（教師用書）2024年-學年高中地理 第一單元 第一節(jié) 人口增長與人口問題教學設計 魯教版必修2

（教師用書）2024年-學年高中地理第一單元第一節(jié)人口增長與人口問題教學設計魯教版必修2授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容來自于魯教版必修2《地理》的2024年版教材，是高中地理的第一單元第一節(jié)，主題是“人口增長與人口問題”。本節(jié)課主要圍繞以下內(nèi)容展開：

1.人口增長的歷程：通過數(shù)據(jù)和圖表展示世界和中國人口增長的歷史和現(xiàn)狀，讓學生了解人口增長的趨勢。

2.人口增長的原因：探討人口增長的自然原因和社會經(jīng)濟原因，分析不同地區(qū)人口增長差異的原因。

3.人口增長的影響：分析人口增長對資源、環(huán)境、經(jīng)濟和社會的影響，讓學生理解人口增長帶來的壓力。

4.人口問題的表現(xiàn)：介紹我國和世界面臨的人口問題，如人口老齡化、人口紅利消失等。

5.應對人口問題的策略：探討解決人口問題的途徑，如計劃生育、提高生育率、改善人口結(jié)構(gòu)等。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標旨在培養(yǎng)學生的地理核心素養(yǎng)，主要包括以下方面：

1.區(qū)域認知：使學生能夠從地理角度認識世界和中國的人口增長現(xiàn)狀及特點，理解不同地區(qū)人口增長差異的原因。

2.綜合思維：培養(yǎng)學生分析人口增長原因、影響和問題的能力，使其能夠從多角度、綜合性地看待人口問題。

3.地理實踐：培養(yǎng)學生運用地理知識和方法解決實際人口問題的能力，如分析人口政策對人口增長的影響等。

4.人地關(guān)系：引導學生理解人口增長與資源、環(huán)境、經(jīng)濟和社會之間的相互影響，培養(yǎng)學生樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念。重點難點及解決辦法重點：

1.人口增長的歷程和原因：理解世界和中國人口增長的歷史和現(xiàn)狀，掌握人口增長的自然原因和社會經(jīng)濟原因。

2.人口增長的影響：分析人口增長對資源、環(huán)境、經(jīng)濟和社會的影響。

3.人口問題的表現(xiàn)和應對策略：了解我國和世界面臨的人口問題，探討解決人口問題的途徑。

難點：

1.人口增長原因的綜合性分析：引導學生從自然和社會經(jīng)濟角度綜合分析人口增長的原因。

2.人口增長影響的具體理解：幫助學生具體理解人口增長對資源、環(huán)境、經(jīng)濟和社會的影響。

3.應對人口問題的創(chuàng)新性思考：激發(fā)學生思考創(chuàng)新性的解決人口問題的方法和途徑。

解決辦法：

1.利用圖表和數(shù)據(jù)：通過展示世界和中國人口增長的歷史和現(xiàn)狀的圖表和數(shù)據(jù)，直觀地呈現(xiàn)人口增長的歷程和原因。

2.案例分析：通過分析具體的國家或地區(qū)的人口增長案例，引導學生從自然和社會經(jīng)濟角度綜合分析人口增長的原因。

3.小組討論：組織學生進行小組討論，讓學生從不同角度思考人口增長的影響，并提出解決人口問題的創(chuàng)新性思路。教學方法與策略1.選擇適合教學目標和學習者特點的教學方法

針對本節(jié)課的教學內(nèi)容，我選擇以下教學方法：

-講授法：用于闡述人口增長的歷程、原因、影響和人口問題的表現(xiàn)等知識點，為學生提供系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)。

-案例研究法：通過分析具體的國家或地區(qū)的人口增長案例，引導學生從自然和社會經(jīng)濟角度綜合分析人口增長的原因。

-小組討論法：組織學生進行小組討論，讓學生從不同角度思考人口增長的影響，并提出解決人口問題的創(chuàng)新性思路。

-探究式學習法：鼓勵學生主動探究人口增長的原因、影響和解決途徑，培養(yǎng)學生的獨立思考能力。

2.設計具體的教學活動

-導入環(huán)節(jié)：通過展示世界和中國人口增長的歷史和現(xiàn)狀的圖表和數(shù)據(jù)，引發(fā)學生對人口增長的關(guān)注和思考。

-案例分析環(huán)節(jié)：提供一些國家或地區(qū)的人口增長案例，讓學生進行分析討論，從而深入了解人口增長的原因。

-小組討論環(huán)節(jié)：將學生分成小組，讓他們針對人口增長的影響和應對策略展開討論，促進學生之間的互動和合作。

-探究環(huán)節(jié)：鼓勵學生進行自主探究，尋找解決人口問題的創(chuàng)新性思路，可以結(jié)合在線工具或數(shù)據(jù)庫進行研究。

3.確定教學媒體和資源的使用

-PPT：制作精美的PPT，展示人口增長的歷程、原因、影響和人口問題的表現(xiàn)等知識點，幫助學生更好地理解和記憶。

-視頻：播放一些關(guān)于人口增長的紀錄片或視頻片段，讓學生更直觀地了解人口增長的現(xiàn)實情況。

-在線工具：引導學生利用在線統(tǒng)計工具或地圖，進行人口數(shù)據(jù)分析，提高學生的實踐操作能力。

-數(shù)據(jù)庫：利用相關(guān)數(shù)據(jù)庫資源，提供更多的人口增長相關(guān)的數(shù)據(jù)和信息，供學生自主探究和參考。教學流程1.導入新課（5分鐘）

2.新課講授（15分鐘）

首先，講解人口增長的歷程，包括人口增長的自然原因和社會經(jīng)濟原因?？梢酝ㄟ^展示世界和中國人口增長的歷史和現(xiàn)狀的圖表和數(shù)據(jù)，幫助學生理解和記憶。

其次，分析人口增長的原因，重點講解自然原因和社會經(jīng)濟原因?？梢酝ㄟ^舉例說明不同地區(qū)人口增長差異的原因，如經(jīng)濟發(fā)展水平、教育資源、醫(yī)療衛(wèi)生條件等。

最后，講解人口增長的影響，包括對資源、環(huán)境、經(jīng)濟和社會的影響。可以通過分析具體的國家或地區(qū)的人口增長案例，讓學生深入了解人口增長的影響。

3.實踐活動（10分鐘）

首先，讓學生利用在線統(tǒng)計工具或地圖，進行人口數(shù)據(jù)分析。例如，可以讓學生查看中國各省份的人口數(shù)據(jù)，分析人口增長差異的原因。

其次，讓學生進行角色扮演，模擬政策制定者或社會學家，提出解決人口問題的創(chuàng)新性思路。例如，學生可以扮演政策制定者，提出改善人口結(jié)構(gòu)的政策建議。

最后，讓學生進行小組討論，共同完成一個關(guān)于人口增長影響的研究報告。學生可以自由選擇研究主題，如人口老齡化、人口紅利消失等，并進行討論和展示。

4.學生小組討論（10分鐘）

首先，讓學生分組，每組選擇一個關(guān)于人口增長影響的主題進行討論。例如，一組可以選擇人口老齡化，另一組可以選擇人口紅利消失等。

其次，讓學生結(jié)合教材內(nèi)容和實踐活動中的數(shù)據(jù)分析，討論人口增長對該主題的影響。例如，關(guān)于人口老齡化，學生可以討論人口老齡化對養(yǎng)老保障系統(tǒng)的影響，以及應對人口老齡化的策略。

最后，讓學生展示討論成果，其他組的學生進行評價和提問。通過小組討論，學生可以更深入地理解人口增長的影響，并培養(yǎng)合作和溝通能力。

5.總結(jié)回顧（5分鐘）

同時，可以布置課后作業(yè)，讓學生進一步深化學習。例如，可以要求學生寫一篇關(guān)于人口問題的短文，或者進行相關(guān)的閱讀和研究。

總時長：45分鐘學生學習效果1.知識掌握：學生能夠理解并掌握人口增長的歷程、原因、影響和人口問題的表現(xiàn)。例如，學生能夠通過圖表和數(shù)據(jù)來說明世界和中國的人口增長現(xiàn)狀和趨勢，以及分析不同地區(qū)人口增長差異的原因。

2.分析能力：學生能夠運用地理知識和方法分析人口增長的原因、影響和問題。例如，學生能夠通過案例分析，綜合考慮自然和社會經(jīng)濟因素，解釋人口增長的原因。

3.實踐能力：學生能夠運用地理知識和方法解決實際人口問題。例如，學生能夠利用在線統(tǒng)計工具進行人口數(shù)據(jù)分析，并提出解決人口問題的創(chuàng)新性思路。

4.合作能力：學生能夠在小組討論中積極貢獻自己的想法，與小組成員共同完成研究報告。例如，學生能夠在小組討論中提出自己的觀點，并與小組成員共同分析和解決問題。

5.思維發(fā)展：學生能夠培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新思維，對人口問題進行深入思考。例如，學生能夠從不同角度思考人口增長的影響，并提出解決人口問題的創(chuàng)新性思路。

6.價值觀培養(yǎng)：學生能夠認識到人口增長對資源、環(huán)境和社會的影響，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念。例如，學生能夠理解人口增長帶來的壓力，并思考如何實現(xiàn)人口資源的平衡發(fā)展。課后拓展1.拓展內(nèi)容

-推薦閱讀材料：讓學生閱讀關(guān)于人口增長和人口問題的相關(guān)文章或書籍，如《人口論》、《的人口問題》等，以深入了解人口增長的影響和應對策略。

-視頻資源：推薦學生觀看關(guān)于人口增長和人口問題的紀錄片或視頻，如《人口爆炸》、《的人口問題》等，以更直觀地了解人口增長的現(xiàn)實情況。

-在線工具實踐：引導學生利用在線統(tǒng)計工具或地圖，進行人口數(shù)據(jù)分析，提高學生的實踐操作能力。

2.拓展要求

-鼓勵學生利用課后時間進行自主學習和拓展，通過閱讀材料、觀看視頻資源，進一步深化對人口增長和人口問題的理解。

-教師可提供必要的指導和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問等。

-要求學生在課后撰寫一篇關(guān)于人口增長和人口問題的讀后感或觀后感，字數(shù)要求不少于500字，以檢驗學生對拓展內(nèi)容的掌握程度。

-鼓勵學生參與相關(guān)的人口問題調(diào)研活動，如訪問社區(qū)、訪談居民等，以培養(yǎng)學生的實踐能力和社會責任感。

-教師可組織一次課后討論會，讓學生分享自己的拓展學習和調(diào)研成果，促進學生之間的交流和合作。內(nèi)容邏輯關(guān)系①引入人口增長的概念和背景：通過展示世界和中國人口增長的歷史和現(xiàn)狀的圖表和數(shù)據(jù)，引發(fā)學生對人口增長的關(guān)注和思考。

②講解人口增長的歷程和原因：重點闡述人口增長的自然原因和社會經(jīng)濟原因，分析不同地區(qū)人口增長差異的原因。

③分析人口增長的影響和人口問題的表現(xiàn)：通過案例分析，讓學生深入了解人口增長對資源、環(huán)境、經(jīng)濟和社會的影響，并介紹我國和世界面臨的人口問題。

④講解應對人口問題的策略：探討解決人口問題的途徑，如計劃生育、提高生育率、改善人口結(jié)構(gòu)等。

⑤實踐活動和小組討論：設計具體的實踐活動和小組討論，讓學生參與其中，從不同角度思考人口增長的影響，并提出解決人口問題的創(chuàng)新性思路。

⑥總結(jié)回顧：回顧本節(jié)課的重點知識點，強調(diào)人口增長對資源、環(huán)境和社會的影響，并布置課后作業(yè)，讓學生進一步深化學習。作業(yè)布置與反饋-要求學生撰寫一篇關(guān)于人口增長和人口問題的短文，字數(shù)要求不少于500字。

-設計一份關(guān)于人口增長和人口問題的調(diào)查問卷，要求學生在課后進行調(diào)查并撰寫調(diào)查報告。

-布置一些關(guān)于人口增長和人口問題的思考題，要求學生在課后進行思考并撰寫答案。

2.作業(yè)反饋

-對學生的作業(yè)進行批改，指出存在的問題，如語法錯誤、邏輯不清晰等。

-對于學生在作業(yè)中提出的觀點和看法，給予肯定和鼓勵，同時給出改進建議。

-對于學生在作業(yè)中出現(xiàn)的一些錯誤觀點，給予指正和解釋，幫助他們更好地理解人口增長和人口問題的本質(zhì)。

-在課堂上進行作業(yè)的反饋和討論，讓學生相互學習和借鑒。

-對于一些優(yōu)秀的學生作業(yè)，可以進行展示和表揚，以激發(fā)學生的學習興趣和動力。教學反思與改進本節(jié)課結(jié)束后，我將進行教學反思，以便在教學后評估教學效果并識別需要改進的地方。

首先，我將評估學生對人口增長和人口問題的理解和掌握程度。通過觀察學生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，我能夠了解學生對知識的掌握程度，以及他們在理解和分析人口增長和人口問題方面的能力。如果我發(fā)現(xiàn)學生對某些知識點掌握得不夠扎實，我將重新講解這些知識點，并設計更多的練習和案例，幫助學生加深理解和記憶。

其次，我將評估學生參與課堂活動和小組討論的積極性和參與度。通過觀察學生的參與情況，我能夠了解學生是否積極參與課堂