2024年福建省漳州市平和第一中學(xué)英語七年級(jí)第二學(xué)期期末考試試題含答案

2024年福建省漳州市平和第一中學(xué)英語七年級(jí)第二學(xué)期期末考試試題滿分120分，時(shí)間90分鐘一、單項(xiàng)選擇（共10小題，滿分20分）1、—DoyouwanttomakefriendswithTina?—_______.She’saverynicegirl.A.Notmuch B.GoodluckC.Idon’tknow D.Yes,I’dloveto2、—Didyou________photoslastweek?—No,I________.A.take;didn’t B.took;didn’t C.take;don’t D.took;don’t3、—Ican’tfindTom.Couldyoupleasetakeamessageforme?—________.A.Sure,noproblem B.You’rewelcome C.Goodluck4、—Hebeintheclassroom，Ithink.—No，hebeintheclassroom.Isawhimgohomeaminuteago.A.can；maynot B.must；maynotC.may；mustn’t D.may；can’t5、—Let’s________awalknow.—That________great.A.take,sounds B.taking,sounding C.take,sound D.takes,sounds6、—Sorry,Ididn’thearyouclearly.Wouldyouplease________thenumber?—Sure.It’A.remember B.repeat C.report D.repair7、—Don’tthrowrubbisheverywhere,please.Weshouldbuildacleancitytogether.—_________.A.Comeon B.YouarejokingC.Goodidea D.Sorry,Iwon’t8、一didittakeyoutofinishyourhomeworkyesterday?—Nottoolong.Onlyhalfanhour.A.Howfar B.Howoften C.Howmuch D.Howlong9、—WhatdoesLucy’sbrotherdoonweekends?—Heoftenplays________violin.Andhealsoplays________chesswithLucy.A.the;/ B./;the C.the;the D./;/10、B【解析】【詳解】句意：——坐公共汽車去火車站太晚了?！?jiǎng)e擔(dān)心，媽媽。我將乘出租車?？疾楦痹~的用法和形容詞辨析。late“晚的”；early“早的”。enough“足夠”修飾形容詞，應(yīng)后置，排除A、C；too“太”。根據(jù)“Don’tworry,Mum.Iwilltakeataxi.”可知，換乘了出租車，所以應(yīng)是說乘公共汽車太晚了，故選B。二、完成句子（共5小題，滿分10分）11、Tolstoyisafamous________（俄羅斯的）writer.12、Myfatheris________/`la???/onthebedreading.13、Jack________(wake)uplatelastWednesdayandhewaslateforschool.14、did,weekend,go,you,where,last________________________?15、Itis________/?m'p??(r)tnt/forallofustoobeythetrafficrules.三、補(bǔ)全對(duì)話（10分）16、根據(jù)上下文主題語境填入短語或句子，完成對(duì)話。A：Hi,Mary.____1____?B：I’mreadingastorybook.A：Oh?Whatdoesitsay?B：____2____,therewasabeautifulgirl.A：Didthegirlmeetaniceprince(王子)?B：____3____Buttheprincewasafrog(青蛙).A：What?Afrog?Didhe____4____aprinceatlast?B：Yes.Thegirl’slovehelpedhimchangebacktotheprince.A：Oh,it’sreallyafunnystory.____5____?B：It’scalledTheFrogPrince.四、閱讀理解（40分）17、LittleMaryisagoodgirl.She’sinGrade2.Herhomeisnotfarfromschool,butsheisoftenlateforclassbecauseshelikeswatchingTVintheeveningandgoestobedverylate.Soshecan’tgetupontimeinthemorning.ThistermMr.White,Mary’suncle,worksinherschool.HeteachesGrade2history.Heisverystrictwiththestudents,ofcourse,withMary,too.HeoftentellsMarytofollowtheschoolrulesandcometoschoolontime.TodayMarygetsuplateagain.Whenshegetstoschool,itis3:15.Herunclewaitsforherattheschoolgate.“Youaretenminuteslateforthefirstclass,”Mr.Whitesaysangrily.“Whyareyouoftenlateforclass?”“EverytimewhenIgettothestreetcorner,Ialwaysseeasign(標(biāo)志).Itsays“SCHOOL-GOSLOW!”saysMary.根據(jù)材料內(nèi)容選擇最佳答案。1.Maryisoftenlateforschoolbecause________.A.shelikeswatchingTV B.shecan’tgetupontimeinthemorningC.hermotherisn’tathome D.shecan’tsleepwellatnight2.Mr.Whiteisa________.A.worker B.doctor C.policeman D.teacher3.Thefirstclassbeginsat______.A.3:5 B.3:00 C.3:05 D.3:154.TheChinesemeaningofthesign”SCHOOL-GOSLOW!”is“________”.A.上班慢行 B.行人慢行 C.上學(xué)慢行 D.前方學(xué)校，請(qǐng)慢行5.Thesignonthestreetcornerisfor________.A.drivers B.Mary C.students D.teachers18、根據(jù)短文內(nèi)容及所給首字母提示寫出所缺單詞，使短文意思完整，每空一詞。Sarahwasaverybraveladywholikedtop____1____peoplefromdanger.Oneday,sheheardsomeoneshoutingfromhern____2____house.Shesawabadpersonhurtingherneighborandknewshehadtoactquickly.Sarahpushedthebadpersonawaytokeepherneighbors____3____.Butthenthebadpersonh____4____Sarah,too.Luckily,Sarahcouldgeta____5____andhelpedherneighbor.Shebelievedthatanyonecouldbebravelikeheriftheyhadthea____6____toprotectthemselves.Sarahthoughtthatbeingbravewasnote____7____.Soshestartedaself-defense(自衛(wèi))classtohelppeoplelearnhowtoprotectt____8____andothers.Sheknewthatitwasi____9____togetawayfromdanger.Sarah’sstorytoldusthatanyonecouldbeah____10____iftheystoodupforwhatwasrightandhelpedothers.19、Mapsarepicturesofplaces.Youmustseeamapoftheworld,ofyourhomecountry,andevenofyourhomecity.Theyshowustowns,cities,roads,parks,schools,hospitals,andmore.Therearealsomanyothertypes（種類）ofmaps.Eachgivesaspecialkindofinformation.Therearestreetmaps,touristmaps,andevenmapsoftheairandsea.Hereisasimpleroadmap.1.Whichisthelargetownonthemap?A.Greentown. B.Bluetown. C.Smalltown. D.Bigtown.2.IfyoudrivefromSmalltowntoBluetown,whichisthebestwaytochoose?A.M3. B.M13. C.M23. D.R67.3.Whatkindofmapistheoneabove?A.Anairmap. B.Aroadmap. C.Aseamap. D.Atouristmap.4.Whatcan’tamapshowus?A.Parks. B.Cities. C.Weather. D.Roads.5.Whatdoesthewritermainlywanttotellus?A.Waystochoosemaps. B.Waystoreadmaps.C.Sometypesofmaps. D.Theimportanceofmaps.20、Thenexttwodaysitrainedanditwasverywindy,soMarycouldn’tgooutside.Thenonthethirdmorningwhensheopenedhereyesandlookedoutofthewindow,shehadabigsurprise.ShecalledtoMartha“Martha!Comeandlookatthemoor!(荒原)”Therewasnowindorrainandtheskywasquiteblue.“Yes,”saidMarthawithasmile“Thespring’scoming.”AfterbreakfastMarthawenttovisithermotherfortheday.Maryfeltlonelyinthehousewithouther,soshewentoutsideintothebrightsunshine.Sheranroundandroundthefountaintentimesandsoonshestartedtofeelbetter.BenWeatherstaffwasinthevegetablegarden.Hedidn’tlookangrythatdaysoshewenttospeaktohim.“Thespring’scoming”,hesaidtoher.“Canyouseethosegreenpointsintheearth?”Marylooked.“Whatarethey?”sheasked.“They’respringflowers.”Thentherobinappearedandsatonthegroundnearthem.“Isspringcominginthesecretgarden,too?”MaryaskedBen,“Orarealltheflowersdead?”“Asktherobin”saidBenWeatherstaff.“He’stheonlyonewhoknows.”Andhewentbacktowork.Therobinwashoppingaroundontheground.Marywaswatchinghimwhenshesawsomethingintheearth.Shepickeditup.Itwasanoldkey.“Thekeytothesecretgarden!”shewhisperedexcitedly.Marylookedatthekeyforalongtime.Thensheputitinherpocketandwalkedbacktoherroom.—takenfromTheSecretGarden1.Whatwastheweatherlikeonthethirdmorning?A.Sunny B.Windy C.Rainy D.Cloudy2.WhatwasBenWeatherstafflikeinMary’seyes?A.Kind-hearted. B.angry C.Hard-working D.friendly3.WhydoesBenWeatherstaffthinkthespringiscoming?A.Becausetherewasnowindorrainandtheskywasquiteblue.B.BecauseMarthatoldhimsoandhebelievedher.C.Becausehelivedonthemoorforalongtimeandhewassure.D.Becausetherearesomegreenpointsintheearth.4.Whichisthebesttitleforthepassage?A.AnUnusualRobin B.TheSpringComesC.TheKeytotheSecretGarden D.Ben’sDayintheGarden五、完形填空（10分）21、Wemusthaveahealthybodyfirsttolivehappily.Healthisvery____1____.Ifwearehealthyandstrong,wecanstudyandworkwell.Ofcourse,wecanliveawonderfullife.Howdowestayingood____2____?Physical(身體的)exerciseisthebestway.Weshoulddosomeoutdoorsportsassoonaspossible.____3____thisway,wecangetclosertonatureandenjoyfreshair.Thebeautifulnaturewillkeepus____4____.Ilovesports.Ioftendophysicalexerciseto____5____mymindandbody.Iwouldfeelgoodevenafteraday’shardworkandwouldn’tgetill____6____.Ioftendosports,soIwon’t____7____weight.Buteverythinghastwo____8____.Sportsarethesame.Wemayhurt____9____peopleorourselvesbybeingnotcarefulenough.What’smore,toomuchtraining____10____doharm(傷害)toourhealth.Becarefulenough,andsportscandousnothingbutgood.1.A.comfortable B.boring C.worth D.important2.A.study B.health C.use D.practice3.A.In B.At C.To D.For4.A.tired B.happy C.sick D.rich5.A.reply B.reach C.relax D.research6.A.nervously B.luckily C.easily D.quickly7.A.puton B.putup C.workon D.workout8.A.habits B.ways C.degrees D.sides9.A.all B.any C.other D.another10.A.should B.must C.need D.can六、閱讀表達(dá)（10分）22、閱讀并回答下面5個(gè)問題，每題答案不超過10個(gè)詞。Primaryandjuniorhighschoolstudentsnowareallowedtostayatschoolfortwohoursafterschoolisover.Studentscanenjoytheirhobbies.Theycanalsotakepartinotherafter-schoolactivities.Thisisoneofthekeymeasures(措施)ofthe“doublereduction”policy(“雙減”政策)acrossthecountry.Thepolicytriestoreducestudents’stresscausedbytoomuchhomeworkandoff-campustraining.Whenstudentsleaveschool,theycanseetheirparents,insteadoftheirgrandparents,waitingoutsidetopickthemup.Studentsarehappyaboutit,andsoaretheirparents.“It’sgoodthatIcancometopickupmyson,”saidMrsWang,amotherofasecondgrader.“I’veboughtextraexercisebooksforhimtodosincehehasnohomeworknow.Istillneedtoknowhowwellhehaslearned.”Thechangesalsomeanthatstudentscanchoosetodotheirhomeworkatschoolafterschoolisover.“Wehaveareadingcourseafterclassesendat4pm,”saidZhangZirui,aprimaryschoolstudent.“Thenwedoourhomeworkatschool.Idon’thavetodohomeworkwhenIgobackhome.”LanLan,astudentatajuniorhighschool,haslesshomeworknow.“Theteacherhascutouttherepetitive(重復(fù)的)contentsinthehomework,whichIwelcomealot,”shesaid,“andtherearelotsofafterschoolactivitiesforustotakepartin.It’sgreat.”MrWang,afatherofajuniorhighschoolstudent,saidthemeasuresshowedthegovernment’sgreateffortstolightentheburden(負(fù)擔(dān))onschools,parentsandstudents.1.What’sthepurposeofthe“doublereduction”policy?____________________________________________________2.Whocanpickupstudentsafterschoolnow?___________________________________________________3.WhydidMrsWangbuyextraexercisebooksforherson?_____________________________________________________4.WhatdoesZhangZiruidoafterclassesareover?_____________________________________________________5.Whatdoyouthinkofthenewpolicy?_____________________________________________________七、書面表達(dá)（20分）

你一定有過難忘的旅行，請(qǐng)根據(jù)表格中提供的信息，以MyTripto________為題，用英語寫一篇短文分享自己的旅行經(jīng)歷。一起去旅行吧TimeweatherWithfriends…Byplane…PlacesofinterestFood要求:1）文中必須包含表格中的所有信息，可適當(dāng)發(fā)揮；2）文中不得出現(xiàn)考生的真實(shí)姓名和學(xué)校名稱；3）詞數(shù)80詞左右。MyTripto_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一、單項(xiàng)選擇（共10小題，滿分20分）1、D【解析】【詳解】句意：——你想和蒂娜交朋友嗎？——是的，我很樂意。她是一個(gè)非常好的女孩?？疾榍榫敖浑H。Notmuch沒什么；Goodluck祝你好運(yùn)；Idon’tknow我不知道；Yes,I’dloveto是的，我很樂意。根據(jù)“DoyouwanttomakefriendswithTina?”可知應(yīng)回答想不想和蒂娜交朋友，再根據(jù)“She’saverynicegirl.”可知是愿意和蒂娜交朋友，選項(xiàng)D符合語境，故選D。2、A【解析】【詳解】句意：——你上周拍照了嗎？——不，我沒有?？疾橐话氵^去時(shí)。第一個(gè)空的句子是一般疑問句，did后用動(dòng)詞原形“take”；用Did提問，并且表示否定，因此第二個(gè)空用動(dòng)詞過去式“didn’t”。故選A。3、A【解析】【詳解】句意：——我找不到Tom。你能幫我留個(gè)口信嗎？——當(dāng)然，沒問題?？疾榍榫敖浑H。Sure,noproblem當(dāng)然，沒問題；You’rewelcome不客氣；Goodluck祝你好運(yùn)。根據(jù)“Couldyoupleasetakeamessageforme?”可知，對(duì)方提出請(qǐng)求，此時(shí)可同意或拒絕，結(jié)合選項(xiàng)，“Sure,noproblem”符合語境。故選A。4、D【解析】【分析】【詳解】句意：--我認(rèn)為他可能在教室里。--不，他肯定沒有在教室里，我剛才看到他回家了?？疾榍閼B(tài)動(dòng)詞的用法。must，can(could)，may(maight)可以表示猜測(cè)，must表示肯定猜測(cè)，用于肯定句，肯定······，一定······；can’t，表示否定猜測(cè)，肯定不······，另外can(could)，may(maight)，表示可能性猜測(cè)，可能······。根據(jù)Ithink，可知把握比較小，根據(jù)Isawhimgohomeaminuteago可知第二句把握大，故選D。5、A【解析】【詳解】句意：——我們現(xiàn)在去散步吧?！犉饋聿诲e(cuò)?？疾閯?dòng)詞用法。第一空是letsbdosth“讓某人做某事”的結(jié)構(gòu)，動(dòng)詞用原形，排除BD；第二空主語是單數(shù)形式，動(dòng)詞用三單形式，故選A。6、B【解析】【詳解】句意：——對(duì)不起，我沒聽清楚。請(qǐng)你重復(fù)一下號(hào)碼好嗎？——當(dāng)然。電話考查動(dòng)詞辨析。remember記得；repeat重復(fù)；report報(bào)告；repair修理。根據(jù)“Sorry,Ididn’thearyouclearly.”可知沒聽清楚，應(yīng)是讓對(duì)方重復(fù)一次。故選B。7、D【解析】【詳解】句意：——請(qǐng)不要到處亂扔垃圾。我們應(yīng)該一起建設(shè)一個(gè)干凈的城市?！獙?duì)不起，我不會(huì)了?？疾榻浑H用語。Comeon加油；Youarejoking你在開玩笑；Goodidea好主意；Sorry,Iwon’t對(duì)不起,我不會(huì)了。根據(jù)“Don’tthrowrubbisheverywhere,please.”可知此處應(yīng)對(duì)提醒作出表示歉意的回應(yīng)，此時(shí)應(yīng)說：“對(duì)不起，我不會(huì)了。”故選D。8、D【解析】【詳解】句意：——昨天你花了多長(zhǎng)時(shí)間完成作業(yè)?——沒有太久。只有半個(gè)小時(shí)?？疾樘厥庖蓡柧?。Howfar多遠(yuǎn)，提問距離；Howoften多久一次，提問頻度；Howmuch多少，提問不可數(shù)名詞或問價(jià)錢；Howlong多久，問時(shí)間。根據(jù)“toohalfhour.”可知問的是時(shí)段。故選D。9、A【解析】【分析】【詳解】句意：——露西的哥哥在周末做什么？——他經(jīng)常拉小提琴。他還和露西下棋?？疾楣谠~的用法。第一處用在西洋樂器前，用定冠詞the；第二處用在棋類前，用零冠詞。故選A。10、—CouldyoucometomypartythisSunday?—Sorry,I________.Ihavetolookaftermylittlesister.A.couldn’t B.can’t C.mustn’t D.needn’t二、完成句子（共5小題，滿分10分）11、Russian【解析】【詳解】句意：托爾斯泰是一名著名的俄羅斯作家。此空為形容詞作定語，Russian表示“俄羅斯的”。故填Russian。12、lying【解析】【詳解】句意：我爸爸躺在床上看書。根據(jù)所給音標(biāo)和題干可知，此處應(yīng)填lying“躺著”。故填lying。13、woke【解析】【詳解】句意：杰克上周三醒得很晚，上學(xué)也遲到了。wake“醒來”，根據(jù)“l(fā)astWednesday”可知句子用一般過去時(shí)，動(dòng)詞用過去式。故填woke。14、Wheredidyougolastweekend【解析】【詳解】根據(jù)所給詞以及標(biāo)點(diǎn)可知，句子是特殊疑問句，疑問詞是where，助動(dòng)詞did放主語you之前，其后加動(dòng)詞原形go；時(shí)間狀語lastweekend放句尾。故填Wheredidyougolastweekend“上周末你去了哪里”。15、important【解析】【詳解】句意：對(duì)我們所有人來說遵守交通規(guī)則很重要。根據(jù)所給音標(biāo)可知，此處是形容詞important“重要的”。故填important。三、補(bǔ)全對(duì)話（10分）16、1.Whatareyoudoing2.Onceuponatime3.Yes,shedid4.changeback5.What’sthenameofthestory【解析】【導(dǎo)語】本文是A和瑪麗兩個(gè)人的一組對(duì)話，對(duì)話的內(nèi)容是談?wù)撚嘘P(guān)《青蛙王子》的故事。【1題詳解】根據(jù)下文“I’mreadingastorybook.”可知，此處是在詢問瑪麗在做什么。故填Whatareyoudoing。【2題詳解】根據(jù)上文“Whatdoesitsay?”及下文“therewasabeautifulgirl.”可知，此處是故事的開頭，“很久以前，有一個(gè)美麗的姑娘?！狈险Z境。故填Onceuponatime?！?題詳解】根據(jù)上文“Didthegirlmeetaniceprince(王子)?”可知，這是一個(gè)一般疑問句，需使用Yes或No來回答。根據(jù)下文“Buttheprincewasafrog(青蛙).”可知，此處是肯定回答，“是的，她遇到了?！狈险Z境。故填Yes,shedid?！?題詳解】根據(jù)下文“Yes.Thegirl’slovehelpedhimchangebacktotheprince.”可推斷，此處是在詢問他最后是否變回了王子，符合語境；changeback“變回，回復(fù)原狀”，助動(dòng)詞did之后跟動(dòng)詞原形。故填changeback?！?題詳解】根據(jù)下文“It’scalledTheFrogPrince.”可知，此處是在詢問故事的名字，“故事的名字是什么？”符合語境。故填What’sthenameofthestory。四、閱讀理解（40分）17、1.B2.D3.C4.D5.A【解析】【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文。講述了一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生瑪麗的故事，她經(jīng)常因?yàn)椴荒馨磿r(shí)起床而上學(xué)遲到。有一次她又遲到了，老師問她原因，她說她在街道的拐角處看到了一個(gè)標(biāo)志，上面寫著：學(xué)校，請(qǐng)慢行！【1題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段“sheisoftenlateforclass…Soshecan’tgetupontimeinthemorning.”可知，瑪麗晚上經(jīng)?？措娨暡⑼硭瑢?dǎo)致第二天不能按時(shí)起床，所以經(jīng)常上學(xué)遲到。故選B?！?題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段“HeteachesGrade2history.”可知，懷特先生是一位教師。故選D。【3題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段“…itis3:15…Youaretenminuteslateforthefirstclass”可知，瑪麗3:15到達(dá)學(xué)校，距離第一節(jié)課遲到了5分鐘，故可知第一節(jié)課于3:05開始。故選C?！?題詳解】詞句猜測(cè)題。根據(jù)常識(shí)可知，標(biāo)志“SCHOOL-GOSLOW!”表示“前方學(xué)校，請(qǐng)慢行”。故選D。【5題詳解】推理判斷題。標(biāo)志“SCHOOL-GOSLOW!”表示“前方學(xué)校，請(qǐng)慢行”，故該標(biāo)志是為司機(jī)設(shè)置的。故選A。18、1.(p)rotect2.(n)eighbor’s3.(s)afe4.(h)urt5.(a)way6.(a)bility7.(e)nough8.(t)hemselves9.(i)mportant10.(h)ero【解析】【導(dǎo)語】本文講述了Sarah是一個(gè)愛見義勇為的人士。有一次在保護(hù)鄰居的過程中雖然Sarah受到了壞人的攻擊，但她依舊不忘初心，還開設(shè)課程幫助更多人。故事告訴我們，只要有勇氣站出來，任何人都有可能成為英雄?！?題詳解】句意：Sarah是一位喜歡保護(hù)人們免受危險(xiǎn)的勇敢女士。根據(jù)“Sarahwasaverybraveladywholikedto...peoplefromdanger.”可知，此處說明Sarah會(huì)使他人免受危險(xiǎn)。protect...from...表示“保護(hù)……免遭受……”，故填(p)rotect?！?題詳解】句意：有一天，她聽到鄰居家有人在大叫。根據(jù)下文“Shesawabadpersonhurtingherneighborandknewshehadtoactquickly”可知，鄰居家有壞人闖入，因此叫聲是從鄰居的房子里傳來的，因此需要填名詞所有格。故填(n)eighbor’s?！?題詳解】句意：為了保護(hù)鄰居的安全，Sarah把壞人推開了。根據(jù)“Shesawabadpersonhurtingherneighborandknewshehadtoactquickly”和首字母“s”可知，Sarah快速行動(dòng)是因?yàn)橄氪_保鄰居安全。故填(s)afe。【4題詳解】句意：但是那個(gè)壞人也傷害了Sarah。根據(jù)“Shesawabadpersonhurtingherneighbor；Butthenthebadperson...Sarah,too.”可知，壞人傷害了鄰居，也傷害了Sarah，且故事發(fā)生在過去，要用一般過去時(shí)。故填(h)urt?！?題詳解】句意：幸運(yùn)的是，Sarah可以脫身并幫助她的鄰居。根據(jù)“Luckily,Sarahcouldget...andhelpedherneighbor”可知，Sarah能幫助鄰居是因?yàn)樗龜[脫了壞人的攻擊。getaway表示“抽身，逃離”，故填(a)way。【6題詳解】句意：她相信，只要有能力保護(hù)自己，任何人都可以像她一樣勇敢。根據(jù)“anyonecouldbebravelikeheriftheyhadthe...toprotectthemselves.”和首字母“a”可知，自我保護(hù)是一種能讓人們變勇敢的能力。故填(a)bility?！?題詳解】句意：Sarah認(rèn)為僅僅勇敢是不夠的。根據(jù)后文“Soshestartedaself-defense(自衛(wèi))class”可知，Sarah還開了自我保護(hù)的課程，因此Sarah認(rèn)為僅僅是勇敢還不夠。故填(e)nough?！?題詳解】句意：因此，她開辦了一個(gè)自衛(wèi)班來幫助人們學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己和他人。根據(jù)“Soshestartedaself-defense(自衛(wèi))classtohelppeoplelearnhowtoprotect...andothers.”和首字母“t”可知，Sarah開設(shè)這門課就是希望人們能夠?qū)W會(huì)保護(hù)他們自己和他人。themselves“他們自己”。故填(t)hemselves?！?題詳解】句意：她知道遠(yuǎn)離危險(xiǎn)是很重要的。根據(jù)“Sheknewthatitwas...togetawayfromdanger.”和首字母“i”可知，Sarah知道擺脫危險(xiǎn)的重要性。was是系動(dòng)詞，因此后面需要填形容詞作表語，important“重要的”。故填(i)mportant?！?0題詳解】句意：Sarah的故事告訴我們：如果他們堅(jiān)持正確的事情并幫助別人，任何人都可以成為英雄。根據(jù)“Sarah’sstorytoldusthatanyonecouldbea...iftheystoodupforwhatwasright”和首字母“h”可知，能堅(jiān)持正確的事情和幫助他人的人可能成為一名英雄，hero“英雄”，a后跟單數(shù)名詞。故填(h)ero。19、1.A2.B3.B4.C5.C【解析】【分析】這是一篇說明文，文章介紹了地圖的定義及種類，并展示了一幅簡(jiǎn)單的地圖?！?題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文中所給的地圖及“

largetown”可知，大的空心圓代表大城鎮(zhèn)“Greentown”。故選A?！?題詳解】推理判斷題。由地圖信息可知，“Smalltown”和“Bluetown”這兩個(gè)城鎮(zhèn)之間共有兩條直達(dá)線路（M13和R67），通過對(duì)比兩條路線可知，R67距離遠(yuǎn)些，且是崎嶇小路，所以M13最好。故選B。【3題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段“Hereisasimpleroadmap”可知是一張路線地圖。故選B。【4題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段“Theyshowustowns，cities，roads，parks，schools，hospitals，andmore”地圖給我們展示城鎮(zhèn)，城市，道路，公園，學(xué)校，醫(yī)院甚至更多?？芍?，地圖不能向我們展示天氣狀況。故選C。【5題詳解】主旨大意題。文章主要介紹了地圖的定義及種類，C選項(xiàng)“地圖的一些種類”可概括。故選C。20、1.A2.B3.D4.C【解析】【導(dǎo)語】本文節(jié)選自《秘密花園》，講述了春天來了，瑪麗在花園散心的時(shí)候無意撿到了秘密花園的鑰匙的故事?！?題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Thenonthethirdmorning...Therewasnowindorrainandtheskywasquiteblue.”可知，第三天早上的天氣是晴朗的，故選選A?！?題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Hedidn’tlookangrythatdaysoshewenttospeaktohim.”（那天他看起來并沒有生氣，所以她去找他說話。）可知，那天BenWeatherstaff沒有生氣，說明平時(shí)在Mary的眼中他是生氣的，故選B?！?題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Canyouseethosegreenpointsintheearth?”可知，BenWeatherstaff認(rèn)為春天來了是因?yàn)榈乩镉幸恍┚G色點(diǎn)，故選D?！?題詳解】標(biāo)題歸納題。本文講述了春天來了，瑪麗在花園散心的時(shí)候無意撿到了秘密花園的鑰匙的故事，所以C項(xiàng)“秘密花園的鑰匙”最適合做標(biāo)題。故選C。五、完形填空（10分）21、1.D2.B3.A4.B5.C6.C7.A8.D9.C10.D【解析】【導(dǎo)語】本文為議論文，討論了堅(jiān)持鍛煉身體的重要性和好處，并分享了經(jīng)常鍛煉的經(jīng)驗(yàn)?！?題詳解】句意：健康非常重要。comfortable舒服的；boring無聊的；worth有價(jià)值的；important重要的。根據(jù)后文可知，如果我們身強(qiáng)力壯，那么工作和學(xué)習(xí)效率高，生活也會(huì)很美好，因此健康很重要。故選D?！?題詳解】句意：我們要怎么保持健康呢？study學(xué)習(xí)；health健康；use使用；practice練習(xí)。根據(jù)后文“鍛煉身體是最好的方法”可知，本句問的是要怎么保持健康。故選B?！?題詳解】句意：通過這種方法，我們可以更加親近自然，能呼吸新鮮空氣。in在……里面；at在……；to向，到；for為了。前一句表示應(yīng)該進(jìn)行戶外體育運(yùn)動(dòng)，后一句表示，這樣可以更加親近自然，能呼吸新鮮空氣，因此這里表示“通過這種方式”，用固定短語inthisway。故選A?！?題詳解】句意：美麗的大自然會(huì)使我們開心。tired疲憊的；happy開心的；sick虛弱的；rich富有的。根據(jù)前文可知，本段討論了戶外運(yùn)動(dòng)的好處，因此本句指去戶外運(yùn)動(dòng)，大自然會(huì)使人開心。故選B?！?題詳解】句意：我經(jīng)常鍛煉身體來放松身心。reply回復(fù)；reach到達(dá)；relax放松；research研究。根據(jù)句意，作者鍛煉身體是為了放松身心，relax符合句意，其他選項(xiàng)意思不符。故選C?！?題詳解】句意：即使辛苦工作一天以后，也能感覺良好，不容易生病。nervously緊張地；luckily幸運(yùn)地；easily容易地；quickly快地。前文提到，作者由于經(jīng)常鍛煉身體，因此即使辛苦工作一天以后，也能感覺良好，所以這里表示不容易生病。故選C?！?題詳解】句意：我經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，所以不會(huì)變胖。puton增加；putup搭建；workon致力于；workout解決。weight意為“體重”，本句表示作者由于經(jīng)常鍛煉，不會(huì)變胖。固定短語putonweight表示“增加體重，變胖”。故選A?！?題詳解】句意：但所有事情都有兩面性。habits習(xí)慣；ways方式；degrees角度；sides面。結(jié)合下文描述，可知運(yùn)動(dòng)有時(shí)會(huì)有負(fù)