廣東省珠海市（新）小學(xué)語文部編期中(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

廣東省珠海市（新版）2024小學(xué)語文部編版期中(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音寫詞語。

páoxiàoshēnyíntǎnɡzheshāyǎjiūchū

xīmièxiōnɡyǒnɡzāogāojīnghuānɡzhòuméi

2、填空題（每題2分共5題）

1）.我會(huì)正確書寫

目：（目光）

①禾：______(

)

②云：______(

)

③月：______(

)

④頭：______(

)2）.請(qǐng)你猜一猜，并將答案寫在括號(hào)中。①七十二小時(shí)。(

)

②五口之家，旁種一樹。(

)

③一只狗，兩個(gè)口，誰遇它，誰發(fā)愁。(

)

④走在上邊，坐在下邊，堆在左邊，掛在右邊。(

)

⑤(

)⑥(

)3）.金字塔是埃及的象征，你知道下列國(guó)家具有象征意義的建筑物嗎？

法國(guó)：____________________英國(guó)：____________________

印度：____________________意大利：____________________

美國(guó)：____________________澳大利亞：____________________4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）鄉(xiāng)村，風(fēng)景秀麗，獨(dú)特迷人。詩(shī)人楊萬里用“____________，____________”為我們展現(xiàn)了鄉(xiāng)村春景的美麗畫面；詩(shī)人范成大用“____________，____________”描繪了一幅色彩鮮明的初夏田園圖。

（2）鄉(xiāng)村，生活美好，淳樸自然?！肚迤綐?村居》中就生動(dòng)地記錄了一對(duì)鄉(xiāng)村老夫婦三個(gè)兒子的不同狀態(tài)：“___________，___________，___________，溪頭臥剝蓮蓬。”

（3）晴朗的夜晚，讓我想起了冰心的詩(shī)：月明的園中，__________，__________。

（4）紅色代表能量，綠色象征希望。艾青覺得“所有的綠集中起來，_________，重疊在一起，_____________”，大自然的一切仿佛充滿了生機(jī)。

（5）梅花是二十四番花信之首，從不與其他花朵爭(zhēng)奇斗艷。正如毛澤東主席在《卜算子?詠梅》寫道：“__________，__________?！?/p>

（6）不論平地與山尖，____________。____________，為誰辛苦為誰甜？5）.想一想，寫一寫。

（1）“大”字加一筆是(

)，“禾”字減一筆是(

)。

（2）“十”字加一筆是(

)，加兩筆是(

)，組詞(

)。

（3）“下”字共(

)畫，第一筆是(

)，組詞(

)。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.小丑一出場(chǎng)，那滑稽的造型引得客人們（）A．搖頭晃腦B．哄堂大笑C．不動(dòng)聲色D．手舞足蹈2）.________的炮火幾分鐘內(nèi)便毀滅了這座城市的大部分地區(qū)。（）A．熱烈B．慘烈C．猛烈D．強(qiáng)烈3）.小豆豆把在校門口買來的可樂藏在（）A．他的書包里。B．他自己的臭襪子里。C．爸爸的長(zhǎng)襪子里。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

（1）我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。（縮句）

____________________________________

（2）我真高興，父親不是獵人。（改變語序，句子意思不變）

____________________________________

（3）我濃濃的草木氣息苦苦的聞到只（連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）

___________________________________

（4）這時(shí)候，只要你靜靜地、用心地聞，就會(huì)聞到那種鳥類特有的氣味。（用加點(diǎn)詞語造句）

__________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連線組詞。

孤來

喜單

后鵲2）.連字成詞

喊著安連跳孤

靜叫接獨(dú)繩急6、排序題（每題5分共2題）

1）.亂句排序，并按要求回答問題。

(

)接著把小樹苗放進(jìn)坑里。

(

)最后為小樹苗澆水。

(

)二（1）班同學(xué)放學(xué)后在學(xué)校里植樹。

(

)然后埋上泥土。

(

)他們先用鏟子挖了個(gè)坑。

（1）這段話中表示先后順序的詞語依次是_________、_________、_________、_________。

（2）用這段話中表示先后順序的詞語再寫一段話：______________________。2）.給下面句子排序。

()不知什么時(shí)候，天漸漸變陰了。

()傍晚，天空烏云密布，眼看就要下雨了。

()上午，天氣晴朗。

()張大爺趕忙把場(chǎng)上的麥子一袋袋裝起往屋里運(yùn)。

()張大爺把麥子曬在場(chǎng)上。

()當(dāng)他剛把最后一袋運(yùn)到家，大雨傾盆而下。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列句子是否比喻句，用“√”“×”表示。振林打一槍就大吼一聲，好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。

滁州西澗

[]___________獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。______________________，野渡無人舟自橫。1．補(bǔ)全古詩(shī)。

2．對(duì)前兩句詩(shī)解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．“獨(dú)憐”中的“憐”是可惜、可憐的意思，“澗邊”就是河邊、水邊的意思。B．“深樹”中的“深”有樹木茂盛、枝葉繁茂之意，寫出了意境的深邃。C．第二句詩(shī)的意思：其上有繁茂的樹木，深處傳來黃鸝的婉轉(zhuǎn)啼鳴。3．“詩(shī)中有畫”，請(qǐng)你發(fā)揮想象，試著把后兩句詩(shī)所表現(xiàn)的畫面用自己的話描述出來。

______________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.小練筆

明天（4月27日）下午3點(diǎn)，少先隊(duì)大隊(duì)部舉行會(huì)議，討論開展校園衛(wèi)生大評(píng)比活動(dòng)，請(qǐng)各班班長(zhǎng)按時(shí)參加，地點(diǎn)在一樓會(huì)議室。請(qǐng)你替少先隊(duì)大隊(duì)部寫一份通知。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下文，完成練習(xí)墨子怒耕柱子，耕柱子曰：“我無愈①于人乎？”墨子曰：“我將上太行，以驥②與牛駕，子將誰策③？”耕柱子曰：“將策驥也?！蹦釉唬骸昂喂什唧K也？”耕柱子曰：“驥足以策?！蹦釉唬骸拔乙嘁宰訛樽阋圆撸逝??！备游?。[注釋]①愈：通“逾”，超過，勝過。②驥：好馬。③誰策：即“策誰”，趕哪一種（指驥或牛)。1．解釋文中的加點(diǎn)詞語：何故策驥()

2．下列“我亦以子為足以策，故怒之。”一句的翻譯正確的一項(xiàng)是（）A．我也認(rèn)為你是值得鞭策的B．我也是給了你足夠的鞭策C．我也是把你當(dāng)作好馬的腳D．我也認(rèn)為你足夠成為好馬3．我無愈于人乎？”從耕柱子的語氣中可以看出他_____的態(tài)度。

4．“耕柱子悟”，下列對(duì)“悟”的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．他明白了自己就是被“策”的鞭B．他領(lǐng)悟到自己應(yīng)不斷努力進(jìn)步C．他知道了自己確實(shí)不如別人優(yōu)秀D．他明白了墨子對(duì)自己抱有希望。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.9.開啟神話之旅[材料1]①人類在上百萬年的歷史中一直很依賴自然，生活在一個(gè)慢吞吞、靜悄悄、一到夜里就黑暗無光的世界。那時(shí)沒有收音機(jī)，沒有電視，沒有飛機(jī)，更沒有宇宙飛船。人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。我們的祖先大概誰也沒有料到，他們的那么多幻想在現(xiàn)代紛紛變成了現(xiàn)實(shí)。20世紀(jì)的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容。[材料2]①如果說，有一座城市要用一把傘蓋起來，你一定會(huì)覺得這是無稽之談而付之一笑。大千世界無奇不有，隨著建筑科技、材料工業(yè)的飛速進(jìn)展，這個(gè)“神話”已成現(xiàn)實(shí)。②威努斯基市是美國(guó)佛蒙特州的一座小城，地處美國(guó)東北部與加拿大交界的地方，人口不足兩萬，每年入冬，風(fēng)緊雪驟。奇冷刺骨?？墒窃?980年，小城上空高高撐起一頂擎天巨傘，市區(qū)約3600萬平方米的建筑、房屋、街道、橋梁、廣場(chǎng)、綠地等，全在傘下。居民們有了這頂巨傘的庇護(hù)，再也不怕嚴(yán)寒的襲擾了。③舉世罕見的巨傘是怎樣撐開的呢？原來這把巨傘的傘柄是全市最高的一座11層的塔樓，樓頂上架起中心鋼軸，在市區(qū)周圍地面，深埋了60根合金鋼的樁柱，從中軸縱拉60根高強(qiáng)度尼龍繩索與樁柱連結(jié)，繩索之間串著許多支索，并把透光的有機(jī)玻璃塑料膜覆蓋在上面加以固定。全部裝置由電機(jī)控制，像傘一樣可張可收，全城猶如一座巨大的玻璃亭子。④寒冬臘月，陽光射入，聚熱不散，溫暖如春。⑤傘面上還分組設(shè)置了輕巧的太陽能收集器，充分利用日光為全城供應(yīng)熱水。太陽能收集器可發(fā)揮聚熱功能，雖然整個(gè)建“傘”的工程費(fèi)用高達(dá)350萬美元，但只要一個(gè)冬天，全城節(jié)省下來的取暖費(fèi)用就可以補(bǔ)償。⑥傘下的威努斯基市因此聞名全球，成為美國(guó)一處新的觀光勝地。每到隆冬，各地游人絡(luò)繹不絕，會(huì)聚于“巨傘”之下。1．讀以上兩則材料，你認(rèn)為加點(diǎn)詞“神話”的意思相同嗎？為什么？

______

2．讀材料1中的畫線句子，用上加點(diǎn)詞，仿照句子寫一寫。

那時(shí)沒有收音機(jī)，沒有電視，沒有飛機(jī)，更沒有宇宙飛船。

________

3．讀材料2，請(qǐng)從短文的內(nèi)容或?qū)懛ㄉ咸岢鰡栴}，并進(jìn)行解答。

提問：______

解答：_____

4．讀材料2把下面的城市名片補(bǔ)充完整。

巨傘下的城市

城市名：_____

地理位置：____

人口：_____

冬季氣候特點(diǎn)：_____

5．讀材料1說說“騰云駕霧”這個(gè)詞讓你想到了哪個(gè)人物或故事。

______

6．這學(xué)期，我讀過的神話故事有《____》《____》等，認(rèn)識(shí)了____的精衛(wèi)、______的____等。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.先用“○”圈出錯(cuò)別字，再將正確的字寫在括號(hào)里

A．半液三更情不字禁（）（）

B．一真見血肅然起靜（）（）2）.請(qǐng)?jiān)谙铝屑狱c(diǎn)字的正確讀音下面畫“√”。

母親看看我被刮破的新衣裳（chángshang），再看看我滿臉污穢（huìsuì）疼得齜（cizī）牙咧（liěliè