九年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第二單元 世界舞臺(tái)上的中國(guó) 第三課 與世界緊相連 第2框 與世界深度互動(dòng)教案3 新人教版

九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元世界舞臺(tái)上的中國(guó)第三課與世界緊相連第2框與世界深度互動(dòng)教案3新人教版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元世界舞臺(tái)上的中國(guó)第三課與世界緊相連第2框與世界深度互動(dòng)教案3新人教版教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元世界舞臺(tái)上的中國(guó)，第三課與世界緊相連的第二框與世界深度互動(dòng)。本節(jié)課的主要內(nèi)容包括：

1.了解中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的地位和作用，理解中國(guó)與世界各國(guó)的緊密聯(lián)系。

2.認(rèn)識(shí)中國(guó)在國(guó)際組織中的地位和作用，了解中國(guó)參與國(guó)際合作的意義。

3.理解中國(guó)秉持的和平發(fā)展理念，以及中國(guó)對(duì)全球治理的貢獻(xiàn)。

4.學(xué)會(huì)從多個(gè)角度觀察和分析問題，提高批判性思維能力。

5.通過小組討論、案例分析等方式，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括以下幾個(gè)方面：

1.提升學(xué)生的國(guó)際視野：通過學(xué)習(xí)世界舞臺(tái)上的中國(guó)，幫助學(xué)生了解中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的地位和作用，培養(yǎng)學(xué)生從全球視角看待問題，拓寬視野，提高國(guó)際理解能力。

2.培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維：通過分析中國(guó)在國(guó)際組織中的地位和作用，以及中國(guó)參與國(guó)際合作的意義，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)從多個(gè)角度觀察和分析問題，提高批判性思維能力。

3.增強(qiáng)學(xué)生的合作與溝通技巧：通過小組討論、案例分析等方式，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，提高學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中的溝通和協(xié)作能力。

4.培育學(xué)生的法治意識(shí)：通過學(xué)習(xí)中國(guó)秉持的和平發(fā)展理念，以及中國(guó)對(duì)全球治理的貢獻(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生理解和尊重國(guó)際規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)。

5.塑造學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的積極作用，幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感，使其成為有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

（1）中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的地位和作用：九年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有一定的國(guó)際視野，但對(duì)中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的地位和作用的理解還相對(duì)較為表面。因此，通過具體案例和數(shù)據(jù)，讓學(xué)生深刻理解中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的重要角色，是本節(jié)課的重點(diǎn)之一。

（2）中國(guó)在國(guó)際組織中的地位和作用：學(xué)生需要了解中國(guó)在世界銀行、國(guó)際貨幣基金組織、聯(lián)合國(guó)等國(guó)際組織中的地位，以及中國(guó)在這些組織中的作用和影響。

（3）中國(guó)秉持的和平發(fā)展理念：本節(jié)課需要幫助學(xué)生理解中國(guó)秉持的和平發(fā)展理念，以及這一理念對(duì)中國(guó)與世界深度互動(dòng)的影響。

（4）中國(guó)對(duì)全球治理的貢獻(xiàn)：學(xué)生需要了解中國(guó)在應(yīng)對(duì)氣候變化、全球公共衛(wèi)生等全球性問題上的貢獻(xiàn)，理解中國(guó)作為負(fù)責(zé)任大國(guó)的角色。

2.教學(xué)難點(diǎn)

（1）深度理解中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的地位和作用：由于國(guó)際事務(wù)的復(fù)雜性，學(xué)生可能難以理解中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的具體作用。因此，需要通過豐富的案例、數(shù)據(jù)和圖表，幫助學(xué)生深度理解。

（2）理解中國(guó)在國(guó)際組織中的地位和作用：國(guó)際組織的運(yùn)作方式和內(nèi)部機(jī)制較為復(fù)雜，學(xué)生可能難以理解。因此，需要通過具體案例和圖解，讓學(xué)生直觀地了解中國(guó)在國(guó)際組織中的地位和作用。

（3）理解中國(guó)秉持的和平發(fā)展理念：這是一個(gè)較為抽象的概念，學(xué)生可能難以理解其內(nèi)涵。因此，需要通過生動(dòng)的案例和實(shí)際操作，幫助學(xué)生理解和領(lǐng)悟。

（4）理解中國(guó)對(duì)全球治理的貢獻(xiàn)：學(xué)生可能難以理解全球治理的概念，以及中國(guó)在其中的作用。因此，需要通過具體的案例和數(shù)據(jù)，讓學(xué)生深刻理解中國(guó)在應(yīng)對(duì)全球性問題上的貢獻(xiàn)。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.案例分析法：通過展示中國(guó)在聯(lián)合國(guó)、世界貿(mào)易組織等國(guó)際組織中的具體案例，讓學(xué)生深入了解中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的地位和作用，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力。

2.小組討論法：將學(xué)生分成小組，讓他們就中國(guó)在國(guó)際組織中的地位和作用、中國(guó)秉持的和平發(fā)展理念等話題展開討論，提高學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

3.情景模擬法：設(shè)計(jì)一些模擬聯(lián)合國(guó)會(huì)議的場(chǎng)景，讓學(xué)生扮演不同國(guó)家的代表，就某些國(guó)際問題進(jìn)行討論和協(xié)商，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)際視野和法治意識(shí)。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用多媒體設(shè)備，展示相關(guān)的圖片、視頻和數(shù)據(jù)，直觀地呈現(xiàn)中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的地位和作用，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理解程度。

2.在線學(xué)習(xí)平臺(tái)：利用教學(xué)軟件和在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，提供相關(guān)的學(xué)習(xí)資源和練習(xí)題，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果。

3.互動(dòng)式教學(xué)：通過提問、小組討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂，提高學(xué)生的思考能力和批判性思維。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，我們今天要學(xué)習(xí)的是“與世界深度互動(dòng)”這一章節(jié)。在開始之前，我想請(qǐng)大家思考一個(gè)問題：你們?cè)谌粘Ｉ钪杏袥]有遇到過需要與他人深度合作的情況？比如，你們?cè)趫F(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中是如何分工合作的？這個(gè)問題與我們今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容緊密相關(guān)。希望通過這個(gè)問題激發(fā)大家的興趣，讓我們一起探索深度互動(dòng)的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解什么是“深度互動(dòng)”。深度互動(dòng)是指在交流和合作中，能夠充分理解對(duì)方，達(dá)到心靈上的共鳴。

2.案例分析：接下來，我會(huì)給大家分享一個(gè)案例，這個(gè)案例展示了深度互動(dòng)在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)深度互動(dòng)的重要性和技巧。對(duì)于如何進(jìn)行深度互動(dòng)這個(gè)難點(diǎn)，我會(huì)通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：同學(xué)們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與深度互動(dòng)相關(guān)的實(shí)際問題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示深度互動(dòng)的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“深度互動(dòng)在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了深度互動(dòng)的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)深度互動(dòng)的理解。希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問。拓展與延伸1.推薦閱讀：

-《中國(guó)參與全球治理的實(shí)踐與智慧》：本文詳細(xì)闡述了中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的角色和全球治理中的貢獻(xiàn)，有助于學(xué)生更深入地理解中國(guó)的外交政策和國(guó)際形象。

-《和平發(fā)展：中國(guó)的選擇與世界的機(jī)遇》：本文探討了中國(guó)和平發(fā)展道路的內(nèi)涵和外延，以及這一發(fā)展道路對(duì)世界和平與發(fā)展的影響。

-《國(guó)際組織概覽》：介紹了國(guó)際組織的基本概念、運(yùn)作方式及其在當(dāng)代國(guó)際政治中的作用，適合學(xué)生加深對(duì)國(guó)際組織認(rèn)知。

2.課后探究：

-調(diào)查任務(wù)：請(qǐng)學(xué)生分組調(diào)查中國(guó)在不同國(guó)際組織中的作用和影響，如世界貿(mào)易組織、世界衛(wèi)生組織等，并準(zhǔn)備PPT進(jìn)行匯報(bào)。

-研究項(xiàng)目：鼓勵(lì)學(xué)生研究中國(guó)參與國(guó)際合作的成功案例，分析其背后的原因和經(jīng)驗(yàn)，撰寫研究報(bào)告。

-模擬聯(lián)合國(guó)：組織一次模擬聯(lián)合國(guó)會(huì)議，讓學(xué)生扮演不同國(guó)家的代表，討論國(guó)際熱點(diǎn)問題，提高學(xué)生的國(guó)際視野和外交素養(yǎng)。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：

-中央電視臺(tái)新聞?lì)l道：《新聞聯(lián)播》和《焦點(diǎn)訪談》等節(jié)目經(jīng)常報(bào)道中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的最新動(dòng)態(tài)，學(xué)生可以通過視頻學(xué)習(xí)更直觀地了解國(guó)際形勢(shì)。

-新華網(wǎng)、人民網(wǎng)等官方網(wǎng)站：這些網(wǎng)站經(jīng)常發(fā)布中國(guó)外交部的官方聲明和政策文件，是了解中國(guó)外交政策的重要渠道。

4.實(shí)踐機(jī)會(huì)：

-參觀外交部門：如果條件允許，可以組織學(xué)生參觀外交部門或外交使團(tuán)，讓學(xué)生更直觀地了解外交工作的實(shí)際情況。

-參與志愿者活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參與國(guó)際志愿者組織，親身體驗(yàn)國(guó)際合作和交流，提升國(guó)際交往能力。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.互動(dòng)式教學(xué)：我在課堂上采用了互動(dòng)式教學(xué)方式，通過提問、小組討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂，提高學(xué)生的思考能力和批判性思維。

2.情境模擬：我設(shè)計(jì)了一些模擬聯(lián)合國(guó)會(huì)議的場(chǎng)景，讓學(xué)生扮演不同國(guó)家的代表，就某些國(guó)際問題進(jìn)行討論和協(xié)商，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)際視野和法治意識(shí)。

3.多媒體教學(xué)：我充分利用多媒體設(shè)備，展示相關(guān)的圖片、視頻和數(shù)據(jù)，直觀地呈現(xiàn)中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的地位和作用，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理解程度。

（二）存在主要問題

1.課堂時(shí)間管理：在小組討論和實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)，時(shí)間管理是一個(gè)主要問題。有時(shí)候，學(xué)生們討論得很激烈，不知不覺中時(shí)間就過去了，導(dǎo)致后面的內(nèi)容無法按計(jì)劃進(jìn)行。

2.學(xué)生參與度：雖然我采用了互動(dòng)式教學(xué)和情境模擬等方式，但仍有部分學(xué)生參與度不高，可能是因?yàn)樗麄儗?duì)課程內(nèi)容不夠感興趣，或者是因?yàn)楹ε略谡n堂上表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

3.評(píng)價(jià)方式：目前的評(píng)價(jià)方式主要依賴課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，可能無法全面客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，特別是對(duì)于那些不太喜歡在課堂上表現(xiàn)自己的學(xué)生。

（三）改進(jìn)措施

1.優(yōu)化課堂時(shí)間安排：我將在今后的教學(xué)中更加注重時(shí)間管理，合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能順利進(jìn)行，同時(shí)也不會(huì)影響教學(xué)內(nèi)容的完整性。

2.提高學(xué)生參與度：我將嘗試更多的方式來提高學(xué)生的參與度，比如通過引入案例討論、小組競(jìng)賽等方式，激發(fā)學(xué)生的興趣和積極性。

3.多元化評(píng)價(jià)方式：我將探索更多元化的評(píng)價(jià)方式，除了課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，還可以考慮學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作、問題解決能力等方面，以更全面地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的地位和作用、中國(guó)在國(guó)際組織中的地位和作用、中國(guó)秉持的和平發(fā)展理念、中國(guó)對(duì)全球治理的貢獻(xiàn)。

②關(guān)鍵詞：聯(lián)合國(guó)、世界銀行、國(guó)際貨幣基金組織、和平發(fā)展、全球治理。

③句式：中國(guó)是聯(lián)合國(guó)安理會(huì)常任理事國(guó)，在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮著重要作用；中國(guó)在世界銀行和國(guó)際貨幣基金組織中具有重要影響力；中國(guó)秉持和平發(fā)展理念，致力于維護(hù)世界和平與穩(wěn)定；中國(guó)積極參與全球治理，為解決全球性問題作出貢獻(xiàn)。

④藝術(shù)性和趣味性：為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，我將設(shè)計(jì)一些有趣的插圖和圖案，如和平鴿、地球儀等，將關(guān)鍵詞融入其中，使板書更具藝術(shù)性和趣味性。同時(shí)，我會(huì)用不同的顏色和字體來突出重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，以便于學(xué)生理解和記憶。課后作業(yè)1.請(qǐng)列舉出三個(gè)中國(guó)在國(guó)際組織中的重要角色和貢獻(xiàn)，并簡(jiǎn)述其影響。

答案：例如，中國(guó)是聯(lián)合國(guó)安理會(huì)常任理事國(guó)，在維護(hù)國(guó)際和平與安全方面發(fā)揮重要作用；中國(guó)是世界銀行和國(guó)際貨幣基金組織的重要成員，為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)；中國(guó)積極參與世界衛(wèi)生組織的工作，在全球公共衛(wèi)生事業(yè)中發(fā)揮積極作用。

2.請(qǐng)闡述中國(guó)秉持的和平發(fā)展理念對(duì)世界和平與發(fā)展的意義。

答案：中國(guó)秉持和平發(fā)展理念，堅(jiān)持走和平發(fā)展道路，致力于維護(hù)世界和平與穩(wěn)定，推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。這一理念有助于促進(jìn)國(guó)際社會(huì)的和平與穩(wěn)定，為世界各國(guó)的發(fā)展創(chuàng)造良好的國(guó)際環(huán)境。

3.請(qǐng)分析中國(guó)在應(yīng)對(duì)全球性問題方面的貢獻(xiàn)，如氣候變化、全球公共衛(wèi)生等。

答案：中國(guó)在應(yīng)對(duì)氣候變化方面，積極履行國(guó)際義務(wù)，采取措施減少溫室氣體排放，推動(dòng)全球氣候治理進(jìn)程。在全球公共衛(wèi)生方面，中國(guó)積極參與國(guó)際抗疫合作，向其他國(guó)家提供醫(yī)療援助和物資支持，共同應(yīng)對(duì)疫情挑戰(zhàn)。

4.請(qǐng)結(jié)合實(shí)例，說明中國(guó)如何通過國(guó)際合作促進(jìn)世界和平與發(fā)展。

答案：例如，中國(guó)在聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)中發(fā)揮