教師的競聘演講稿模板5篇

第第頁老師的競聘演講稿模板5篇老師的競聘演講稿模板篇1尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委老師：大家好!你們辛苦了!從幼兒師范畢業(yè)以來，我始終擔負著苗小班的班主任的教育工作，今日我競聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以競聘這個崗位，是由于我具有以下的幾個優(yōu)勢：一、我有一顆酷愛教育事業(yè)的心。我明白老師的苦與累、平常與無私。我們有的只是生活的繁忙，肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自身的選擇!我深深愛著老師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子，我琢磨著、試驗著，與他們真誠的溝通著，讓我們用愛托起明天的太陽。二、我有較為堅固結(jié)實的實踐知識：自參加工作以來，我始終不忘學習，勤研討，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不絕地豐富自身、提高自身。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。三、我有較強的工作本領(lǐng)：并在實踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作，關(guān)愛幼那么怎樣才略當好一個班主任呢？經(jīng)過多年的實踐，我有以下幾點體會；1:細心關(guān)愛——讓學生體驗成功的樂趣老師對學生的愛源于母愛，勝于母愛。它是放射著人性光芒的理性的愛。老師對學生的這種理性的愛，能喚醒學生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚帆前進。2：培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新，成為集體的主人在班級管理中，我始終堅持班級崗位責任制原則，不管是什么活動都鼓舞學生樂觀參加。并為他們創(chuàng)造各種機會。作為班主任確定要為他們創(chuàng)造機會。讓學生在“自動”中發(fā)展，在“合作”中成長，在“思考”中創(chuàng)新。3、敬重學生，形成了相互的理解、敬重、關(guān)愛我常常對學生們說：“我們都是平等的人，你們有受敬重的權(quán)利，有發(fā)表不同看法的利。我要求你們做到的，我確定做到?！毖猿霰匦?，才會使學生信服。真正從對方角度去考慮才會贏得學生的理解和愛。每個人都需要得到別人的敬重，學生也不例外，我們只有敬重學生，才略獲得學生對我們的敬重、理解和關(guān)愛。當畢業(yè)的學生升入中學后，還在作文中提到我對他們的教育，對他們?nèi)松挠绊?，有好多我所教過的學生，中學畢業(yè)后的節(jié)假日來我家跟我溝通思想，我更加堅信：學生，是我最好的榮譽證書。我總在想：沒有學生的生活，還會有更多的歡快嗎？選擇了老師，縱使自身失去了很多，但終歸會擁有滿園春色的愉悅，投桃報李時的慰藉，而這正是我人生所需要的。我有我所摯愛的學生，為此付出的一切我無怨無悔。我所具有的優(yōu)勢是明顯的，最緊要的是我虛心好學，刻苦用功，在過去的xx年里，我已經(jīng)完全熟識了學校數(shù)學教材，掌握了基本的教育教學方法，并取得了不俗的成績，得到了領(lǐng)導和同事們的廣泛好評，也深受學生的歡迎。在同齡人中，我的進步是顯而易見的。更緊要的是，我有一顆熱忱的心，對學生深深的關(guān)愛之心，對工作的酷愛之情，對老老師的敬愛之意，我一路走來，始終如一地擁戴我們的領(lǐng)導，珍惜我的學生，酷愛我的工作，敬愛我們的老老師。正是我對學生的愛，得到了他們的喜好；正是我對領(lǐng)導和老師們的敬愛，才得到大家對我無私的幫忙和大力的支持，使我受益良多，借此機會，我向大家表示深深的謝意；正是我對工作的酷愛，才會不計較地付出，不吝代價地投入，才略在短短的時間內(nèi)有此長足的進步；我的愛是發(fā)自內(nèi)心的，這種心態(tài)使我愉快、歡快，也得到了樂觀的反饋，獲得了良好的效果，將使我更奮力前行，全力以赴，做得更好!各位評委，假如我競聘成功，我會做好本職工作，發(fā)揚自身的優(yōu)點，愛崗敬業(yè)、愛生、努力作到：1、做一個學習型的老師。在工作中不絕完善自我，充實自我；拓寬自身的知識面，早日使自身的教學再上一個新的臺階。2、做教育教學的有心人。以人為本，因材施教，依據(jù)不同學生的不同特點，采取不同的教學方法，關(guān)注全體，關(guān)注差別，教他們學會學習，學會做人，教他們利用數(shù)學知識解決生活實際問題。切實培養(yǎng)學生良好的學習習慣，針對數(shù)學學科的特點，激勵學生大膽的實踐，以課本知識為基本探究內(nèi)容，以四周環(huán)境資源為參照對象，讓學生親身經(jīng)過和體驗科學探究活動。3、樂觀做好班主任工作，促進班級建設(shè)及良好班風學風的形成，躲避把貧困生和后進生推向社會，把教學和思想教育融為一體，爭做一名優(yōu)秀老師沒有最好，只有更好，只要給我一個機會，一切奇跡都有可能發(fā)生!兒的每一天，看到孩子們每天高愉快興的來幼兒園、又高愉快興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關(guān)懷每一位幼兒的身體情形及生活自理本領(lǐng)，如：孩子生病了，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。四、我具有奉獻精神：如只要園內(nèi)有事，我能自發(fā)地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。聽從大局，聽從領(lǐng)導的布置。老師的競聘演講稿模板篇2長風破浪在"此時"直掛云帆濟滄海面對基礎(chǔ)教育課程改革，面對日益激烈的競爭，我有過困惑，有過迷茫，更有些不知所措。面對著走在課改潮頭的弄潮兒，又有說不出的羨慕?！芭R淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”，禁錮在古老的枷鎖中，閉關(guān)自守，停滯不前，只能被社會所淘汰要想在課改的大潮中，做個與時俱進的弄潮兒，只有樂觀參加。所以，今日我超出自我，在這里做競職演講。我所渴望擔負的是自然教學工作。自然學科應(yīng)有盡有，表面知識雖然淺顯，但是假如沒有廣博的知識，也難以化淺顯為易懂易接受。自然學科又是培養(yǎng)學生動手實踐本領(lǐng)、創(chuàng)造本領(lǐng)、合作本領(lǐng)的最佳陣地。本人有著五年的工作經(jīng)驗、深厚的文化底蘊、較強的動手本領(lǐng)，因此本人有本領(lǐng)勝任這項工作。雖然教學不能全憑經(jīng)驗，不能墨守舊規(guī)，但是我卻會在原有的經(jīng)驗積累中去其糟粕，去其精華，并勇于創(chuàng)新、積累、總結(jié)、提高，努力形成自身個性化教學。我不認為自身居于學生之上，只認定在人生的長途跋涉中，老師知識同行的旅伴，陪學生走一段路，那是一段緊要的路，因此需要教導。在教學中我將成為學生學習的合、促進者，給孩子一個寬松、民主的學習氛圍，為孩子創(chuàng)造學習的條件和機會，在自然試驗中，絕不承攬?zhí)鎿Q，耐性細致地引導學生自身去察看去發(fā)現(xiàn)。沒有培養(yǎng)的“過程”，就沒有教育的“結(jié)果”。以往我們都太關(guān)注結(jié)果了，所以急燥、簡單、粗暴。“授之以魚，不如授之以漁”，在以后的教學中我要充分調(diào)動學生的學習興趣，讓學生想學、愿學、樂學，掌握學習的方法和規(guī)律，事半功倍地學習，成為一個會學習的人。新的機遇以為著新的挑戰(zhàn)，捉住今日，你才有機會迎得明天。我們擁有年輕，我們擁有智慧，我們擁有勇氣，還在躊躇什么，還在張望什么，現(xiàn)在就捉住機會，揚帆遠行吧！老師的競聘演講稿模板篇3各位領(lǐng)導、同仁：你們好！假如我競聘成功，我決議做到以下幾點：1、聽從醫(yī)院領(lǐng)導，完成醫(yī)院領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。2、進一步完善醫(yī)院的發(fā)展及加大業(yè)務(wù)管理力度。3、進一步抓好醫(yī)療常規(guī)及規(guī)章制度的落實。4、偏重加強提高醫(yī)務(wù)人員的整體業(yè)務(wù)水平。5、在任職期間，將負責組織完成新技術(shù)引進20項以上，保證上級相關(guān)檢查達標。假如我競聘成功，我將以嚴謹?shù)淖黠L來要求自身，加強學習，不絕提高自身的業(yè)務(wù)水平和管理本領(lǐng)，完成醫(yī)院領(lǐng)導交付的`每項任務(wù)。我的競聘演講完畢，感謝大家！老師的競聘演講稿模板篇4尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的同事們：大家好!我是一名工作在教學一線的老師，信息技術(shù)教育專業(yè)畢業(yè)，學校二級老師?，F(xiàn)已執(zhí)教2年，我競聘的崗位是數(shù)學老師，我有以下幾個競聘優(yōu)勢：一、我有一顆酷愛教育、酷愛孩子的心。我明白老師的苦與累、平常與無私，我明白肩頭沉甸甸的責任，但我無悔于我的選擇!二、我虛心學習，擅長總結(jié)。自參加工作以來，我不忘學習，先后取得計算機科學教育?？坪蜐h語言文學的本科，所帶學科成績始終名列前茅。三、在工作中我還積累的豐富的教學經(jīng)驗，并形成了自身行之有效的教學模式和班級管理方法，使學生學有方法，學有興趣，學習效果更佳。四、我有較強的工作本領(lǐng)。在教學工作中我本著為學生服務(wù)，把愛獻給學生的信條，踏實教學，關(guān)愛學生。這兩年的學習和磨練，我的課堂教學組織本領(lǐng)、對教材的整體駕馭本領(lǐng)、對學生知識的程度的推斷分析本領(lǐng)及應(yīng)變本領(lǐng)都不絕提高和完善，完全能勝任數(shù)學教學工作。五、我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，愛崗敬業(yè)，能夠全身心地投入到所酷愛的工作中去。假如我能夠競爭上崗，我計劃從以下幾個方面改進我的教學工作：1、科學布置日常教學工作，在順應(yīng)課改潮流的前提下，全力抓好教學常規(guī)工作。2、依據(jù)數(shù)學學科特點和本班學生情況，設(shè)計并實施多樣化的語文實踐活動，拓展學生的視野，培養(yǎng)學生各方面的本領(lǐng)，從而提高學生的語文素養(yǎng)。3、加強師德學習，提高個人修養(yǎng)，發(fā)展全面的工作本領(lǐng)和教學藝術(shù)。4、加大對學困生的關(guān)注，依據(jù)學生自身情況，采取更樂觀有效的教學方法，使其學習本領(lǐng)、學習成績穩(wěn)步提高。作為一名成長中的老師，我更清醒地認得到自身工作中還存在很多不足，所以在今后工作中，我會揚長避短，會更虛心地學習。無論今日競聘結(jié)果如何，作為老師，我始終堅信：只有敬業(yè)奉獻，每天從重復的工作中不絕思考創(chuàng)新，才會成就最好。所以在今后的工作和成長的道路上，我會勇往奮進，向著更新更高的目標去努力。我的演講完畢，感謝大家!老師的競聘演講稿模板篇5尊敬的領(lǐng)導，各位評委：大家好！我競聘的崗位是：我校學校數(shù)學老師。我能夠擁有這樣一次機會，首先得感謝在座的各位尊敬的領(lǐng)導以及我親愛的同事們！童稚的我，便已萌發(fā)了做一名人民老師的理想，也想像我的老師那樣報春以桃李萬株。回首過去的四個春夏秋冬，四個寒來暑往，我覺得，作為一名數(shù)學老師的我，生活是充實的！20xx至20xx學年，我先后緊要擔負五班級二班、六班級二班的數(shù)學科教學，所幸的是，由于領(lǐng)導們的關(guān)懷，同事們的真誠幫忙，所任教的五班級二班和六班級二班，參加縣文化素養(yǎng)檢測均獲得校第一名。20xx年至20xx學年，我擔負了20xx級二班的數(shù)學科教學，在參加縣文化素養(yǎng)檢測中，也取得了特別好的成績！在教學實踐中，我樂觀推動新課程改革，樂觀參加各級各類數(shù)學研究活動。20xx年x月，我代表學校參加縣的片區(qū)教研活動，執(zhí)教研究顆《圓的認得》一節(jié)，獲得縣級二等獎；20xx年x月，參加縣課改呈現(xiàn)活動，執(zhí)教《找規(guī)律》一課并獲得一等獎；20xx年x月，我參加市五班級教材培訓會，為大會供應(yīng)研究課《軸對稱圖形》一節(jié)，獲得與會領(lǐng)導、專家和老師的全都好評！領(lǐng)導們，同事們！我的職業(yè)是老師，努力成為一個好老師是我的目標！雖然過去的聘期內(nèi)，我做了些工作，但是離優(yōu)秀老師的標準尚有差距。今后我會一如既往，連續(xù)努力的。各位領(lǐng)導：假如我有幸得到這個崗位，請你們信任，我會努力讓自身成為一名好職工。作為職工，遵紀守法是我的行為準則，勤奮工作是我的分內(nèi)之事。作為好職工，我應(yīng)讓自身具備三個“意識”：一是聽從意識。學校就像在激流中航行的一條船，大海航行靠舵手，假如校領(lǐng)導就是舵手，我則堅信你們有信心、有本領(lǐng)率領(lǐng)我們乘風破浪，駛向勝利的彼岸。旅途中不管有多苦、有多難，我都會披荊斬棘，身先士卒；二是主人翁意識。將個人的命運與學校的命運緊緊聯(lián)系在一起。在埋頭工作的同時，我要動腦筋，為學校的建設(shè)獻計獻策。三是大局意識。個人利益聽從集體利益，我始終把學校的利益擺在第一位，紅花還需綠葉配，假如需要我做綠葉，我會樂于聽從，為學校的發(fā)展藍圖錦上添花。各位老師：假如我有幸得到這個崗位，請你們信任我會成為你們的好同事。以禮相待，是我與人相處的基本原則，俗話說牙齒和舌頭還有干架