22 小毛蟲(chóng) 第二課時(shí)（教學(xué)設(shè)計(jì)）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)

22小毛蟲(chóng)第二課時(shí)（教學(xué)設(shè)計(jì)）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教材分析本?jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)的“22小毛蟲(chóng)”，是第二課時(shí)。本節(jié)課將繼續(xù)深入理解課文內(nèi)容，通過(guò)多種教學(xué)手段，幫助學(xué)生理解小毛蟲(chóng)成長(zhǎng)過(guò)程中所面臨的困難和挑戰(zhàn)，以及它如何通過(guò)努力最終變成美麗的蝴蝶。

本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生通過(guò)閱讀課文，理解小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程，體會(huì)小毛蟲(chóng)的勇敢和堅(jiān)持。難點(diǎn)是讓學(xué)生在閱讀中感受小毛蟲(chóng)的內(nèi)心世界，理解小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的情感變化。

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是通過(guò)閱讀，讓學(xué)生理解小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程，體會(huì)小毛蟲(chóng)的勇敢和堅(jiān)持，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活、勇敢面對(duì)困難的精神。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語(yǔ)言能力：通過(guò)閱讀課文，提高學(xué)生的語(yǔ)言理解能力和表達(dá)能力，讓學(xué)生能夠用語(yǔ)言準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。

2.思維品質(zhì)：培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)從不同角度思考問(wèn)題，提高批判性思維能力。

3.文化意識(shí)：通過(guò)學(xué)習(xí)課文，讓學(xué)生了解小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的文化意識(shí)，讓學(xué)生理解生命的價(jià)值和意義。

4.審美情趣：通過(guò)欣賞小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞生活中的美好事物，提高對(duì)美的感知和鑒賞能力。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

在學(xué)習(xí)了本冊(cè)的前幾篇文章后，學(xué)生已經(jīng)對(duì)一些動(dòng)物的名稱(chēng)和特點(diǎn)有了一定的了解。例如，學(xué)生已經(jīng)知道了小鳥(niǎo)、小魚(yú)等動(dòng)物的特點(diǎn)，并且能夠用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)描述它們。此外，學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了如何通過(guò)觀察和描述來(lái)了解動(dòng)物的特點(diǎn)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們對(duì)新奇的事物充滿好奇，喜歡通過(guò)圖片、動(dòng)畫(huà)等直觀的方式學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，他們更傾向于通過(guò)游戲和活動(dòng)來(lái)掌握知識(shí)。因此，教師在教學(xué)過(guò)程中需要采用一些生動(dòng)有趣的方式，如故事、動(dòng)畫(huà)、游戲等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

在能力方面，學(xué)生已經(jīng)具備了一定的觀察力和表達(dá)能力，能夠通過(guò)觀察來(lái)描述事物的特點(diǎn)，并通過(guò)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生喜歡合作學(xué)習(xí)，愿意與同伴一起分享和交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在學(xué)習(xí)本課時(shí)，學(xué)生可能會(huì)對(duì)小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程產(chǎn)生困惑，不知道它如何從一只小毛蟲(chóng)變成一只蝴蝶。此外，學(xué)生可能對(duì)課文中的某些詞語(yǔ)和句子不太理解，如“小毛蟲(chóng)慢慢地長(zhǎng)大”，“它盡力地爬到高高的樹(shù)枝上”等。這些詞語(yǔ)和句子可能對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)有些抽象，需要教師通過(guò)具體的事例和圖片來(lái)幫助他們理解。

為了幫助學(xué)生克服這些困難和挑戰(zhàn)，教師可以采用以下教學(xué)策略：首先，通過(guò)生動(dòng)的故事和動(dòng)畫(huà)，讓學(xué)生了解小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程，幫助他們理解課文中的難點(diǎn)。其次，采用合作學(xué)習(xí)的方式，讓學(xué)生在小組內(nèi)分享和交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。最后，通過(guò)具體的例子和圖片，幫助學(xué)生理解課文中的抽象詞語(yǔ)和句子。四、教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

（1）情境教學(xué)法：通過(guò)創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的情境，讓學(xué)生在具體的情境中感受和體驗(yàn)小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

（2）互動(dòng)教學(xué)法：通過(guò)提問(wèn)、討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和合作精神。

（3）示范教學(xué)法：教師通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的表情和動(dòng)作，示范小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程，幫助學(xué)生更好地理解和掌握課文內(nèi)容。

2.教學(xué)手段：

（1）多媒體教學(xué)：利用多媒體設(shè)備展示小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程，包括圖片、動(dòng)畫(huà)、視頻等，讓學(xué)生直觀地了解小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)變化。

（2）教學(xué)軟件：利用教學(xué)軟件進(jìn)行課堂活動(dòng)，如問(wèn)答游戲、角色扮演等，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。

（3）實(shí)物展示：準(zhǔn)備一些小毛蟲(chóng)和蝴蝶的實(shí)物，讓學(xué)生觀察和觸摸，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受和認(rèn)知。

（4）小組合作：組織學(xué)生進(jìn)行小組合作活動(dòng)，如討論、角色扮演等，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和團(tuán)隊(duì)精神。

（5）思維導(dǎo)圖：引導(dǎo)學(xué)生制作思維導(dǎo)圖，梳理小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程，幫助學(xué)生更好地理解和記憶課文內(nèi)容。

（6）作業(yè)與評(píng)價(jià)：布置相關(guān)的作業(yè)，如寫(xiě)作、繪畫(huà)等，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)作，并通過(guò)評(píng)價(jià)學(xué)生的作品，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。五、教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課：

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《小毛蟲(chóng)》這一章節(jié)。在開(kāi)始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^(guò)成長(zhǎng)中的困難？”（舉例說(shuō)明）這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索小毛蟲(chóng)成長(zhǎng)中的奧秘。

二、新課講授：

1.理論介紹：首先，我們要了解小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程。小毛蟲(chóng)從一只小小的昆蟲(chóng)，經(jīng)過(guò)自己的努力，最終變成了一只美麗的蝴蝶。這個(gè)過(guò)程展示了生命的奇跡和生命的價(jià)值。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了小毛蟲(chóng)在成長(zhǎng)過(guò)程中所面臨的困難和挑戰(zhàn)，以及它如何通過(guò)努力克服困難，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程和努力的重要性。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)：

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與小毛蟲(chóng)成長(zhǎng)相關(guān)的問(wèn)題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示小毛蟲(chóng)成長(zhǎng)過(guò)程中的一些基本現(xiàn)象。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論：

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“小毛蟲(chóng)在成長(zhǎng)過(guò)程中的努力和挑戰(zhàn)”這一主題展開(kāi)討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧：

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了小毛蟲(chóng)成長(zhǎng)過(guò)程中的努力和挑戰(zhàn)，以及它如何通過(guò)努力最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)小毛蟲(chóng)成長(zhǎng)過(guò)程的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程：介紹小毛蟲(chóng)從卵到成蟲(chóng)的整個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程，包括各個(gè)階段的特點(diǎn)和變化。

（2）蝴蝶的生命周期：詳細(xì)介紹蝴蝶的生命周期，包括卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)階段。

（3）昆蟲(chóng)的分類(lèi)：介紹昆蟲(chóng)的分類(lèi)，包括昆蟲(chóng)的種類(lèi)、特征和習(xí)性等。

（4）小毛蟲(chóng)的生態(tài)環(huán)境：介紹小毛蟲(chóng)的生態(tài)環(huán)境，包括生活習(xí)性、食物來(lái)源和棲息地等。

（5）蝴蝶的生態(tài)價(jià)值：介紹蝴蝶的生態(tài)價(jià)值，包括蝴蝶在生態(tài)系統(tǒng)中的作用和蝴蝶對(duì)環(huán)境的影響等。

2.拓展建議：

（1）閱讀相關(guān)的科普書(shū)籍：鼓勵(lì)學(xué)生閱讀與小毛蟲(chóng)和蝴蝶相關(guān)的科普書(shū)籍，進(jìn)一步了解它們的生活習(xí)性和成長(zhǎng)過(guò)程。

（2）觀看科普視頻：建議學(xué)生觀看與小毛蟲(chóng)和蝴蝶相關(guān)的科普視頻，通過(guò)視頻更直觀地了解它們的生命周期和生態(tài)環(huán)境。

（3）參加昆蟲(chóng)觀察活動(dòng)：組織學(xué)生參加昆蟲(chóng)觀察活動(dòng)，讓學(xué)生親自去觀察和了解小毛蟲(chóng)和蝴蝶的生活習(xí)性和生態(tài)環(huán)境。

（4）制作昆蟲(chóng)手工作品：鼓勵(lì)學(xué)生制作與小毛蟲(chóng)和蝴蝶相關(guān)的手工作品，通過(guò)制作手工作品加深對(duì)它們的認(rèn)識(shí)和了解。

（5）進(jìn)行昆蟲(chóng)知識(shí)競(jìng)賽：組織學(xué)生進(jìn)行昆蟲(chóng)知識(shí)競(jìng)賽，通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽的形式激發(fā)學(xué)生對(duì)昆蟲(chóng)的興趣和好奇心。

（6）開(kāi)展昆蟲(chóng)主題的繪畫(huà)活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行昆蟲(chóng)主題的繪畫(huà)活動(dòng)，通過(guò)繪畫(huà)來(lái)表達(dá)自己對(duì)小毛蟲(chóng)和蝴蝶的認(rèn)識(shí)和感受。

（7）撰寫(xiě)昆蟲(chóng)觀察日記：建議學(xué)生撰寫(xiě)昆蟲(chóng)觀察日記，記錄自己在觀察小毛蟲(chóng)和蝴蝶過(guò)程中的所見(jiàn)所聞和所思所想。

（8）進(jìn)行昆蟲(chóng)主題的演講比賽：組織學(xué)生進(jìn)行昆蟲(chóng)主題的演講比賽，通過(guò)演講比賽的形式讓學(xué)生更好地表達(dá)自己對(duì)小毛蟲(chóng)和蝴蝶的認(rèn)識(shí)和感受。七、課后拓展1.拓展內(nèi)容：

（1）閱讀材料：推薦學(xué)生閱讀與課文內(nèi)容相關(guān)的閱讀材料，如《小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)故事》、《蝴蝶的一生》等，以加深對(duì)課文內(nèi)容的理解。

（2）視頻資源：推薦學(xué)生觀看與課文內(nèi)容相關(guān)的視頻資源，如科普視頻《昆蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程》、《蝴蝶的生命周期》等，以直觀地了解小毛蟲(chóng)和蝴蝶的成長(zhǎng)過(guò)程。

（3）科普書(shū)籍：推薦學(xué)生閱讀與昆蟲(chóng)相關(guān)的科普書(shū)籍，如《昆蟲(chóng)記》、《蝴蝶的故事》等，以拓寬知識(shí)面，增加對(duì)昆蟲(chóng)世界的了解。

（4）實(shí)踐活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，如制作昆蟲(chóng)模型、觀察昆蟲(chóng)生活等，以加深對(duì)昆蟲(chóng)的認(rèn)識(shí)和理解。

2.拓展要求：

（1）自主學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，通過(guò)閱讀材料和觀看視頻資源，加深對(duì)課文內(nèi)容的理解。

（2）提問(wèn)與解答：學(xué)生如有疑問(wèn)，可通過(guò)提問(wèn)的方式向教師尋求解答，教師應(yīng)給予必要的指導(dǎo)和幫助。

（3）交流與分享：鼓勵(lì)學(xué)生在課后與同學(xué)進(jìn)行交流和分享，分享自己的學(xué)習(xí)心得和觀察成果，相互學(xué)習(xí)和借鑒。

（4）完成課后作業(yè)：完成教師布置的課后作業(yè)，如寫(xiě)作文、制作手工作品等，以鞏固所學(xué)知識(shí)，提高實(shí)踐能力。

（5）參加昆蟲(chóng)主題活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校或社區(qū)組織的昆蟲(chóng)主題活動(dòng)，如昆蟲(chóng)知識(shí)競(jìng)賽、昆蟲(chóng)攝影比賽等，以拓寬視野，增加對(duì)昆蟲(chóng)的興趣和了解。八、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《小毛蟲(chóng)》這一章節(jié)，通過(guò)閱讀課文，我們了解了小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程，體會(huì)了小毛蟲(chóng)的勇敢和堅(jiān)持。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)小毛蟲(chóng)成長(zhǎng)過(guò)程的理解。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我希望大家能夠掌握以下知識(shí)點(diǎn)：

1.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程：從卵到成蟲(chóng)，經(jīng)歷了幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)階段。

2.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的努力和挑戰(zhàn)：小毛蟲(chóng)在成長(zhǎng)過(guò)程中面臨著許多困難和挑戰(zhàn)，但它通過(guò)努力最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

3.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著重要的角色，對(duì)環(huán)境有著積極的影響。

當(dāng)堂檢測(cè)：

為了檢測(cè)大家對(duì)本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，我將進(jìn)行以下當(dāng)堂檢測(cè)：

1.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程：請(qǐng)簡(jiǎn)要描述小毛蟲(chóng)從卵到成蟲(chóng)的四個(gè)階段。

2.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的努力和挑戰(zhàn)：請(qǐng)舉例說(shuō)明小毛蟲(chóng)在成長(zhǎng)過(guò)程中所面臨的困難和挑戰(zhàn)，以及它如何克服這些困難。

3.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明小毛蟲(chóng)在生態(tài)系統(tǒng)中的作用和它對(duì)環(huán)境的影響。

希望同學(xué)們認(rèn)真作答，通過(guò)當(dāng)堂檢測(cè)來(lái)檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果。如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。板書(shū)設(shè)計(jì)1.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程：卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)

2.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的努力和挑戰(zhàn)：困難與挑戰(zhàn)→努力與堅(jiān)持

3.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：生態(tài)價(jià)值→環(huán)境影響

4.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)在生態(tài)系統(tǒng)中的作用

5.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)環(huán)境的影響

6.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)的生態(tài)價(jià)值

7.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的貢獻(xiàn)

8.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)

9.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)生態(tài)的影響

10.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)

11.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)生態(tài)的影響

12.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的貢獻(xiàn)

13.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)

14.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)生態(tài)的影響

15.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)

16.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)生態(tài)的影響

17.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的貢獻(xiàn)

18.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)

19.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)生態(tài)的影響

20.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)

21.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)生態(tài)的影響

22.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的貢獻(xiàn)

23.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)

24.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)生態(tài)的影響

25.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)

26.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)生態(tài)的影響

27.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的貢獻(xiàn)

28.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)

29.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)生態(tài)的影響

30.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)

31.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)生態(tài)的影響

32.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的貢獻(xiàn)

33.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)

34.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)生態(tài)的影響

35.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)

36.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)生態(tài)的影響

37.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的貢獻(xiàn)

38.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)

39.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)生態(tài)的影響

40.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)

41.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)生態(tài)的影響

42.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的貢獻(xiàn)

43.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)

44.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)生態(tài)的影響

45.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)

46.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)生態(tài)的影響

47.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的貢獻(xiàn)

48.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)

49.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)生態(tài)的影響

50.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)

51.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)生態(tài)的影響

52.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的貢獻(xiàn)

53.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)

54.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)生態(tài)的影響

55.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)

56.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)生態(tài)的影響

57.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的貢獻(xiàn)

58.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)

59.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)生態(tài)的影響

60.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)

61.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)生態(tài)的影響

62.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的貢獻(xiàn)

63.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)

64.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)生態(tài)的影響

65.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)

66.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)生態(tài)的影響

67.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的貢獻(xiàn)

68.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)

69.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)生態(tài)的影響

70.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)

71.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)生態(tài)的影響

72.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的貢獻(xiàn)

73.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)

74.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)生態(tài)的影響

75.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)

76.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)生態(tài)的影響

77.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的貢獻(xiàn)

78.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)

79.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)生態(tài)的影響

80.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)

81.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)生態(tài)的影響

82.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的貢獻(xiàn)

83.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)

84.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)生態(tài)的影響

85.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)

86.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)生態(tài)的影響

87.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的貢獻(xiàn)

88.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)

89.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)生態(tài)的影響

90.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)

91.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)生態(tài)的影響

92.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的貢獻(xiàn)

93.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)

94.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)生態(tài)的影響

95.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)

96.小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程中的生態(tài)價(jià)值：小毛蟲(chóng)對(duì)生態(tài)的影響

97.小毛蟲(chóng)的