教育實習(xí)總結(jié)匯編15篇_第1頁
教育實習(xí)總結(jié)匯編15篇_第2頁
教育實習(xí)總結(jié)匯編15篇_第3頁
教育實習(xí)總結(jié)匯編15篇_第4頁
教育實習(xí)總結(jié)匯編15篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

教育實習(xí)總結(jié)匯編15篇總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)??偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢?以下是小編幫大家整理的教育實習(xí)總結(jié),歡迎閱讀與收藏。教育實習(xí)總結(jié)1回顧這40天的時間,我是用心的,但用心不一定等于成功,我畢竟是一名實習(xí)生,在知識的構(gòu)建上還存在著許多斷章,還缺乏教學(xué)經(jīng)驗,在為人師的這條路上,我邁出了第一步,接下來還有第二步、第三步……但不管怎樣,我都會以人為本,把實習(xí)中學(xué)到的一切加以融會帶到今后的事業(yè)中去,我會以我的真心去呵護學(xué)生,因為我面對的是一顆顆純真的心。本次教育實習(xí),順利完成了檢查、實踐、提高的實習(xí)目標,為以后的學(xué)習(xí)工作積累了寶貴的一線教學(xué)和班主任工作的經(jīng)驗。并且體會到了“愛心”在師生中的關(guān)鍵作用,只有對學(xué)生真心付出,才能取得學(xué)生的尊重和信任。但我還沒有做到“愛”和“嚴”的很好結(jié)合,還要注意對學(xué)生的愛要有個度,不能過分遷就,一定要和嚴結(jié)合,而且還要學(xué)習(xí)更多好的教育方法、教育機智,才能高效率地管理好、教育好學(xué)生。總的來說,本次教育實習(xí)是一次成功的實習(xí)。教育實習(xí)總結(jié)2總之,再次回想自己在這期間的工作情況,雖然有點無聊,但是收獲還是很大的。對此我思考過,學(xué)習(xí)經(jīng)驗自然是一個因素,然而,更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處,應(yīng)該還算是及時吧,因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里,我會朝這個方向努力,我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導(dǎo)和教誨,我從中受益匪淺。本次實習(xí)使我親身感受了所學(xué)知識與實際的應(yīng)用,理論與實際的相結(jié)合,讓我們大開眼界,也算是對以前所學(xué)知識的一個初審吧!這次生產(chǎn)實習(xí)對于我們以后的再學(xué)習(xí)、找工作也真是受益匪淺。在短短的二十天中,讓我們初步讓理性回到感性的重新認識,也讓我們初步的認識了這個社會,對于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)。我會把這此實習(xí)作為我人生的起點,在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷要求自己,完善自己,讓自己做的更好。教育實習(xí)總結(jié)3總結(jié)以上的種種,我感受到要想成為一名合格的教師,一名合格的班主任是任重而道遠的,我十分感謝帶隊老師、指導(dǎo)老師和我的同學(xué)。沒有他們的幫助,我根本不可能順利完成這次的實習(xí)任務(wù)。從開始評課,修改教案,到我們的試講以及后來的正式講課。每個人都付出了認真的工作,非常辛苦。xx老師更是為了我們費了不少心,花了好多時間來指導(dǎo)我們講課。她的態(tài)度感動著我。也許明年,我就會成為一名真正的教師。負起一個教師應(yīng)該擔(dān)負的責(zé)任與義務(wù)。這次的教育實習(xí)是我人生一筆巨大的財富。教育實習(xí)總結(jié)4本次教育實習(xí),我順利完成了檢查、實踐、提高的實習(xí)目標,為以后的學(xué)習(xí)工作積累了寶貴的一線教學(xué)和班主任工作的經(jīng)驗。并且體會到了"愛心"在師生中的關(guān)鍵作用,僅有對學(xué)生真心付出,才能取得學(xué)生的尊重和信任。但我還沒有做到"愛"和"嚴"的很好結(jié)合,還要注意對學(xué)生的愛要有個度,不能過分遷就,必須要和嚴結(jié)合,并且還要學(xué)習(xí)更多好的教育方法、教育機智,才能高效率地管理好、教育好學(xué)生??偟膩碚f,本次教育實習(xí)是一次成功的實習(xí)。教育實習(xí)總結(jié)5簡短的實習(xí)生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。通過實習(xí),使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變,此時我既是學(xué)生的老師,又是老師的學(xué)生。而在做事做人的態(tài)度上,都應(yīng)該積極向上,認真對待。通過實習(xí),使我對中學(xué)教學(xué)工作有了深層次的感性和理性的認識,使我切身體會到了作為老師的任重道遠?!爸R是永無止境的”。在取得好成績的同時,我時刻不忘超越自己,面對教育事業(yè)的滿腔熱情,將鼓舞著我不斷前進。教育實習(xí)總結(jié)6總體上來說,我感覺從大學(xué)校園走進小學(xué)校園,不僅僅是環(huán)境的變化,更多的是角色的變化,從一個被教育者變成了教育工作者。在這樣一個變化的過程中有苦有甜,但是我知道所有的付出一定會有回報的。以上是我這一年實習(xí)期的工作總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正,我一定會再接再厲,繼續(xù)努力工作。教育實習(xí)總結(jié)7一個多月的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去探索,更可以去發(fā)現(xiàn)。這一個多月的時間里,有我的很多第一次:第一次真正站在講臺上、第一次面對學(xué)生說了很多話、第一次有人甜甜的叫我老師,我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財富。用我上過的第七課的一篇課文題目來說,就是——第一次真好!在此,對帶隊老師林老師、指導(dǎo)老師武老師、原班主任孫老師以及xx六中所有支持和幫助我的老師、領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!教育實習(xí)總結(jié)8作為一名新教師,我廣泛聽課,聽取師傅xx的指導(dǎo),也注意學(xué)習(xí)組里其他老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式。這對自己的教學(xué)促進很大。不僅僅如此,我還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機會,如參加“實踐新課程,同伴互助”觀摩活動等,取長補短,收獲不少。當(dāng)然,實踐出真知,為了更好地提高教學(xué)水平,我兩學(xué)期都主動要求開設(shè)組內(nèi)公開課,聽取前輩的對癥指導(dǎo),這使我更清楚地看到了自己在教學(xué)方面的不足之處,事后認真進行教學(xué)反思。每次匯報課都幫忙我更好地成長。同時,我注意扎實自己的基本功。獲xx市語文命題競賽二等獎。以上就是我一年來的總結(jié),作為一名新教師,最重要的就是透過學(xué)習(xí)和實踐鍛煉掌握各項教育技能,我將一如既往,以不懈的探索奮斗來回報學(xué)校對我的培養(yǎng),成為一名合格的人民教師!教育實習(xí)總結(jié)9通過這次的實習(xí),我掌握了一些與幼兒相處的方法,這是一筆難得的財富。實習(xí)讓我的思想逐漸成熟,也使我懂得了:“學(xué)高為師,行正為范”的道理。在今后的日子里,我將會繼續(xù)努力,不斷完善自己的不足,提高技能水平。這四個月不僅是我人生中一段珍貴的回憶,更是我另一段人生的起點,我相信在未來的路上我會做得更好。教育實習(xí)總結(jié)10轉(zhuǎn)眼間已在實驗小學(xué)實習(xí)兩周多了.剛來到實習(xí)學(xué)校時,面對的是一個身份的轉(zhuǎn)變,從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻麑嵙?xí)音樂教師,心中有著無數(shù)的期待、向往,也有著擔(dān)憂、疑惑.期待的是自己將能作為一名教師,站在神圣的講臺上,激情洋溢的帶領(lǐng)著學(xué)生遨游于音樂的海洋.而擔(dān)憂的是面對著新的環(huán)境、新的身份,自己能夠做好嗎?疑惑著自己要怎樣去做才能更為優(yōu)秀的完成每項工作?面對學(xué)生,又該以怎樣的教學(xué)方式才能讓他們喜歡?帶著種種的問題,我們開始了累并快樂著的實習(xí)生活.從聽課—寫教案—修改教案—說課,這樣反復(fù)練習(xí),不斷完善.直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止.即使這樣,在我第一次深入課堂時,還是遇到了在學(xué)校里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題.說課與正式上課時心態(tài)是完全不一樣的,如果我們僅僅只懂得書本上的知識的話,是遠遠不夠的.要上好一堂課不僅要求我們能夠舉一反三,而且平時學(xué)生也會提一些書上沒有涉及到的知識,這時候你不僅要自己對這些知識點有所了解,而且更為重要的是,要能夠以學(xué)生容易理解的平實的語言將它表達出來.有一次我在教有關(guān)附點節(jié)奏的問題,學(xué)生唱不好.我把每一個音符的時值都分解組合,教了半天,學(xué)生還是唱不好.后來我無奈的用了一個比喻,因為當(dāng)時學(xué)的是《彈起我心愛的土琵琶》,我就讓同學(xué)們把附點節(jié)奏想成是掃鬼子的機關(guān)槍“dadada”,沒想到他們竟然學(xué)會了!在聽課與教課的過程中,我會仔細觀察實驗小學(xué)經(jīng)驗豐富的指導(dǎo)教師,向她們學(xué)習(xí)并反思自己存在的問題.我發(fā)現(xiàn)每位教師的教學(xué)風(fēng)格都各有特色,都有一套能讓學(xué)生信服的執(zhí)教技能,從中我們的不足就顯而易見了.其一,專業(yè)知識的不扎實,現(xiàn)在的學(xué)生的知識面都很廣,我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)好自己專業(yè)知識的基礎(chǔ)上,不斷的拓寬自己的知識面,學(xué)會創(chuàng)新,才能及時解決學(xué)生的各種疑問.其二,教學(xué)經(jīng)驗的缺乏,即使我們作為學(xué)生時已經(jīng)有接觸到不少的教學(xué)法,但我們并不能熟練掌握并運用.通過聽課,讓我對一些教學(xué)技巧有了直觀的理解.其三,如何與學(xué)生溝通的問題,由于經(jīng)驗的`缺乏,我們的觀察力還不強,并不是很清楚不同年齡階段學(xué)生的特征,以及他們的不同個性,對其應(yīng)采取怎樣的溝通方式.當(dāng)然這些都只是大的方面,還有很多的細微之處值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探索、去思考.時間雖然短暫,但是就這短短的兩周多時間,我們與小朋友們相識相處,真的很開心也很有意義.我們將會更珍惜實習(xí)的時間,努力學(xué)習(xí),完善自我.教育實習(xí)總結(jié)11xx周的實習(xí)生活就這樣過去了,讓我終生難忘。本次教育實習(xí),順利完成了檢查、實踐、提高的實習(xí)目標,為以后的學(xué)習(xí)工作積累了寶貴的一線教學(xué)和班主任工作的經(jīng)驗。并且體會到了只有對學(xué)生真心付出,才能取得學(xué)生的尊重和信任??偟膩碚f,這次實習(xí)是一次難忘的實習(xí),也是我大學(xué)這么多年來的一次大檢閱,為以后的工作積累了一定的經(jīng)驗以及智慧。教育實習(xí)總結(jié)12將近幾個月的教育教學(xué)和班級管理實習(xí),我嚴格按照教育實習(xí)大綱的要求,并嚴格執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)制度,認真聽取指導(dǎo)老師的建議,我的教學(xué)方法有了明顯的改進,教學(xué)經(jīng)驗有了明顯的提高,也獲得了很多從書本上無法學(xué)到的東西,邁出了走向工作崗位的第一步,從教學(xué)工作以及所取得的成績,班主任工作紀律等各方面來說,這次教育實習(xí)是成功的。這次教育實習(xí)給我的收獲很大。我初步掌握了從事教育教學(xué)工作的基本技能,學(xué)會了對學(xué)生進行思想教育的方法和手段,也深深體會了做一名光榮的人民教師尤其是從事中學(xué)教育的一線教師的艱辛和不易,深感肩上的責(zé)任重大,對教師這一神圣的職業(yè)有了更深刻的理解和認識,體驗到了教師的苦樂酸甜,為我以后的教師之路打下了堅實的基礎(chǔ)。同時,我仍從在一些問題和不足。如課前準備不足,教材內(nèi)容的熟練程度不夠,理解不夠透徹,教學(xué)效果不是很理想;也存在專業(yè)知識功底不夠扎實,教學(xué)技巧運用不夠熟練等問題,需要進一步改進。我相信通過此次實習(xí),我離自己的夢想又進了一步,更加確信自己要成為一名教師,最終成為一名優(yōu)秀教師。有一句話說:“活到老,學(xué)到老”,只有通過不斷學(xué)習(xí),才能真正把理想變?yōu)楝F(xiàn)實,所以我會利用有效的學(xué)習(xí)時間,提高效率,為人生之路打下堅實的基礎(chǔ)。教育實習(xí)總結(jié)13一個多月的實習(xí)生活結(jié)束了,使我感受頗多,受益匪淺,有過辛酸,有過煩躁和焦慮,甚至想過要放棄,但也有過堅持,有必勝的信念,最后還是堅持走下來了,看到的便是希望和美好。遇到呆板的小孩子是最令我頭疼的事,我寧愿與頑皮的小孩子相處,總有辦法“治理”他們,可是面對這樣內(nèi)向的小孩子,我真的不知所措了,從一開始便覺得實習(xí)生活會很失敗,無論自己怎樣努力,對方都沒有回應(yīng),當(dāng)時差一點就絕望了。起初,我總是會很煩躁焦慮不安,到后來漸漸的成熟一嗲了,也理智冷靜了許多,因為這畢竟是我今后要一直走下去的路,遇到這樣的學(xué)社工業(yè)在所難免,沒有一種平和的心態(tài)是不行的。來到這所學(xué)校實習(xí),老師給了我很多登臺講課的機會,在一次又一次的講課過程中,漸漸明白了“因材施教”的內(nèi)涵,我?guī)蓚€班級的地理,兩個班級的水平相差不多,但兩個班級的孩子的性格卻偏差很大,一個班的孩子活潑好動,而另一個班的孩子卻很內(nèi)向,面對這樣的活潑好動的孩子,自然與他們更親近幾分。在具體的講課過程中,“因才施教”這一教學(xué)理念顯得格外重要,面對課堂上啟而不發(fā)的狀況,將課堂教給學(xué)生的這種新式的教學(xué)方法是無法推行下去的,但對于活潑好動的學(xué)生來說,會產(chǎn)生活躍的課堂氣氛,課堂的主角自然會使學(xué)生自己,啟發(fā)引導(dǎo)式的教學(xué)方式也很容易推行。和這樣的孩子么合作是一件愉快的事情,平常上課的時候回積極配合,若是前來聽課的老師人數(shù)多了,或是見到班主任也來聽課,這些孩子們便越發(fā)積極思考,踴躍發(fā)言,這一點令我甚是高興和欣慰,平常的努力和辛苦都沒有白費。說到我的老師,真的不知道說些什么感激的話,哪里講的錯了,她會毫不留情的講出來,總覺得自己不太令人滿意,老師讓我在講臺上自由發(fā)揮,這讓我心中的壓力頓時減輕了許多。對我的老師,我真的是無法用感激兩個詞來概括。由于有這樣的師父指導(dǎo)我,給予我很多的鍛煉機會,讓我嘗試了不同的講課形式,使得講課方面有很大的進步,但對于課堂上的時間和紀律上的掌握還有待提高。實習(xí)結(jié)束了,收獲不小,路還很長,需要我更加努力,做到更好。一個多月的實習(xí)生活,一個多月里與老師、同學(xué)們的相處,讓我更加堅信,要在這條道路上一直走下去。教育實習(xí)總結(jié)14時間過得真快,眨眼間一個月的實習(xí)就結(jié)束了,回想過往的日子有歡喜也有憂愁,更有過迷茫。但那些都已過去,留給我們的只有回憶和經(jīng)驗。仍然清晰的記得9月20日踏進商業(yè)會計校門的那一刻,很欣喜,因為我們可以真正意義上做一回老師了,雖然是實習(xí)的。教書育人是我們每一名師范學(xué)生的夢想,老師猶如蠟燭,燃燒自己照亮別人;老師是傘,為學(xué)生遮風(fēng)擋雨;老師是虹,為學(xué)生搭起走向成功彼岸的橋梁。對于老師,學(xué)生的成功就是自己的成功,學(xué)生的進步就是自己的進步。教育實習(xí),可以說讓我們更近一步地接近了這個職業(yè),也更深刻地認識了這個職業(yè)。教育實習(xí)包括教學(xué)實習(xí)、班主任實習(xí)和教育調(diào)查三個方面,當(dāng)然我們還組織、參加了其它活動。一、教學(xué)實習(xí)(1)聽課對于剛?cè)サ膶嵙?xí)生來說聽課是第一步。我們聽得第一堂課是一位商學(xué)院張教授的《中級財務(wù)會計》,他講課很幽默,很有感染力,講課時還經(jīng)常穿插生活中的實例,學(xué)生們聽得很有興趣。可以看得出他對課本知識的把握很到位,但又不拘泥于書本知識,使學(xué)生們不感覺課程枯燥。此外還聽了好幾個老師上的其他課,老師們各具風(fēng)格,教法各異,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。(2)備課及上課由于專業(yè)不對口,所以校長建議我們將各自專業(yè)所對應(yīng)的生活中的常識,備課時我們上網(wǎng)查閱、翻閱圖書相關(guān)資料,而且知道老師給了我們豐富而寶貴的意見。雖然做了充分準備但講課時還是遇到了很多問題,比如教態(tài)生硬,知識點與知識點之間的銜接不是很自然,板書潦草等,課后我們主動找老師請教,通過交流發(fā)現(xiàn)在授課中的不足之處,并及時改正。有時大家就某以教學(xué)問題各抒己見,有時候爭得面紅耳赤。像他們這種師生之間,學(xué)生之間思想交流或是碰撞,不是簡單的物物交換,十幾個思想的融合,是對自己教學(xué)過程中問題的發(fā)現(xiàn)和解決問題措施的探索,是我們不斷提高的標志,是我們實習(xí)團隊全體師生努力的結(jié)果二、班主任工作我們每人跟一名指導(dǎo)老師。首先要做的就是跟著指導(dǎo)老師進班認識學(xué)生與學(xué)生溝通,其次是查學(xué)生早上出勤情況和看學(xué)生上自習(xí),第三就是開班會,這也是班主任工作的重點。他們幾乎都是中專生,正直青春懵懂期,只因他們走向人生正道是我們每一位老師的責(zé)任和義務(wù)。就如我們調(diào)查了全校學(xué)生吸煙情況,又二分之一以上的學(xué)生都在吸煙,不是他們不想戒,而是沒有人對他們的行為加以耐心指教。作為老師我們應(yīng)該給他們樹立榜樣,從自身做起。三、教育調(diào)查對于教育調(diào)查我們十分關(guān)注,我們對全校學(xué)生作了不同課題和不同形式的調(diào)查。有調(diào)查學(xué)生吸煙情況的,有調(diào)查學(xué)生身體各項素質(zhì)的,有調(diào)查學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)沉迷程度的等等。比如學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的調(diào)查,對于中學(xué)生來說雖然有一定的控制能力,但是現(xiàn)在的中學(xué)生普遍感到學(xué)習(xí)無聊,有著強烈的厭學(xué)情緒,一旦在現(xiàn)實生活中遭遇挫折,特別當(dāng)無法解決在學(xué)習(xí)生活中遇到的問題時,就會開始逃避,為擺脫“弱者”地位,尋找能夠滿足成就感的替代品。網(wǎng)絡(luò)游戲恰恰能給他們作為強者的愉悅感,調(diào)查的結(jié)果不容樂觀,之后我們幾個坐在一起討論具體的解決方案,雖然不是很成熟,但畢竟我們認真付出了。四、活動除了正常的教育實習(xí)工作外還積極參加了學(xué)校組織的各項活動,其中最重要有兩個。1、慶國慶十一文藝匯演,我們參與到其中做節(jié)目主持人和禮儀指引。下面兩張是我們參加活動的照片:這次文藝匯演舉辦得很成功,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的工作充分肯定。這是我們第一次擔(dān)當(dāng)這樣的工作,雖然不是很熟練,但我們從中學(xué)到了很多,不論活動的策劃還是自己的膽量。2、將學(xué)生們做的第八套廣播體操換成了第二套廣播體操《青春的活力》。以前的體操有點時間長了,而且也有點過時,學(xué)生們也有點厭煩。我們用了兩周時間教他們,對于這件事校長和高興,還為此準備舉行一次體操比賽。五、收

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論