新部編版六年級(jí)語文下冊(cè)第二次月考試卷(新版)

新部編版六年級(jí)語文下冊(cè)第二次月考試卷（新版）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）shùnjiāncìweitáozuìkūjiéyōngdàidǐyùlínglìkāngkǎitáixiǎnfèngxì二、比一比，再組詞。（10分）慮（_________）抵（__________）咀（__________）糟（_________）虎（_________）低（__________）沮（__________）遭（_________）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）成（____）結(jié)（____）夜（____）降（____）心（____）神（____）（____）（____）而飛根據(jù)意思，從上面的詞語中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。結(jié)成一群群、一隊(duì)隊(duì)。形容人多。（_______）2.用“心()神()”寫一句話。__________________________四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）因?yàn)椤浴?/p>

不但……而且……

不是……而是……

或者……或者……①音樂________能給人美的享受，________能陶冶人的性情。②在景陽岡上，________武松把老虎打死，________武松被老虎吃掉。③那________巨人，________風(fēng)車。④石猴________第一個(gè)跳進(jìn)水簾洞，________被群猴拜為猴王。五、按要求寫句子。（15分）1．他是真正與山川共存、與日月同輝了。（改為反問句）_____________________________________2．保住了這黃土，我們有這綠樹。（加恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞）_____________________________________3．在我的請(qǐng)求下，總算留住了一片潔白的雪地。（改為“被”字句）_____________________________________________________4．一個(gè)婦女搬了把椅子放在我面前說：“這是我們專門準(zhǔn)備的殘疾人椅，你快坐吧！”（改為轉(zhuǎn)述句）_____________________________________________________5．閏土心里的稀奇事，讓我很羨慕。（改為雙重否定句）_____________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）夜間，月亮已經(jīng)升得很高很高了。我看見這個(gè)月亮從溪邊烏桕樹的枝丫間，把一大片清光灑到溪邊那個(gè)草叢的村莊里了。這時(shí)我靜靜地聽著：啊，可是真的，慢慢地，慢慢地，我聽見那個(gè)草叢的村莊里，傳來一陣又一陣小提琴的演奏聲?！?，我聽人家說過，那草叢的村莊里，住著一位少年音樂家，名叫蟋蟀，他是一位勤奮的少年，天天晚上演奏小提琴。因此，后來他成為童話世界里一位少年小提琴家。這優(yōu)美的小提琴聲，是他演奏的嗎？啊，真的，真的，一陣又一陣小提琴演奏聲，從那草叢的村莊里傳來了。那小提琴拉得多么好啊，我靜靜地聽著，聽著。一會(huì)兒聽來，感到那琴聲，好像是泉水從山谷里流到溪中來了。一會(huì)兒聽來，感到那琴聲，好像是給一位小姑娘唱的一首兒歌，拉著一支伴奏曲。一會(huì)兒聽來，感到那琴聲，好像是一陣細(xì)雨打在竹林里的聲音。我靜靜地聽著，聽著。這小提琴的演奏聲，是多么好聽啊。我一邊聽著一邊想，這小提琴的演奏聲，是從那草叢的村莊里，一座露天的音樂廳里傳來的吧？那村莊里，今晚真的在那音樂廳里開一個(gè)月光音樂會(huì)嗎？這小提琴真的是那位少年音樂家蟋蟀演奏的嗎？一定有好多好多的孩子來聽演奏吧？……聽啊，那草叢的村莊里傳來一陣又一陣小提琴的演奏聲；看啊，天上一個(gè)扁圓的、黃色的月亮，也在悄聲地聽著，把一大片清光灑到那個(gè)草叢的村莊里了。1．作者在文中展開了豐富的想象，運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法，把蟋蟀比喻成_____________。21．為什么說他（蟋蟀）是一位勤奮的少年？__________________________3．短文第一自然段和最后一個(gè)自然段都描寫了__________（景物），這樣寫作的好處是_____________。4．短文贊揚(yáng)了蟋蟀___________的精神，表達(dá)了作者對(duì)________________的情感。七、習(xí)作。（20分）以下兩題，只選做其中一題。我們常說：不看不知道，世界真奇妙。寫一寫你眼中的奇妙世界。它可以是一道風(fēng)景，也可以是一種景觀等。題目自擬。2.題目：____________去哪兒了要求：橫線上可以填寫有關(guān)自己的情況，如“懦弱、膽小”等；也可以填別人的，如“爸爸的急躁”等。通過一件事來寫，注意描寫人物的心理活動(dòng)。不少于400字。寫前先把題目補(bǔ)充完整。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一瞬間刺猬陶醉枯竭擁戴抵御伶俐慷慨苔蘚縫隙二憂慮抵押咀嚼糟糕老虎低頭沮喪遭遇三群隊(duì)幕臨曠怡比翼成群結(jié)隊(duì)家鄉(xiāng)的優(yōu)美景色總讓我心曠神怡，流連忘返。四不但；而且；或者；或者；不是；而是；因?yàn)椋凰晕咫y道他不是與山川共存、與日月同輝了嗎？只有保