昌吉學(xué)院輔導(dǎo)員考試題庫

昌吉學(xué)院輔導(dǎo)員考試題庫

一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）

1.班級信息管理的主要途徑有人脈系統(tǒng)、書面系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，下列

A.電話通知

B.班會(huì)通知

C.E-mail通知

D.學(xué)生的思想?yún)R報(bào)

【答案】：D

2.教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見》強(qiáng)調(diào)，要加大博士學(xué)位論文抽檢范

圍和力度,每年抽查比例不低于（）

A.3%

B.6%

C.5%

D.2%

【答案】：C

3.我國教育工作的總方向是（）。

A.必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合

B.培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人

C.教育必須面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來

D.教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)

【答案】：D

4.在實(shí)際工作中，輔導(dǎo)員不可能對某些理論問題有深入的研究，為解答學(xué)生的困惑，輔導(dǎo)員可

以借助專家的力量來滿足學(xué)生的需求。輔導(dǎo)員在此扮演的是（）角色。

A.管理者

B.中介

C.組織者

D.解惑者

【答案】：B

5.《刑法》第17條規(guī)定，已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯（）的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。

A.故意傷害致人重傷或者死亡罪

B.故意毀壞財(cái)物罪

C.詐騙罪

D.盜竊罪

【答案】：A

6.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對每一個(gè)學(xué)生，這

體現(xiàn)了何老師（）。

A.職業(yè)心理健康

B.身體素質(zhì)良

C.教學(xué)水平超高

D.學(xué)科知識豐富

【答案】：A

7.教師改變、控制學(xué)生心理和行為的影響力，叫做（）。

A.教師角色期望

B.教師角色

C.教師人格

D.教師威信

【答案】：D

8.高等教育的外部評價(jià)制度一般包括政府行政性評價(jià)制度和（）制度。

A.學(xué)生對學(xué)校的評價(jià)

B.第三方評價(jià)

C.家長對學(xué)校的評價(jià)

D.學(xué)校教職工對學(xué)校的評價(jià)

【答案】：B

9.教師綜合發(fā)展階段論認(rèn)為，教師專業(yè)發(fā)展的主體是專業(yè)知能發(fā)展，其兩翼是心理發(fā)展和（）

A.學(xué)歷水平發(fā)展

B.專業(yè)實(shí)踐能力發(fā)展

C.職業(yè)周期發(fā)展

D.職業(yè)技能發(fā)展

【答案】：C

10.高等學(xué)校教師在講述過程中，既要讓學(xué)生獲得知識，又要讓學(xué)生獲得再發(fā)現(xiàn)知識的能力和

在教師引導(dǎo)下自我學(xué)習(xí)的能力的教學(xué)原則是（）。

A.知識優(yōu)先原則

B.講述思路為主的原則

C.學(xué)生主體原則

D.教師主導(dǎo)原則

【答案】：B

11.高等學(xué)校的學(xué)科建設(shè)是高校提高有關(guān)學(xué)科教學(xué)、科研能力的過程，是以學(xué)科發(fā)展變化為基

礎(chǔ)的社會(huì)行為。高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的核心內(nèi)容包括五個(gè)方面，其中（）是高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)

的基礎(chǔ)。

A.學(xué)科梯隊(duì)建設(shè)

B.學(xué)科方向建設(shè)

C.學(xué)科基地建設(shè)

D.學(xué)科體系規(guī)劃

【答案】：B

12.大學(xué)生情緒情感具有明顯的波動(dòng)性，這種波動(dòng)性與大學(xué)生的哪些發(fā)展因素有關(guān)？（）

A.身體、心理、學(xué)業(yè)

B.生理、心理、社會(huì)性

C.心理、生理、學(xué)業(yè)

D.生理、學(xué)業(yè)、品德

【答案】：B

13.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”，把教師的職業(yè)贊為“太陽底下最高尚的職

業(yè)”，這實(shí)質(zhì)上是（）。

A.對教師個(gè)人的高度肯定

B.對教師道德行為的高度肯定

C.對教師職業(yè)的高度肯定

D.對教師道德品質(zhì)的高度贊美

【答案】：D

14.大學(xué)生要學(xué)會(huì)品德修養(yǎng)的一些常用方法，不屬于的是（）。

A.積善成德法

B.學(xué)思并重法

C.啟發(fā)誘導(dǎo)法

D.省察克治法

【答案】：C

15.大學(xué)生張某因失戀曾一度抑郁，經(jīng)過一段時(shí)間的心理咨詢得以恢復(fù)，這體現(xiàn)了大學(xué)生的心

理健康狀態(tài)具有（）o

A.連續(xù)性

B.相對性

C.可逆性

D.動(dòng)態(tài)性

【答案】：C

16.由求知欲、好奇心引起的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于（）。

A.外部動(dòng)機(jī)

B.輔助動(dòng)機(jī)

C.主導(dǎo)動(dòng)機(jī)

D.內(nèi)部動(dòng)機(jī)

【答案】：D

17.高等學(xué)校在組織特性上兼具（）。

A.學(xué)術(shù)屬性和組織屬性

B.學(xué)術(shù)屬性和非營利屬性

C.學(xué)術(shù)屬性和行政性性

D.學(xué)術(shù)屬性和教育性性

【答案】：C

18.人的發(fā)展存在著不同維度，就人的發(fā)展的內(nèi)容來說，主要包括身體發(fā)展、心理發(fā)展以及（）

等幾個(gè)方面。

A.個(gè)性發(fā)展

B.精神性發(fā)展

C.社會(huì)性發(fā)展

D.自然性發(fā)展

【答案】：C

19.宋明理學(xué)興盛時(shí)期，我國教師職業(yè)道德的最大特點(diǎn)是（）0

A.知行合一

B.天人合一

C.言傳身教

D.反求諸己

【答案】：A

20.一個(gè)人在他的生活實(shí)踐的過程中形成的是（）。

A.創(chuàng)造性思維

B.性格

C.氣質(zhì)

D.智力

【答案】：A

21.對于熟手型教師特點(diǎn)描述不準(zhǔn)確的是（）。

A.對所教學(xué)科知識很熟悉

B.富于創(chuàng)新，善于創(chuàng)造性解決問題

C.可以將學(xué)科知識和教學(xué)方法相融合

D.積累了大量教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

【答案】：B

22.自2002年頒布以來，《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》共經(jīng)歷了（）次修正。

A.2

B.3

C.4

D.5

【答案】：B

23.教師倫理學(xué)的核心內(nèi)容是（）□

A.教師職業(yè)道德規(guī)范體系

B.教師職業(yè)道德養(yǎng)成

C.教師職業(yè)道德行為選擇

D.教師職業(yè)理想人格追求

【答案】：A

24.下列選項(xiàng)中，不屬于高?，F(xiàn)場教學(xué)形式的是（）

A.實(shí)習(xí)

B.討論

C.調(diào)查

D.參觀

【答案】：B

25.如果說一個(gè)人的智力超常，則其智商必須超過（）。

A.80

B.100

C.130

D.95

【答案】：C

26.實(shí)施學(xué)分制的必要條件是（）

A.導(dǎo)師制

B.過程管理

C.班組管理

D.百分制

【答案】：A

27.心理健康教育應(yīng)該能關(guān)注所有學(xué)生的發(fā)展，考慮全部學(xué)生在心理健康發(fā)展過程中的需求和

普遍存在的問題，這體現(xiàn)的是心理健康教育的（）。

A,主體性原則

B.預(yù)防、調(diào)治和發(fā)展相結(jié)合的原則

C.差異性原則

D.全體性原則

【答案】：D

28.從教育層次來看，高等教育的基礎(chǔ)是（）

A.中等教育

B.學(xué)前教育

C.初等教育

D.研究生教育

【答案】：A

29.高級神經(jīng)活動(dòng)類型為活潑型，其氣質(zhì)類型為（）。

A,粘液質(zhì)

B.多血質(zhì)

C.膽汁質(zhì)

D.抑郁質(zhì)

【答案】：B

30.對有關(guān)歷史生活的領(lǐng)會(huì)，不能缺少（）。

A.形象直觀

B.感知直觀

C.表象直觀

D.言語直觀

【答案】：D

31.強(qiáng)調(diào)心理學(xué)應(yīng)該研究無意識現(xiàn)象的心理學(xué)流派是（）

A.人本主義心理學(xué)

B.認(rèn)知心理學(xué)

C.行為主義學(xué)派

D.精神分析學(xué)派

【答案】：D

32.記憶中國地圖像只公雞，意大利像只靴子，這種記憶方法屬于（）0

A.口訣記憶法

B.邏輯記憶法

C.形象記憶法

D諧音記憶法

【答案】：C

33.用來衡量人際關(guān)系質(zhì)量的是（）o

A.社會(huì)交換

B.卷入程度

C.交往頻率

D.心理距離

【答案】：D

34.終身教育應(yīng)體現(xiàn)于（）

A.整個(gè)教育體系和個(gè)體的各個(gè)發(fā)展階段中

B.基礎(chǔ)教育中

C.大學(xué)教育中

D.大學(xué)教育和成人教育中

【答案】：A

35.在完成高級中等教育基礎(chǔ)上實(shí)施的教育是（）。

A.成人教育

B.大學(xué)教育

C.高等教育

D.職業(yè)教育

【答案】：C

二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）

36.下列說法中，符合“語言規(guī)范”具體要求是（）。

A.不亂幽默，以免客人誤解

B.語速要快，節(jié)省客人時(shí)間

C.用尊稱，不用忌語

D.多說俏皮話

【答案】：AC

37.以下是愛國的行為是（）o

A.節(jié)約用水

B.隨地吐痰

C.做好本職工作

D.偷稅漏稅

【答案】：AC

38.科學(xué)研究是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要手段，具體表現(xiàn)在（）。

A.高等學(xué)校通過科學(xué)研究培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和創(chuàng)造性思考的能力

B.科學(xué)研究是高等學(xué)校直接服務(wù)于社會(huì)的主要渠道

C.學(xué)生直接參加科研活動(dòng),可以基本掌握研究的程序

D.學(xué)生參加科學(xué)研究可以擴(kuò)大知識面,提高人文素養(yǎng)

【答案】：ACD

39.在人類社會(huì)生活中，道德把現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的現(xiàn)象、關(guān)系和行為，區(qū)分為善的和惡的，好的和

壞的，有利的和有害的，應(yīng)當(dāng)?shù)暮筒粦?yīng)當(dāng)?shù)?，正義的和非正義的，并在這種對立中來說明社會(huì)

現(xiàn)實(shí)。那么道德對社會(huì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識作用有（）。

A.顯示現(xiàn)實(shí)社會(huì)的生命力和歷史趨勢，幫助人們預(yù)見人類社會(huì)前進(jìn)發(fā)展的遠(yuǎn)景

B.有助于使人們辨別善惡，提高分辨是非的能力

C.了解人生的價(jià)值和生活意義，了解個(gè)人在社會(huì)中的地位和對社會(huì)整體的責(zé)任，正確進(jìn)行道德

理想的抉擇

D.提供關(guān)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)關(guān)系狀況的知識

【答案】：ABD

40.職業(yè)道德的基本要素有（）。

A.職業(yè)態(tài)度

B.職業(yè)責(zé)任

C.職業(yè)理想

D.職業(yè)技能

【答案】：ABC

41.人際溝通的功能主要包括（）

A.心理功能

B.管理功能

C.社會(huì)功能

D.協(xié)調(diào)功能

【答案】：ACD

42.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾是人類社會(huì)的基本矛盾，因?yàn)檫@兩對矛盾

（）o

A.制約其他社會(huì)矛盾的存在和發(fā)展

B.是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力

C.決定社會(huì)的基本面貌和歷史的一般進(jìn)程

D.囊括了人類社會(huì)的一切矛盾

【答案】：ABC

43.要牢記群眾是真正的英雄，任何時(shí)候都不能忘記（），真正同人民結(jié)合起來。

A.依靠誰

B.我是誰

C.為了誰

D,跟隨誰

【答案】：ABC

44.機(jī)關(guān)事業(yè)單位工勤人員職業(yè)道德修養(yǎng)的基本要求包括（）。

A.以主人翁的態(tài)度對待本職工作

B.遵守工作紀(jì)律，維護(hù)工作秩序

C.努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自身能力

D.勤儉節(jié)約，團(tuán)結(jié)互助

【答案】：ABCD

45.伴隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變，師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容？（）

A.具有鮮明時(shí)代特色的思想

B.具有鮮明時(shí)代特色的觀念

C.具有鮮明時(shí)代特色的流行文化

D.具有鮮明時(shí)代特色的道德意識等

【答案】：ABD

46.處于自律機(jī)制中的教師，在與教師道德規(guī)范體系的關(guān)系上，具有的特點(diǎn)是（）。

A.師德規(guī)范體系對于教師來說是他內(nèi)在心靈和行為個(gè)性的有機(jī)構(gòu)成因素

B.教師的職業(yè)道德行為是出于按照自己的良心行事

C.教師在認(rèn)知心理上更注意教師道德的實(shí)質(zhì)內(nèi)核和良心指向的真正實(shí)現(xiàn)

D.教師成為自主自為進(jìn)行自我抉擇和自我調(diào)控的積極主體

【答案】：ABCD

47.高校教師的教育自由權(quán)包括（）。

A.課程編制權(quán)

B.教育評價(jià)權(quán)

C.教授會(huì)管理權(quán)

D.教科書選用權(quán)

【答案】：ABD

48.關(guān)于教師道德原則和規(guī)范與教師道德范疇之間的關(guān)系描述正確的是（）。

A.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范的前提

B.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范發(fā)揮作用的必要條件

C.教師道德范疇從屬或者依附于教師道德原則和規(guī)范

D.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇的前提

【答案】：BCD

49.下列心理學(xué)家中屬于行為主義者的是（）。

A.詹姆士

B.馮特

C.苛勒

D.斯金納

E.華生

【答案】：DE

50.光明磊落、坦蕩無私，是共產(chǎn)黨人的光輝品格，也是干部應(yīng)該錘煉的品質(zhì)修養(yǎng)。要堅(jiān)守精

神追求，見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省，處理好（）關(guān)系。

A.是和非

B.正和邪

C.公和私

D.義和利

【答案】：ABCD

51.下列行為中屬于違背服務(wù)人民要求的有（）。

A.經(jīng)商辦企業(yè)

B.收受賄賂

C.為配偶、子女謀私利

D.違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律以權(quán)謀私

【答案】：ABCD

52.要通過職業(yè)道德的社會(huì)培育，引導(dǎo)廣大高校教師繼承與發(fā)揚(yáng)“捧著一顆心來，不帶半根草

去”的奉獻(xiàn)精神，自覺將國家利益、集體利益和個(gè)人利益統(tǒng)一起來，（）投身教育事業(yè)。

A.赤誠之心

B.仁愛之心

C.淡泊之心

D.奉獻(xiàn)之心

【答案】：ABD

53.教初三語文的邢老師與教數(shù)學(xué)的程老師應(yīng)家長的要求，利用寒假組織所教班級的十余個(gè)學(xué)

生補(bǔ)課一周，每人收取了600元補(bǔ)課費(fèi)，他們的做法（）

A.侵犯學(xué)生的休息權(quán)

B.違反市教委禁止亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)規(guī)定。

C.符合按勞取酬，多勞多得的社