敦煌莫高窟佛教藝術(shù)鑒賞蘇教版

敦煌莫高窟佛教藝術(shù)鑒賞蘇教版一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自蘇教版高中《美術(shù)鑒賞》第五單元第二節(jié)“敦煌莫高窟佛教藝術(shù)鑒賞”。本節(jié)課主要介紹敦煌莫高窟的歷史背景、藝術(shù)特點(diǎn)以及壁畫(huà)和彩塑的鑒賞方法。具體內(nèi)容包括：敦煌莫高窟的地理位置、創(chuàng)建歷史、藝術(shù)成就以及壁畫(huà)和彩塑的分類、特點(diǎn)和鑒賞要點(diǎn)。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解敦煌莫高窟的歷史背景、藝術(shù)特點(diǎn)及其在中國(guó)美術(shù)史上的地位。2.掌握壁畫(huà)和彩塑的鑒賞方法，提高審美能力和藝術(shù)鑒賞水平。3.培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，增強(qiáng)民族自豪感。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：敦煌莫高窟的歷史背景、藝術(shù)特點(diǎn)、壁畫(huà)和彩塑的鑒賞方法。難點(diǎn)：對(duì)壁畫(huà)和彩塑藝術(shù)價(jià)值的理解和鑒賞。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：電腦、投影儀、教學(xué)課件、敦煌莫高窟壁畫(huà)和彩塑的圖片資料。2.學(xué)具：筆記本、彩筆、作業(yè)本。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入：以敦煌莫高窟的宣傳片引入新課，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。2.講解：介紹敦煌莫高窟的歷史背景、地理位置、創(chuàng)建歷史和藝術(shù)成就。3.鑒賞：分析壁畫(huà)和彩塑的分類、特點(diǎn)和鑒賞要點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞敦煌莫高窟的藝術(shù)之美。4.實(shí)踐：學(xué)生分組討論，挑選喜歡的壁畫(huà)或彩塑進(jìn)行鑒賞，并分享自己的心得體會(huì)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)1.敦煌莫高窟的歷史背景、地理位置、創(chuàng)建歷史。2.壁畫(huà)和彩塑的分類、特點(diǎn)、鑒賞要點(diǎn)。七、作業(yè)設(shè)計(jì)2.結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容，思考敦煌莫高窟藝術(shù)對(duì)后世的影響，并提出自己的看法。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過(guò)介紹敦煌莫高窟的歷史背景、藝術(shù)特點(diǎn)以及壁畫(huà)和彩塑的鑒賞方法，使學(xué)生了解了敦煌莫高窟在中國(guó)美術(shù)史上的地位。在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生積極參與、討論熱烈，對(duì)壁畫(huà)和彩塑的鑒賞能力有了明顯提高。但也有部分學(xué)生在理解壁畫(huà)和彩塑的藝術(shù)價(jià)值方面存在困難，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)引導(dǎo)。拓展延伸：1.組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐牟┪镳^或藝術(shù)展覽，加深對(duì)敦煌莫高窟藝術(shù)的理解和感悟。2.邀請(qǐng)敦煌莫高窟的專家或藝術(shù)家進(jìn)行講座，讓學(xué)生更加深入地了解敦煌莫高窟的藝術(shù)魅力。3.開(kāi)展敦煌莫高窟藝術(shù)主題的創(chuàng)作活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際創(chuàng)作中。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容中的重點(diǎn)細(xì)節(jié)1.敦煌莫高窟的歷史背景：敦煌莫高窟位于甘肅省敦煌市，始建于前秦時(shí)期，歷經(jīng)十六國(guó)、北涼、北魏、西魏、北周、隋、唐、五代、宋、西夏、元等十個(gè)朝代的興建和修繕，是中國(guó)古代佛教藝術(shù)的重要代表。2.壁畫(huà)和彩塑的分類：敦煌莫高窟的壁畫(huà)分為人物畫(huà)、佛像畫(huà)、經(jīng)變畫(huà)、故事畫(huà)、裝飾畫(huà)等，彩塑則包括佛像、菩薩、羅漢、天王等。3.壁畫(huà)和彩塑的鑒賞要點(diǎn)：鑒賞壁畫(huà)時(shí)要注意觀察其繪畫(huà)技法、色彩運(yùn)用、人物形象、服飾特點(diǎn)等；鑒賞彩塑時(shí)要注意觀察其造型手法、神態(tài)表現(xiàn)、材質(zhì)工藝等。二、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)的補(bǔ)充和說(shuō)明1.敦煌莫高窟的歷史背景：敦煌莫高窟是我國(guó)古代佛教藝術(shù)的重要遺址，其建造歷史悠久，跨越了十個(gè)朝代。在教學(xué)過(guò)程中，需要重點(diǎn)介紹各個(gè)朝代對(duì)敦煌莫高窟的建設(shè)貢獻(xiàn)，以及不同朝代壁畫(huà)和彩塑的藝術(shù)特點(diǎn)，使學(xué)生了解敦煌莫高窟藝術(shù)的發(fā)展脈絡(luò)。2.壁畫(huà)和彩塑的分類：壁畫(huà)和彩塑是敦煌莫高窟藝術(shù)的重要組成部分，其分類繁多，各有特色。在教學(xué)過(guò)程中，需要詳細(xì)講解各類壁畫(huà)和彩塑的內(nèi)涵、特點(diǎn)以及代表作品，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和欣賞不同類型的藝術(shù)作品。3.壁畫(huà)和彩塑的鑒賞要點(diǎn)：壁畫(huà)和彩塑的鑒賞要點(diǎn)是學(xué)生需要掌握的關(guān)鍵技能。在教學(xué)過(guò)程中，需要通過(guò)舉例分析，讓學(xué)生了解和掌握繪畫(huà)技法、色彩運(yùn)用、人物形象、服飾特點(diǎn)等鑒賞方法，提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力。三、教具與學(xué)具準(zhǔn)備的補(bǔ)充和說(shuō)明1.教具：為了直觀展示敦煌莫高窟的藝術(shù)之美，需要使用電腦、投影儀等設(shè)備播放敦煌莫高窟的壁畫(huà)和彩塑圖片，讓學(xué)生欣賞和分析。2.學(xué)具：學(xué)生需要準(zhǔn)備筆記本、彩筆等學(xué)具，以便在課堂上記錄重點(diǎn)內(nèi)容，進(jìn)行創(chuàng)作實(shí)踐。四、教學(xué)過(guò)程的補(bǔ)充和說(shuō)明1.導(dǎo)入：通過(guò)播放敦煌莫高窟的宣傳片，讓學(xué)生初步了解敦煌莫高窟的歷史背景、藝術(shù)特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。2.講解：詳細(xì)講解敦煌莫高窟的歷史背景、藝術(shù)特點(diǎn)、壁畫(huà)和彩塑的分類及鑒賞要點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生深入了解和欣賞敦煌莫高窟的藝術(shù)之美。3.鑒賞：組織學(xué)生分組討論，挑選喜歡的壁畫(huà)或彩塑進(jìn)行鑒賞，并分享自己的心得體會(huì)。教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生的鑒賞成果，引導(dǎo)學(xué)生正確欣賞和評(píng)價(jià)敦煌莫高窟的藝術(shù)作品。4.實(shí)踐：鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的鑒賞方法，進(jìn)行敦煌莫高窟藝術(shù)主題的創(chuàng)作活動(dòng)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和藝術(shù)素養(yǎng)。五、板書(shū)設(shè)計(jì)的補(bǔ)充和說(shuō)明板書(shū)設(shè)計(jì)要簡(jiǎn)潔明了，突出敦煌莫高窟的歷史背景、藝術(shù)特點(diǎn)、壁畫(huà)和彩塑的分類及鑒賞要點(diǎn)?？梢酝ㄟ^(guò)關(guān)鍵詞、時(shí)間軸、圖示等方式，幫助學(xué)生更好地理解和記憶教學(xué)內(nèi)容。六、作業(yè)設(shè)計(jì)的補(bǔ)充和說(shuō)明2.思考作業(yè)：結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容，讓學(xué)生思考敦煌莫高窟藝術(shù)對(duì)后世的影響，并提出自己的看法。通過(guò)此作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的思考能力，提高其對(duì)敦煌莫高窟藝術(shù)價(jià)值的認(rèn)識(shí)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在講解敦煌莫高窟的歷史背景和藝術(shù)特點(diǎn)時(shí)，要保持生動(dòng)、激昂的語(yǔ)調(diào)，以吸引學(xué)生的注意力。在講解壁畫(huà)和彩塑的鑒賞要點(diǎn)時(shí)，要采用平和、耐心的語(yǔ)調(diào)，幫助學(xué)生理解和掌握。3.課堂提問(wèn)：通過(guò)提問(wèn)的方式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論，加深對(duì)敦煌莫高窟藝術(shù)的理解。可以設(shè)置一些開(kāi)放性問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的思考和創(chuàng)造力。4.情景導(dǎo)入：以敦煌莫高窟的宣傳片為導(dǎo)入，讓學(xué)生身臨其境地感受敦煌莫高窟的藝術(shù)魅力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教案反思1.教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容較為豐富，涵蓋了敦煌莫高窟的歷史背景、藝術(shù)特點(diǎn)、壁畫(huà)和彩塑的分類及鑒賞要點(diǎn)。在今后的教學(xué)中，可以適當(dāng)簡(jiǎn)化內(nèi)容，突出重點(diǎn)，以便學(xué)生更好地理解和掌握。2.教學(xué)方法：本節(jié)課采用了講解、鑒賞、實(shí)踐等教學(xué)方法，效果較好。在今后的教學(xué)中，可以繼續(xù)運(yùn)用多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。3.課堂氛圍：本節(jié)課課堂氛圍較為活躍，學(xué)生積極參與討論和實(shí)踐。在今后的教學(xué)中，要注意保持課堂氛圍的活躍，鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)和發(fā)表自己的見(jiàn)解。4.教學(xué)評(píng)價(jià)：本節(jié)課通過(guò)作業(yè)和課堂討論對(duì)學(xué)生進(jìn)行