高三生物學(xué)浙科版上冊期末同步試題及答案

高三生物學(xué)浙科版上冊期末同步試題班級：________________學(xué)號：________________姓名：______________一、單選題（每題3分）下列關(guān)于細胞器的說法，正確的是A.線粒體是活細胞進行光合作用的場所B.溶酶體可分解衰老、損傷的細胞器C.中心體在動物細胞和植物細胞中都有分布D.高爾基體是蛋白質(zhì)合成和加工的主要場所答案：B解析：A.線粒體是進行細胞呼吸的主要場所，葉綠體是進行光合作用的場所，A錯誤；B.溶酶體含有多種水解酶，可分解衰老、損傷的細胞器，B正確；C.中心體只分布在動物細胞和低等植物細胞中，C錯誤；D.高爾基體是蛋白質(zhì)加工的場所，核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所，D錯誤。下列關(guān)于酶的敘述，錯誤的是A.酶既可作為催化劑，也可以是其他酶促反應(yīng)的底物B.酶提供化學(xué)反應(yīng)過程所必需的化學(xué)能C.酶具有高效性、專一性和作用條件較溫和的特性D.酶在催化化學(xué)反應(yīng)前后本身的性質(zhì)不發(fā)生改變答案：B解析：A.酶在化學(xué)反應(yīng)中起催化作用，但也可以作為其他酶促反應(yīng)的底物，A正確；B.酶在催化化學(xué)反應(yīng)前后本身的化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變，只是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，B錯誤；C.酶的特性包括高效性、專一性和作用條件較溫和，C正確；D.酶在催化化學(xué)反應(yīng)前后本身的化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變，D正確。下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸方式的描述，正確的是A.被動運輸不需要載體蛋白的協(xié)助B.胞吞和胞吐不屬于跨膜運輸C.葡萄糖進入紅細胞的方式屬于主動運輸D.神經(jīng)遞質(zhì)通過突觸前膜進入突觸間隙的方式是主動運輸答案：C解析：A.協(xié)助擴散屬于被動運輸，需要載體蛋白的協(xié)助，A錯誤；B.胞吞和胞吐是物質(zhì)進出細胞的方式，但需要形成囊泡，不屬于跨膜運輸，B錯誤；C.葡萄糖進入紅細胞的方式是協(xié)助擴散，需要載體蛋白的協(xié)助，但不需要消耗能量，C正確；D.神經(jīng)遞質(zhì)通過突觸前膜進入突觸間隙的方式是胞吐，D錯誤。下列關(guān)于細胞生命歷程的敘述，正確的是A.細胞分化使細胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變B.癌細胞能無限增殖，成為不死性的永生細胞C.細胞凋亡是基因所決定的細胞自動結(jié)束生命的過程D.細胞衰老后，代謝活動減慢，酶活性降低，水分減少，細胞體積變大答案：C解析：A.細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，A錯誤；B.癌細胞能無限增殖，但不是永生細胞，B錯誤；C.細胞凋亡是基因所決定的細胞自動結(jié)束生命的過程，屬于正常的生命歷程，C正確；D.細胞衰老后，代謝活動減慢，酶活性降低，水分減少，細胞體積變小，D錯誤。下列關(guān)于“綠葉中色素的提取和分離”實驗的敘述，錯誤的是A.提取色素時加入碳酸鈣可防止研磨時色素被破壞B.色素在層析液中的溶解度越大，在濾紙上擴散越慢C.研磨葉片時加入無水乙醇的目的是溶解色素D.濾紙條上擴散速度最慢的色素是葉綠素b答案：B解析：A.提取色素時加入碳酸鈣可防止研磨時色素被破壞，A正確；B.色素在層析液中的溶解度越大，在濾紙上擴散越快，B錯誤；C.研磨葉片時加入無水乙醇的目的是溶解色素，C正確；D.濾紙條上擴散速度最慢的色素是葉綠素b，D正確。二、多選題（每題4分）以下關(guān)于細胞的敘述，正確的有（4分）A.所有細胞都具有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核B.細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位C.真核細胞和原核細胞的主要區(qū)別是有無以核膜為界限的細胞核D.藍球藻和顫藻都是能進行光合作用的自養(yǎng)生物答案：BCD解析：A選項錯誤，因為原核細胞沒有成形的細胞核，只有擬核；B選項正確，細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；C選項正確，真核細胞和原核細胞的主要區(qū)別是有無以核膜為界限的細胞核；D選項正確，藍球藻和顫藻都是原核生物，能進行光合作用，是自養(yǎng)生物。下列關(guān)于酶的敘述，正確的有（4分）A.酶都是由活細胞產(chǎn)生的B.酶既可以作為催化劑，也可以是其他酶促反應(yīng)的底物C.酶在催化化學(xué)反應(yīng)前后本身的性質(zhì)會發(fā)生改變D.酶提供了反應(yīng)過程所必需的化學(xué)能答案：AB解析：A選項正確，酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物；B選項正確，酶具有催化作用，也可以作為其他酶促反應(yīng)的底物；C選項錯誤，酶在催化化學(xué)反應(yīng)前后本身的性質(zhì)不會發(fā)生改變；D選項錯誤，酶不提供化學(xué)能，只是降低反應(yīng)的活化能。關(guān)于DNA的敘述，正確的有（4分）A.DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸B.同一生物體不同組織細胞中的DNA都是相同的C.DNA分子中堿基對的排列順序代表遺傳信息D.DNA分子中A與T配對，C與G配對答案：ACD解析：A選項正確，DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸；B選項錯誤，同一生物體不同組織細胞中的DNA可能不同，如含有性染色體的細胞；C選項正確，DNA分子中堿基對的排列順序代表遺傳信息；D選項正確，DNA分子中A與T配對，C與G配對。下列關(guān)于光合作用的敘述，正確的有（4分）A.光合作用必須在葉綠體中進行B.光合作用的光反應(yīng)階段有[H]和ATP的產(chǎn)生C.光合作用釋放的氧氣來自反應(yīng)物水D.光合作用過程中光反應(yīng)和暗反應(yīng)是同時進行的答案：BC解析：A選項錯誤，光合作用不一定在葉綠體中進行，如藍球藻等原核生物在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行光合作用；B選項正確，光合作用的光反應(yīng)階段有[H]和ATP的產(chǎn)生；C選項正確，光合作用釋放的氧氣來自反應(yīng)物水；D選項錯誤，光合作用過程中光反應(yīng)和暗反應(yīng)在不同的時間段和不同的細胞器（或細胞器結(jié)構(gòu)）中進行，不是同時進行的。下列關(guān)于基因突變的敘述，正確的有（4分）A.基因突變具有不定向性B.基因突變對生物體都是有害的C.基因突變是生物變異的根本來源D.基因突變在自然界中發(fā)生的頻率很低答案：ACD解析：A選項正確，基因突變具有不定向性；B選項錯誤，基因突變對生物體大多數(shù)是有害的，但也有一些是有利的；C選項正確，基因突變能產(chǎn)生新的基因，是生物變異的根本來源；D選項正確，基因突變在自然界中發(fā)生的頻率很低。三、判斷題（每題3分）植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠，它對細胞起支持和保護作用。答案：正確原核細胞與真核細胞在結(jié)構(gòu)上最大的差異是原核細胞沒有以核膜為界限的細胞核。答案：正確葉綠體中的色素包括葉綠素和類胡蘿卜素，它們都能吸收和傳遞光能，但只有葉綠素a能將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能。答案：錯誤（葉綠素a和葉綠素b、類胡蘿卜素中的部分色素都能吸收光能，但只有某些狀態(tài)的葉綠素a能將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能。）細胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和細胞之間的差異性。答案：錯誤（細胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和細胞是生命的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，但沒有直接揭示細胞之間的差異性。）ATP是細胞中直接供能物質(zhì)，其分子簡式可表示為A-PPP，其中“-”表示高能磷酸鍵。答案：錯誤（ATP中“-”表示普通化學(xué)鍵，而“~”表示高能磷酸鍵。）有氧呼吸的三個階段都釋放能量，但只有第三階段釋放的能量用于合成ATP。答案：錯誤（有氧呼吸的三個階段都釋放能量，但只有第一、二階段釋放的能量少部分用于合成ATP，大部分以熱能形式散失。）主動運輸一般是從低濃度到高濃度，需要載體蛋白和消耗能量。答案：正確細胞分化過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，但細胞的全能性未發(fā)生改變。答案：錯誤（細胞分化過程中遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變，但細胞的全能性一般隨著分化程度的提高而降低。）細胞衰老的特征是細胞內(nèi)水分減少，細胞萎縮，細胞代謝的速率減慢。答案：正確

10.細胞凋亡是由基因所決定的細胞自動結(jié)束生命的過程，細胞壞死是由外界不利因素引起的細胞損傷和死亡。答案：正確四、填空題（每題3分）【題目】在植物細胞工程中，細胞脫分化的實質(zhì)是________，細胞再分化的實質(zhì)是________。植物細胞工程的理論基礎(chǔ)是________?！敬鸢浮炕虻倪x擇性表達；基因的選擇性表達；植物細胞的全能性

【解析】植物細胞工程中，細胞脫分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達，細胞再分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達。植物細胞工程的理論基礎(chǔ)是植物細胞的全能性?！绢}目】在單克隆抗體制備過程中，骨髓瘤細胞和B淋巴細胞融合后，至少需要經(jīng)過________次篩選，篩選的方法是________?！敬鸢浮績纱?；用特定的選擇培養(yǎng)基篩選，再用抗原-抗體雜交法篩選

【解析】在單克隆抗體制備過程中，骨髓瘤細胞和B淋巴細胞融合后，至少需要經(jīng)過兩次篩選，第一次篩選是用特定的選擇培養(yǎng)基篩選，篩選出雜交瘤細胞，第二次篩選是用抗原-抗體雜交法篩選，篩選出能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細胞?！绢}目】用植物細胞工程技術(shù)培育作物新品種的兩條途徑是________和________?！敬鸢浮恐参矬w細胞雜交育種；植物基因工程育種

【解析】用植物細胞工程技術(shù)培育作物新品種的兩條途徑是植物體細胞雜交育種和植物基因工程育種?！绢}目】植物組織培養(yǎng)所依據(jù)的原理是________________，培養(yǎng)過程分為____________和____________兩個階段。【答案】植物細胞的全能性；脫分化；再分化

【解析】植物組織培養(yǎng)所依據(jù)的原理是植物細胞的全能性，培養(yǎng)過程分為脫分化和再分化兩個階段?！绢}目】基因工程又叫DNA重組技術(shù)，是指按照人們的愿望，進行嚴(yán)格的設(shè)計，并通過體外DNA重組和________等技術(shù)，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品?！敬鸢浮哭D(zhuǎn)基因

【解析】基因工程又叫DNA重組技術(shù)，是指按照人們的愿望，進行嚴(yán)格的設(shè)計，并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品。五、問答題（每題5分）請簡述光合作用的過程，并解釋為什么光合作用對地球上的生命至關(guān)重要。（5分）答案：光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程。這個過程包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段。光反應(yīng)階段在葉綠體的類囊體膜上進行，水的光解產(chǎn)生氧氣和還原氫，并產(chǎn)生ATP；暗反應(yīng)階段在葉綠體的基質(zhì)中進行，利用光反應(yīng)產(chǎn)生的還原氫和ATP將二氧化碳還原成糖類等有機物。光合作用為地球上的生命提供了氧氣和有機物，維持了大氣中氧氣和二氧化碳的平衡，推動了整個生物界的發(fā)展。描述減數(shù)分裂過程中染色體的主要變化，并解釋減數(shù)分裂的意義。（5分）答案：減數(shù)分裂過程中，染色體經(jīng)歷了兩次連續(xù)的細胞分裂，但染色體只復(fù)制了一次。減數(shù)第一次分裂包括聯(lián)會、交叉互換、同源染色體分離等過程，導(dǎo)致子細胞中染色體數(shù)目減半；減數(shù)第二次分裂與有絲分裂類似，但無同源染色體，最終產(chǎn)生四個子細胞，每個子細胞的染色體數(shù)目均為體細胞的一半。減數(shù)分裂的意義在于保證了物種遺傳的穩(wěn)定性，同時增加了后代的遺傳多樣性，為生物進化提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。請解釋什么是基因的選擇性表達，并舉例說明其在生物體發(fā)育過程中的作用。（5分）答案：基因的選擇性表達是指在細胞分化過程中，由于遺傳信息的執(zhí)行情況不同，從而導(dǎo)致細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。在生物體發(fā)育過程中，基因的選擇性表達起著至關(guān)重要的作用。例如，在胚胎發(fā)育過程中，不同細胞通過基因的選擇