteachmehowto

usethecomputer.

5.強調句型：Itis/was+被強調部分+that(who)...

強調句型用來強調謂語動詞/定語以外的任何句子成

分。當被強調部分是人時也可以用who。

⑴強調句用于一般疑問句：ls/Was+被強調部分+

that+其他部分。

(2)強調句用于特殊疑問句：疑問詞(被強調部分)+

is/was+it+that+其他部分？

⑶在強調原因狀語從句時，只能強調由because所引

導的從句

例：Itwasbecausehewasillthathedidn'tcometo

schoolyesterday.

⑷在強調not...until結構時必須把not與until一起放

到被強調的位置上

例ItwasnotuntilshetookoffherdarkglassesthatI

realizedshewasmybrother.

(5)如何判斷是否是強調句:可把電is/was和that去

掉，剩余部分在不增減任何詞的情況下還是一個完整

的句子，那么這種句子是強調句。

ItwasinthestreetthatImetherfather.Unthe

statImetherfather.

Itwasbecauseshewasillthattheydidn'taskhertodo

thejob.-^Becauseshewasill,theydidn'taskhertodo

thejob.

Unit4Globalwarming

重點詞匯、短語

comeabout發(fā)生；造成

subscribeto同意；訂購

quantityn.量；數量

quantitiesof大量的

tendvi.趨向；易于；照顧vt.照顧；護理

goup上升；增長；升起

resultin導致

opposevt.反對；反抗；與（某人）較量

opposedadj.反對的；對立的

beopposedto反對..

statevt.陳述；說明

rangen.種類；范圍

evenif即使

kgepon繼續(xù)

gl^pevi.看一下；掃視n.一瞥

steadyadj.平穩(wěn)的；持續(xù)的；穩(wěn)固的

steadilyadv.平穩(wěn)地；持續(xù)地

tendencyn.傾向；趨勢

widespreadadj.分布廣的；普遍的

onthewhold大體上；基本上

averageadj.平均的

onbehalfof代表......一方;作為......的代言人

putupwith忍受；容忍

solongas只要

ansoon等等

circumstancen.環(huán)境；情況

重點句型

l.AIIscientistssubscribetotheviewthattheincrease

intheearth'stemperatureisduetotheburningof

fossilfuelslikecoal,naturalgasandoiltoproduce

energy.

所有的科學家同意這種觀點：人們?yōu)榱松a能量而燃

燒化石燃料如煤、天然氣和石油，從而引起了地球溫

高。

2.ltmeansthatmoreheatenergytendstobetrapped

intheatmospherecausingtheglobaltemperatureto

goup.

這意味著更多的熱量被困在大氣層中，從而引起全球?

溫度上升。

3.ItwasascientistcalledCharlesKeeling,whomade

accuratemeasurementsoftheamountofcarbon

dioxideintheatmospherefrom1957to1997.

是一位名叫查爾斯?基林的科學家曾經把1957-1997年

期間大氣層中二氧化碳的含量作了精確的統(tǒng)計。

4.Theyalsoagreethatitistheburningofmoreand

morefossilfuelsthathasresultedinthisincreasein

carbondioxide.

他們還同意下述觀點，正是燃燒越來越多的化石燃料

導致了二氧化碳的增加。

5..theotherhand,therearethose,likeGeorge

Hambley,whoareopposedtothisview,believethat

weshouldnotworryabouthighlevelsofcarbon

dioxideintheair.

另一方面，還有一些人，像科學家喬治?漢布利，反對

上面的觀點，他們認為我們不必擔心空氣中會有高含

量的二氧化碳。

Unit5Thepowerofthenature

重點詞匯、短語

alongsideadv.在旁邊；沿著邊prep.在......旁邊；沿

著??????的邊

appointvt.任命；委派

waven.波浪；波濤vi.波動；起伏；揮手

absoluteadj.絕對的；完全的

absolutelyadv.絕對地；完全地

suitn.一套外衣；套裝vt.適合；使適宜

makeone'sway前往

potentialn.潛在性；可能性；潛能adj.可能的;

潛在的

\ptualadj.實在的；實際的

shjpt(shot,shot)vt.射中；射傷

anxiousadj.憂慮的；不安的

anxietyn.擔心；焦慮；渴望

panic(panicked,panicked)vi.&vt.驚慌n.驚慌;

恐慌

glancethrough匆匆看一遍

varyfrom...to...由..到...不等

guaranteevt.保證；擔保

重點句型

1.1wasfastasleepwhensuddenlymybedbegan

shakingandIheardastrangesound,likearailway

trainpassingmywindow.

我睡得正酣，正在這時我的床開始晃動，我聽到一種

奇怪的聲音，就像一列火車正從我窗外駛過。

2.Theothertwoclimbeddownintothecratertocollect

somelavaforlaterstudy,butthisbeingmyfirst

experience,Istayedatthetopandwatchedthem.

另外兩人攀下火山口去收集供日后研究用的巖漿，我

是第一次經歷這樣的事，所以留在山頂上觀察他們。

句thisbeingmyfirstexperience為獨立主格結

構。

3.It'ssaidthat...表示“據說..”，可以替換為“Sbis

saidto../S其中的不定式可以有多種形式（一般時、完

成時、被動語態(tài)）。

Itissaidthatanothertyphoonwillcomesoon.=

Anothertyphoonissaidtocomesoon.據說又要來臺

風了

Itissaidthathisfather-in-lawhasbeeninfectedwith

AIDS.=Hisfather-in-lawissaidtohavebeeninfected

withAIDS.

據說他岳父感染了艾滋病。

語法總結一一動詞ing形式

動名詞

動詞的ing形式如果是名詞，這種形式叫做動名詞。

動名詞具有名詞的性質，因此在句中可以作主語、表

語、賓語、定語等。

動名詞的四種形式及其意義

?

1.基本形式：doing（表示主動）

2.被動式：beingdone（表示被動）

3.完成式：havingdone（表示主動和完成）

4.完成被動式：havingbeendone（表示被動和完成）

例如：

Travellinginspacebyordinarypeoplewillbecommon

inthefuture.

在未來，普通人在太空旅行將會是普遍的事情。

Freddyandhisbandcouldgonowherewithoutbeing

followedbytheirfans.

Freddy和他的樂隊到哪里都被他們的粉絲跟著。

Ihavenoideaofhishavingdonesuchathingagainst

you.

我不知道他做過這樣一件違背你的事情。

Manycustomerscomplainofhavingbeengivenshort

weightatthatshop.

很顧客抱怨在那家商店被缺斤少兩過。

二.動名詞的語法功能

動名詞在句中可以做主語、賓語、表語和定語等。

LearningEnglishisverydifficult.（作主語）

學英語非常困難。

Ienjoydancing.（作動詞賓語）

我喜歡跳舞。

Ihavegotusedtolivinginthecountry.（作介詞賓語）

我已經習慣了住農村。

Hisjobisdrivingabus.（作表語）

他的工作是開車。

Thewashingmashinewokswell.（作定語）

這臺洗衣機非常好用。

、注意事項

1.只接動名詞（不能接不定式）作賓語的28個常用動

詞

practice>consider>enjoy>finish>giveup^imagine>

keep>putoff>risk>suggest、admit、advise>allow>

appreciate^avoid、delay、deny>discuss、dislike、

escape、excuse>fancy>forbid、mention、mind>

miss、permit、prohibit

2.既可接不定式也可接動名詞，但含義完全不同的8

個動詞

remembertodosth.記住要做某事（未做）

rememberdoingsth.記得做過某事（已做）

forgettodosth.忘記去做某事（未做）

forgetdoingsth.忘記做過某事（已做）

regrettodosth.遺憾要做某事（未做）

regretdoingsth.后悔/抱歉做過某事（已做）

dosth.努力做某事

'trydoingsth.嘗試做某事

meantodosth.計劃做某事

meandoingsth.意味著做某事

can'thelptodosth.不能幫助做某事

can、helpdoingsth.情不自禁做某事