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江蘇省南通市海安縣海安高級(jí)中學(xué)高三(最后沖刺)新高考?xì)v史試卷考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.中國(guó)古代封建社會(huì)的官僚機(jī)構(gòu)遵循著一體化的結(jié)構(gòu)原則,使一個(gè)復(fù)雜、巨大的官僚機(jī)構(gòu)保持著協(xié)調(diào)運(yùn)行,很難出現(xiàn)類似歐洲那種“我的附庸的附庸,不是我的附庸”的情況。這主要是因?yàn)锳.封建小農(nóng)經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位 B.封建倫理綱常思想的束縛C.選官制度制約官員的行動(dòng) D.中央集權(quán)制度的貫徹執(zhí)行2.從漢到清,中央與地方的財(cái)稅分成比例各有不同。漢代中央與地方的賦稅比例一般是4:6,唐代比例一般為5:5,宋代比例大致為6:4,元代比例為7:3,明代比例高達(dá)8:2,清代比例雖有下降但仍為7:3。該變化反映了A.集權(quán)制度的強(qiáng)化 B.地方機(jī)構(gòu)的膨脹C.賦稅名目的增加 D.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展3.《十二銅表法》第九表第三款規(guī)定,被正式任命的獄官或仲裁員在執(zhí)行職務(wù)期間收受賄賂的,處以死刑;第八表第十二款規(guī)定夜間行竊,如當(dāng)場(chǎng)被殺,視為合法。這說(shuō)明《十二銅表法》A.維護(hù)了奴隸主貴族的私有產(chǎn)權(quán) B.保留了比較野蠻的習(xí)慣法內(nèi)容.C.是對(duì)羅馬帝國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的反映 D.在一定程度上體現(xiàn)了法律平等4.自西漢以來(lái),君為臣綱被認(rèn)為不可動(dòng)搖。而黃宗羲卻認(rèn)為:“君臣的名分,是因?yàn)樘煜碌木壒识械模胰绻麤](méi)有治理天下的職責(zé),那么我對(duì)于君主來(lái)說(shuō)就是路人。而我一旦為官,則為君之師友?!边@主要反映出黃宗羲A.反對(duì)入世為官 B.主張限制君主權(quán)力C.強(qiáng)調(diào)民主思想 D.倡導(dǎo)新型君臣關(guān)系5.周王朝時(shí)期設(shè)置了我國(guó)歷史上第一個(gè)禮樂(lè)機(jī)構(gòu)——春宮。當(dāng)時(shí)不同場(chǎng)合、不同身份的人,不但禮儀有別,所用的音樂(lè)也不一樣。例如祀天神,“乃奏黃鐘,歌大呂,舞《云門》”;祭地時(shí),“乃奏太簇,歌應(yīng)鐘,舞《咸池》”。又如天子祭祖用《雍頌》,士大夫則不能用??梢?jiàn)設(shè)置春宮最主要目的在于:A.鞏固政權(quán)統(tǒng)治 B.加強(qiáng)等級(jí)觀念 C.加強(qiáng)禮樂(lè)教育 D.普及樂(lè)理知識(shí)6.“第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后僅僅25年時(shí),一個(gè)嶄新的世界政治格局開(kāi)始出現(xiàn)。在戰(zhàn)后頭幾年中十分盛行的世界力量的兩極分化已經(jīng)消失。歐洲不再是世界棋盤上的一個(gè)卒子——或兩個(gè)卒子,東歐和西歐;中國(guó)也不再是蘇聯(lián)的衛(wèi)星國(guó)或地位較低的伙伴?!边@段敘述意在強(qiáng)調(diào)A.兩極格局已經(jīng)瓦解 B.多極化趨勢(shì)開(kāi)始出現(xiàn)C.世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化盛行 D.國(guó)際力量形成“一超多強(qiáng)”局面7.17世紀(jì)40年代明朝崇禎帝和英國(guó)查理一世兩位君主的暴亡,有學(xué)者認(rèn)為這是兩個(gè)民族歷史的一個(gè)楔子一一世界的天平開(kāi)始失衡,西方的崛起、東方的沒(méi)落明顯加快。其觀察問(wèn)題的著眼點(diǎn)在于A.政權(quán)發(fā)生更替B.社會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)型C.國(guó)力對(duì)比變化D.文化途徑迥異8.如圖著作具有劃時(shí)代的意義,是政治經(jīng)濟(jì)學(xué)中的一次革命。此著作A.第一次系統(tǒng)地闡明了唯物主義歷史觀B.主要論述馬克思主義的階級(jí)斗爭(zhēng)學(xué)說(shuō)C.以剩余價(jià)值為中心揭露資本家的剝削D.后成為“國(guó)際工人協(xié)會(huì)”的臨時(shí)章程9.胡錦濤在紀(jì)念辛亥革命一百周年大會(huì)上說(shuō):“雖然由于歷史進(jìn)程和社會(huì)條件的制約,辛亥革命沒(méi)有改變舊中國(guó)半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì),沒(méi)有改變中國(guó)人民的悲慘境遇,沒(méi)有完成實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放的歷史任務(wù),但它開(kāi)創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命?!边@里“開(kāi)創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命?!敝饕窤.制定了比較完整的資產(chǎn)階級(jí)革命綱領(lǐng)B.推翻了滿族貴族的專制獨(dú)裁統(tǒng)治C.建立了資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)D.頒布了第一部資產(chǎn)階級(jí)民主憲法10.中共中央在經(jīng)過(guò)一年多時(shí)間的起草工作后提出憲法草案初稿,1954年3月交憲法起草委員會(huì)討論通過(guò),然后組織全國(guó)各大城市各方面代表人物8000多人進(jìn)行了兩個(gè)多月的討論修改而成憲法草案,于6月14日公布,交全國(guó)人民討論。又經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月時(shí)間,約有15億人參加討論…最后提交全國(guó)人民代表大會(huì)討論通過(guò)。該憲法出臺(tái)的過(guò)程說(shuō)明了A.先法修訂程序是極其復(fù)雜的 B.憲法制定的嚴(yán)肅性和群眾性C.憲法的出臺(tái)經(jīng)過(guò)了充分討論 D.憲法是歷史經(jīng)驗(yàn)的高度總結(jié)11.晚清政府盡管在經(jīng)濟(jì)改革上表現(xiàn)出超乎尋常的激進(jìn)和開(kāi)放,但是在政治改革上則猶豫搖擺和缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)。下列議論最能體現(xiàn)此觀點(diǎn)的是A.“廓清積弊,明定責(zé)成,必從官制入手,亟應(yīng)先將官制分別議定,次第更張”B.“欲自強(qiáng)必先裕餉,欲浚餉源莫如振興商務(wù)”C.“以籌餉練兵為急務(wù),以恤商惠工為本源”D.“以中國(guó)之倫常名教為原本,輔以諸國(guó)富強(qiáng)之術(shù)”12.下表依據(jù)嚴(yán)中平《中國(guó)棉紡織史稿》制作,反映了1913年至1922年中國(guó)直接進(jìn)口各國(guó)棉布價(jià)值百分比情況,據(jù)此可知()1913年1914-1916年1917-1919年1920-1922年日本29.6%36.0%57.7%44.7%英國(guó)33.0%33.4%29.5%42.2%其他37.4%30.6%12.8%13.1%A.一戰(zhàn)之前中國(guó)政府鼓勵(lì)發(fā)展實(shí)業(yè) B.一戰(zhàn)期間中國(guó)棉紡織業(yè)發(fā)展迅速C.一戰(zhàn)以后英國(guó)在華貿(mào)易持續(xù)下降 D.一戰(zhàn)期間日本擴(kuò)大在華經(jīng)濟(jì)侵略二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)“(20世紀(jì)30年代)羅斯福在一次談話中說(shuō):在救濟(jì)工作中,我們是同有正當(dāng)自尊心的美國(guó)人打交道。對(duì)他們來(lái)說(shuō),單純的施舍會(huì)傷害要求保持個(gè)人獨(dú)立的一切本能。大多數(shù)美國(guó)人都想為他們所得到的東西付出點(diǎn)什么。這里所說(shuō)的付出一點(diǎn)什么,指的是老老實(shí)實(shí)地工作,而這種工作正是防止他們精神上頹廢的屏障。”——解力夫《二次大戰(zhàn)三巨頭(二)身殘志堅(jiān)——羅斯?!穯?wèn)題:(1)“羅斯福談話”的主要社會(huì)背景是什么?(2)為避免“單純的施舍”,“在救濟(jì)工作中”羅斯福采取了那些具體措施?(3)這些措施對(duì)當(dāng)時(shí)美國(guó)產(chǎn)生了那些積極影響?14.(20分)以圖證史是歷史研究的新方法。下列4幅圖片反映了近代上海開(kāi)埠后,諸多方面的變局。觀察下列一組圖片,回答問(wèn)題。
①公共租界市政廳全景
②商務(wù)印書(shū)館發(fā)行所
③歐洲式的煤氣路燈
④上海石庫(kù)門建筑
請(qǐng)回答:(1)請(qǐng)為這組圖片擬定一個(gè)恰當(dāng)?shù)闹黝},字?jǐn)?shù)不超過(guò)15字。(2)圍繞擬定的主題,聯(lián)系圖片提供的具體史實(shí),敘述近代上海開(kāi)埠后的諸多變局。
參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、D【解析】
“我的附庸的附庸,不是我的附庸”體現(xiàn)的是割據(jù),而古代中國(guó)實(shí)行中央集權(quán),中央政府直接干預(yù)地方,其政策落實(shí)往往直達(dá)基層,因此不會(huì)出現(xiàn)“我的附庸的附庸,不是我的附庸”現(xiàn)象,選項(xiàng)D正確;小農(nóng)經(jīng)濟(jì)不是官僚系統(tǒng)協(xié)調(diào)運(yùn)作的主要原因,排除A;封建倫理綱常不能保證“一體化結(jié)構(gòu)”運(yùn)行,如漢代的七國(guó)之亂雖然存在著封建倫理綱常思想,但依然發(fā)生了割據(jù),排除B;選官制度本身不能制約官員行為,排除C。2、A【解析】
中央與地方財(cái)稅分成的比例中中央所占比重越來(lái)越大,說(shuō)明中央集權(quán)得到了加強(qiáng),故選A;地方分成的比例越來(lái)越小,無(wú)法說(shuō)明地方機(jī)構(gòu)膨脹和賦稅命名增加,排除BC;材料反映的是賦稅制度,不能體現(xiàn)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,排除D。故選A。3、D【解析】
獄官和仲裁者顯然是掌管司法的貴族,夜間行竊者一般是平民,夜間行竊和收受賄賂都被處以死刑,這在一定程度上體現(xiàn)了法律面前人人平等的原則。故選D;A與奴隸主貴族無(wú)關(guān),排除;B與材料無(wú)關(guān),排除;當(dāng)時(shí)是羅馬共和國(guó)時(shí)期,C錯(cuò)誤。4、D【解析】
由材料“自西漢以來(lái),君為臣綱被認(rèn)為不可動(dòng)搖”“黃宗羲卻認(rèn)為……為君之師友”可知,黃宗羲倡導(dǎo)建立新型的君臣關(guān)系,故選D;材料“我一旦為官,則為君之師友”即已說(shuō)明黃宗羲并不反對(duì)入世為官,排除A;材料中黃宗羲重新定義了為官之道,卻未說(shuō)明君主權(quán)力應(yīng)當(dāng)受到限制,排除B;材料未涉及對(duì)君主權(quán)力的限制,故其也無(wú)法體現(xiàn)民主的思想,排除C。5、A【解析】
依據(jù)“禮樂(lè)機(jī)構(gòu)”“音樂(lè)”等可知材料論述的是西周時(shí)期的禮樂(lè)制度。此制度是配合分封制實(shí)行,主要目的是用一系列等級(jí)規(guī)范制度來(lái)鞏固政權(quán)統(tǒng)治,故A正確;BCD均不是禮樂(lè)制度制定的目的,排除。故選A。6、B【解析】
根據(jù)材料信息,材料表明二戰(zhàn)后確立起的美蘇的兩極格局,隨著歐洲一體化的出現(xiàn)和發(fā)展,中國(guó)的不斷壯大,這些新興力量的崛起沖擊了戰(zhàn)后的兩極格局,使世界朝多極化方向發(fā)展,故B項(xiàng)正確;兩極格局瓦解的標(biāo)志是蘇聯(lián)的解體,A項(xiàng)錯(cuò)誤;世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化盛行,不是材料強(qiáng)調(diào)的主旨,C項(xiàng)排除;“一超多強(qiáng)”的局面是兩極格局結(jié)束后的多極化趨勢(shì)加強(qiáng)的表現(xiàn),D項(xiàng)排除。故選B。7、B【解析】
材料“西方的起、東方的沒(méi)落”反映了當(dāng)時(shí)中西方社會(huì)不同的演變趨勢(shì)。結(jié)合所學(xué),中國(guó)明清時(shí)期仍然處于小農(nóng)經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)的君主專制的封建社會(huì),而英國(guó)通過(guò)資產(chǎn)階級(jí)革命向資本主義社會(huì)轉(zhuǎn)型,可見(jiàn)該學(xué)者觀察問(wèn)題的著眼點(diǎn)在于社會(huì)轉(zhuǎn)型,故B項(xiàng)符合題意;政權(quán)更替屬于表面現(xiàn)象,故A項(xiàng)不符合題意;國(guó)力對(duì)比與社會(huì)轉(zhuǎn)型相比,并不是最本質(zhì)的問(wèn)題,故C項(xiàng)不符合題意;文化差異屬于社會(huì)轉(zhuǎn)型的具體表現(xiàn)之一,故D項(xiàng)不符合題意。8、C【解析】
依據(jù)材料“是政治經(jīng)濟(jì)學(xué)中的一次革命”并結(jié)合所學(xué)可知,該著作是《資本論》。《資本論》以剩余價(jià)值為中心揭露資本家的剝削,C正確;《德意志意識(shí)形態(tài)》第一次系統(tǒng)地闡明了唯物主義歷史觀,A錯(cuò)誤;《共產(chǎn)黨宣言》論述馬克思主義的階級(jí)斗爭(zhēng)學(xué)說(shuō),B錯(cuò)誤;馬克思為國(guó)際工人協(xié)會(huì)起草《協(xié)會(huì)臨時(shí)章程》,成為國(guó)際工人協(xié)會(huì)的臨時(shí)章程,D錯(cuò)誤。故選C。9、A【解析】
辛亥革命的指導(dǎo)思想和綱領(lǐng)是三民主義,三民主義體現(xiàn)反封建和政治上的近代化的性質(zhì),雖然不是完全的反殖民侵略,但也表明了民族獨(dú)立的要求。因此“開(kāi)創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命”是指辛亥革命制定了比較完整的資產(chǎn)階級(jí)革命綱領(lǐng),故A項(xiàng)正確;這里的民主民族革命是指反帝反封建的綱領(lǐng),并不是推翻滿族的專制統(tǒng)治、建立的資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)以及頒布的憲法,B、C和D排除。故選A。10、B【解析】
據(jù)材料“經(jīng)過(guò)一年多時(shí)間的起草工作后提出憲法草案初稿,……憲法起草委員會(huì)討論通過(guò)……各方面代表人物8000多人進(jìn)行了兩個(gè)多月的討論修改而成憲法草案,……公布,交全國(guó)人民討論。又經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月時(shí)間,約有15億人參加討論…最后提交全國(guó)人民代表大會(huì)討論通過(guò)?!笨芍?,1954年憲法從起草到通過(guò)經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,這一過(guò)程充分說(shuō)明憲法制定是非常嚴(yán)肅的,并且經(jīng)過(guò)了廣大人民群眾的充分參與,故B正確;材料體現(xiàn)的是憲法的制定,而不是修訂,A錯(cuò)誤;C說(shuō)法片面,錯(cuò)誤;憲法代表隊(duì)是廣大人民的意愿,而不是歷史經(jīng)驗(yàn)的高度總結(jié),D說(shuō)法錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】我國(guó)第一部憲法是1954年頒布的,都是第一部社會(huì)主義憲法。11、D【解析】試題解析:本題主要考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng),旨在考查分析比較相關(guān)所學(xué)的能力。題干中涉及到得是“經(jīng)濟(jì)改革上表現(xiàn)出超乎尋常的激進(jìn)和開(kāi)放,但是在政治改革上則猶豫搖擺和缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)”可知是指晚清政府在經(jīng)濟(jì)改革中取得一定成就,政治改革卻徘徊不前,這和洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期經(jīng)濟(jì)上采用大機(jī)器生產(chǎn),但是政治上堅(jiān)持“中體西用”觀點(diǎn)相似,正確的答案是D項(xiàng),A項(xiàng)側(cè)重優(yōu)先發(fā)展政治改革,排除,BC項(xiàng)中沒(méi)有涉及到政治改革,排除。12、D【解析】
表格數(shù)據(jù)顯示1913-1919年中國(guó)進(jìn)口日本的棉布價(jià)值百分比逐年上升,說(shuō)明在第一次世界大戰(zhàn)期間,日本趁歐洲列強(qiáng)忙于戰(zhàn)爭(zhēng),擴(kuò)大了在華的經(jīng)濟(jì)侵略,故D正確;表格顯示不出一戰(zhàn)之前的政府政策,排除A;表格顯示的是中國(guó)進(jìn)口外國(guó)棉紡織品,不是國(guó)內(nèi)紡織業(yè)發(fā)展?fàn)顩r,排除B;表格顯示1922年英國(guó)貿(mào)易上升,排除C。故選D。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)美國(guó)經(jīng)歷了1929-1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī),造成企業(yè)大量停產(chǎn),失業(yè)人數(shù)激增(失業(yè)率居高不下),民眾生活水平大幅降低。(2)政府舉辦公共工程,實(shí)施“以工代賑”,擴(kuò)大消費(fèi)需求;組建民間自然資源保護(hù)對(duì),從事造林、筑路、森林防火、防止水患、水土保持等市政工程;成立民間工程署,以完成工程計(jì)劃和支付工資。(3)“以工代賑”給美國(guó)失業(yè)者提供從事公共事業(yè)的機(jī)會(huì),解決了就業(yè)問(wèn)題;同時(shí)維護(hù)了失業(yè)者的自力更生精神和自尊心。有利于緩和社會(huì)矛盾,使美國(guó)走出經(jīng)濟(jì)危機(jī)?!窘馕觥?/p>
(1)依據(jù)所學(xué)從美國(guó)經(jīng)歷了1929-1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)以及造成危害回答。(2)依據(jù)所學(xué)從政府舉辦公共工程,實(shí)施“以工代賑”,擴(kuò)大消費(fèi)需求以及組建民間自然資源保護(hù)等角度思考回答。(3)依據(jù)“以工代賑”的特點(diǎn)從提供從事公共事業(yè)的機(jī)會(huì),解決了就業(yè)問(wèn)題、緩和社會(huì)矛盾等角度思考回答。14、(1)所擬主題中心突出,內(nèi)容簡(jiǎn)潔明了,能反映全部圖片史實(shí)。(2)能運(yùn)用圖片提供的相關(guān)史實(shí),從三個(gè)及以上角度加以敘述即可,按敘述層次和邏輯程度給分。如:主題——西學(xué)東漸與近代上海。概述:政治方面,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)戰(zhàn)敗,上海被迫開(kāi)埠,西方列強(qiáng)的入侵形成了“國(guó)中之國(guó)”——租界,列強(qiáng)在租界建立自己的政權(quán)機(jī)關(guān)“公共租界市政廳”,是近代中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)
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