新人教版-第七課-戰(zhàn)國時期的社會變化

新人教版--第七課--戰(zhàn)國時期的社會變化第7課戰(zhàn)國時期社會的變化課題導入1、掌握戰(zhàn)國七雄及三次典型戰(zhàn)役；2、了解商鞅變法的原因，識記商鞅變法的內(nèi)容和影響；3、識記都江堰的修建和作用。

目標引領————戰(zhàn)國七雄

1、結合課本32頁地圖，完成戰(zhàn)國七雄分布圖；2、戰(zhàn)國時期著名的戰(zhàn)役有哪些？帶著以下問題閱讀教材P31-32，期待你精彩的回答。獨立自學1郢睢陽臨淄咸陽薊魯越衛(wèi)邯鄲鄭大梁中山洛邑晉宋河水渭水漢水淮水江水東周都城諸侯國國都諸侯國疆域戰(zhàn)國七雄1234齊567東南西北上中下楚秦燕趙魏韓東周齊楚秦燕趙魏韓三家分晉、田氏代齊引導探究一、戰(zhàn)國七雄（前475年—前221年）1、七國形成韓、趙、魏三家分晉田氏代齊2、七國位置齊楚秦燕趙魏韓——東南西北上中下3、主要戰(zhàn)役時期主要戰(zhàn)役交戰(zhàn)國家典故影響桂陵之戰(zhàn)馬陵之戰(zhàn)長平之戰(zhàn)趙齊與魏國秦國與趙國圍魏救趙紙上談兵減灶誘敵齊國強大起來東方六國無力抵御秦軍的進攻戰(zhàn)國3、主要戰(zhàn)役魏國大敗齊國與魏國魏國大敗規(guī)模最大、過程最慘烈、死傷最多趙齊桂陵大梁桂陵之戰(zhàn)龐涓，快回來！圍魏救趙魏救命??！桂陵之戰(zhàn)第7課戰(zhàn)國時期的社會變化馬陵之戰(zhàn)馬陵之戰(zhàn)齊魏第7課戰(zhàn)國時期的社會變化趙長平之戰(zhàn)我離間！白起廉頗我堅守不出！你能奈何？趙王趙括取代廉頗！趙括我天下無敵！紙上談兵！趙括公元前260年秦第7課戰(zhàn)國時期的社會變化戰(zhàn)國時期的兼并戰(zhàn)爭有何特點？

材料一:城濮之戰(zhàn)時，晉國出動戰(zhàn)車七百乘、五萬多，楚率十余萬眾，晉軍和楚軍相遇，楚軍一進攻，晉文公立刻退避三舍，到了城濮，晉軍假裝敗退。楚軍中了晉軍埋伏，晉軍被殺的七零八落。晉文公下令，吩咐將士們只要把楚軍趕路就是了，不再追殺。晉軍占領了楚國營地，把楚軍留下來的糧食吃了三天，才凱旋回國。不久晉文公約了各國諸侯訂立盟約，晉文公就當上了中原的霸主。材料二：公元前262年，秦派兵攻趙，廉頗駐守長平，筑壘固守相持三年不分勝負。公元前260年，趙王急于求戰(zhàn)，中了秦軍的反間計，起用趙括代替廉頗，率兵大舉進攻。秦將白起起佯敗后退，誘敵追擊，將趙軍分割包圍。趙軍被困46天，趙括被秦軍射死，40多萬趙軍全部投降，除240個年幼的回國報信外，其余全被活埋。小討論4、特點：戰(zhàn)爭的規(guī)模大，參戰(zhàn)兵力多，交戰(zhàn)區(qū)域廣，持續(xù)時間長。問題思考？設想一下，當時的人民對連綿不斷的戰(zhàn)爭有什么樣的想法？他們最渴望的是什么？動腦筋:反對戰(zhàn)爭渴望結束戰(zhàn)亂，過上安定的生活5、戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭的影響(1)一方面給社會帶來種種災難。(2)另一方面也促進了政治改革、國家統(tǒng)一和民族交融，也有利于思想上百家爭鳴局面的形成。齊楚燕韓趙魏秦合縱:合眾勢以攻一強蘇秦畫像蘇秦是合縱主張的代表為什么六國合縱抗秦不能成功？燕趙齊魏韓楚秦連橫:事一強以攻眾弱張儀畫像張儀是連橫主張的代表（2）商鞅變法的目的、時間？支持者？（3）說出商鞅變法的內(nèi)容和影響。

—商鞅變法閱讀P33，回答下列問題：獨立自學二（1）戰(zhàn)國時期各諸侯國變法的原因有哪些？鐵制工具和牛耕進一步推廣，社會生產(chǎn)力水平提高。我是一個奴隸主，受封300畝。役使奴隸500個，納貢上千斗。剩余不夠我揮霍，日子長悠悠。鐵器牛耕初推廣，正是好時候。大家?guī)臀蚁胍幌耄绾胃硎?。一個奴隸主的煩惱

問題1：原來500人耕種的土地，現(xiàn)在只需300人就夠了，余下200人我該讓他們做些什么呢？我可不想讓他們白吃飯不干活？

問題2：哈，我現(xiàn)在有兩種土地，一部分是公田，是要交納貢賦的；另一部分嘛，不讓上面知道，就全是我自己的了（私田）。我該怎么才能從這些土地中獲得更多的好處呢？

嘿嘿，這下我可省心了！奴隸們很高興，他們一家一戶賣力的干了起來，平均每畝地要多收個三五斗呢！除去他們留下的，我的收入比以前還多咧！

問題3：我還偷偷吞并了一部分公田，其余的公田我也無心打理，漸漸都長滿了荒草。國君也無利可圖，我可是越來越富有了。但是私田面積越來越大，奴隸們的勞動強度更大了，他們不斷怠工、逃跑、還破壞我的農(nóng)具，這可大大影響了我的收成，而且田地廣闊，管理起來還真有點力不從心，我該怎么辦呢？新興地主農(nóng)民

奴隸主奴隸封建剝削方式——地主出租土地，收取地租

我雖然成了大地主，但是，我所有的土地都是非法的。我是吃不好，睡不好，時刻擔心土地變沒了。要是國君可以讓我們的私田合法化就好了！

哼，這些家伙，公田都不種了，國家根本就沒多少收入，還不如承認他們的私田合法，好讓他們放心生產(chǎn)，國家經(jīng)濟發(fā)展了，強大起來，才能不被其他國家吞并啊，這樣我的國君之位才能保住?。。》饨ń?jīng)濟發(fā)展的需要各國變法的原因：各國爭霸的現(xiàn)實壓力(直接原因)

春秋戰(zhàn)國時期各諸侯國為什么相繼展開變法運動？社會生產(chǎn)力的發(fā)展根本原因1、背景4、支持者：公元前356年

3、時間：確立新的政治經(jīng)濟秩序,以求富國強兵。2、目的：1、背景：秦孝公二、商鞅變法圖說歷史孝公求賢商鞅入秦著名法家代表人物。衛(wèi)國國君的后裔圖說歷史商鞅曰：“……茍可以強國，不法其古；茍可以利民，不循其禮?！敝问啦灰坏雷儑环ü派眺鄙鄳?zhàn)立木為信你知道“立木為信”的故事嗎？商鞅這樣做的目的是什么？圖說歷史2.經(jīng)濟：確立封建土地私有制3.軍事：

獎勵軍功1.政治：

建立縣制，廢除舊貴族的世襲特權，編定戶籍，嚴明法度。提高了農(nóng)民積極性從而促進經(jīng)濟發(fā)展軍隊戰(zhàn)斗力增強國富兵強加強中央集權使秦國的國力大為增強，提高了軍隊的戰(zhàn)斗力，成為最強盛的諸侯國，為以后秦統(tǒng)一全國奠定了基礎。5、變法內(nèi)容作用影響引導探究：如何你是秦國一位農(nóng)民，你對商鞅變法持什么態(tài)度？為什么？如果你是位舊貴族又會怎么樣？，廢除井田制,允許土地自由買賣；獎勵耕織；統(tǒng)一度量衡。

判斷一場變革的成功或失敗的標準，不在于實施變法的人的生與死，而在于變法的目的是否達到。商鞅被處死，說明了守舊勢力的猖狂和統(tǒng)治者的昏庸。但商鞅雖死，變法還是獲得了成功，因為經(jīng)過變法，秦的經(jīng)濟得到發(fā)展，軍隊戰(zhàn)斗力不斷增強，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家?！妒酚洝酚涊d，秦孝公死后，太子即位。守舊的貴族誣告商鞅“謀反”，結果商鞅被處死。請大家議一議，商鞅變法是成功了還是失敗了，為什么？引導探究材料研讀：商君治秦，法令至行，公平無私，罰不諱（hui）強大，賞不私親近……——《戰(zhàn)國策.秦策一》從材料中可以看出商鞅是怎樣推行改革的？動腦筋:不畏強權，敢于同守舊勢力斗爭；公平無私，嚴格執(zhí)法。結合課本34-35頁，回答下列問題：右圖是著名的水利工程都江堰，它位于哪里？是誰修建的？它主要有什么作用？獨立自學三1、時間：公元前256年2、修筑者：秦國蜀郡郡守李冰3、作用：防洪、灌溉三、造福千秋的都江堰第7課戰(zhàn)國時期的社會變化成都平原成為了“天府之國”東漢李冰石像始知李太守,伯禹亦不如。1、材料中的兩個人物分別是誰？2、他們在歷史上共同的貢獻是什么？都江堰李冰父子塑像第7課戰(zhàn)國時期的社會變化將岷江分為內(nèi)江和外江，調(diào)節(jié)內(nèi)、外江流量排泄進入內(nèi)江過量的洪水和泥沙控制內(nèi)江的喉嚨水旱從人，不知饑謹，時無荒年，天下謂之“天府”也。

——《華陽國志》中國封建制度確立鐵器和牛耕的推廣水利工程的修筑新興地主階級出現(xiàn)商鞅變法各國變法生產(chǎn)技術的改進春秋戰(zhàn)國時期小結：社會變化奴隸社會向封建社會過渡本課小結戰(zhàn)國七雄課后活動：1.查一查下列成語故事，哪些是出自春秋時期，哪些是出自戰(zhàn)國時期？退避三舍紙上談兵老馬識途百發(fā)百中唇亡齒寒動腦筋:臥薪嘗膽朝秦暮楚三令五申一鼓作氣完璧歸趙春秋春秋春秋戰(zhàn)國春秋戰(zhàn)國春秋春秋春秋戰(zhàn)國2.支持商鞅的秦孝公死后。商鞅被害，然而新法并沒有被廢止，你認為這說明了什么？變法改革必然遭到守舊貴族的反對，要付出代價；但只要順應了歷史潮流，改革終會推行下去，并取得成功，得到后世肯定。動腦筋:課后活動：B課堂練習1．觀察戰(zhàn)國形勢圖，其中①、②、③、④四處分別為（）A．燕、楚、齊、秦B．燕、齊、秦、楚C．齊、秦、楚、燕D．楚、燕、齊、秦2．對諸侯爭霸影響的說法，不正確的一項是（）A．促進了民族融合B．給人民帶