大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)智慧樹(shù)知到期末考試答案章節(jié)答案2024年四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)智慧樹(shù)知到期末考試答案+章節(jié)答案2024年四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場(chǎng)細(xì)分有兩種極端的方式：完全市場(chǎng)細(xì)分與無(wú)市場(chǎng)細(xì)分。（）

答案:對(duì)求職信要簡(jiǎn)明扼要，突出重點(diǎn)，切忌長(zhǎng)篇大論。（）

答案:對(duì)文化素質(zhì)主要是用人單位考察畢業(yè)生的文化知識(shí)結(jié)構(gòu)和程度。（）

答案:對(duì)行動(dòng)具有指引追求和行動(dòng)的價(jià)值。

答案:錯(cuò)求職信也叫自薦信，是求職者以書(shū)面形式向用人單位提出求職請(qǐng)求的文函，這種說(shuō)法是否正確。（）

答案:對(duì)同一用人單位與同一勞動(dòng)者只能約定一次試用期，即使是離職后重新聘用同一勞動(dòng)者都不得再約定試用期。（）

答案:對(duì)對(duì)于初創(chuàng)企業(yè)來(lái)說(shuō)，一定要注意企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)盡量簡(jiǎn)單，盡量采用直線式的結(jié)構(gòu)模式。（）

答案:對(duì)你需要合伙人的錢(qián)來(lái)開(kāi)辦或維持企業(yè)時(shí)，不一定要志同道合，但一定要相互信任。（）

答案:錯(cuò)從整體上看，SWOT可以分為兩部分：第一部分為SW，主要用來(lái)分析內(nèi)部條件；第二部分為OT，主要用來(lái)分析外部條件。

答案:對(duì)5走姿是人體所呈現(xiàn)出的一種動(dòng)態(tài)，是站姿的延續(xù)。走姿是展現(xiàn)人的動(dòng)態(tài)美的重要形式。走路是“有目共睹”的肢體語(yǔ)言。這種是否正確。（）

答案:對(duì)內(nèi)職業(yè)生涯主要包括：觀念目標(biāo)、掌握新知識(shí)目標(biāo)、提高心理素質(zhì)目標(biāo)、工作能力目標(biāo)等。（）

答案:對(duì)溝通時(shí)更看重和諧人際關(guān)系而不看重結(jié)果的人際風(fēng)格類(lèi)型是分析型。（）

答案:錯(cuò)基本情況介紹之后，我們應(yīng)在求職信中說(shuō)明自己能勝任這份工作的各種知識(shí)和技能，包括（）。

答案:與招聘單位對(duì)口或接近的專(zhuān)業(yè)課成績(jī);曾經(jīng)擔(dān)任的干部職務(wù)、個(gè)人愛(ài)好、個(gè)人特長(zhǎng);與求職崗位相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐和成績(jī)已畢業(yè)大學(xué)生不享受?chē)?guó)家大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策。（）

答案:錯(cuò)在壓力面試中感到緊張是正常的，HR想考察的是在緊張的情況下，面試者是否能夠很好的控制自己的情緒。

答案:對(duì)員工拼命工作，研發(fā)出新的技術(shù)來(lái)滿足客戶的需求，這時(shí)我們要為員工考慮，要針對(duì)性地（），幫助他們成長(zhǎng)，讓他們?cè)谧鍪轮械玫匠删透械取?/p>

答案:升職;加薪;贊賞就消費(fèi)者市場(chǎng)而言，細(xì)分變量，歸納起來(lái)主要有地理環(huán)境因素，人口統(tǒng)計(jì)因素，消費(fèi)心理因素，消費(fèi)行為因素，消費(fèi)受益因素等。

答案:對(duì)勞動(dòng)合同的內(nèi)容條款都是法定必備條款。

答案:錯(cuò)我國(guó)第一部對(duì)職業(yè)進(jìn)行科學(xué)分類(lèi)的權(quán)威性文獻(xiàn)是《國(guó)民經(jīng)濟(jì)行業(yè)分類(lèi)》。（）

答案:錯(cuò)張貼干練、職業(yè)的照片有利于增加面試機(jī)會(huì)。

答案:對(duì)在求職過(guò)程中，大學(xué)生應(yīng)該端正就業(yè)觀念，樹(shù)立正確的就業(yè)觀。（）

答案:對(duì)另一種就是你與客戶實(shí)行戰(zhàn)略深度合作，嘗試給客戶深度服務(wù)，在（）方面與客戶共同研發(fā)。

答案:新服務(wù);新產(chǎn)品SWOT分析是一種功能強(qiáng)大的分析工具，是檢查（）和職業(yè)機(jī)會(huì)的有用工具。

答案:個(gè)人技能;喜好;職業(yè);能力關(guān)于創(chuàng)業(yè)，下列說(shuō)法正確的是（

）。

答案:創(chuàng)業(yè)可以挖掘個(gè)人潛力，有助于實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。;創(chuàng)業(yè)者的動(dòng)機(jī)是多種多樣的，可能是生理需求、安全需求、尊重需求等等。;在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中考驗(yàn)的是綜合素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)精神。興趣的心理品質(zhì)（）

答案:廣度;穩(wěn)定性;中心;效能PDCA循環(huán)，即將整個(gè)過(guò)程劃分為（）。

答案:規(guī)劃;行動(dòng);檢查;執(zhí)行下列關(guān)于近期目標(biāo)的制定要領(lǐng)的表述正確的是（）

答案:要腳踏實(shí)地，不好高鶩遠(yuǎn);要內(nèi)涵充實(shí)，能激勵(lì)斗志;要指向明確，有年級(jí)特點(diǎn)關(guān)于當(dāng)事人訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同，下列符合法律規(guī)定的選項(xiàng)是（

）。

答案:趙某到某公司應(yīng)聘，提議在雙方協(xié)商一致的基礎(chǔ)上訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同;楊某在與某公司連續(xù)訂立的第二次固定期限勞動(dòng)合同到期，公司提出續(xù)訂時(shí)，楊某要求與該公司簽訂無(wú)固定期限勞動(dòng)合同;王某在某公司連續(xù)工作滿十年，要求與該公司簽訂無(wú)固定期限勞動(dòng)合同霍蘭德認(rèn)為職業(yè)興趣類(lèi)型（）

答案:實(shí)用型、研究型;企業(yè)型、事務(wù)型;藝術(shù)型，社會(huì)型制定財(cái)務(wù)計(jì)劃時(shí)需要的資源包括（）。

答案:銷(xiāo)售計(jì)劃;成本構(gòu)成表;采購(gòu)計(jì)劃;員工工資表就業(yè)能力包括哪些？（）

答案:組織協(xié)調(diào)能力;處理信息能力;團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;執(zhí)行能力;人際溝通能力有效溝通的三要素為（）。

答案:目的;共識(shí);交流創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目路演過(guò)程中，PPT最好是（

）。

答案:陳述企業(yè)自身狀況而非技術(shù)或產(chǎn)品細(xì)節(jié);確保陳述流暢，邏輯清晰;內(nèi)容應(yīng)通俗易懂(忌過(guò)多專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ));幻燈片要簡(jiǎn)潔扼要?jiǎng)趧?dòng)合同期限在一年以上不滿三年的，試用期期限不得超過(guò)（）個(gè)月。

答案:2商業(yè)計(jì)劃與團(tuán)隊(duì)的適配度主要關(guān)注（）。

答案:團(tuán)隊(duì)的興趣和經(jīng)驗(yàn);資源需求第一印象包括（

）。

答案:行動(dòng);聲音;儀表職業(yè)道德素質(zhì)的重點(diǎn)是（）。

答案:敬業(yè);誠(chéng)信細(xì)分市場(chǎng)應(yīng)包括以下步驟（）。

答案:分析潛在顧客的不同需求;選定產(chǎn)品市場(chǎng)范圍;列舉潛在顧客的需求;制定相應(yīng)的營(yíng)銷(xiāo)策略下列屬于流動(dòng)資金預(yù)測(cè)的有（

）。

答案:原材料和成品儲(chǔ)存;促銷(xiāo)費(fèi);租金用人單位與勞動(dòng)者訂立勞動(dòng)合同的時(shí)間，可以在用工之前，可以在用工開(kāi)始的同時(shí)，但是最遲必須在用工之日起的（）內(nèi)。

答案:一個(gè)月美國(guó)著名未來(lái)學(xué)家奈斯比特曾指出：“未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)是（）的競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)在于每個(gè)社會(huì)組織內(nèi)部成員之間及其外部組織的有效溝通上。”

答案:管理四川省教育廳針對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難和就業(yè)困難的畢業(yè)生，一次性給予每人（）就業(yè)困難幫扶補(bǔ)貼。

答案:600元企業(yè)的事情當(dāng)成自己的事情來(lái)做，也就是我們常常講的（），是職業(yè)人必須具備的一種素養(yǎng)。

答案:主人翁意識(shí)將你的簡(jiǎn)歷長(zhǎng)度限制在一頁(yè)以內(nèi)，只保留（）的部分

答案:工作相關(guān)美國(guó)約翰·霍普金斯大學(xué)心理學(xué)教授約翰·霍蘭德長(zhǎng)期從事職業(yè)咨詢工作，于1959年提出了（）。

答案:人職互擇理論對(duì)于符合條件的高校畢業(yè)生可申請(qǐng)最高（）的個(gè)人創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款。

答案:20萬(wàn)元女性在面試時(shí)，服裝上，應(yīng)盡量選擇（）。

答案:職業(yè)套裙或套裝ABCD法則中的B指的是（

）類(lèi)型的事件。

答案:重要而不緊急的事勞動(dòng)合同的訂立必須是合法進(jìn)行的，而這里的合法不包括（）。

答案:實(shí)質(zhì)合法（）途徑獲取求職就業(yè)信息，最大的優(yōu)勢(shì)在于海量、快速、精準(zhǔn)，且不受求職者所在地區(qū)的限制。

答案:網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)調(diào)單一、語(yǔ)言準(zhǔn)確且富有邏輯是（）類(lèi)人際風(fēng)格在溝通上的特點(diǎn)。

答案:分析性行政經(jīng)理和人力資源部經(jīng)理給小李規(guī)劃出兩條職業(yè)發(fā)展路徑，分別是（

）。

答案:專(zhuān)業(yè)技術(shù);企劃部門(mén)小李同學(xué)在得到幫助的情況下，沒(méi)有一句感謝的話，同時(shí)也不回復(fù)企業(yè)和介紹人，這是一種不懂得尊重和感恩的行為。

答案:對(duì)實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)，可以等到大學(xué)畢業(yè)以后再規(guī)劃。

答案:錯(cuò)通過(guò)小李的就業(yè)經(jīng)歷，我們知道擇業(yè)首先要（

）。

答案:認(rèn)識(shí)自我小李的就業(yè)行為是一種對(duì)自己職業(yè)生涯規(guī)劃不清，自我認(rèn)識(shí)不足，對(duì)現(xiàn)實(shí)情況不了解，導(dǎo)致了就業(yè)的盲目性。

答案:對(duì)一份簡(jiǎn)歷可以有（）個(gè)求職意向。

答案:1下列不屬于技術(shù)資源的有（）。

答案:管理設(shè)備離校后創(chuàng)業(yè)的，可憑畢業(yè)證書(shū)直接向創(chuàng)業(yè)地縣以上人社部門(mén)申請(qǐng)核發(fā)（）。

答案:《就業(yè)失業(yè)登記證》考量個(gè)人的創(chuàng)業(yè)條件是否成熟包括：（）。

答案:是否癡迷于滿足客戶需求;是否對(duì)該領(lǐng)域充滿激情;是否準(zhǔn)備好了落地的計(jì)劃;是否保持樂(lè)觀堅(jiān)定的態(tài)度簡(jiǎn)歷中要盡量把自己所有的優(yōu)勢(shì)都寫(xiě)上，這樣即使所投崗位不匹配，HR還能看到我其他的優(yōu)勢(shì)，幫我選擇適合我的崗位，機(jī)會(huì)更多了。（）

答案:錯(cuò)個(gè)人簡(jiǎn)歷要突出個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)（

）

答案:對(duì)個(gè)人簡(jiǎn)歷要將個(gè)人能力進(jìn)行具體化（

）

答案:對(duì)個(gè)人簡(jiǎn)歷制作可以不需要針對(duì)性（

）

答案:錯(cuò)個(gè)人簡(jiǎn)歷要體現(xiàn)個(gè)人的休閑能力（

）

答案:對(duì)個(gè)人簡(jiǎn)歷內(nèi)容越多越好（

）

答案:錯(cuò)個(gè)人簡(jiǎn)歷一般多長(zhǎng)合適？

答案:不超過(guò)1頁(yè)畢業(yè)生就業(yè)黃金期主要集中在哪些時(shí)間段？

答案:每年9—11月和次年的3—4月目前畢業(yè)生簽約主要采用哪些形式？

答案:全國(guó)高校畢業(yè)生網(wǎng)簽系統(tǒng);學(xué)校印制的《就業(yè)協(xié)議書(shū)》;勞動(dòng)合同招聘信息按招聘渠道主要分為？

答案:線上招聘渠道;線下招聘渠道;其他招聘渠道個(gè)人簡(jiǎn)歷最好采用什么格式發(fā)送給用人單位？

答案:PDF格式以下按照“點(diǎn)”思維考量的創(chuàng)業(yè)形式的有（

）

答案:非遺折扇;包子鋪;快遞驛站;獼猴桃種植創(chuàng)新的實(shí)踐需要綜合專(zhuān)業(yè)、市場(chǎng)需求、實(shí)施能力、行業(yè)狀況、法律規(guī)范等多方面因素實(shí)施。

答案:對(duì)商智思維不同的考量基準(zhǔn)有

答案:點(diǎn);體;線;面;時(shí)間評(píng)價(jià)創(chuàng)業(yè)成果應(yīng)該考量引入（

）等的評(píng)價(jià)體系。

答案:政治效應(yīng);環(huán)境效應(yīng);社會(huì)效應(yīng);示范效應(yīng);市場(chǎng)效應(yīng);發(fā)展效應(yīng)投資人對(duì)于創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，首要看的往往是產(chǎn)品或服務(wù)是不是市場(chǎng)是沒(méi)有的。

答案:錯(cuò)雙創(chuàng)”是（

）口號(hào)的簡(jiǎn)稱(chēng)。

答案:大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新人力資源管理從戰(zhàn)略角度考慮與從事務(wù)執(zhí)行角度考慮，會(huì)有不同的實(shí)施方式。

答案:對(duì)創(chuàng)業(yè)所需的信息是指把握好市場(chǎng)需求變化信息就行了。

答案:錯(cuò)1、

以下不屬于創(chuàng)新實(shí)踐所直接追求創(chuàng)新內(nèi)容是

答案:新理念“雙創(chuàng)”實(shí)踐的參與主體是

答案:全民創(chuàng)業(yè)實(shí)踐只要做好心理、人力、信息、創(chuàng)新、資本五個(gè)方面工作就一定能創(chuàng)業(yè)成功。

答案:錯(cuò)提出“雙創(chuàng)戰(zhàn)略”的是以下哪位領(lǐng)導(dǎo)人？

答案:李克強(qiáng)課程選擇呈現(xiàn)的五個(gè)方面，不是五門(mén)課，而是五個(gè)領(lǐng)域，涉及的專(zhuān)業(yè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只五個(gè)。

答案:對(duì)以下最貼切作為實(shí)施“雙創(chuàng)”的戰(zhàn)略目標(biāo)是

答案:為中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供新的增長(zhǎng)點(diǎn)在創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)中，產(chǎn)品描述最核心點(diǎn)是“產(chǎn)品是什么”。（

）

答案:對(duì)創(chuàng)始人對(duì)創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的興趣不是評(píng)估創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的內(nèi)容。（）

答案:錯(cuò)目標(biāo)定位中一個(gè)重要的部分就是要對(duì)各個(gè)職業(yè)路徑中的具體崗位進(jìn)行任職要求分析。

答案:對(duì)古代軍事家講究"用兵之道，以計(jì)為首"一樣，經(jīng)商之道也應(yīng)該以計(jì)為首。（）

答案:對(duì)就業(yè)報(bào)到證是用人單位給畢業(yè)生落戶、接管檔案的重要憑證和依據(jù)。

答案:對(duì)“勞心者治人，勞力者治于人”的觀念是正確的。

答案:錯(cuò)專(zhuān)注于為客戶創(chuàng)造他們認(rèn)可的價(jià)值，不用關(guān)心客戶買(mǎi)不買(mǎi)賬，總會(huì)有人來(lái)買(mǎi)的。（）

答案:錯(cuò)馬斯洛指出，真實(shí)的價(jià)值觀需要具備以下一些基本要素。當(dāng)你回答完這些問(wèn)題以后，你就已經(jīng)完成了價(jià)值澄清。

答案:錯(cuò)客觀分析主要通過(guò)他人對(duì)撰寫(xiě)人的評(píng)價(jià)以及使用職業(yè)測(cè)試工具來(lái)認(rèn)識(shí)自己。（）

答案:對(duì)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)需要根據(jù)企業(yè)的發(fā)展及時(shí)更新。（）

答案:對(duì)當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻。（）

答案:對(duì)寫(xiě)作簡(jiǎn)歷時(shí)的要訣（）

答案:工作經(jīng)驗(yàn)要詳略得當(dāng);教育背景要爭(zhēng)取對(duì)應(yīng);其它專(zhuān)長(zhǎng)要真才實(shí)學(xué);個(gè)人狀況簡(jiǎn)潔明了目標(biāo)設(shè)立的高度要適合自己，不能過(guò)高，脫離實(shí)際就會(huì)導(dǎo)致失??；也不能太低，太低不能激發(fā)人的斗志和潛能而停滯不前。（）

答案:對(duì)霍蘭德將職業(yè)興趣分為六種類(lèi)型。（）

答案:對(duì)（）的心理是導(dǎo)致我們求職失敗的重要原因

答案:委屈求低;盲目趨高我國(guó)高等職業(yè)院校是把基本技能與應(yīng)用能力的培養(yǎng)培訓(xùn)擺在首位。（）

答案:對(duì)在企業(yè)里，協(xié)作是基礎(chǔ)，是一起工作的核心，所以協(xié)作的重要性大于分工。

答案:錯(cuò)長(zhǎng)期目標(biāo)是指五年左右的目標(biāo)。（）

答案:錯(cuò)工作能力目標(biāo)屬于外職業(yè)生涯。（）

答案:錯(cuò)一個(gè)好的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)其重要性是（）。

答案:創(chuàng)業(yè)中發(fā)展的思路、方法可運(yùn)用于未來(lái)的持續(xù)創(chuàng)業(yè);拓展了個(gè)人社會(huì)網(wǎng)絡(luò);對(duì)創(chuàng)業(yè)企業(yè)的成功發(fā)展非常重要下列關(guān)于撰寫(xiě)計(jì)劃書(shū)的描述不正確的是：（）。

答案:盡量爭(zhēng)取最短時(shí)間完成減少時(shí)間成本;只有大公司需要撰寫(xiě)計(jì)劃書(shū);最好請(qǐng)企業(yè)銷(xiāo)售撰寫(xiě);好的計(jì)劃書(shū)都是只要幾頁(yè)MBTI性格評(píng)估分類(lèi)系統(tǒng)依據(jù)個(gè)人個(gè)性的基本特征，劃分了（）維度。

答案:外傾（E）---內(nèi)傾（I）;思考（T）---情感（F）;感覺(jué)（S）---直覺(jué)（N）;判斷（J）---知覺(jué)（P）下列屬于就業(yè)協(xié)議書(shū)封面的內(nèi)容有：（）

答案:學(xué)校名稱(chēng);姓名;用人單位用人單位特別重視畢業(yè)生的（）。

答案:心理健康;生理健康關(guān)于SWOT分析下列說(shuō)法正確的是（）。

答案:O代表機(jī)會(huì);T代表威脅;W代表劣勢(shì)初創(chuàng)企業(yè)常見(jiàn)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)有（

）。

答案:回款困難、貨物積壓;房租太貴、面積太大;固定資產(chǎn)占用、裝修費(fèi)用過(guò)多制定計(jì)劃的基本思路是（）。

答案:考慮過(guò)去，立足當(dāng)前，著眼未來(lái);發(fā)揮優(yōu)勢(shì)因素，克服弱點(diǎn)因素社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，主要內(nèi)容為（）。

答案:在社團(tuán)中的職位;工作業(yè)績(jī);社團(tuán)名稱(chēng);具體職責(zé)下列關(guān)于成功創(chuàng)業(yè)者特征的描述,正確的是(

)。

答案:自控力強(qiáng),能自我管理;善于發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，有商業(yè)直覺(jué);自主性強(qiáng),不愿意受約束某公司擬與張某簽訂為期3年的勞動(dòng)合同，關(guān)于該合同試用期約定的下列方案中，符合法律制度的有（）。

答案:不約定試用期;試用期3個(gè)月;試用期1個(gè)月求職信的主要內(nèi)容包含（

）。

答案:正文;署名;結(jié)尾;稱(chēng)謂人生最寶貴的兩項(xiàng)資產(chǎn)是（）。

答案:頭腦;時(shí)間《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類(lèi)大典》將社會(huì)職業(yè)分為（）個(gè)。

答案:1943下列哪一項(xiàng)沒(méi)有必要寫(xiě)入創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)（）。

答案:十年規(guī)劃面試前，我們需要準(zhǔn)備（）。

答案:學(xué)歷證書(shū);身份證;個(gè)人簡(jiǎn)歷;獲獎(jiǎng)證書(shū)（）決定企業(yè)的收入規(guī)模。

答案:市場(chǎng)占有率在制定短期目標(biāo)是，有五個(gè)原則需要牢記的；具體的、（）、有挑戰(zhàn)性的、合理的、有時(shí)間限制的。

答案:可衡量的（）一詞的意思就是為了達(dá)到一定目標(biāo)，采用一定的科學(xué)方法和手段，從兩個(gè)以上的方案中選擇一個(gè)滿意方案的分析判斷過(guò)程。

答案:決策團(tuán)隊(duì)是由員工和管理層組成的一個(gè)共同體，該共同體合理利用每一個(gè)成員的知識(shí)和技能協(xié)同工作，解決問(wèn)題，達(dá)到共同的（）。

答案:目標(biāo)宏觀環(huán)境分析包括對(duì)（）的分析。

答案:人口環(huán)境、政治法律環(huán)境33我國(guó)就業(yè)結(jié)構(gòu)性失衡現(xiàn)象（）。

答案:非常明顯經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償按勞動(dòng)者在本單位工作的年限，每滿一年支付（）工資為標(biāo)準(zhǔn)向勞動(dòng)者支付。

答案:一個(gè)月“CASVE循環(huán)分析法”的綜合階段中，其核心任務(wù)是，（）選擇清單的過(guò)程。

答案:縮小誤入傳銷(xiāo)組織后如何自救(

)。

答案:假裝妥協(xié);侍機(jī)報(bào)警求救大學(xué)生如何避免誤入傳銷(xiāo)組織（

）。

答案:不要輕易相信友人，外出遠(yuǎn)行創(chuàng)事業(yè);不要有一本萬(wàn)利，賺快錢(qián)的心理;不要輕易相信周邊朋友尤其很久未聯(lián)系的友人提供的求職信息;求職信息要通過(guò)各種途徑核實(shí)其真實(shí)性在網(wǎng)絡(luò)中尋求到的求職信息，通過(guò)下列哪些途徑來(lái)查招聘企業(yè)的相關(guān)信息比較準(zhǔn)確（

）。

答案:國(guó)家工商行政主管部門(mén)網(wǎng)站;天眼查APP對(duì)于應(yīng)屆生而言，從網(wǎng)絡(luò)求職APP中獲取的求職就業(yè)信息，其特點(diǎn)是（

）。

答案:噱頭多;針對(duì)性強(qiáng);真實(shí)性差;求職成功率低該案例中，李文星搜集求職就業(yè)信息的途徑是（

）。

答案:網(wǎng)絡(luò)面試中的自我介紹應(yīng)重點(diǎn)闡述的內(nèi)容是（

）。

答案:自身特點(diǎn)與應(yīng)聘崗位的匹配性面試中面對(duì)面試官的提問(wèn)需要做到（

）。

答案:充滿自信，不怕失敗;準(zhǔn)備充分，不急不躁;實(shí)事求是，態(tài)度誠(chéng)懇在一場(chǎng)面試中，外在視覺(jué)形象的打造包含的細(xì)節(jié)包括（

）。

答案:姿態(tài);服飾;儀容儀表面試中最容易最快速讓面試官感知的是（

）。

答案:外在視覺(jué)形象在一場(chǎng)面試中，面試官針對(duì)應(yīng)試者主要考察的綜合能力有（

）。

答案:思想政治素質(zhì);文化素質(zhì);身心素質(zhì);能力素質(zhì)（）可以說(shuō)是知識(shí)結(jié)構(gòu)里面的核心部分，也是個(gè)人專(zhuān)業(yè)能力的體現(xiàn)。

答案:專(zhuān)業(yè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金中所指的月工資是指勞動(dòng)者在勞動(dòng)合同解除或者終止前（）個(gè)月的平均工資。

答案:12長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)有機(jī)聯(lián)系，構(gòu)成一個(gè)金字塔目標(biāo)網(wǎng)，塔尖是長(zhǎng)期目標(biāo)，底部是無(wú)數(shù)個(gè)（）。

答案:短期具體目標(biāo)在面試開(kāi)始前，我們盡量（）熟悉面試環(huán)境。

答案:早到15分鐘技能是經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和練習(xí)而培養(yǎng)形成的能力。（）

答案:對(duì)市場(chǎng)細(xì)分成本較低。（）

答案:錯(cuò)MBTI性格評(píng)估分類(lèi)系統(tǒng)四個(gè)維度中的N代表判斷。（）

答案:錯(cuò)勞動(dòng)合同的種類(lèi)有固定期限勞動(dòng)合同和無(wú)固定期限勞動(dòng)合同兩種。

答案:錯(cuò)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目路演過(guò)程中沒(méi)有必要介紹團(tuán)隊(duì)，只用介紹最核心的成員。

答案:錯(cuò)我國(guó)高級(jí)技能型崗位已經(jīng)飽和。（）

答案:錯(cuò)你第一步的成功全靠你的創(chuàng)意好、時(shí)機(jī)合適、運(yùn)氣不錯(cuò)和良好的業(yè)務(wù)關(guān)系。因此，要乘勝追擊，投入大量的資金，方能立于不敗之地。（）

答案:錯(cuò)我國(guó)當(dāng)前就業(yè)制度主要采取雙向選擇，自主擇業(yè)，“以市場(chǎng)機(jī)制為主導(dǎo)”的人才資源配置機(jī)制。（）

答案:對(duì)僅依靠環(huán)境資源優(yōu)勢(shì)，就能獲取成功。（）

答案:錯(cuò)男士的基本站姿為身體立直，抬頭挺胸，下頜微收，雙目平視，嘴角微閉，雙手自然垂直于身體兩側(cè)，雙膝并攏，兩腿繃直，腳跟靠緊，腳尖分開(kāi)呈“V”字型。這種說(shuō)法是否正確。（）

答案:對(duì)狹義的人力資源既是創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。（）

答案:對(duì)當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)制度主要采取統(tǒng)包統(tǒng)分、供需見(jiàn)面的制度。

答案:錯(cuò)中小民營(yíng)企業(yè)已經(jīng)成為吸納高校畢業(yè)生主體。（）

答案:對(duì)人脈即人際關(guān)系、人際網(wǎng)絡(luò)、體現(xiàn)人的人緣、社會(huì)關(guān)系，通過(guò)各種渠道所達(dá)到的領(lǐng)域。

（

）

答案:對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)點(diǎn)包括（

）。

答案:時(shí)間的自由;財(cái)務(wù)的自由;決策的自由決策意味著與風(fēng)險(xiǎn)并存，因此要少做決策，避免不必要的風(fēng)險(xiǎn)。

答案:錯(cuò)如何來(lái)規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，一種常見(jiàn)的職業(yè)生涯規(guī)劃的方法是SWOT法。

答案:對(duì)從資源的來(lái)源看，創(chuàng)業(yè)資源可分為（

）。

答案:自有資源;外部資源我國(guó)2011年第三次修訂的《國(guó)民經(jīng)濟(jì)行業(yè)分類(lèi)》對(duì)行業(yè)門(mén)類(lèi)、大類(lèi)、中類(lèi)和小類(lèi)進(jìn)行了調(diào)整。新行業(yè)分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)為20個(gè)行業(yè)門(mén)類(lèi)，96個(gè)行業(yè)大類(lèi)，300多個(gè)中類(lèi)，900多個(gè)小類(lèi)。（）

答案:對(duì)當(dāng)HR問(wèn)及我的業(yè)余愛(ài)好的時(shí)候，我需要知道這不是在閑聊，我應(yīng)當(dāng)從愛(ài)好中傳達(dá)隨和的個(gè)性、較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作能力等，與應(yīng)聘職位所需具備的特質(zhì)結(jié)合起來(lái)。

答案:對(duì)行業(yè)生命周期分為（）。

答案:成熟期;初創(chuàng)期;成長(zhǎng)期;衰退期生涯發(fā)展目標(biāo)、(

)、調(diào)整反饋都是一個(gè)人制定職業(yè)生涯規(guī)劃必不可少的基本要素。

答案:職業(yè)生涯決策;行動(dòng)計(jì)劃霍蘭德認(rèn)為職業(yè)興趣可以分為（）類(lèi)型。

答案:研究型;藝術(shù)型;傳統(tǒng)型;社會(huì)型;企業(yè)型;現(xiàn)實(shí)型SWOT分析是一種功能強(qiáng)大的分析工具，是檢查()的有用工具。

答案:喜好;職業(yè)機(jī)會(huì);能力;個(gè)人技能通常情況下創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的封面需要陳述（）。

答案:項(xiàng)目名稱(chēng);聯(lián)系方式求職材料的編寫(xiě)要領(lǐng)包括（）

答案:目標(biāo)明確;有較強(qiáng)的針對(duì)性我國(guó)高等職業(yè)院校應(yīng)該把（）的培養(yǎng)培訓(xùn)擺在首位。

答案:應(yīng)用能力;基本技能求職信的核心部分是（）

答案:勝任申請(qǐng)職位的各種能力通常解除就業(yè)協(xié)議的行為可以分為。（）

答案:協(xié)商解除;單方依法或依協(xié)議解除撰寫(xiě)出色的個(gè)人簡(jiǎn)歷，我們需要注意以下幾點(diǎn)內(nèi)容（）。

答案:簡(jiǎn)歷長(zhǎng)度限制在一頁(yè)以內(nèi);不要用狹窄的頁(yè)邊來(lái)折磨簡(jiǎn)歷閱讀者;個(gè)人簡(jiǎn)歷的內(nèi)容以word、Excel、PPT等文檔編輯出來(lái);確保簡(jiǎn)歷采用的字體易于閱讀就業(yè)結(jié)構(gòu)性失衡現(xiàn)象主要表現(xiàn)在（）。

答案:學(xué)科專(zhuān)業(yè)失衡;學(xué)歷失衡;地區(qū)失衡生涯目標(biāo)的來(lái)源（

）。

答案:內(nèi)心的期望;環(huán)境的要求求職信由那幾部分組成（）。

答案:署名;附件;正文;標(biāo)題稱(chēng)呼日本的一家企業(yè)招聘員工，一個(gè)應(yīng)聘者沒(méi)被錄取而企圖自殺，被及時(shí)發(fā)現(xiàn)，經(jīng)搶救脫離危險(xiǎn)。不久傳來(lái)新的消息，原來(lái)他是所有應(yīng)聘者中成績(jī)最好的，只因?yàn)楣ぷ魅藛T電腦操作失誤，把他的成績(jī)搞錯(cuò)了，公司向他道歉。此時(shí)的他春風(fēng)得意，自認(rèn)為被這家公司錄用已是板上釘釘——沒(méi)跑的事了”可沒(méi)想到的是，又傳來(lái)更新的消息，企業(yè)還是不準(zhǔn)備承用他。企業(yè)為什么不錄用他。請(qǐng)選擇正確答案（）

答案:企業(yè)重視應(yīng)聘者的心理素質(zhì)女性在面試時(shí)，服裝選擇上，全身的色彩最好不超過(guò)（）顏色。

答案:三種就業(yè)協(xié)議書(shū)一般是由國(guó)家教育部或各省、市、自治區(qū)就業(yè)主管部門(mén)統(tǒng)一制表，就業(yè)協(xié)議書(shū)一式（)份。

答案:3下列關(guān)于企業(yè)創(chuàng)業(yè)的描述中錯(cuò)誤的是（）。

答案:只要CEO支持企業(yè)創(chuàng)業(yè)將一帆風(fēng)順職業(yè)生涯規(guī)劃簡(jiǎn)而言之就是：知己、知彼，合理選擇職業(yè)、目標(biāo)和路徑，并用（

）去實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的過(guò)程。

答案:高效行動(dòng)在制定短期目標(biāo)時(shí)，需要牢記幾個(gè)原則，其中包括（

）。

答案:可衡量的;有挑戰(zhàn)性的;有時(shí)間限制的;具體的;合理的對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施過(guò)程進(jìn)行評(píng)估與調(diào)整，可以借鑒(

)的做法，即將整個(gè)過(guò)程劃分為規(guī)劃、執(zhí)行、檢查與行動(dòng)四個(gè)步驟。

答案:PDCA循環(huán)法一個(gè)好的職業(yè)生涯目標(biāo)，是要根據(jù)(

)和(

)綜合加以考慮才能確立的。

答案:外部環(huán)境;個(gè)體的條件通常從時(shí)間上劃分,目標(biāo)有短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分。長(zhǎng)期目標(biāo)是指(

)的目標(biāo)。

答案:十年左右機(jī)會(huì)與威脅分析（OT）主要用來(lái)分析（）

答案:外部條件上述案例中豬八戒的需求是（

）。

答案:生理需求“需求層次”的概念是在（

）被首次提出。

答案:1943年上述案例中唐僧的需求是（

）。

答案:尊重需求“需求層次”的最頂層是（

）。

答案:自我實(shí)現(xiàn)（

）在《人類(lèi)動(dòng)機(jī)理論》一書(shū)當(dāng)中首次提到了“需求層次”的概念。

答案:馬斯洛MBTI性格評(píng)估分類(lèi)系統(tǒng)四個(gè)維度中的S代表（）

答案:感覺(jué)是根據(jù)觀念、知識(shí)、能力差距，將職業(yè)生涯長(zhǎng)期的遠(yuǎn)大目標(biāo)分解為有時(shí)間規(guī)定的長(zhǎng)、中、短期分目標(biāo)，直至將目標(biāo)分解為某確定日期可以采取的具體步驟。（）

答案:職業(yè)目標(biāo)分解性格的特征共分為（）組成部分。

答案:4個(gè)以下條款屬于合同約定條款的有（）。

答案:住房或食宿對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施過(guò)程進(jìn)行評(píng)估與調(diào)整，可以借鑒swot循環(huán)法的做法，即將整個(gè)過(guò)程劃分為規(guī)劃、執(zhí)行、檢查與行動(dòng)四個(gè)步驟。（）

答案:錯(cuò)為了獲得投資，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)中財(cái)務(wù)評(píng)估可以呈現(xiàn)的完美一點(diǎn)。

答案:錯(cuò)我們可以有第二次機(jī)會(huì)來(lái)樹(shù)立自己的第一印象。

答案:錯(cuò)大學(xué)生不需要時(shí)刻保持危機(jī)感。（）

答案:錯(cuò)制造費(fèi)用屬于企業(yè)的經(jīng)營(yíng)期間的費(fèi)用。（）

答案:錯(cuò)國(guó)家鼓勵(lì)高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役，由政府補(bǔ)償學(xué)費(fèi)，代償助學(xué)貸款，在選取士官、考軍校、安排到技術(shù)崗位等方面優(yōu)先考慮。

答案:對(duì)目標(biāo)一定是要切實(shí)可行的，是通過(guò)我們的努力可以實(shí)現(xiàn)的。（）

答案:對(duì)如果把求職的整個(gè)過(guò)程看作是求職者的自我推銷(xiāo)，那么求職材料就是這次推銷(xiāo)過(guò)程中的廣告和產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)。（）

答案:對(duì)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心獲取的崗位專(zhuān)業(yè)針對(duì)性很強(qiáng)。

答案:對(duì)在選擇企業(yè)形態(tài)時(shí)需要考慮的因素包括（

）。

答案:從承擔(dān)的法律后果看，是有限或者無(wú)限責(zé)任;稅務(wù)規(guī)劃;是否分散創(chuàng)業(yè)或投資風(fēng)險(xiǎn)我們?cè)谶x擇職業(yè)時(shí)只需考慮內(nèi)職業(yè)發(fā)展（）

答案:錯(cuò)法國(guó)警官多梅爾為了追捕一名強(qiáng)奸殺害女童埃梅的逃犯，查閱了十幾米高的文件、檔案，足跡踏遍四大洲，打了足有30萬(wàn)個(gè)電話，行程達(dá)80萬(wàn)公里，他的心思都放在追捕這個(gè)逃犯上了。經(jīng)過(guò)52年漫長(zhǎng)的追捕，終于將罪犯捉拿歸案。此時(shí)他已是72歲高齡。他興奮地說(shuō)“小埃梅可以瞑目了，我也應(yīng)該退休了。”有記者問(wèn)他這一輩子過(guò)的值得嗎？他說(shuō)“一個(gè)人這輩子干好一件事，這輩子就沒(méi)白過(guò)?！币韵抡f(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

答案:這個(gè)警官特別有風(fēng)度和修養(yǎng);這個(gè)警官的科學(xué)文化素質(zhì)特別高;這個(gè)警官?zèng)]必要這么做銷(xiāo)售成本計(jì)劃表和現(xiàn)金流量表都可以反映企業(yè)的盈利情況，幫助企業(yè)預(yù)測(cè)企業(yè)利潤(rùn)。（）

答案:錯(cuò)對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施過(guò)程進(jìn)行評(píng)估與調(diào)整，可以借鑒PDCA循環(huán)法的做法，即將整個(gè)過(guò)程劃分為規(guī)劃、執(zhí)行、檢查與行動(dòng)四個(gè)步驟。（）

答案:對(duì)站立時(shí)，切忌東倒西歪，無(wú)精打采，懶散地倚靠在墻上、桌子上。這種說(shuō)法是否正確。（）

答案:錯(cuò)求職者對(duì)哪些方面期望很高。（）

答案:勞動(dòng)報(bào)酬;勞動(dòng)環(huán)境;勞動(dòng)保護(hù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策獲取途徑有（）

答案:當(dāng)?shù)卣毮懿块T(mén);國(guó)家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策信息服務(wù)網(wǎng)生涯有所成就的人往往都有（

）。

答案:與時(shí)代需求合拍的應(yīng)變力;比較執(zhí)著的理想與目標(biāo);孜孜不倦的努力;整合抓取那個(gè)時(shí)代資源的能力以下屬于創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的組成部分有（

）。

答案:業(yè)務(wù)描述;財(cái)務(wù)預(yù)測(cè);投資者退出方式;市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)營(yíng)期間期間的費(fèi)用包括（

）。

答案:財(cái)務(wù)費(fèi)用;銷(xiāo)售費(fèi)用;管理費(fèi)用創(chuàng)業(yè)精神不包括以下（）方面。

答案:有魅力下列物資中不屬于固定資產(chǎn)的有（）。

答案:原材料;包裝物創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)中對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的分析下列表述正確的是（）。

答案:需要分析未來(lái)與現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手;需要分析未來(lái)潛在的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手HR最看重個(gè)人簡(jiǎn)歷的（）部分。

答案:工作實(shí)習(xí)實(shí)踐經(jīng)歷關(guān)于創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)者，下面說(shuō)法正確的是（

）。

答案:創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)前要做好準(zhǔn)備，包括正確認(rèn)識(shí)自己;創(chuàng)業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃息息相關(guān);并不是每個(gè)人都適合創(chuàng)業(yè)職業(yè)素養(yǎng)可以從工作態(tài)度、（）、團(tuán)隊(duì)合作、時(shí)間管理這四個(gè)方面培養(yǎng)。

答案:有效技能解決用戶轉(zhuǎn)化的問(wèn)題，重點(diǎn)在于運(yùn)營(yíng)的周期是（）。

答案:成長(zhǎng)期1943年在《人類(lèi)動(dòng)機(jī)理論》和后來(lái)出版的《動(dòng)機(jī)與人格》一書(shū)當(dāng)中首次提到了“需求層次”的概念的人是（）

答案:馬斯洛下列關(guān)于創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)撰寫(xiě)都描述正確的是：（）。

答案:創(chuàng)業(yè)者自己撰寫(xiě)（）是由員工和管理層組成的一個(gè)共同體，該共同體合理利用每一個(gè)成員的知識(shí)和技能協(xié)同工作，解決問(wèn)題，達(dá)到共同的目標(biāo)。

答案:團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)中的財(cái)務(wù)計(jì)劃用于反映（）。

答案:企業(yè)預(yù)期的財(cái)務(wù)業(yè)績(jī)特許經(jīng)營(yíng)的優(yōu)勢(shì)不包括（）。

答案:創(chuàng)新能力較強(qiáng)求職信一共包含了標(biāo)題、稱(chēng)呼、（）、署名以及附件這幾個(gè)版塊的內(nèi)容。

答案:正文結(jié)合案例分析，初創(chuàng)企業(yè)常見(jiàn)的錯(cuò)誤有（

）。

答案:不注重企業(yè)開(kāi)辦的手續(xù);盲目樂(lè)觀;對(duì)成本控制不好;人員配備不合理目前對(duì)于符合條件的高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的，都可以申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)貸款，案例中，小王可申請(qǐng)的額度為（）萬(wàn)元。

答案:10結(jié)合該案例，關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的意義，以下說(shuō)法正確的是（

）。

答案:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有利于激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有利于緩解國(guó)家就業(yè)壓力;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能實(shí)現(xiàn)高效能的職業(yè)發(fā)展結(jié)合案例，假如小曾的項(xiàng)目要去參加創(chuàng)業(yè)大賽路演，路演對(duì)于很多創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目而言是（

）。

答案:其余的三個(gè)都是撰寫(xiě)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的過(guò)程是（

）。

答案:不斷假設(shè)、不斷驗(yàn)證、不斷推翻、循環(huán)往復(fù)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的內(nèi)部使用者包括：（）。

答案:其余都是在主考官問(wèn)完問(wèn)題后，應(yīng)試者可以考慮（）后，再作回答。

答案:五至十秒鐘求職信的寫(xiě)作要領(lǐng)不包括（）

答案:不少于1000字5、因芒果干店屬于小峰，所以小峰不需再為自己開(kāi)工資，由此可為小峰減少流動(dòng)資金的支出。

答案:錯(cuò)4、資料中小峰一個(gè)月需要準(zhǔn)備多少流動(dòng)資金？（芒果原材料不需另外購(gòu)買(mǎi)）

答案:11360元3.資料中屬于流動(dòng)資金預(yù)測(cè)的項(xiàng)目有（

）。

答案:購(gòu)買(mǎi)原材料;促銷(xiāo);水電費(fèi)2.資料中小峰的投資（固定資產(chǎn)）資金預(yù)測(cè)金額為（）。

答案:20600元1、資料中屬于投資（固定資產(chǎn)）預(yù)測(cè)的項(xiàng)目有（

）。

答案:購(gòu)買(mǎi)設(shè)備創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是指在創(chuàng)業(yè)初期由一群才能互補(bǔ)、責(zé)任共擔(dān)、愿為共同的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)而奮斗，并能做到利益讓渡的人所組成的特殊群體。也就是廣義上的人力資源（）

答案:錯(cuò)對(duì)于自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生，各省、市在人事代理、社會(huì)保障、戶籍管理、工商稅務(wù)審批等方面做出了相關(guān)的規(guī)定，制定了優(yōu)惠政策，積極予以支持。

答案:對(duì)MBTI性格評(píng)估分類(lèi)系統(tǒng)將個(gè)人個(gè)性的四個(gè)維度結(jié)合起來(lái)，兩兩組合，一共組成十六種性格類(lèi)型。（）

答案:對(duì)在溝通的過(guò)程中，最重要的動(dòng)作就是聽(tīng)和問(wèn)。

答案:錯(cuò)選擇就業(yè)地域時(shí)需考慮職業(yè)發(fā)展和地方經(jīng)濟(jì)水平之間關(guān)系。（）

答案:對(duì)大學(xué)生生涯規(guī)劃書(shū)是大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)在表現(xiàn)形式。（）

答案:錯(cuò)另外一種冒險(xiǎn)就是放棄以前的成功路徑/成功的技術(shù)，從頭再來(lái)或者研究出新的技術(shù)來(lái)滿足不斷變化的客戶。（）

答案:對(duì)人力資源為創(chuàng)業(yè)中的關(guān)鍵因素。（）

答案:對(duì)MBTI性格評(píng)估分類(lèi)系統(tǒng)將個(gè)人個(gè)性劃分為八個(gè)維度。（）

答案:錯(cuò)金字塔最底層的需求是安全需求。

答案:錯(cuò)運(yùn)用SWOT分析法進(jìn)行評(píng)估自己的優(yōu)勢(shì)時(shí)，“優(yōu)勢(shì)”就是個(gè)人優(yōu)勢(shì)。

答案:錯(cuò)在團(tuán)隊(duì)工作中，不可避免地存在著沖突。當(dāng)我們與同事發(fā)生沖突時(shí)，要試著去說(shuō)服別人，讓別人信服自己的觀點(diǎn)。（）

答案:錯(cuò)制定銷(xiāo)售和成本計(jì)劃，可以掌握企業(yè)的實(shí)際運(yùn)轉(zhuǎn)情況，清楚地知道企業(yè)的利潤(rùn)多少，它既能看到銷(xiāo)售，也能看到成本，并清晰顯示是否在贏利。（）

答案:對(duì)注冊(cè)企業(yè)必須考慮的法律法規(guī)有《著作權(quán)法》、《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《勞動(dòng)法》、《商標(biāo)法》等。

答案:對(duì)團(tuán)隊(duì)精神就是大局意識(shí)、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。

答案:對(duì)興趣的廣度是指興趣對(duì)活動(dòng)的推動(dòng)所產(chǎn)生的效果。（）

答案:錯(cuò)勞動(dòng)合同必須采取書(shū)面形式來(lái)訂立。

答案:對(duì)宏觀環(huán)境分析的內(nèi)容包括（）。

答案:經(jīng)濟(jì)環(huán)境;自然環(huán)境;人口環(huán)境要想使職業(yè)生涯規(guī)劃符合本人實(shí)際，必須分析自己的（）

答案:興趣;性格;行為習(xí)慣;學(xué)習(xí)狀況;能力;價(jià)值觀繪制思維導(dǎo)圖的方法是（

）。

答案:分析總結(jié);依據(jù)目標(biāo);頭腦風(fēng)暴;合理分配;把握整體關(guān)于計(jì)劃書(shū)的功能，下列說(shuō)法正確的是（

）。

答案:創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)是創(chuàng)業(yè)的起點(diǎn)和基礎(chǔ);創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)有助于風(fēng)險(xiǎn)防范;計(jì)劃書(shū)越周密，成功可能性越大細(xì)分市場(chǎng)分析的兩大原則是（）。

答案:通過(guò)自身經(jīng)營(yíng)可高效觸達(dá);市場(chǎng)足夠大且有利可圖所謂（），包括人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，人才需求飽和，所學(xué)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域過(guò)緩的增長(zhǎng)甚至衰退等。

答案:威脅職業(yè)興趣需要經(jīng)歷的過(guò)程（）。

答案:有趣;志趣;樂(lè)趣現(xiàn)在疫情階段，同學(xué)們能夠采用的求職方法有（）。

答案:網(wǎng)絡(luò)招聘會(huì);熟人提供下列對(duì)財(cái)務(wù)計(jì)劃的闡述正確的是（

）。

答案:財(cái)務(wù)計(jì)劃是企業(yè)生產(chǎn)計(jì)劃、人力資源計(jì)劃、營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃的綜合體現(xiàn)，所以它是對(duì)前幾步工作的檢驗(yàn);企業(yè)的財(cái)務(wù)計(jì)劃可以是一個(gè)動(dòng)態(tài)的計(jì)劃;財(cái)務(wù)計(jì)劃能夠有效的幫助預(yù)企業(yè)主預(yù)測(cè)和監(jiān)控企業(yè)的流動(dòng)資金，以便提前做好應(yīng)對(duì)創(chuàng)業(yè)精神的五大要素有（）。

答案:積極性;領(lǐng)導(dǎo)力;雄心壯志;激情;適應(yīng)性目標(biāo)確立的時(shí)間應(yīng)該長(zhǎng)短結(jié)合，長(zhǎng)期目標(biāo)為人生指明了方向，()的實(shí)現(xiàn)能使人體會(huì)到成就感和樂(lè)趣。

答案:短期目標(biāo)暫緩就業(yè)期限為（

）年。

答案:二PDCA循環(huán)，即將整個(gè)過(guò)程劃分為（）個(gè)步驟。

答案:四MBTI性格評(píng)估分類(lèi)系統(tǒng)四個(gè)維度中的T代表（）

答案:思考關(guān)于創(chuàng)業(yè)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

答案:就職業(yè)的穩(wěn)定性而言，創(chuàng)業(yè)沒(méi)有就業(yè)穩(wěn)定實(shí)踐經(jīng)歷多用（）來(lái)加強(qiáng)簡(jiǎn)歷的說(shuō)服力

答案:數(shù)字、比例、專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)撰寫(xiě)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)前應(yīng)該思考的問(wèn)題是（

）。

答案:其余都是5、公司要求小王保證提供的畢業(yè)證及從業(yè)證資料的真實(shí)性，該行為體現(xiàn)了勞動(dòng)合同的哪一項(xiàng)原則？

答案:誠(chéng)實(shí)守信原則4、為了保證企業(yè)人員穩(wěn)定，單位可以與勞動(dòng)者在服務(wù)期條款中約定高額違約金。

答案:錯(cuò)3、A公司與小王訂立勞動(dòng)合同時(shí)刻意隱瞞了工作的安全隱患，并以公司規(guī)定為由要求在試用期扣押小王身份證1個(gè)月，該行為違反了勞動(dòng)合同的哪項(xiàng)原則？

答案:誠(chéng)實(shí)守信原則;自愿平等原則2、“勞動(dòng)合同雙方當(dāng)事人就合同的內(nèi)容、條款在法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行協(xié)商，達(dá)成合意后，合同才能成立和生效”屬于勞動(dòng)合同的哪一項(xiàng)原則？

答案:協(xié)商一致原則;自愿平等原則1、公司扣押勞動(dòng)者的證件屬于違反了勞動(dòng)合同的哪個(gè)原則（

）。

答案:自愿平等原則王茜二年級(jí)的目標(biāo)是，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，因?yàn)閷?zhuān)業(yè)知識(shí)是知識(shí)結(jié)構(gòu)里面的（）部分

答案:核心王茜在擬好規(guī)劃后，還需要提醒自己，在行動(dòng)中具體實(shí)施目標(biāo)時(shí)也會(huì)碰到困難，如難以預(yù)料的或難以控制的事情發(fā)生，在這種情況下，需不斷調(diào)整自己的心態(tài)來(lái)適應(yīng)社會(huì)需求。

答案:對(duì)王茜通過(guò)對(duì)自身優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)的分析，確定了自己的短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，找到了行動(dòng)的方向。

答案:對(duì)王茜在制訂計(jì)劃之前，首先進(jìn)行（

），認(rèn)清了自己的優(yōu)缺點(diǎn)。

答案:自我評(píng)估1、王茜按照（

）為主線，制訂了自己在校期間的生涯規(guī)劃。

答案:時(shí)間（階段）（）最基礎(chǔ)的工作。

答案:搜集與求職相關(guān)的資料《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類(lèi)大典》將中國(guó)目前的社會(huì)職業(yè)分為2000個(gè)。（）

答案:錯(cuò)財(cái)務(wù)費(fèi)用不屬于企業(yè)的經(jīng)營(yíng)期間的費(fèi)用。（）

答案:錯(cuò)技能分為專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能、自我管理技能、先天技能。（）

答案:錯(cuò)在主考官問(wèn)完問(wèn)題后，應(yīng)試者可以考慮五至十秒鐘后，再作回答。（）

答案:對(duì)2022年，高校畢業(yè)生為820萬(wàn)。（）

答案:錯(cuò)面試前最關(guān)鍵的準(zhǔn)備是著裝和形象。

答案:錯(cuò)可遷移技能是指那些需要通過(guò)教育或者培訓(xùn)才能獲得的特別的知識(shí)或能力。（）

答案:錯(cuò)如果只是在小區(qū)里開(kāi)一個(gè)小超市可以不用辦理企業(yè)注冊(cè)。

答案:錯(cuò)簡(jiǎn)歷內(nèi)容的先后順序安排也需要考慮企業(yè)的需求，把企業(yè)最關(guān)心的內(nèi)容，如專(zhuān)業(yè)背景、相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)放在視覺(jué)上最顯眼的部位，即頁(yè)面的中上部。重點(diǎn)內(nèi)容詳細(xì)寫(xiě)，次要內(nèi)容簡(jiǎn)略寫(xiě)，不相關(guān)內(nèi)容不寫(xiě)。

答案:對(duì)勞動(dòng)合同期限在一年以上不滿三年的，試用期期限不得超過(guò)三個(gè)月。（）

答案:錯(cuò)在與別人進(jìn)行溝通時(shí)，要首先告訴對(duì)方溝通的主要內(nèi)容是什么。（）

答案:錯(cuò)在具體實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃的過(guò)程中，不能改變?cè)O(shè)定的目標(biāo)和行動(dòng)方案，確保目標(biāo)額一致性。

答案:錯(cuò)下列屬于企業(yè)的直接資源的有（）

答案:資金資源;人力資源職業(yè)生涯規(guī)劃的評(píng)估與調(diào)整的意義：（）

答案:客觀認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)中存在的問(wèn)題;保證職業(yè)生涯規(guī)劃的正確方向;理順個(gè)人職業(yè)發(fā)展和外在職業(yè)環(huán)境的聯(lián)系一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)具有以下哪些基本特點(diǎn)。（）

答案:優(yōu)勢(shì)互補(bǔ);彼此了解;相互信任;目標(biāo)一致下列觀點(diǎn)正確的是：（）

答案:能力可以提高;興趣可以培養(yǎng);性格可以改變關(guān)于企業(yè)初創(chuàng)期的關(guān)注重點(diǎn)，下列描述準(zhǔn)確的是（）。

答案:選擇細(xì)分市場(chǎng);產(chǎn)品定位創(chuàng)業(yè)資源整合方法有（）。

答案:累積式資源整合;開(kāi)拓式資源整合;尋找式資源整合下列選項(xiàng)中，哪些屬于不良的心理狀態(tài)？（）

答案:孤傲;冷漠;自卑;焦慮;怯懦面試站立時(shí)可采取的腳位分別是（）。

答案:“一”字型;“V”字型;小“丁”字型SWOT分析法中的“W”是指（）。

答案:劣勢(shì)以下關(guān)于創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（

）。

答案:創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)要寫(xiě)得越詳細(xì)越好，以引起投資人的興趣;創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)要寫(xiě)得盡可能簡(jiǎn)潔，以方便投資人了解項(xiàng)目概況;創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的內(nèi)容詳略和篇幅長(zhǎng)短都無(wú)關(guān)緊要職業(yè)理想的特點(diǎn)（

）。

答案:時(shí)代性;發(fā)展性;社會(huì)性;個(gè)體差異性外職業(yè)生涯目標(biāo)包括：（）、工作內(nèi)容目標(biāo)、工作環(huán)境目標(biāo)、經(jīng)濟(jì)收入目標(biāo)、工作地點(diǎn)目標(biāo)等。

答案:職務(wù)目標(biāo)說(shuō)“性格決定命運(yùn)”的心理學(xué)家是（）

答案:榮格（）決定企業(yè)的市場(chǎng)基礎(chǔ)。

答案:市場(chǎng)規(guī)模外職業(yè)生涯目標(biāo)包括：（）、職務(wù)目標(biāo)、工作環(huán)境目標(biāo)、經(jīng)濟(jì)收入目標(biāo)、工作地點(diǎn)目標(biāo)等。

答案:工作內(nèi)容目標(biāo)以下條款不屬于合同法定必備條款的有（）。

答案:商業(yè)保險(xiǎn)求職信里，不應(yīng)該出現(xiàn)（）內(nèi)容，應(yīng)留待面試后的環(huán)節(jié)再與應(yīng)聘公司進(jìn)行合議。

答案:薪資待遇一份簡(jiǎn)歷的求職意向可以有（）。

答案:一個(gè)“解決用戶轉(zhuǎn)化的問(wèn)題，重點(diǎn)在于運(yùn)營(yíng)”這是企業(yè)在（）期間實(shí)行的策略。

答案:成長(zhǎng)期畢業(yè)生人事檔案由學(xué)校通過(guò)（）轉(zhuǎn)遞到畢業(yè)生接收單位的人事主管部門(mén)。

答案:機(jī)要通信5、小陳要想提高簡(jiǎn)歷成功的幾率，應(yīng)該（

）。

答案:電子版簡(jiǎn)歷直接以“正文”的方式發(fā)送給HR;投出去的每份簡(jiǎn)歷應(yīng)該只有1個(gè)求職意向4、為了提高簡(jiǎn)歷投遞的成功率，應(yīng)該根據(jù)不同的企業(yè)、不同的崗位準(zhǔn)備有針對(duì)性的簡(jiǎn)歷。

答案:對(duì)3、小陳簡(jiǎn)歷投遞失敗的原因有（）。

答案:將電子版簡(jiǎn)歷以“附件”方式投遞，被意向單位認(rèn)為是病毒而刪除;求職意向太多，導(dǎo)致求職意向不明確2、為了表明簡(jiǎn)歷的真實(shí)性，電子版簡(jiǎn)歷最好以“附件”的方式發(fā)到HR的郵箱里。

答案:對(duì)1、一份簡(jiǎn)歷當(dāng)中可以有多個(gè)求職意向。

答案:錯(cuò)某同學(xué)在制作求職材料的時(shí)候在“自我介紹”中花了幾頁(yè)紙來(lái)介紹自己，他的做法是否正確。（）

答案:錯(cuò)《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》由省級(jí)教育行政部門(mén)打印發(fā)放。

答案:錯(cuò)制定財(cái)務(wù)計(jì)劃一般為未來(lái)一年內(nèi)的財(cái)務(wù)資金安排，他是一個(gè)靜態(tài)的計(jì)劃。（）

答案:錯(cuò)勞動(dòng)者在試用期的工資不得低于本單位相同崗位最低檔工資的60%。（）

答案:錯(cuò)面試前做一些信息收集和資料準(zhǔn)備是非常有必要的。

答案:對(duì)創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)龐大的工程，涉及融資、選項(xiàng)、選址、營(yíng)銷(xiāo)等諸多方面，因此在職人員創(chuàng)業(yè)前，一定要進(jìn)行細(xì)致的準(zhǔn)備。（）

答案:對(duì)就業(yè)協(xié)議書(shū)進(jìn)行更換時(shí)，需本人提出書(shū)面申請(qǐng)，說(shuō)明需變更就業(yè)協(xié)議書(shū)的原因，請(qǐng)輔導(dǎo)員、系部簽署意見(jiàn)并加蓋公章之后，經(jīng)招生就業(yè)處批準(zhǔn)換發(fā)新的就業(yè)協(xié)議書(shū)。（）

答案:對(duì)能力是職業(yè)適應(yīng)性的首要的和基本的制約因素（）

答案:對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃有明確的方向和可操作性，要求目標(biāo)要明確，階段要清晰，至于措施則不必要太具體。（）

答案:錯(cuò)根據(jù)策略制定出具體的行動(dòng)步驟。這個(gè)步驟大致可以分為四個(gè)環(huán)節(jié)：第一個(gè)步驟是對(duì)目標(biāo)進(jìn)行分析。（）

答案:對(duì)從學(xué)者巴尼(Barney)的分類(lèi)出發(fā)，按照創(chuàng)業(yè)初期的重要程度來(lái)分類(lèi)，創(chuàng)業(yè)資源可分為（

）。

答案:財(cái)務(wù)資源;其他生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)性資源;人力和技術(shù)資源實(shí)施崗位責(zé)任制必須強(qiáng)調(diào)的原則包括（）。

答案:才能與崗位相統(tǒng)一的原則;考核與獎(jiǎng)懲相一致的原則;職責(zé)與權(quán)利相統(tǒng)一的原則在初創(chuàng)企業(yè)的發(fā)展過(guò)程中，進(jìn)一步了解創(chuàng)業(yè)資源的特征，對(duì)已有的資源進(jìn)行準(zhǔn)確的分析定位，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行進(jìn)一步的整合利用，發(fā)揮資源的最大效能的整合方法是：（）

答案:累積式資源整合進(jìn)行SWOT分析時(shí)，主要有以下幾個(gè)方面的內(nèi)容（）。

答案:分析環(huán)境因素;構(gòu)造SWOT矩陣;制定行動(dòng)計(jì)劃人際風(fēng)格的類(lèi)型有（

）。

答案:分析性;支配性;和藹型;表達(dá)型《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類(lèi)大典》將中國(guó)目前的社會(huì)職業(yè)分為（）大類(lèi)。

答案:8以下條款不屬于合同約定條款的有（）。

答案:勞動(dòng)保護(hù)、勞動(dòng)條件和職業(yè)危害防護(hù)（）是職業(yè)興趣發(fā)展過(guò)程的第二個(gè)階段

答案:樂(lè)趣企業(yè)取得初步發(fā)展之后的資源整合方法，其基本方法是把創(chuàng)新式思維注入其中，用創(chuàng)新的視角去尋找具有創(chuàng)新點(diǎn)的創(chuàng)業(yè)資源。特別是繼續(xù)尋找企業(yè)新的增長(zhǎng)點(diǎn)，在新的增長(zhǎng)點(diǎn)上充分開(kāi)拓和整合利用資源。（）

答案:開(kāi)拓式資源整合應(yīng)盡量采用修飾語(yǔ)和強(qiáng)勢(shì)動(dòng)詞來(lái)證明你的能力。（）

答案:錯(cuò)女性在面試時(shí)，服裝上，應(yīng)盡量選擇職業(yè)套裙或套裝，套裝應(yīng)保持干凈、整潔，全身的色彩最好不超過(guò)三種顏色。（）

答案:對(duì)國(guó)家鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到基層、到中西部地區(qū)就業(yè)。

答案:對(duì)對(duì)于有條件的地區(qū)，對(duì)首次創(chuàng)辦小微企業(yè)或從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)，眀所創(chuàng)辦企業(yè)或個(gè)體工商戶自工商登記注冊(cè)之日起正常運(yùn)營(yíng)1年以上的高校2年內(nèi)高校畢業(yè)生，給予一次性創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼。（）

答案:對(duì)許多企業(yè)缺乏高技能人才。（）

答案:對(duì)不用過(guò)度關(guān)注市場(chǎng)規(guī)模的問(wèn)題，只要有人愿意買(mǎi)產(chǎn)品企業(yè)就能生存。（）[

答案:錯(cuò)有過(guò)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的人通常會(huì)對(duì)商業(yè)機(jī)會(huì)更敏感。（）

答案:對(duì)男士在面試前需提前剃須修面，保持清潔的儀容。（）

答案:對(duì)過(guò)度緊張，會(huì)對(duì)面試帶來(lái)極大的危害，不僅使應(yīng)試者注意力不集中，甚至可能將事先準(zhǔn)備的內(nèi)容忘得干干凈凈，給主考官留下不好的印象。（）

答案:對(duì)關(guān)于面試中握手的禮儀，下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

答案:天冷可戴著手套握手;握手時(shí)可以注視對(duì)方，也可以旁顧他人他物四川省人力資源和社會(huì)保障廳針對(duì)哪些畢業(yè)生人群給予1200元的求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼（

）。

答案:貧困殘疾人家庭畢業(yè)生;城鄉(xiāng)低保家庭畢業(yè)生;建檔立卡貧困家庭畢業(yè)生;已獲得國(guó)家助學(xué)貸款的畢業(yè)生;殘疾畢業(yè)生;特困人員中的畢業(yè)生面試官實(shí)際上是在考查面試者的綜合素質(zhì)，包括（）。

答案:身心素質(zhì);能力素質(zhì);文化素質(zhì);思想政治素質(zhì)下列不屬于就業(yè)協(xié)議書(shū)封面的內(nèi)容有。（）

答案:規(guī)定條款創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)中針對(duì)市場(chǎng)的分析，下列表述正確的是（）。

答案:需要分析市場(chǎng)現(xiàn)狀并定位自身所處市場(chǎng)技能的分類(lèi)有()

答案:自我管理技能;專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能;可遷移技能呢“CASVE循環(huán)分析法”它是一種職業(yè)決策技術(shù)，包括（）綜合、評(píng)估和執(zhí)行五個(gè)階段。

答案:分析;溝通下列對(duì)于管理固定資產(chǎn)的表述錯(cuò)誤的是（

）。

答案:固定資產(chǎn)的報(bào)廢一定要由除使用者外至少1方檢測(cè)并確認(rèn)后方可報(bào)廢;驗(yàn)收合格后，填寫(xiě)固定資產(chǎn)驗(yàn)收單，經(jīng)使用部門(mén)簽字后，由固定資產(chǎn)管理部門(mén)保存;固定資產(chǎn)管理部門(mén)負(fù)責(zé)將驗(yàn)收后的固定資產(chǎn)負(fù)責(zé)登記臺(tái)賬（）已經(jīng)成為吸納畢業(yè)生，特別是高職畢業(yè)生的主體.

答案:中小民營(yíng)企業(yè)MBTI性格評(píng)估分類(lèi)系統(tǒng)四個(gè)維度中的N代表（）

答案:直覺(jué)面試時(shí)緊張是正常的，我們要做到克服緊張，不被緊張打敗。

答案:對(duì)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃評(píng)估階段不用進(jìn)行市場(chǎng)需求預(yù)估。（）

答案:錯(cuò)創(chuàng)業(yè)者，雖然是一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人，但最終決定企業(yè)前途與命運(yùn)的員工。

答案:錯(cuò)適度的緊張可以促使畢業(yè)生更加集中注意力投入面試。（）

答案:對(duì)市場(chǎng)細(xì)分不利于企業(yè)將各種資源合理利用到目標(biāo)市場(chǎng)。（）

答案:錯(cuò)只有少部分畢業(yè)生在面試時(shí)會(huì)精神緊張。（）

答案:錯(cuò)經(jīng)營(yíng)管理資源屬于企業(yè)的間接資源（）

答案:錯(cuò)用人單位與畢業(yè)生在就業(yè)協(xié)議書(shū)上簽字蓋章后，就業(yè)協(xié)議書(shū)就具有了法律效力，任何一方都必須全面履行協(xié)議，不得隨意變更協(xié)議。（）

答案:對(duì)在創(chuàng)業(yè)中要注意“經(jīng)商之道，以計(jì)為首”。

答案:對(duì)只要有報(bào)酬有收入的勞動(dòng)就是職業(yè)。（）

答案:錯(cuò)用人單位及畢業(yè)生的鑒證蓋章屬于就業(yè)協(xié)議書(shū)中的內(nèi)容部分（）

答案:對(duì)在面試開(kāi)始前，我們盡量早到15分鐘熟悉面試環(huán)境。（）

答案:對(duì)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)通常包括（）。

答案:企業(yè)主;員工;企業(yè)顧問(wèn);合伙人團(tuán)隊(duì)的特征包含（

）。

答案:明確的分工;唯一的領(lǐng)導(dǎo);共同的目標(biāo);規(guī)章制度;有效的溝通招聘啟事里面包含的內(nèi)容有（

）。

答案:崗位職責(zé);崗位權(quán)利;應(yīng)聘資格與條件;用人單位情況大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策主要包括（）。

答案:創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼;創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼;創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款貼息;創(chuàng)業(yè)吸納就業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)公務(wù)員考試的考試科目包含有（

）。

答案:申論;行政職業(yè)能力測(cè)試通常情況下，投資人重點(diǎn)關(guān)注創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的（）。

答案:投資回報(bào);退出機(jī)制職業(yè)測(cè)試工具主要以（）等測(cè)試工具。

答案:霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)試;MBTI測(cè)試下列觀點(diǎn)不正確的是（）

答案:能力一成不變長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)有機(jī)聯(lián)系，構(gòu)成一個(gè)金字塔目標(biāo)網(wǎng)，塔尖是（），底部是無(wú)數(shù)個(gè)短期具體目標(biāo)。

答案:長(zhǎng)期目標(biāo)“解決產(chǎn)品轉(zhuǎn)型和創(chuàng)新的問(wèn)題”這是企業(yè)在（）期間實(shí)行的策略。

答案:衰退期畢業(yè)生畢業(yè)時(shí)如沒(méi)有找到工作，可以申請(qǐng)暫緩就業(yè)，暫緩就業(yè)時(shí)間不超過(guò)（）年。

答案:2年長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)有機(jī)聯(lián)系，構(gòu)成一個(gè)（）目標(biāo)網(wǎng)，塔尖是長(zhǎng)期目標(biāo)，底部是無(wú)數(shù)個(gè)短期具體目標(biāo)。

答案:金字塔市場(chǎng)中的每一位消費(fèi)者的需求都是完全相同的，或者是企業(yè)有意忽略消費(fèi)者彼此之間需求的差異性指的是（）。

答案:無(wú)市場(chǎng)細(xì)分通常引起沖突的原因是人際風(fēng)格沖突和問(wèn)題的沖突。

答案:對(duì)成本構(gòu)成包括生產(chǎn)產(chǎn)品的材料費(fèi)用、人工費(fèi)用和間接費(fèi)用。（）

答案:對(duì)通過(guò)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心獲取求職就業(yè)信息的求職成功率比較高。

答案:對(duì)馬斯洛提出的“人職互擇理論”認(rèn)為：職業(yè)選擇是人格的一種表現(xiàn)，某一類(lèi)型的職業(yè)通常會(huì)吸引具有相同特質(zhì)的人，這種人格特質(zhì)反映在職業(yè)上，就是職業(yè)興趣。（））

答案:錯(cuò)價(jià)值觀是指一個(gè)人對(duì)周?chē)目陀^事物（包括人、事、物）的意義和重要性的總的看法和評(píng)價(jià)。

答案:對(duì)對(duì)到中西部地區(qū)和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)縣以下農(nóng)村基層單位就業(yè)并履行一定服務(wù)期限的大學(xué)生，政府將給予補(bǔ)償學(xué)費(fèi)，代償助學(xué)貸款等優(yōu)惠政策。（）

答案:對(duì)SWOT分析法又稱(chēng)為態(tài)勢(shì)分析法。（）

答案:對(duì)我們?cè)谶x擇職業(yè)時(shí)，要尋求個(gè)人能力與職業(yè)技能要求的適配。（）

答案:對(duì)我國(guó)就業(yè)結(jié)構(gòu)性失衡現(xiàn)象非常明顯。（）

答案:對(duì)在編寫(xiě)學(xué)習(xí)經(jīng)歷部分內(nèi)容時(shí)，應(yīng)注意在時(shí)間上按順敘的方式去編寫(xiě)。（）

答案:錯(cuò)普遍存在的各種威脅也可能成為你參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的有利工具。（）

答案:對(duì)人脈資源既是創(chuàng)業(yè)者自身或者團(tuán)隊(duì)的人脈關(guān)系所帶來(lái)的資源,實(shí)際上人脈資源從廣義來(lái)說(shuō)屬于人力資源。

答案:對(duì)組織和編寫(xiě)求職材料的目標(biāo)和方向是為了就業(yè)，凡是有利于就業(yè)的各種材料，各種組織編寫(xiě)方法，我們都可以加以運(yùn)用。（）

答案:對(duì)職業(yè)分類(lèi)，是采用一定的標(biāo)準(zhǔn)和方法，依據(jù)一定的分類(lèi)原則，對(duì)從業(yè)人員所從事的各種專(zhuān)門(mén)化的社會(huì)職業(yè)所進(jìn)行的全面、系統(tǒng)的劃分與歸類(lèi)。

答案:對(duì)合法訂立勞動(dòng)合同的時(shí)間是：（）

答案:用工之前;用工之日起的一個(gè)月;在用工開(kāi)始的同時(shí)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)的基本內(nèi)容包括()。

答案:自我分析;計(jì)劃實(shí)施;目標(biāo)定位.當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)制度主要采?。ǎ?/p>

答案:“以市場(chǎng)機(jī)制為主導(dǎo)”的人才資源配置機(jī)制將與研究對(duì)象密切相關(guān)的各種主要內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)、劣勢(shì)和外部的機(jī)會(huì)和威脅等的分析方法叫做()

答案:SWOT分析法5、創(chuàng)業(yè)是艱難的，在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中難免會(huì)遇到這樣或那樣的苦惱、挫折、壓力甚至失敗，這就要求創(chuàng)業(yè)者必須具備（）的心理素質(zhì)。

答案:承受挫折、迎接挑戰(zhàn)4、（）是創(chuàng)業(yè)者掌握和運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)的能力。

答案:專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力3、創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題也是創(chuàng)業(yè)者們積累經(jīng)驗(yàn)的好機(jī)會(huì)。

答案:對(duì)2、創(chuàng)業(yè)與自身專(zhuān)業(yè)技能相結(jié)合，能增加創(chuàng)業(yè)成功的幾率。

答案:對(duì)1、小王創(chuàng)業(yè)的案例告訴我們，要對(duì)創(chuàng)業(yè)者本人和項(xiàng)目進(jìn)行合理的評(píng)估。

答案:對(duì)勞動(dòng)合同具有（）約束力。

答案:法律創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的運(yùn)營(yíng)計(jì)劃是解決怎么做的問(wèn)題。（）

答案:對(duì)目標(biāo)分解是將目標(biāo)清晰化、具體化的過(guò)程，它可以將目標(biāo)量化成可操作的實(shí)施方案。（）

答案:對(duì)我國(guó)學(xué)者闞雅玲將職業(yè)價(jià)值觀分為13類(lèi)。

答案:錯(cuò)如果用人單位自用工之日起超過(guò)兩個(gè)月不滿一年未與勞動(dòng)者訂立書(shū)面勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)從用工之日起第2個(gè)月開(kāi)始支付2倍工資，直到補(bǔ)訂書(shū)面勞動(dòng)合同的前一天。（）

答案:錯(cuò)雙方協(xié)商一致即可自行約定服務(wù)期違約金額。

答案:錯(cuò)獲取創(chuàng)業(yè)政策除了咨詢當(dāng)?shù)卣嚓P(guān)職能部門(mén)，還可以查詢國(guó)家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策信息服務(wù)網(wǎng)。

答案:對(duì)企業(yè)租賃設(shè)備屬于投資（固定資產(chǎn)）預(yù)測(cè)的項(xiàng)目。（）

答案:錯(cuò)求職信是一種應(yīng)用文體的書(shū)信，它的格式有一定的要求，內(nèi)容要簡(jiǎn)練、明確、切記模糊、籠統(tǒng)、面面俱到。（）

答案:對(duì)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估與修訂，其修訂的內(nèi)容包括()等等。

答案:實(shí)施措施與計(jì)劃的變更;人生目標(biāo)的修正;職業(yè)的重新選擇;生涯路線的選擇管理崗位和技術(shù)崗位人員同等重要。（）

答案:對(duì)用人單位及畢業(yè)生的鑒證蓋章不屬于就業(yè)協(xié)議書(shū)中的內(nèi)容部分（）

答案:錯(cuò)實(shí)踐經(jīng)歷板塊中，招聘單位主要是考察求職者是否有過(guò)類(lèi)似的工作經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐中獲得的成就，擔(dān)當(dāng)過(guò)什么樣的干部職務(wù)。（）

答案:對(duì)我國(guó)當(dāng)前就業(yè)制度主要采?。ǎ?。

答案:自主擇業(yè);“以市場(chǎng)機(jī)制為主導(dǎo)”的人才資源配置機(jī)制;雙向選擇創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的使用方式上，下列描述不正確的是（）。

答案:先撰寫(xiě)完整的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)再開(kāi)始創(chuàng)業(yè);企業(yè)做到一定規(guī)模才有撰寫(xiě)計(jì)劃書(shū)的必要按面試的標(biāo)準(zhǔn)化程度可以將面試分為（

）。

答案:非結(jié)構(gòu)化面試;結(jié)構(gòu)化面試;半結(jié)構(gòu)化面試企業(yè)里屬于員工的內(nèi)部客戶是（

）。

答案:下屬;搭檔;上司下列物資中屬于固定資產(chǎn)的有（）。

答案:生產(chǎn)用機(jī)器實(shí)踐經(jīng)歷板塊主要考察的是（）。

答案:擔(dān)當(dāng)過(guò)什么樣的職務(wù);否有過(guò)類(lèi)似的工作經(jīng)驗(yàn);實(shí)踐中獲得的成就以下屬于企業(yè)直接融資的是（）。

答案:發(fā)行企業(yè)債券;發(fā)行股票計(jì)劃書(shū)應(yīng)該具備的特點(diǎn)包括（

）。

答案:邏輯性強(qiáng);具有可行性;簡(jiǎn)明扼要學(xué)習(xí)經(jīng)歷排列順序應(yīng)采用（）的方式撰寫(xiě)。

答案:倒序要實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)，必須強(qiáng)化時(shí)間觀念，從（）做起，盡早規(guī)劃人生。

答案:現(xiàn)在從職業(yè)興趣的發(fā)生和發(fā)展過(guò)程來(lái)看，第一個(gè)階段是（）

答案:有趣SWOT分析法又稱(chēng)（）。

答案:態(tài)勢(shì)分析法馬斯洛需求層次通常用金字塔來(lái)表示，其中最高層是（）

答案:自我需求馬斯洛需求層次通常用金字塔來(lái)表示，其中最底層是（）

答案:生理需求站姿是人靜態(tài)的造型動(dòng)作，優(yōu)美、典雅的站姿是發(fā)展人的不同動(dòng)態(tài)美的基礎(chǔ)和起點(diǎn)。優(yōu)美的站姿能顯示個(gè)人的自信，襯托出美好的氣質(zhì)和風(fēng)度，并給他人留下美好的印象。這種說(shuō)法是否正確。（）

答案:對(duì)SWOT方法的優(yōu)點(diǎn)在于考慮問(wèn)題全面，是一種系統(tǒng)思維，而且可以把對(duì)問(wèn)題的“診斷”和“開(kāi)處方”緊密結(jié)合在一起，條理清楚，便于檢驗(yàn)。（）

答案:對(duì)一般而言，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)至少需要管理、技術(shù)和營(yíng)銷(xiāo)三個(gè)方面的人才。（）

答案:對(duì)協(xié)商解除是指畢業(yè)生、用人單位協(xié)商一致，同意取消原訂立的協(xié)議，使原協(xié)議不再發(fā)生法律效力，由畢業(yè)生承擔(dān)部分違約責(zé)任的一種解除形式。（）

答案:錯(cuò)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃評(píng)估階段需要對(duì)產(chǎn)品的賣(mài)點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確評(píng)估。（）

答案:對(duì)提前準(zhǔn)備是我們應(yīng)對(duì)面試過(guò)程中難題的最好方法。

答案:對(duì)大學(xué)生注冊(cè)登錄教育部大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)，按要求在網(wǎng)上提交申請(qǐng)，通過(guò)審核后可獲得《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》。

答案:對(duì)一個(gè)好的職業(yè)生涯目標(biāo)，是要根據(jù)個(gè)體的條件和外部環(huán)境綜合加以考慮才能確立的。（）

答案:對(duì)CASVE循環(huán)是一個(gè)不斷重復(fù)的過(guò)程。

答案:對(duì)高等職業(yè)教育比普通高等本科教育建立、發(fā)展的時(shí)間較短。（）

答案:對(duì)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)關(guān)于產(chǎn)品與服務(wù)的描述正確的是（）。

答案:可以輔助一定的圖片;簡(jiǎn)潔傳達(dá)產(chǎn)品本質(zhì)就業(yè)信息收集的渠道主要包括（）。

答案:參加當(dāng)?shù)卣衅笗?huì);熟人提供;網(wǎng)絡(luò)查詢;校就業(yè)中心制定現(xiàn)金流量計(jì)劃對(duì)企業(yè)的好處包括（

）。

答案:掌握企業(yè)每月現(xiàn)金的流入和流出的數(shù)量;防止現(xiàn)金短缺給企業(yè)造成的致使威脅;幫助企業(yè)保持充足的動(dòng)力初創(chuàng)企業(yè)不適合下列（

）策略。

答案:做大企業(yè)的小伙伴;做代工;做市場(chǎng)補(bǔ)缺者創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的目錄作用在于：（）。

答案:讓閱讀者對(duì)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)整體框架一目了然（）途徑提供的求職就業(yè)信息面向的主要對(duì)象是學(xué)生。

答案:學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心求職擇業(yè)前應(yīng)當(dāng)對(duì)自己本身和當(dāng)前就業(yè)環(huán)境進(jìn)行分析，尋找適合自己的（）。

答案:職業(yè)關(guān)于企業(yè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的結(jié)果描述錯(cuò)誤的是（）。

答案:不可能被分離出去成立新的公司訂立勞動(dòng)合同的時(shí)候必須遵循公平、平等自愿、協(xié)商一致的原則。

答案:錯(cuò)為了服務(wù)好客戶加班加點(diǎn)地工作，并且能研發(fā)出新的技術(shù)來(lái)滿足客戶的需求，這時(shí)只要能創(chuàng)造出客戶認(rèn)可的價(jià)值，我們都要為員工考慮。（）

答案:對(duì)面試坐立時(shí)不可前傾后仰，或歪歪扭扭。（）

答案:對(duì)如果畢業(yè)生因?yàn)楦鞣矫嬖蛞鼡Q就業(yè)協(xié)議書(shū)，首先應(yīng)當(dāng)提供原簽約單位書(shū)面同意解除協(xié)議的函件，并且該函件須加蓋單位公章。

答案:對(duì)“生涯”是生活中各種事件的演進(jìn)方向和歷程，它統(tǒng)合了個(gè)人一生中各種職業(yè)的生活角色，由此表現(xiàn)出個(gè)人獨(dú)特的自我發(fā)展形態(tài)。

答案:對(duì)勞動(dòng)合同必須采取法律規(guī)定的形式來(lái)訂立，《勞動(dòng)法》和《勞動(dòng)合同法》中都將書(shū)面形式作為勞動(dòng)合同的法定形式。（）

答案:對(duì)在求職過(guò)程中，急功近利、片面強(qiáng)調(diào)待遇、忽視發(fā)展是錯(cuò)誤的。（）

答案:對(duì)一般來(lái)說(shuō)，行業(yè)領(lǐng)先的公司大約可以占據(jù)20%左右的市場(chǎng)占有率。（）

答案:對(duì)求職擇業(yè)應(yīng)該有哪些心理準(zhǔn)備呢？（）

答案:競(jìng)爭(zhēng)的心理準(zhǔn)備;挫折的心理準(zhǔn)備;自信的心理準(zhǔn)備下列不屬于內(nèi)源融資的特點(diǎn)是（

）。

答案:形式多樣化;融資費(fèi)用較低;迅速為企業(yè)的發(fā)展提供大量的資金在溝通的過(guò)程中，最重要的動(dòng)作就是（）。

答案:問(wèn);聽(tīng);說(shuō)自我探索主要包括（）部分。

答案:性格;價(jià)值觀;能力;興趣創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)應(yīng)該具備的特點(diǎn)不包括（）。

答案:具有理論高度在用工之日起的半個(gè)月時(shí)訂立勞動(dòng)合同是不合法的。（）

答案:錯(cuò)如果用人單位自用工之日起滿一年未與勞動(dòng)者訂立書(shū)面勞動(dòng)合同的，除需要支付11個(gè)月的3倍工資之外，還將視作自用工之日起滿一年當(dāng)日已經(jīng)與勞動(dòng)者訂立了無(wú)固定期限勞動(dòng)合同，用人單位應(yīng)與勞動(dòng)者補(bǔ)訂書(shū)面無(wú)固定期限勞動(dòng)合同。（）

答案:錯(cuò)企業(yè)傳播有正向價(jià)值觀的理念，并且自身檢查，杜絕為了賺錢(qián)而做出有損害社會(huì)公眾利益的事，承擔(dān)起企業(yè)在社會(huì)中相應(yīng)的責(zé)任。（）

答案:對(duì)在創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)中，需要闡明目標(biāo)市場(chǎng)并且用調(diào)研數(shù)據(jù)說(shuō)明市場(chǎng)潛力和趨勢(shì)。

答案:對(duì)學(xué)歷失衡主要反映為就業(yè)市場(chǎng)對(duì)于不同學(xué)歷層次的畢業(yè)生需求與高校的培養(yǎng)仍存在著一定的差距。（）

答案:對(duì)勞動(dòng)合同的內(nèi)容條款可以分為法定必備條款和約定條款。（）

答案:對(duì)企業(yè)的上下游合作者更關(guān)注計(jì)劃書(shū)的產(chǎn)品和現(xiàn)金流。（）

答案:對(duì)市場(chǎng)不是由購(gòu)買(mǎi)者組成的，是由產(chǎn)品組成。（）

答案:錯(cuò)實(shí)踐經(jīng)歷主要是（）。

答案:校外實(shí)習(xí);志愿服務(wù);擔(dān)任團(tuán)學(xué)職務(wù)目標(biāo)分解是將目標(biāo)（）的過(guò)程，它可以將目標(biāo)量化成可操作的實(shí)施方案。

答案:清晰化;具體化求職材料為就業(yè)服務(wù)，就是要圍繞就業(yè)目標(biāo)所需的（）

答案:相關(guān)能力;知識(shí)結(jié)構(gòu);專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)職業(yè)生涯發(fā)展條件中的內(nèi)部條件包括（）

答案:行為習(xí)慣;個(gè)性特點(diǎn);自信心;學(xué)習(xí)狀況創(chuàng)業(yè)思維內(nèi)容包括（

）。

答案:風(fēng)險(xiǎn)意識(shí);成本概念;創(chuàng)新精神;契約精神國(guó)家政府、學(xué)校為大學(xué)生就業(yè)搭建了很多就業(yè)招聘平臺(tái)。（）

答案:對(duì)性格的理智緒特征是一個(gè)人的情緒對(duì)他活動(dòng)的影響，以及他對(duì)自己情緒的控制能力。（）

答案:錯(cuò)對(duì)于未畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，不能簽就業(yè)協(xié)議書(shū)。（）

答案:錯(cuò)面試前，我們不需要進(jìn)行模擬面試訓(xùn)練。（）

答案:錯(cuò)求職信中，應(yīng)該著重說(shuō)明自己的專(zhuān)業(yè)課成績(jī)，尤其是與招聘單位對(duì)口或接近的專(zhuān)業(yè)課成績(jī)。（）

答案:對(duì)“盲目趨高”和“委屈求低”的心理是導(dǎo)致我們求職失敗的重要原因。（）

答案:對(duì)創(chuàng)業(yè)者不一定需要具備成本核算能力，有專(zhuān)業(yè)的會(huì)計(jì)幫忙就可以了。（）

答案:錯(cuò)面試考察的主要內(nèi)容是（

）。

答案:文化素質(zhì);思想政治素質(zhì);身心素質(zhì);能力素質(zhì)固定資產(chǎn)的特點(diǎn)是（）。

答案:企業(yè)所擁有;使用時(shí)間超過(guò)1年;價(jià)值高商業(yè)計(jì)劃書(shū)的第一頁(yè)應(yīng)該包含的內(nèi)容是（

）。

答案:介紹公司名稱(chēng);創(chuàng)建者名字;公司圖標(biāo)國(guó)家鼓勵(lì)高校大學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，其培訓(xùn)費(fèi)用為（）。

答案:完全免費(fèi)，國(guó)家補(bǔ)貼創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的唯一作用是吸引投資。（）

答案:錯(cuò)在“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)背景下，創(chuàng)業(yè)可以不用投資或本金。

答案:錯(cuò)職業(yè)是由一系列相似的職位所組成的一個(gè)特定的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域。

答案:錯(cuò)銀行貸款屬于企業(yè)的直接融資。（）

答案:錯(cuò)創(chuàng)業(yè)沒(méi)必要進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查。（）

答案:錯(cuò)職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性是()。

答案:幫助你揚(yáng)長(zhǎng)避補(bǔ)地發(fā)展自己;幫助你目標(biāo)明確地發(fā)展自己誤入傳銷(xiāo)組織后如何自救?

答案:假裝妥協(xié);侍機(jī)報(bào)警求救4、大學(xué)生如何避免誤入傳銷(xiāo)組織（

）?

答案:不要輕易相信友人，外出遠(yuǎn)行創(chuàng)事業(yè);求職信息要通過(guò)各種途徑核實(shí)其真實(shí)性;不要有一本萬(wàn)利，賺快錢(qián)的心理;不要輕易相信周邊朋友尤其很久未聯(lián)系的友人提供的求職信息3、在網(wǎng)絡(luò)中尋求到的求職信息，通過(guò)下列哪些途徑來(lái)查招聘企業(yè)的相關(guān)信息比較準(zhǔn)確?

答案:國(guó)家工商行政主管部門(mén)網(wǎng)站;天眼查APP2、對(duì)于應(yīng)屆生而言，從網(wǎng)絡(luò)求職APP中獲取的求職就業(yè)信息，其缺點(diǎn)是（

)。

答案:針對(duì)性強(qiáng);真實(shí)性差;噱頭多;求職成功率低1、該案例中，李文星搜集求職就業(yè)信息的途徑是（）。

答案:網(wǎng)絡(luò)相關(guān)技能是招聘單位想了解哪些技能可以證明求職者勝任這個(gè)職位。（）

答案:對(duì)有趣是興趣發(fā)展的低級(jí)階段。這種興趣是短暫的，往往轉(zhuǎn)瞬即逝，非常不穩(wěn)定。（）

答案:對(duì)馬斯洛在他1943年的論文《人類(lèi)動(dòng)機(jī)理論》和后來(lái)出版的《動(dòng)機(jī)與人格》一書(shū)當(dāng)中首次提到了需求層次的概念。

答案:對(duì)在工作中，任何一件事情不是獨(dú)立完成，它需要經(jīng)過(guò)溝通，不斷地與你的同事達(dá)成共識(shí)，并形成一套切實(shí)有效的行動(dòng)方案。（）

答案:對(duì)政府部門(mén)有很多鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)的政策，是對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的鼓勵(lì)和支持，創(chuàng)業(yè)時(shí)一定要注意“用足”這些政策，這些政策可大大減少創(chuàng)業(yè)初期的成本，使創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)大為降低。（）

答案:對(duì)頭腦風(fēng)暴過(guò)程中可以巧妙地利用和改善他人的設(shè)想。（）

答案:對(duì)理論上說(shuō)，大多數(shù)的市場(chǎng)能進(jìn)行完全細(xì)分，這種作法對(duì)企業(yè)而言是非常有利的。（）

答案:錯(cuò)創(chuàng)業(yè)者要從以下（）方面進(jìn)行自我評(píng)估。

答案:知識(shí)素質(zhì);身體素質(zhì);能力素質(zhì);心理素質(zhì)合同的期限來(lái)劃分勞動(dòng)合同可分為（）。

答案:以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動(dòng)合同;固定期限勞動(dòng)合同;無(wú)固定期限勞動(dòng)合同職業(yè)對(duì)求職者知識(shí)結(jié)構(gòu)的共性要求是（

）。

答案:扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí);大容量的新知識(shí)儲(chǔ)備;寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)按照鮑爾斯的理論，按照其獲得的方式可以分為（）兩大類(lèi)。

答案:技能;能力傾向具備吸引力的行業(yè)通常情況下是：（）。

答案:其余都是MBTI性格評(píng)估分類(lèi)系統(tǒng)的依據(jù)是個(gè)人個(gè)性的四個(gè)基本特征，我們稱(chēng)之為維度，其中F是指（）

答案:情感就業(yè)協(xié)議不得不更換時(shí)，必須提供原簽約單位書(shū)面同意解除協(xié)議的函件，并且該函件須加蓋單位公章，但原就業(yè)協(xié)議書(shū)不必交回。（）

答案:錯(cuò)小明在求職信的結(jié)尾寫(xiě)上了“此致、敬禮”，他的做法是否正確。（）

答案:對(duì)職業(yè)只是人們發(fā)展的基礎(chǔ)，而崗位成才是重要途徑。

答案:錯(cuò)在創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)中，應(yīng)該介紹關(guān)鍵個(gè)人而不是管理團(tuán)隊(duì)。

答案:錯(cuò)我們應(yīng)該盡可能多地了解用人單位及其招聘的職位信息，有助于我們面試成功。（）

答案:對(duì)模擬面試可以讓面試者找出可能存在的問(wèn)題與不足，增強(qiáng)自己克服緊張的自信心。（）

答案:對(duì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目路演過(guò)程中，我們有哪些小技巧吸引聽(tīng)眾的注意力？（）

答案:打破定勢(shì)思維;設(shè)置新興奮語(yǔ)言;調(diào)整語(yǔ)言起伏度近年來(lái)，中央各有關(guān)部門(mén)出臺(tái)了哪些引導(dǎo)和促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的專(zhuān)項(xiàng)政策（

）。

答案:一村一大計(jì)劃;高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役計(jì)劃;農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃;大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃;三支一扶計(jì)劃每一個(gè)企業(yè)，都會(huì)有一套自己的（），它會(huì)貫穿或具相于企業(yè)的管理制度中。

答案:企業(yè)文化在職人員最好選擇與工作無(wú)關(guān)的領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)，避免陷入思維陷阱。（）

答案:錯(cuò)對(duì)于10萬(wàn)元及以下的個(gè)人創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款，經(jīng)營(yíng)穩(wěn)定守信的二次創(chuàng)業(yè)者等特定群體，免除反擔(dān)保要求。（）

答案:對(duì)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)不可用于創(chuàng)業(yè)企業(yè)之外。（）

答案:錯(cuò)當(dāng)他和同事遇到?jīng)_突的時(shí)候，能夠辯論或說(shuō)服。（）

答案:錯(cuò)米歇爾羅茲(Michelozzi，1998)指出：生涯規(guī)劃有開(kāi)發(fā)潛能、自我實(shí)現(xiàn)兩個(gè)積極目的。

答案:錯(cuò)求職信是一種私人對(duì)老板、并有求于老板的信函。（）

答案:錯(cuò)2018年8月1日，張某與甲公司簽訂了1年期的勞動(dòng)合同，合同中約定了試用期，并約定試用期滿后工資為1800元；當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)為1780元。根據(jù)勞動(dòng)合同法律制度的規(guī)定，下列表述中，正確的有（）。

答案:試用期的工資不得低于1780元;試用期不得超過(guò)2個(gè)月某同學(xué)在制作求職材料的時(shí)候在“自我介紹”中花了幾頁(yè)紙來(lái)介紹自己，他的做法是否正確。（

）

答案:錯(cuò)離校后創(chuàng)業(yè)的，可憑畢業(yè)證書(shū)直接向創(chuàng)業(yè)地縣以上人社部門(mén)申請(qǐng)核發(fā)《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》。（

）

答案:錯(cuò)人脈資源，物資資源和資金資源是企業(yè)的直接創(chuàng)業(yè)資源。（

）

答案:錯(cuò)人力資源為創(chuàng)業(yè)中的關(guān)鍵因素。（

）

答案:對(duì)所謂專(zhuān)業(yè)就是你將來(lái)要從事的職業(yè)。（

）

答案:錯(cuò)當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻。（

）

答案:對(duì)勞動(dòng)合同中試用期的長(zhǎng)短是以勞動(dòng)合同的種類(lèi)及勞動(dòng)合同的期限來(lái)限定的。（

）

答案:對(duì)技能的分類(lèi)有（

）。

答案:可遷移技能;專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能;自我管理技能固定資產(chǎn)的特點(diǎn)是（

）。

答案:使用時(shí)間超過(guò)1年;價(jià)值高;企業(yè)所擁有制定財(cái)務(wù)計(jì)劃時(shí)需要的資源包括（

）。

答案:成本構(gòu)成表;銷(xiāo)售計(jì)劃;采購(gòu)計(jì)劃;員工工資表創(chuàng)業(yè)思維內(nèi)容包括（

）。

答案:風(fēng)險(xiǎn)意識(shí);創(chuàng)新精神;契約精神;成本概念行業(yè)生命周期分為（

）。

答案:啟動(dòng)期;成長(zhǎng)期;成熟期;衰退期問(wèn)題解決者需要花時(shí)間去思考、觀察、研究，從而更充分了解差距，了解自己有效地做出反應(yīng)的能力，需要運(yùn)用“CASVE循環(huán)分析法”中的哪一步（

）

答案:分析職業(yè)興趣需要經(jīng)歷的過(guò)程（

）。

答案:志趣;樂(lè)趣;有趣宏觀環(huán)境分析包括對(duì)（

）的分析。

答案:人口環(huán)境、政治法律環(huán)境關(guān)于創(chuàng)業(yè)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。

答案:就職業(yè)的穩(wěn)定性而言，創(chuàng)業(yè)沒(méi)有就業(yè)穩(wěn)定創(chuàng)業(yè)沒(méi)必要進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查。（

）

答案:錯(cuò)職業(yè)是參與社會(huì)分工，利用專(zhuān)門(mén)的知識(shí)和技能，為社會(huì)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，獲取合理報(bào)酬，作為物質(zhì)生活來(lái)源，并滿足精神需求的工作。

答案:對(duì)市場(chǎng)細(xì)分有兩種極端的方式：完全市場(chǎng)細(xì)分與無(wú)市場(chǎng)細(xì)分。（

）

答案:對(duì)通過(guò)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心獲取求職就業(yè)信息的求職成功率比較高。（

）

答案:對(duì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目路演過(guò)程中盡量直觀呈現(xiàn)，可以用圖表、模型、演示。

答案:對(duì)在人生道路上，人們通過(guò)職業(yè)活動(dòng)改善物質(zhì)條件，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，得到社會(huì)對(duì)自己的認(rèn)同。（

）

答案:對(duì)撰寫(xiě)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的正確做法是（

）。

答案:分析產(chǎn)品的優(yōu)劣勢(shì);突出產(chǎn)品的差異化;用數(shù)據(jù)作為市場(chǎng)分析依據(jù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策主要包括（

）。

答案:創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼;創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款貼息;創(chuàng)業(yè)吸納就業(yè)獎(jiǎng)勵(lì);創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼2018年8月1日，張某與甲公司簽訂了1年期的勞動(dòng)合同，合同中約定了試用期，并約定試用期滿后工資為1800元；當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)為1780元。根據(jù)勞動(dòng)合同法律制度的規(guī)定，下列表述中，正確的有（

）。

答案:試用期不得超過(guò)2個(gè)月;試用期的工資不得低于1780元下列不屬于技術(shù)資源的有（

）。

答案:管理設(shè)備評(píng)價(jià)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的基本標(biāo)準(zhǔn)是（

）。

答案:以上都是求職信由那幾部分組成（

）。

答案:附件;標(biāo)題稱(chēng)呼;署名;正文求職材料包括（

）。

答案:簡(jiǎn)歷;附件;求職信;封面創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)應(yīng)該具備的特點(diǎn)不包括（

）。

答案:具有理論高度一份簡(jiǎn)歷的求職意向可以有（

）。

答案:一個(gè)是根據(jù)觀念、知識(shí)、能力差距，將職業(yè)生涯長(zhǎng)期的遠(yuǎn)大目標(biāo)分解為有時(shí)間規(guī)定的長(zhǎng)、中、短期分目標(biāo)，直至將目標(biāo)分解為某確定日期可以采取的具體步驟。（

）

答案:職業(yè)目標(biāo)分解ABCD法則中的A指的是什么類(lèi)型的事件（

）。

答案:既重要又緊急的事創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)能夠幫助企業(yè)進(jìn)行融資。

答案:對(duì)企業(yè)注冊(cè)時(shí)法人可不用親自到現(xiàn)場(chǎng)。

答案:對(duì)企業(yè)的退出機(jī)制包括（）

答案:破產(chǎn);股票上市;利潤(rùn)分紅;轉(zhuǎn)讓創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目路演只是走流程，更重要的是寫(xiě)好創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)。

答案:錯(cuò)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目路演過(guò)程中盡量直觀呈現(xiàn)，所以只能使用視頻播放展示。

答案:錯(cuò)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目路演技巧有（）

答案:對(duì)于投資人的問(wèn)題有預(yù)見(jiàn)性;陳述創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的關(guān)鍵點(diǎn);提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;最大限度地展示項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)中財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)不包括（）

答案:意外之財(cái)在撰寫(xiě)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的時(shí)候沒(méi)有必要考慮的問(wèn)題是（）

答案:企業(yè)被告股份制還是責(zé)任制？注冊(cè)一個(gè)新企業(yè)需要以下步驟：1、核名；2、辦理公司登記注冊(cè)；3、辦理公章、財(cái)務(wù)章；4、辦理稅務(wù)登記并申領(lǐng)發(fā)票。

答案:錯(cuò)法人就是具有民事權(quán)利能力和民事行為能力的自然人。

答案:錯(cuò)按照資源要素對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃過(guò)程的參與程度，認(rèn)為資源有間接資源和直接資源之分。

答案:對(duì)信息資源的獲取途徑包括（）

答案:通過(guò)微信，微博等互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)搜集信息資源;通過(guò)企業(yè)內(nèi)部員工建立的人際網(wǎng)絡(luò)獲取資源;通過(guò)公開(kāi)出版的期刊搜集各類(lèi)信息資源;可以通過(guò)電話咨詢、問(wèn)卷、信函或面訪等方式向包括個(gè)人、團(tuán)體獲取信息資源結(jié)合自身創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的資源情況，分析資源儲(chǔ)備存在的不足，提出整合外界資源的方案，積極地尋找和整合所能利用的創(chuàng)業(yè)資源的整合方法是（）

答案:尋找式資源整合下列屬于團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)有（）

答案:團(tuán)隊(duì)以協(xié)作為基礎(chǔ);團(tuán)隊(duì)以目標(biāo)為導(dǎo)向;團(tuán)隊(duì)需要共同的規(guī)范和方法;團(tuán)隊(duì)成員在技術(shù)或技能上形成互補(bǔ)下列屬于外源融資的特點(diǎn)是（）

答案:迅速為企業(yè)的發(fā)展提供大量的資金下列對(duì)于管理固定資產(chǎn)的表述不正確的是（）

答案:固定資產(chǎn)除了及時(shí)記賬外，還需要每2到2年進(jìn)行一次實(shí)地盤(pán)點(diǎn)，保證賬實(shí)相符。財(cái)務(wù)計(jì)劃一旦確定，一般不予更改。

答案:錯(cuò)根據(jù)組織需要，并兼顧個(gè)人的需要，規(guī)定每個(gè)崗位的任務(wù)、責(zé)任、權(quán)力以及組織中與其它崗位關(guān)系的過(guò)程，叫做設(shè)計(jì)組織結(jié)構(gòu)圖。

答案:錯(cuò)把創(chuàng)新式思維注入其中，用創(chuàng)新的視角去尋找具有創(chuàng)新點(diǎn)的創(chuàng)業(yè)資源的整合方法更適于于成熟企業(yè)，并不是適合初創(chuàng)企業(yè)。

答案:錯(cuò)下列不屬于固定資產(chǎn)的有（）

答案:成品利用市場(chǎng)調(diào)查的部門(mén)只能是企業(yè)。

答案:錯(cuò)知識(shí)是由一系列能夠在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候回憶起來(lái)的信息儲(chǔ)備組成的，技能是能夠應(yīng)用知識(shí)的能力。

答案:對(duì)著名學(xué)者蘭曉華認(rèn)為市場(chǎng)細(xì)分的方式有（）和（）。

答案:無(wú)市場(chǎng)細(xì)分;完全市場(chǎng)細(xì)分無(wú)市場(chǎng)細(xì)分是指市場(chǎng)中的每一位消費(fèi)者的需求都是完全相同的，但企業(yè)沒(méi)有忽略消費(fèi)者彼此之間需求的差異性。

答案:錯(cuò)市場(chǎng)分析主要分析要點(diǎn)包括整體行業(yè)分析和細(xì)分市場(chǎng)分析。

答案:對(duì)一般來(lái)說(shuō)，行業(yè)領(lǐng)先的公司大約可以占據(jù)（）左右的市場(chǎng)占有率。

答案:20%頭腦風(fēng)暴中應(yīng)目標(biāo)集中，追求設(shè)想數(shù)量，越多越好。

答案:對(duì)思維導(dǎo)圖運(yùn)用圖文并重的技巧，把各級(jí)主題的關(guān)系用相互隸屬與相關(guān)的層級(jí)圖表現(xiàn)出來(lái)，把主題關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接。

答案:對(duì)小組人數(shù)一般為（）人（課堂教學(xué)也可以班為單位），最好由不同專(zhuān)業(yè)或不同崗位者組成；時(shí)間一般為（）分鐘。

答案:10~15，20~60整體行業(yè)分析包括（）。

答案:行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈和價(jià)值鏈;行業(yè)生命周期;宏觀環(huán)境分析;行業(yè)數(shù)據(jù)無(wú)固定期限勞動(dòng)合同，它是指永遠(yuǎn)不會(huì)終止的勞動(dòng)合同。

答案:錯(cuò)《勞動(dòng)合同法》規(guī)定，建立勞動(dòng)關(guān)系，（）定立書(shū)面勞動(dòng)合同。

答案:應(yīng)當(dāng)勞動(dòng)合同制度下，試用期最長(zhǎng)不得超過(guò)12個(gè)月。

答案:錯(cuò)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》于（）正式生效。

答案:2008年1月1日如果畢業(yè)生因?yàn)楦鞣矫嬖蛞鼡Q就業(yè)協(xié)議書(shū)，提交本人手寫(xiě)的書(shū)面申請(qǐng)即可。

答案:錯(cuò)勞動(dòng)合同的種類(lèi)是以合同的期限來(lái)進(jìn)行劃分的，分為：固定期限勞動(dòng)合同、無(wú)固定期限勞動(dòng)合同和以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動(dòng)合同。

答案:對(duì)畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證分上下聯(lián)，上聯(lián)（有色聯(lián)）存入畢業(yè)生的人事檔案，是畢業(yè)生檔案材料的組成部分。

答案:錯(cuò)簽訂的是“以完成一定工作任務(wù)為期限”的勞動(dòng)合同或者勞動(dòng)合同期限不滿（）個(gè)月，是不允許約定試用期的。

答案:3勞動(dòng)合同應(yīng)當(dāng)在用工之日起一個(gè)月內(nèi)訂立，如果用人單位自用工之日起超過(guò)一個(gè)月不滿一年未與勞動(dòng)者訂立書(shū)面勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)從用工之日起第2個(gè)月開(kāi)始支付（）倍工資。

答案:2接受別人的名片時(shí)，以下哪個(gè)表現(xiàn)是不妥的（）

答案:立即插到口袋里HR問(wèn)我崇拜誰(shuí)，我應(yīng)該說(shuō)最崇拜我自己，顯得我自信，能力強(qiáng)。

答案:錯(cuò)求職的過(guò)程中，職業(yè)禮儀的作用（）

答案:呈現(xiàn)一種整體印象聽(tīng)到別人陳述的事情，應(yīng)該向別人點(diǎn)頭回應(yīng)。點(diǎn)頭應(yīng)該（）

答案:快速高頻點(diǎn)頭以示認(rèn)可求職不是賣(mài)白菜，因?yàn)椋ǎ?/p>

答案:求職是雙向選擇關(guān)于第一印象的描述，以下哪一項(xiàng)是正確的（）

答案:人們接觸時(shí)間有限，往往憑第一印象簡(jiǎn)歷中要放上經(jīng)過(guò)PS處理的精美生活照，以增加印象分。

答案:錯(cuò)關(guān)于簡(jiǎn)歷上使用照片，以下哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的（）

答案:照片更能展現(xiàn)應(yīng)聘者的個(gè)性根據(jù)HR看簡(jiǎn)歷的方式，更容易勝出的簡(jiǎn)歷特點(diǎn)是（）

答案:形象專(zhuān)業(yè)、重點(diǎn)突出、信息與崗位匹配除了應(yīng)聘平面設(shè)計(jì)類(lèi)崗位，其他崗位的簡(jiǎn)歷均不需要制作彩色封面，干練簡(jiǎn)潔的一頁(yè)紙最好。

答案: