人教部編版九年級物理上冊期末考試題【附答案】_第1頁
人教部編版九年級物理上冊期末考試題【附答案】_第2頁
人教部編版九年級物理上冊期末考試題【附答案】_第3頁
人教部編版九年級物理上冊期末考試題【附答案】_第4頁
人教部編版九年級物理上冊期末考試題【附答案】_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

人教部編版九年級物理上冊期末考試題【附答案】(時間:60分鐘分數(shù):100分)班級:姓名:分數(shù):一、選擇題(每題2分,共30分)1、兩支內(nèi)徑不同、玻璃泡內(nèi)水銀等量的溫度計,同時插入一杯熱水中,過一會將看到()A.兩支溫度計水銀柱上升的高度相同,示數(shù)相同B.內(nèi)徑細的溫度計水銀柱升得較高,示數(shù)較大C.內(nèi)徑粗的溫度計水銀柱升得較高,示數(shù)較大D.內(nèi)徑粗的溫度計水銀柱升得較低,兩支溫度計示數(shù)相同2、下列過程中,有一個力的作用效果與其他三個不同類,它是()A.把橡皮泥捏成不同造型 B.進站的火車受阻力緩緩停下C.蘋果受重力豎直下落 D.用力把鉛球推出3、一個阻值為1Ω的電阻與一個阻值為5Ω的電阻并聯(lián)后,其總電阻()大于5Ω B.大于1Ω、小于5ΩC.等于1Ω D.小于1Ω4、如圖所示,電源電壓為6V,閉合開關后,電壓表的示數(shù)為4V,下列描述不正確的是()A.L1兩端電壓為2V B.L1兩端電壓為4VC.L2兩端電壓為4V D.L1和L2兩端電壓之和為6V5、如圖為擲出的實心球的運動軌跡,實心球離開手后在空中飛行過程中最高點所受到的力()A.只有重力 B.重力和空氣阻力C.重力和手的推力 D.重力、空氣阻力和手的推力6、如圖為“探究焦耳定律”的實驗裝置.兩個相同的燒瓶中密封初溫相同、質(zhì)量相等的煤油,通電一段時間后,右側(cè)玻璃管中液面比左側(cè)高.下列說法正確的是()A.通過玻璃管中液面的高度判斷電流產(chǎn)生熱量的多少,這種方法是控制變量法B.右側(cè)電阻絲的阻值比左側(cè)小C.通過右側(cè)電阻絲的電流比左側(cè)小D.該裝置用于探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量多少與電阻大小的關系7、曉燕在學校春季運動會百米賽跑中以16s的成績獲得冠軍.測得她在50m處的速度是6m/s,到終點時的速度為7.5m/s,則全程內(nèi)的平均速度是()A.6m/sB.6.25m/sC.6.75m/s D.7.5m/s8、下列聲現(xiàn)象中,能說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是()A.蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲B.倒車雷達C.超聲波清洗機 D.真空罩中的鬧鐘9、帶有烘干功能的滾筒洗衣機,要求洗衣和烘干均能獨立進行.下列電路設計符合要求的()A. B.C. D.10、圖是同一彈簧兩次受力的情景.通過此實驗可以探究力的作用效果與力的()A.大小有關 B.作用點有關C.方向有關 D.大小、方向、作用點都有關11、如圖所示,測量小燈泡電功率的電路圖,電源電壓恒為6V,電流表量程0~0.6A,電壓表量程0~3V,滑動變阻器規(guī)格“50Ω1A”,小燈泡規(guī)格“2.5V0.625W”,若不考慮小燈泡阻值隨溫度的變化,小燈泡兩端電壓不允許超過額定值,閉合開關,下列說法正確的是()A.滑片向右滑動,電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大B.電流表的示數(shù)允許變化范圍是0.1~0.25AC.滑動變阻器的阻值允許調(diào)節(jié)的范圍是24~50ΩD.電路的最大電功率是2.5W12、重約600N的物體可能是下列中的哪一個?()A.一只雞B.一頭耕牛C.一頭大象D.一個成年人13、端午節(jié)吃粽子是我國的傳統(tǒng)習俗.對“煮粽子”的情景分析正確的是()A.粽子溫度升高,是通過做功的方式來增大內(nèi)能B.鍋邊沿冒出的大量“白氣”是水蒸氣C.“粽子飄香”說明分子在不停息地做無規(guī)則運動D.水溫升高,水的比熱容變大14、如圖所示,若小球向右擺動到最低點時繩子斷裂假設所有力同時消失,此后,小球的運動情況是()A.勻速直線下落B.勻速直線上升C.勻速直線斜向上運動D.沿水平方向向右做勻速直線運動15、汽車裝有安全帶未系提示系統(tǒng),當乘客坐在副駕駛座椅上時,座椅下的開關S1閉合,若未系安全帶,則開關S2斷開,儀表盤上的指示燈亮起,蜂鳴器工作;若系上安全帶,則開關S2閉合,指示燈熄滅,蜂鳴器不工作.圖設計的電路圖正確的是()A. B.C. D.二、填空題(每題2分,共10分)1、在熱機的四個沖程中,把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是_____沖程.汽油機工作時要產(chǎn)生大量的熱,通常采用水循環(huán)將熱帶走,這是利用水_____的特性.2、小明五一期間跟爸爸乘火車去張家界游玩,火車在路上行駛時,以路邊的房屋為參照物,火車是________的;以車窗為參照物,火車上的座椅是________的.3、公路上,路燈的連接方式是_______聯(lián);回到家中,按下開關,電燈亮了,開關與電燈的連接方式是_______聯(lián).4、自然界中的水循環(huán)是通過水的物態(tài)變化實現(xiàn)的.地面上江、河、湖、海中的水在太陽的照射下不斷________成水蒸氣,流動的水蒸氣遇到冷的空氣后______成小水滴或直接________成小冰晶,就形成了云.在一定的條件下,小冰晶熔化成水與原來的小水滴一同下落,形成雨水,匯集到江、河、湖、海中.5、將一底面積為的長方體木塊用細線栓在個空容器的底部,然后向容器中緩慢加水直到木塊上表面與液面相平,如圖甲所示,在此整個過程中,木塊底部受到水的壓強隨容器中水的深度的變化如圖乙所示,則木塊所受到的最大浮力為______N,木塊重力為______N,細線對木塊的最大拉力為______N。(g取10N/kg)三、作圖題(每題5分,共10分)1、如圖所示,利用羊角錘撬起釘子,請你在羊角錘A點處畫出所能施加最小動力F1,并畫出阻力F2的阻力臂l2。2、如圖所示,光源S發(fā)出的一束光經(jīng)墻上的平面鏡反射后,射入游泳池中.請畫出它經(jīng)平面鏡發(fā)生反射及進入水中發(fā)生折射的光路圖.___________四、實驗探究題(每題15分,共30分)1、如左圖所示,用加熱器給初溫均為20℃的甲、乙液體加熱(m甲<m乙),兩種液體每秒吸收的熱量相同.這兩種液體的溫度—加熱時間的圖線如右圖.(1)某時刻溫度計示數(shù)如左圖所示,此時乙的溫度為__________℃.(2)甲液體第30s的內(nèi)能_________第35s的內(nèi)能(選填“大于”、“等于”、“小于”).(3)小明根據(jù)右圖中0至30s圖線及題目所給信息得出:甲液體的比熱容比乙液體的大.你認為小明的說法是否正確?__________你的判斷依據(jù)是什么?___________________________________________________________2、在“探究平面鏡成像的特點”的實驗中,如圖所示。(1)實驗中選取兩個完全相同蠟燭的目的是_______。(2)用玻璃板代替平面鏡的目的是_______。(3)將點燃的蠟燭放置在距玻璃板10cm處,此時蠟燭的像到平面鏡的距離是_______cm。將一張白紙放在玻璃板后,無論如何移動,在白紙上都_______(填“能”或“不能”)成像,說明平面鏡所成的像是_______像。(4)將蠟燭遠離玻璃板移動一段距離,蠟燭的像的大小將_______(填“變大”、“變小”或“不變”)。五、計算題(每題10分,共20分)1、如圖所示的電路,電源電壓保持不變,R1=30Ω,R2=10Ω.當閉合開關S1、S,斷開S2時,電流表的示數(shù)為0.4A.(1)求電源電壓;(2)當閉合開關S2、S,斷開S1時,求電流表的示數(shù);(3)當閉合開關S1、S2、S時,通電100s,求整個電路消耗的電能.2、小群利用如圖甲所示的滑輪組將水底的物體勻速提升到空氣中.他所用的拉力F與繩子自由端移動的距離s的關系圖像如圖乙所示.物體在空氣中勻速上升過程中,滑輪組的機械效率為85%.每個滑輪等重,不計繩重、摩擦和水的阻力,g取10N/kg.求:(1)物體的重力及單個動滑輪的重力;(2)物體浸沒在水中時受到的浮力;(3)水底的深度及水對水底的壓強;(4)物體的密度.

參考答案一、選擇題(每題2分,共30分)1、D2、A3、D4、ACD5、B6、D7、B8、D9、D10、C11、B12、D13、C14、D15、B二、填空題(每題2分,共10分)1、壓縮比熱容大2、運動靜止3、并串4、汽化液化凝華5、1596三、作圖題(每題5分,共10分)1、2、四、實驗探究題(每題15分,共30分)1、58小于正確由題意可知0-30s甲、乙所吸收的熱量Q吸

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論