大班科學(xué)教案范文錦集

【實(shí)用】大班科學(xué)教案范文錦集一、教學(xué)內(nèi)容本課例以《大班科學(xué)》教材第五章節(jié)“地球和宇宙”為例，詳細(xì)內(nèi)容涉及地球的基本面貌、地球的運(yùn)動(dòng)、地球上的水、天氣與氣候等。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解地球的基本面貌，知道地球的運(yùn)動(dòng)方式。2.培養(yǎng)學(xué)生觀察地球，探索宇宙的興趣。3.培養(yǎng)學(xué)生合作交流、積極思考的科學(xué)素養(yǎng)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：地球的基本面貌，地球的運(yùn)動(dòng)方式。難點(diǎn)：地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，天氣與氣候的概念。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備地球儀、天球儀、地球運(yùn)動(dòng)模型、PPT課件、學(xué)習(xí)卡片等。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：讓學(xué)生觀察教室內(nèi)的地球儀，提出問題：“你們知道地球是什么樣子的嗎？”2.知識(shí)點(diǎn)講解：通過PPT課件，詳細(xì)講解地球的基本面貌，地球的運(yùn)動(dòng)方式，包括自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)。3.例題講解：用地球儀和天球儀演示地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，讓學(xué)生直觀地了解地球的運(yùn)動(dòng)。4.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生分組討論，分析地球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律。5.知識(shí)拓展：介紹天氣與氣候的概念，讓學(xué)生了解天氣與氣候的區(qū)別。六、板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容：地球的基本面貌，地球的運(yùn)動(dòng)方式，天氣與氣候的概念。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)，畫出地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)示意圖，并簡要說明其運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)。2.作業(yè)答案：地球自轉(zhuǎn)示意圖顯示地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東，公轉(zhuǎn)示意圖顯示地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)的軌跡是橢圓形。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過觀察地球儀和天球儀，讓學(xué)生直觀地了解了地球的運(yùn)動(dòng)方式，通過分組討論，培養(yǎng)了學(xué)生的合作交流能力。在教學(xué)過程中，要注意引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考，激發(fā)他們對(duì)科學(xué)的興趣。在課后，可以讓學(xué)生進(jìn)一步了解地球的奧秘，如地球的板塊構(gòu)造、地球的四季變化等，從而提高他們的科學(xué)素養(yǎng)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容的細(xì)節(jié)解析1.地球的基本面貌：地球是一個(gè)近似橢球體，它的表面有陸地和海洋。地球的直徑約為12742公里，赤道周長約為40075公里。地球的自轉(zhuǎn)軸與地球公轉(zhuǎn)軌道平面呈約23.5度的傾斜角，這是地球季節(jié)變化的原因。2.地球的運(yùn)動(dòng)方式：地球有兩種重要的運(yùn)動(dòng)方式，自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)。地球自轉(zhuǎn)是指地球繞著自己的軸旋轉(zhuǎn)，一個(gè)自轉(zhuǎn)周期為一天，即24小時(shí)。地球公轉(zhuǎn)是指地球圍繞太陽運(yùn)動(dòng)，一個(gè)公轉(zhuǎn)周期為一年，即365天。3.地球上的水：地球上的水主要存在于海洋、湖泊、河流、冰川和大氣中。水循環(huán)是地球上最重要的循環(huán)過程之一，包括蒸發(fā)、降水、徑流等環(huán)節(jié)。4.天氣與氣候：天氣是指短時(shí)間內(nèi)大氣層的變化，如溫度、濕度、風(fēng)速等。氣候是指長時(shí)間內(nèi)某個(gè)地區(qū)的天氣平均狀況，具有穩(wěn)定性。二、教學(xué)難點(diǎn)的細(xì)節(jié)解析1.地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)：地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)是教學(xué)難點(diǎn)之一，因?yàn)樗鼈兪浅橄蟮母拍?，學(xué)生難以直觀地理解。通過使用地球儀和天球儀等教具，可以讓學(xué)生更直觀地觀察到地球的運(yùn)動(dòng)。2.天氣與氣候的概念：天氣與氣候是兩個(gè)容易混淆的概念，學(xué)生可能分不清它們的區(qū)別。在教學(xué)中，可以通過具體的例子和生活中的觀察，幫助學(xué)生理解天氣與氣候的區(qū)別。三、教學(xué)重點(diǎn)的細(xì)節(jié)解析1.地球的基本面貌：地球是一個(gè)近似橢球體，它的表面有陸地和海洋。地球的直徑約為12742公里，赤道周長約為40075公里。地球的自轉(zhuǎn)軸與地球公轉(zhuǎn)軌道平面呈約23.5度的傾斜角，這是地球季節(jié)變化的原因。2.地球的運(yùn)動(dòng)方式：地球有兩種重要的運(yùn)動(dòng)方式，自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)。地球自轉(zhuǎn)是指地球繞著自己的軸旋轉(zhuǎn)，一個(gè)自轉(zhuǎn)周期為一天，即24小時(shí)。地球公轉(zhuǎn)是指地球圍繞太陽運(yùn)動(dòng)，一個(gè)公轉(zhuǎn)周期為一年，即365天。3.地球上的水：地球上的水主要存在于海洋、湖泊、河流、冰川和大氣中。水循環(huán)是地球上最重要的循環(huán)過程之一，包括蒸發(fā)、降水、徑流等環(huán)節(jié)。4.天氣與氣候：天氣是指短時(shí)間內(nèi)大氣層的變化，如溫度、濕度、風(fēng)速等。氣候是指長時(shí)間內(nèi)某個(gè)地區(qū)的天氣平均狀況，具有穩(wěn)定性。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解地球的基本面貌和運(yùn)動(dòng)方式時(shí)，使用生動(dòng)的語言和變化的語調(diào)，以吸引學(xué)生的注意力。對(duì)于天氣與氣候的概念，可以通過實(shí)例和生活中的觀察來解釋，讓學(xué)生更好地理解。2.時(shí)間分配：合理分配時(shí)間，確保每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有足夠的講解和討論時(shí)間。在講解地球的運(yùn)動(dòng)方式時(shí)，可以留出時(shí)間讓學(xué)生觀察地球儀和天球儀，增強(qiáng)直觀感受。3.課堂提問：適時(shí)提問，引導(dǎo)學(xué)生思考和參與?？梢栽O(shè)置一些開放性問題，讓學(xué)生發(fā)表自己的看法和理解，促進(jìn)課堂互動(dòng)。4.情景導(dǎo)入：通過展示地球儀和天球儀，讓學(xué)生觀察地球的運(yùn)動(dòng)，引發(fā)學(xué)生對(duì)地球和宇宙的好奇心?？梢越Y(jié)合實(shí)際情況，如季節(jié)變化、天氣現(xiàn)象等，讓學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，更好地理解知識(shí)點(diǎn)。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容的選取：本節(jié)課選取了地球的基本面貌、運(yùn)動(dòng)方式以及天氣與氣候的概念，這些都是學(xué)生日常生活中常見的現(xiàn)象，與學(xué)生的實(shí)際生活緊密相連。2.教學(xué)方法的運(yùn)用：通過觀察地球儀和天球儀，讓學(xué)生直觀地了解地球的運(yùn)動(dòng)方式，通過分組討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力。在教學(xué)過程中，引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考，激發(fā)他們對(duì)科學(xué)的興趣。3.教學(xué)效果的評(píng)估：通過課堂提問和作業(yè)布置，了解學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。在課后，可以進(jìn)一步拓