2021年教科版九年級物理(上冊)期末測試及答案

2021年教科版九年級物理(上冊)期末測試及答案(時間：60分鐘分數(shù)：100分)班級：姓名：分數(shù)：一、選擇題（每題2分，共30分）1、如圖所示是四沖程汽油機的一個工作循環(huán)示意圖，其中屬于做功沖程的是（）A．B．C．D．2、下列光現(xiàn)象與其成因對應正確的是（）A．雨后彩虹一光的色散 B．魚翔淺底一一光的直線傳播C．小孔成像一光的反射 D．鏡花水月一光的折射3、一輛汽車在平直公路上沿直線向前行駛，途中經(jīng)過一段泥濘路面，如果汽車發(fā)動機的功率始終保持不變，則汽車行駛路程s隨時間t的變化關系可能是（）A． B．C． D．4、下列流程圖是用來說明單缸四沖程汽油機的一個工作循環(huán)及涉及到的主要能量轉化情況．關于對圖中①②③④的補充正確的是（）A．①做功沖程②內(nèi)能轉化為機械能③壓縮沖程④機械能轉化為內(nèi)能B．①壓縮沖程②內(nèi)能轉化為機械能③做功沖程④機械能轉化為內(nèi)能C．①壓縮沖程②機械能轉化為內(nèi)能③做功沖程④內(nèi)能轉化為機械能．D．①做功沖程②機械能轉化為內(nèi)能③壓縮沖程④內(nèi)能轉化為機械能5、以下描述中與光的折射現(xiàn)象有關的是（）A．形影相隨，親密無間 B．海市蜃樓，虛無縹緲C．鏡中生花，脫離實際 D．水中撈月，一無所得6、關于熱機的效率，下列說法正確的是（）A．一般情況下柴油機的效率比汽油機的高B．熱機的效率越高，在做功同樣多的情況下消耗的能量越多C．熱機的效率越高說明做功越快D．熱機損失的能量中，廢氣帶走的能量較少，主要是由于機械摩擦損失的7、如圖所示，GMR是一個巨磁電阻，其阻值隨磁場的增強而急劇減小，當閉合開關S1、S2時，下列說法正確的是（）A．電磁鐵的右端為N極B．小磁針將順時針旋轉C．當P向左滑動時，電磁鐵的磁性增強，指示燈變暗D．當P向右滑動時，電磁鐵的磁性減小，電壓表的示數(shù)減小8、學習質量和密度的知識后，小明同學想用天平、量筒和水完成下列實踐課題，你認為能夠完成的是（）①測量牛奶的密度②鑒別金戒指的真?zhèn)微蹨y定一捆銅導線的長度④鑒定銅球是空心的還是實心的⑤測定一大堆大頭針的數(shù)目。A．①② B．①②④ C．①②③④⑤ D．①②④⑤9、圖是同一彈簧兩次受力的情景．通過此實驗可以探究力的作用效果與力的（）A．大小有關 B．作用點有關C．方向有關 D．大小、方向、作用點都有關10、為保證司乘人員的安全，轎車上設有安全帶未系提示系統(tǒng)．當人坐在座椅上時，開關S自動閉合．若未系安全帶，則開關斷開，儀表盤上的指示燈亮；若系上安全帶，則開關閉合，指示燈滅．圖中設計最合理的電路圖是（）A．B．C．D．11、下列物體重力最接近1N的是（）A．一枚大頭針 B．一頭奶牛 C．兩個雞蛋 D．一張書桌12、與頭發(fā)摩擦過的塑料尺能“吸”起紙屑．下列現(xiàn)象中“吸”的物理原理與其相同的是（）A．擠壓后的塑料吸盤“吸”在瓷磚上 B．削平的鉛柱擠壓后會“吸”在一起C．干手搓開的新塑料袋“吸”在手上 D．行駛的汽車的窗簾被“吸”出窗外13、家里一盞電燈突然熄滅，用試電筆（又名“測電筆”）分別測試電路中的a、b、c、d四點（如圖所示），只有測a點時氖管發(fā)光，若電路中只有一處故障，則故障可能是（）A．進戶零線斷路B．燈泡L斷路C．開關S接觸不良D．導線cd斷路14、我國是嚴重缺水的國家．水資源人均占有量是世界的25%，是世界上人均水資源最貧乏的國家之一．了解地球的水循環(huán)知識，提高節(jié)水意識，培養(yǎng)良好的用水習慣，是我們每個公民的義務和責任．關于地球的水循環(huán)，下列說法正確的是（）A．海水吸熱，汽化成水蒸氣B．水蒸氣與冷空氣接觸，熔化成水滴C．小水滴遇到更冷的氣流，凝華成小冰珠D．小冰珠在降落過程，液化成雨水15、下列關于凸透鏡應用的說法，正確的是（）A．近視眼需要佩戴凸透鏡來矯正B．放大鏡成正立、放大的實像C．用手機掃描二維碼時，應使二維碼位于手機鏡頭一倍焦距之內(nèi)D．要使投影儀成像變大，應使投影儀遠離屏幕，同時使鏡頭靠近投片二、填空題（每題2分，共10分）1、一列長200m的火車，以72km／h的速度勻速進入長為2km的隧洞，火車完全在洞中的時間是________s，火車上乘客看見洞中的路燈在后退，乘客是以________為參照物.2、我們每天背著書包上學．如果說書包是靜止的，選擇的參照物可能是_____．放學走出校門時，若以教室為參照物，書包是_____（選填“運動”或“靜止”）的．3、滑板車是小學生喜愛的玩具之一．用腳向后蹬地，滑板車會沿地面向前運動，這說明力的作用是_____的；如果不再蹬地，滑板車的速度會越來越慢，最后停下來，這表明力可以改變物體的_____；滑板車在水平地面上靜止且人的兩腳站立在滑板車上時，滑板車受到的支持力與_____是平衡力（選填“人的重力”、“車的重力”、“人與車的總重力”）．4、如圖所示是正在使用的彈簧測力計，這個彈簧測力計的量程是________N，分度值是___，所測拉力F的大小是_________．5、日常生活中聲音的“高”與“低”，其物理意義是不同的，有時指音調(diào)，有時指響度，例如：一名男低音歌手正在放聲高歌，這是的“低”指的是________；“高”指的是________．成語“震耳欲聾”，從聲音的特性分析，描述的是________的大小．三、作圖題（每題5分，共10分）1、如下圖所示，請畫出入射光線經(jīng)凸透鏡后的折射光線。2、在如圖所示的光路圖中，分別填入合適的透鏡；四、實驗探究題（每題15分，共30分）1、為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗．用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間．實驗數(shù)據(jù)記錄如下表．物質質量/g初始溫度/℃加熱時間/min最后溫度/℃水6020645食用油6020668（1）在實驗過程中控制加熱時間相同，通過比較______來研究水和食用油吸熱能力的差異．（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給_____加熱更長的時間，此時水吸收的熱量______(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量．（3）通過實驗可以得到不同的物質吸熱能力不同，物質的這種特性用______這個物理量來描述．2、小明同學“探究不同物質吸熱升溫的現(xiàn)象”，同時又“探究不同燃料燃燒的放熱能力”，他設計了兩組實驗裝置如下圖：（1）你認為“探究不同燃料燃燒的放熱能力”應選用_____（選填“甲”或“乙“）組器材．（2）除了圖中已經(jīng)呈現(xiàn)的器材，還需要用到其他測量工具．你認為兩個實驗都還要用到的其他測量工具是_____；僅甲組實驗還需要的測量工具是_____．（3）甲組實驗是通過_____來反映物質吸收熱量的多少，乙組是通過_____來反映燃料放出熱量的多少．（4）小明購買了一盒薯片，取出幾片用上述方法測出薯片的熱值為1.4×107J/kg，他又觀察到包裝盒上印有“質量：100g”，他據(jù)此算出了整盒薯片能提供的熱量為_____．這個結果與包裝盒上注明的“能量：2100kJ”不等，原因可能是_____．五、計算題（每題10分，共20分）1、邊長為0.1m的正方體木塊，漂浮在水面上時，有2/5的體積露出水面，如圖甲所示．將木塊從水中取出，放入另一種液體中，并在木塊表面上放一重2N的石塊．靜止時，木塊上表面恰好與液面相平，如圖乙所示．取g=10N/kg，已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3．求：

（1）圖甲中木塊受的浮力大??；（2）圖乙中液體的密度；（3）圖乙中木塊下表面受到液體的壓強．2、如圖所示，在水平路面上行駛的汽車通過滑輪組拉著重G=9×104N的貨物A沿斜面向上勻速運動．貨物A的速度為v=2m/s，經(jīng)過t=10s，貨物A豎直升高h=10m．已知汽車對繩的拉力F的功率P=120kW，不計繩、滑輪的質量和摩擦，求：（1）t時間內(nèi)汽車對繩的拉力所做的功；（2）汽車對繩的拉力大??；（3）斜面的機械效率．

參考答案一、選擇題（每題2分，共30分）1、C2、A3、D4、C5、B6、A7、D8、D9、C10、D11、C12、C13、C14、A15、D二、填空題（每題2分，共10分）1、90火車2、人運動3、相互運動狀態(tài)人與車的總重力4、0～5；0.2N；3.2N5、音調(diào)響度響度三、作圖題（每題5分，共10分）1、2、四、實驗探究題（每題15分，共30分