好人好事事跡材料精簡版5篇

好人好事事跡材料精簡版5篇好人好事事跡材料精簡版5篇

在我們身邊，有許多不為人知的好人好事，為弘揚社會正能量，我們有必要去將這些事情給登記來。下面是我為大家收集的好人好事事跡材料例文，盼望你喜愛。

好人好事事跡材料（篇1）

萬秀麗，女，1977年誕生，本科學(xué)歷，學(xué)校數(shù)學(xué)老師。自1998年9月參與教學(xué)工作以來，她始終以滿腔熱忱耕耘在農(nóng)村中學(xué)的講臺上。萬老師扎根農(nóng)村，已經(jīng)在灄口街教育戰(zhàn)線上工作了16個春秋，她2022年如一日，櫛風(fēng)沐雨，用一顆赤誠之心，在這塊平凡的土地上，播下了愛的種子，一顆顆幼苗在她的培育下變成了參天大樹，而她還在堅守那塊耕耘了2022年的土地，萬老師從參與工作以來，始終都勇挑學(xué)校的班主任工作重擔(dān)，她始終把“學(xué)厚為師，德高為范”這八個字謹記心間，并讓它作為行動指南、行為標尺來衡量自己的教學(xué)得失。在這平凡的工作崗位上，她用一片赤誠之心，寫就了別樣的感動。

(一)愛崗敬業(yè)、教書育人

1998年，她踏上了農(nóng)村中學(xué)教育的“三尺講臺”。從那時起，萬老師就把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上。她喜愛教育事業(yè)、喜愛老師職業(yè)、喜愛每一個同學(xué)，把自己的事業(yè)看得神圣無比。從工作第一天起，她就立志要做一名優(yōu)秀的人民老師。在工作態(tài)度上，她時刻嚴格要求自己，嚴格遵守老師道德規(guī)范和各種工作制度，聽從安排，聽從指揮，無論學(xué)校支配什么任務(wù)，她都能夠開心接受，并按時完成任務(wù)。學(xué)校組織的各項活動，她都能夠樂觀參與，如老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)、撰寫論文、上報材料等她都能樂觀完成。十多年來，沒有一次無故遲到或者缺課。在業(yè)務(wù)上，更是時刻嚴格要求自己，由于她深知沒有堅實、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒有精確?????的學(xué)問結(jié)構(gòu)，沒有先進的教育思想，就無法勝任太陽底下最光輝的老師這一職業(yè)。為了做好老師這項神圣的工作，萬老師始終堅持不斷地學(xué)習(xí)，堅持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老老師的教育教學(xué)閱歷，向年輕老師學(xué)習(xí)怎樣制作課件、怎樣嫻熟操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段。為了求得鮮活的教學(xué)閱歷，樂觀爭取外出學(xué)習(xí)的機會，充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)，凡是有課堂實錄或視頻在線的網(wǎng)站，她都找遍了，一有空就下載下來看，只要是學(xué)習(xí)的機會她就不放過。

正是靠著這樣這種勤奮好學(xué)的精神，教學(xué)水平有了很大的提高。她盡心盡力備好每一堂課，使每一節(jié)課都成為精雕細琢的示范課。上課前，她仔細鉆研教材、鉆研教學(xué)用書，在了解同學(xué)的基礎(chǔ)上，力求吃透教材。上課時，仔細講課，能抓住重點，突破難點，能運用多種教學(xué)方法，讓同學(xué)主動參加，充分調(diào)動同學(xué)的樂觀性、制造性，培育同學(xué)的多項思維力量和綜合實踐力量。上課后總是準時地反思這堂課的優(yōu)點與不足，仔細地記錄下來。對同學(xué)的作業(yè)她總是仔細批改，并準時寫好批改記錄。對表現(xiàn)好的同學(xué)進行鼓舞表揚，對消失的問題準時補救。功夫不負有心人，由于萬老師在工作上的勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，也收獲了豐碩的果實，在2022至2022年中連續(xù)四年被評為黃陂區(qū)先進女教職工，她所帶班級分別在2022至2022年被評為黃陂區(qū)先進班集體，其中2022年所帶九(3)班被評為武漢市先進班集體，并且在2022年被評為區(qū)“百名優(yōu)秀班主任”。

(二)喜愛同學(xué)，誨人不倦

老師對同學(xué)的愛源于母愛，有時勝于母愛，這種愛能喚醒同學(xué)身上一切美妙的東西，激發(fā)他們揚帆前進。萬老師就是用這種愛去點亮孩子們的心燈的，她以真誠的愛去愛護同學(xué)，用關(guān)懷去感化同學(xué)。她靠著做人的良知，老師的責(zé)任心，把自己的愛和關(guān)懷全都給了同學(xué)，準時發(fā)覺并解決同學(xué)消失的新狀況、新問題，使之沿著健康的道路前行。萬老師的班級里始終洋溢著一股暖流，恰似一團和風(fēng)細雨，感染著整個班級，滲透到每一個同學(xué)的心中。2022年她的班級里有一個叫彭丹的女孩子，她剛進學(xué)校時的學(xué)習(xí)成果很好，因母親病逝無法讓這個孩子從心靈上去感受到家庭的溫馨與幸福，學(xué)習(xí)受到很大的影響，性格也變得孤僻了，精神一蹶不振。這個孩子的變化引起了的她留意，于是準時找這個孩子談話，萬老師得知此狀況后，馬上把愛傾注在她的身上，關(guān)懷她，關(guān)心她，雙休日、節(jié)假日就把這個孩子安置到自己的家里輔導(dǎo)功課，賜予母親一般的關(guān)懷和愛。在萬老師的關(guān)懷和關(guān)心下，這個孩子的學(xué)習(xí)成果有了很大的提高，2022年的中考，她以位置值13.1的優(yōu)異成果回報了這位老師。彭丹同學(xué)進入黃陂重點高中后，萬老師常與她保持聯(lián)系，關(guān)懷她，鼓舞她，真是皇天不負有心人，2022年的高考，她以568分的成果考入了華中師范高校。

其實，這樣的例子在萬老師的身上許多許多，她時刻把關(guān)愛孩子工作放在教學(xué)工作的首位，關(guān)懷關(guān)心孩子也被她深深地刻在了心上。就由于這樣，她班里的每一個孩子都能夠全面、健康的進展，可以說是她用愛心點亮了同學(xué)的心燈，使他們?nèi)〉昧碎L足的進步?！皭坌摹笔抢蠋煿ぷ髦胁恍谢蛉钡那椴?，也是老師工作的主旋律，可以說，沒有愛就沒有教育。要教育好同學(xué)，首先要關(guān)懷同學(xué)、喜愛同學(xué)，做同學(xué)的知心人。每當接手一個新的班級，面對著不同的同學(xué)，萬老師總是努力查找她們身上的閃光點，不偏愛，不卑視任何同學(xué)，關(guān)懷關(guān)愛每一個孩子，讓每一個孩子都能健康歡樂的成長，讓每一個孩子都能在課堂上展現(xiàn)自我，找到自信。在她的從教經(jīng)受中，她始終堅持：“多一點急躁，多一點愛心，多一點理解，多一些鼓舞。”使優(yōu)秀同學(xué)變得更加優(yōu)秀，點燃進展生學(xué)習(xí)的盼望。

有句話說得好：“你的孩子，我的同學(xué)，你親我更愛！”真誠關(guān)懷和愛惜同學(xué)，要詳細體現(xiàn)在實際行動上，無論是優(yōu)生還是后進生，她都盡自己最大的努力去栽培他們，用愛心去感化他們。尤其是后進生，她會通過多渠道、多形式、多激勵的方法做好他們的轉(zhuǎn)化工作。沒有愛就沒有教育。萬老師每接手一個新的班級都會受到同學(xué)的歡迎和喜愛。她的工作同時也受到家長的認同和支持，這就是愛的力氣。萬老師不僅關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)，還特殊關(guān)懷同學(xué)的身體健康。給他們講一些健康學(xué)問、衛(wèi)生學(xué)問，常常提示他們勤洗澡、勤剪指甲、不喝生水、不偏食、依據(jù)天氣的變化提示同學(xué)準時增減衣服等。付出真誠就能得到真誠，付出理解就能得到理解，而付出愛就肯定會得到愛的回報！萬老師所帶的班級學(xué)風(fēng)好、班風(fēng)正，師生關(guān)系融洽，同學(xué)們都認為她是值得依靠的老師、又是知心的好伴侶、值得敬重的長者。

(三)注意教學(xué)實踐，提高教研力量

在教育科研的道路上，她不斷學(xué)習(xí)，勇于探究。帶著思索與學(xué)習(xí)的心態(tài)對待工作，在教育教學(xué)的實踐中努力提高自己的教育科研力量。在課堂教學(xué)中能夠注意同學(xué)的主體作用，努力構(gòu)建民主、合作、探究的學(xué)習(xí)模式，創(chuàng)設(shè)問題情境，啟發(fā)同學(xué)樂觀思維，引導(dǎo)同學(xué)自主探究獨立思索。在實際工作中，充分發(fā)揮模范帶頭作用，無論在教育教學(xué)還是在課程改革中，都努力學(xué)習(xí)別人的先進閱歷，并且常常和年輕老師溝通，在指導(dǎo)他們成長的同時，自己也學(xué)到了很多的教育理論學(xué)問且有多篇教育教學(xué)論文獲獎.

作為一位人民老師，萬老師獻身教育，甘為人梯，用自己堅實的臂膀托起同學(xué)攀登新的高峰?？v然歲月消逝了她的青春，但她依舊無悔！她無愧于同學(xué)，無愧于人民。她將忠誠于祖國的教育事業(yè)，在平凡的崗位上悄悄奉獻她畢生力氣，用她的雙肩托起鄉(xiāng)村雛鷹，點亮盼望展翅飛行。這真是“捧著一顆心來，不帶半根草去”好老師。她甘愿化春蠶，用才能讓學(xué)問與才智延長；她甘愿當園丁，用愛心和汗水培育桃李芳香。

好人好事事跡材料（篇2）

劉洪英，女，1979年9月生，本科學(xué)歷。2022年參與工作。入校以來，她始終擔(dān)當班主任工作。職業(yè)學(xué)校的同學(xué)多數(shù)成果不好，不良習(xí)摜較多，做班主任責(zé)任重大。始終以來，她嚴于律己，寬以待人，慷慨的賜予同學(xué)們最需要的表揚、鼓舞和信任，教會同學(xué)們先學(xué)做人，再學(xué)做事，用自己的才智、品德、修養(yǎng)去教育同學(xué)，努力成為一名受同學(xué)和家長寵愛的老師。

一、無私奉獻青春，收獲豐碩果實

2022年來，劉老師從一個剛走出校門的年輕老師，帶著滿腔熱忱，一路摸索和她的同學(xué)們一同成長起來。這些年來，她送走了四屆130多名畢業(yè)生，所帶班級囊括了計算機、技工、數(shù)控加工和學(xué)前教育各個專業(yè)。畢業(yè)生絕大多數(shù)考入了高職院校，并以優(yōu)異的成果拿到了高校畢業(yè)證、參與了工作。數(shù)控加工專業(yè)的畢業(yè)生許多在大連、沈陽、盤錦、鐵嶺和調(diào)兵山本地的數(shù)控加工企業(yè)從事一線工作，他們工作仔細負責(zé)，喜愛本職工作，很受用工單位的重視。如07級數(shù)控班的陳平在一家國際領(lǐng)先的機床制造公司——大連的山崎馬扎克(遼寧)有限公司從事裝配機床工作并擔(dān)當部門組長；07級數(shù)控班張東升在天津的長城汽車進展的很好。學(xué)前教育專業(yè)的畢業(yè)生則成了鐵嶺和當?shù)芈劽變簣@的骨干力氣。同學(xué)們能夠?qū)W有所用，劉老師也替他們感到興奮！

二、貫徹執(zhí)行“全接納”教育思想，公平對待每一名同學(xué)

職業(yè)院校的學(xué)苗素養(yǎng)參差不齊，劉洪英老師始終把“全接納”教育思想作為班主任工作的思想基礎(chǔ)，不持偏見的欣然接受各類同學(xué)，奉獻出最真最純的暖和和愛。每一個孩子都是一個家庭甚至是一個家族的盼望。她深信，任何事情的發(fā)生都不是偶然的，同學(xué)們之所以有這樣那樣的問題與他們的家庭和學(xué)習(xí)環(huán)境有著親密的關(guān)系。因此，每帶一屆同學(xué)她最先做的事情都是從各方面了解同學(xué)。通過開家長會、家訪、與科任老師溝通等多種方式。她非常重視家長在同學(xué)教育與管理方面的樂觀作用，敬重每一位家長，虛心聽取家長看法，常常與家長聯(lián)系，反映同學(xué)在校存在的問題和取得的進步。這極大地增進了老師和家長的感情，家長和老師站在同一陣線，家校協(xié)作效果明顯。

職業(yè)學(xué)校同學(xué)有好多來自單親家庭。劉老師曾經(jīng)統(tǒng)計過她教過的這幾屆同學(xué)，平均每班有4名來自單親家庭。此外，也有孩子從小在爺爺奶奶或姥姥姥爺?shù)纳磉呴L大。缺乏父母關(guān)愛的孩子相對比較敏感，對于他們劉老師傾注了更多的熱忱。像13學(xué)前班教育班的呂詩雅同學(xué)，父母都不在身邊，她自己在校住宿，周末去親戚家里住，很不簡單。劉老師每次巡寢都會和舍務(wù)老師溝通，了解該生的狀況，并請她的好伴侶多關(guān)心她。平日里也多對她噓寒問暖，讓她有家的感覺。10學(xué)前教育班的住宿生李小玉同學(xué)，家在法庫，入學(xué)前兩個月父親車禍去世，留下小玉和媽媽、妹妹。劉老師不但在生活上照料她，還總是教育她，在家要聽媽媽話，多幫媽媽干活，多督促妹妹學(xué)習(xí)，有問題找老師。

另外，劉老師堅持多坐班，課間也總是和同學(xué)們在一起，師生一起探討一下熱門話題；午間多問問吃午飯的狀況，提示留意飲食衛(wèi)生；給生病的同學(xué)買藥送水，關(guān)懷備至，營造了了融洽的師生氛圍。尤其是對每屆的住宿生她付出了更多的關(guān)愛。同學(xué)們多數(shù)是獨生子女，剛開頭過不慣集體生活。劉老師總利用晚自習(xí)時間去巡寢，給他們帶些水果或小食品，坐在宿舍里和同學(xué)們拉拉家常，這樣不但緩解了他們想家的心情，更拉近了師生之間的距離。為了更有效的做好班級管理，劉老師和全班的每一位同學(xué)都加了和微信，時常關(guān)注同學(xué)們的動態(tài)更新，對同學(xué)們的任何心情波動都不會置之不理。

常年堅持不懈的付出贏得了同學(xué)們的信任和依靠，也贏得了家長們的全都好評以及學(xué)校、教育局的確定。多年來，劉老師的年終考核連續(xù)被評為優(yōu)秀，并被評為調(diào)兵山市優(yōu)秀老師，優(yōu)秀班主任和精神文明建設(shè)先進個人。

好人好事事跡材料（篇3）

李__男41歲，居住在陽明里5-3-503，本人患言語四級殘，妻子外媳無業(yè)，孩子在學(xué)，在社區(qū)享受低保528元，本人是社區(qū)志愿者，多年來以維護和支持社區(qū)工作，無論是樓內(nèi)還是鄰里他都是居民的調(diào)解人，特殊是下雪天氣，他都很早帶著工具和主任們一起清理積雪，給居民的出行帶來了便利。居委會每次號召募捐，他都樂觀獻出愛心，捐出善款，截至目前共捐出人民幣1000元左右。

今年7月12日本樓內(nèi)涂鴉問題很嚴峻，已經(jīng)看不出墻面的本面目，他看在眼里，急在心上，自己掏腰包花了60余元，買了一桶塑料漿把樓內(nèi)墻壁粉刷的干潔凈凈，樓內(nèi)居民看到此狀況后，特別感謝，都紛紛表示肯定向他學(xué)習(xí)，人人維護樓道衛(wèi)生，爭做和諧樓門。

好人好事事跡材料（篇4）

馬__，男，漢族，1988年2月誕生，畢業(yè)于西安石油高校油氣儲運專業(yè)。20__年7月入職，20__年9月至9月分至宜春分輸站工作，10月份調(diào)入生產(chǎn)調(diào)度中心擔(dān)當調(diào)度員一職。

自加入公司以來，無論在場站還是在調(diào)度中心，他都是一心撲在工作上，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實、勤勤懇懇。最重要的一點也是身邊的人對他的評價“誠懇守信”，簡簡潔單的四個字，卻是最樸實最貼心的。20__年，他還被公司評為20__年度“先進個人”。

在他看來，誠信是一種責(zé)任，一種美德，一種力氣。始終以來，他也始終堅持以“誠懇守信”為行為準則，也始終用誠信來面對每一位同事，來面對身邊的人，在日常的生產(chǎn)工作中，他到處領(lǐng)先垂范，想大家之所想，急大家之所急。答應(yīng)同事的事情都努力做到，看到誰需要幫忙，就主動去幫忙。有一次，他答應(yīng)了一個新來的同事要教他熟識站內(nèi)的工藝設(shè)備，那天早上他才下了夜班，一個晚上沒有睡覺，站長和同事們都讓他先去休息好了再教，他堅持說答應(yīng)了別人的事就得做了，而且還得做好，在工藝區(qū)里大至每一個設(shè)備小至每一個閥門，他都講解得那么認真，那么清晰，始終到了中午，雙眼熬得通紅，我們看了都覺得心疼，在同事們的一再督促下他才去休息。

“要對得起自己的良心!”他常常這樣對自己說。工作上對的起領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任，時刻牢記平安生產(chǎn)重于泰山，始終繃緊平安這根弦不放松，以高度的責(zé)任感從嚴從實從細的抓好平安生產(chǎn)工作，確保公司平安生產(chǎn)零事故，確保身邊同事的生命財產(chǎn)平安，更平安更高效的服務(wù)于廣闊人民群眾。

好人好事事跡材料（篇5）

在生活中，王蕊特別樂于關(guān)心一些有困難的人。還記得在不久前的一個周末，得知一位孤寡老人生活特別困難，家里又養(yǎng)著很多小兔子，于是，她和另外兩名小伙伴主動關(guān)心這位老人利用自己的休息的時間賣兔子，他們整整叫賣了一下午，將賣兔子的錢絲毫不取全部歸